一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識(shí)與技能，具有良好的社會(huì)體育素養(yǎng)和社會(huì)體育組織管理與指導(dǎo)能力，能在社會(huì)體育活動(dòng)中從事健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo)和組織管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

能組織社區(qū)體育活動(dòng)、體育經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)、體育健身鍛煉指導(dǎo)以及學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練與科研的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

二、培養(yǎng)要求

1．領(lǐng)會(huì)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想；樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，熟悉國(guó)家有關(guān)體育、教育的方針、政策和法規(guī)；熱愛(ài)體育事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德；

2．掌握社會(huì)體育指導(dǎo)與管理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能。掌握體育健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)及練習(xí)方法；

3．具有從事社會(huì)體育活動(dòng)的咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理、健身指導(dǎo)和社會(huì)調(diào)查的基本能力；

4．了解社會(huì)體育發(fā)展與動(dòng)態(tài)的理論前沿，具有從事社會(huì)體育活動(dòng)科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力，具有一定的創(chuàng)新思維能力。

5．具有健康的體魄，健全的人格和感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。

三、專業(yè)主干課程

體育概論、社會(huì)體育學(xué)、社區(qū)體育、體育社會(huì)學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育健身原理與方法、體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、體育公共關(guān)系學(xué)、體育心理學(xué)、徑健身方法、體操健身方法、武術(shù)、體育舞蹈、健美操、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、畢業(yè)論文、教育實(shí)習(xí)等。

四、辦學(xué)條件

體育教育專業(yè)設(shè)有體育理論、田徑、體育藝術(shù)、球類、武術(shù)5個(gè)教研室。專業(yè)任課教師48人，其中教授5人、副教授20人，碩士16人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)中青年骨干教師2人，獲省、廳級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)教師30多人次。有400米塑膠田徑場(chǎng)1個(gè)，1萬(wàn)余平米的綜合體育館1個(gè)，2千余平米的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練館1個(gè)，室外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)30個(gè)，完全能夠滿足體育教育專業(yè)的教學(xué)與訓(xùn)練的需求。

五、辦學(xué)歷史

隨著我國(guó)社會(huì)體育的迅速發(fā)展和對(duì)社會(huì)體育專業(yè)人才的需求，我校于2000年開(kāi)設(shè)社會(huì)體育專業(yè)，至今已經(jīng)畢業(yè)七屆學(xué)生，畢業(yè)生人數(shù)約350人。目前，社會(huì)體育專業(yè)在校生共84人。

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