一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞傳播理論知識與技能、深厚的人文科學素養(yǎng)，熟練掌握網(wǎng)絡時代傳播技能，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，具有較強新聞意識和較高寫作能力，具有不斷獲取新知識的能力和較強的社會活動能力，能在政府部門、新聞與出版單位、學校、大型企事業(yè)單位等從事采編、公關策劃以及傳媒經(jīng)營管理等工作的復合創(chuàng)新型應用人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習新聞學基本理論、基礎知識，熟悉黨和政府關于新聞宣傳的方針、政策，了解國內(nèi)外形勢，受到新聞業(yè)務的基本訓練，具有熟練的專業(yè)技能、較強的社會活動能力和初步的科研能力。

畢業(yè)生應具有以下幾方面的素質(zhì)和能力：

1．掌握新聞傳播學基本理論與基本知識，掌握新聞采編、制作、廣告?zhèn)鞑ス芾淼葮I(yè)務知識與基本技能，了解新聞工作的方針、政策和法規(guī)，了解新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國新聞工作發(fā)展動態(tài)，初步具備從事新聞傳播學專業(yè)研究的能力；

2．了解本專業(yè)及相關專業(yè)各學科學術(shù)發(fā)展的歷史，掌握資料收集、文獻普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學研究的基本方法，得到科學研究的初步訓練，逐步學會在文理滲透、學科交叉的前提下，開辟新的研究領域；

3．重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，同時具有一定的人文科學和自然科學素養(yǎng)。具有正確運用語言、文字表達的能力；

4．熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和傳播技術(shù)，了解科技與社會創(chuàng)新的基本知識、原理與方法，具有一定的學習能力和創(chuàng)新能力。

三、專業(yè)主干課程及主要教學實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)主干課程：新聞學概論、廣告學概論、傳播學概論、中國新聞史、外國新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞評論、報刊編輯、文字電子編輯與排版、新聞攝影、電視攝像與節(jié)目制作、電視策劃與編導、媒介經(jīng)營與管理、廣播電視節(jié)目主持與創(chuàng)作、電視專題片創(chuàng)作、廣告創(chuàng)意與制作、廣播編輯與節(jié)目制作

主要教學實踐環(huán)節(jié)：在第三學期開展為期一周的“多門課程、多種能力、融合指導”的校外專業(yè)見習/考察活動；校內(nèi)軍事訓練；大學生社會實踐、社會調(diào)查、青年志愿者者活動、文化三下鄉(xiāng)活動及其它實踐活動；校外專業(yè)實習；畢業(yè)論文創(chuàng)作。

四、辦學條件

文傳學院從事新聞學專業(yè)教學的專任教師現(xiàn)有16人。其中教授3人、副教授6人、講師6人，助教1人；其中，博士1人，碩士11人；有江西省教學名師、江西省百千萬人才1人、江西省中青年骨干教師3人。另外，我們還長期聘請校內(nèi)相關專業(yè)的老師以及上饒日報社、上饒晚報社、上饒電視臺、上饒廣播電臺、上饒市文化局等媒體單位具有豐富實踐經(jīng)驗的人員擔任我院相關專業(yè)課程的老師。

本專業(yè)建有語音室、數(shù)字電視演播室、攝影棚、非編教室等教學設施，擁有供學生學習、實踐用的單反相機、DV機、高清數(shù)碼攝像機等設備，教學、實驗設備總價值約300萬元。

五、辦學歷史

開辦時間：2002年

畢業(yè)生屆數(shù)及人數(shù)：現(xiàn)已有8屆共363名畢業(yè)生

在校生屆數(shù)及人數(shù)：4屆共156人

六、辦學成效

本專業(yè)在注重基礎理論及知識技能培養(yǎng)的基礎上，加大實踐性和應用性內(nèi)容的比例，強化學生的動手能力、應用能力，注重職業(yè)技能的培養(yǎng)，以其鮮明的教學、實踐特點，于2008年獲“江西省高校特色專業(yè)”稱號。

本專業(yè)結(jié)合就業(yè)形勢和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)人才需求，將專業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)從業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合，針對平面媒體新聞采、寫、編人才的培養(yǎng)目標，同時注重廣播電視媒體、網(wǎng)絡媒體新聞采編、制作等實踐能力的培養(yǎng)，增強了專業(yè)應用能力與就業(yè)競爭能力，畢業(yè)生去向多為媒體單位以及公務員、教師、企事業(yè)單位或個人創(chuàng)業(yè)，歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達90%以上，每年均有一定的學生升研到985、211等名牌或重點大學深造。

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