一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備扎實的數(shù)理基礎和較高的科學素養(yǎng)，掌握物理學的基本理論、基礎知識和基本技能，受到規(guī)范的實驗訓練和初步科學研究訓練，能在物理學領域內(nèi)從事物理教育教學、科學研究及管理工作的高級專門人才，或能在物理學及其相關技術領域內(nèi)從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造及經(jīng)濟管理的應用型人才。

二、培養(yǎng)要求

要求系統(tǒng)學習物理學的基本理論和基礎知識，接受規(guī)范的實驗訓練和科學研究方法的初步訓練，具有物理學的教育教學能力及相關學科的應用研究與技術開發(fā)的基本能力。學生畢業(yè)時應具備以下幾個方面的知識和能力：

1．具有較扎實的數(shù)理基礎、較豐富的人文社科知識和較好的人文素質。

2．掌握物理學及相關學科的基本理論、基本技能與方法。

3．具有較強的教育教學能力和創(chuàng)新精神。

4．熟練掌握一門外語，達到普通話測試要求。

5．掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，了解本專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

6．具有健康的體魄，具文明的行為，良好的心理素質和健全的人格，具有正確的審美觀念和一定的藝術鑒賞力；樹立勞動觀念，掌握一定的勞動技能。

培養(yǎng)特色：在課程設置中既重視基礎理論知識的學習，物理素養(yǎng)的培養(yǎng)，又注重學生提出問題、分析問題和解決問題能力的提高；在培養(yǎng)合格師資的基礎上，為實現(xiàn)學生的個性化發(fā)展，通過開設專業(yè)方向課以及專業(yè)任選課，為學生多渠道、多層次就業(yè)奠定基礎。

三、專業(yè)主干課程及主要教學實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)主干課程：高等數(shù)學、數(shù)學物理方法、英語、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、熱力學統(tǒng)計物理、電動力學、固體物理、量子力學、現(xiàn)代教育技術、心理學、教育學、中學學科課程標準與教材研究、中學學科教學設計、電子技術等。

主要教學實踐環(huán)節(jié)：普通物理實驗、近代物理實驗、電工學及實驗、電子技術實驗、多媒體課件制作、全省及全國大學生物理創(chuàng)新比賽及實踐、大學生社會實踐、教育見習、師范生微格教學、教育實習、畢業(yè)論文等。

四、辦學條件

師資隊伍：現(xiàn)有專業(yè)任課教師18人，其中教授2人、副教授及相應職稱人員10人、講師及相應職稱人員5人，博士4人，年輕教師均有碩士以上學歷。教師中有學科帶頭人、省百千萬人才2人，有校級教學名師2人，校級優(yōu)秀主講教師5人，有4人次獲省級以上表彰。近年來，完成國家自然科學基金3項，省自然科學基金3項，省級教改課題10項，在國際和國內(nèi)重要物理核心期刊《Physics of Plasmas》、《Europhysics Letters》、《Chinese Physics》、《Chinese Physics Letters》、《Communications in Theoretical Physics》、《物理學報》、《量子電子學報》、《高分子學報》、《原子分子學報》等發(fā)表高水平學術論文186篇，其中SCI、EI收錄34篇，出版專著、教材18部，取得國家專利6項，有4人次獲省級以上表彰。

實驗室、儀器設備：物理學專業(yè)教學設備齊全先進，有普通物理、近代物理、大學物理、材料物理、電工、電子等實驗室30個。各類儀器設備價值人民幣800多萬元，其中大型精密儀器有X射線衍射儀、微波等離子體實驗儀、激光拉曼光譜儀、電子衍射儀、核磁共振儀、塞曼效應儀等。有江西省大學物理實驗教學示范中心1個、江西省大學物理實驗精品課程1門。

圖書資料：校圖書館和系資料室現(xiàn)有各類專業(yè)圖書資料約3萬冊。

五、辦學歷史

物理學是我校建立以來最悠久的專業(yè)之一，其前身為1959年贛東北大學的機械和水電?？?。1977年組建江西師院上饒分院設物理學專科，1978年上饒師專復校沿襲，2000年上饒師院組建成立，物理學專業(yè)于9月即開始招收全日制本科生，學制四年。自2004年至今共有10屆約496名本科學生畢業(yè)。現(xiàn)有在校生四屆共200人。

六、辦學成效

我校物理學專業(yè)教研成績斐然?，F(xiàn)有省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級實驗教學示范中心1個、省級精品課程1門。物理學本科是省級特色專業(yè)，專科《物理教育》是省級示范專業(yè)。2011年和2012年，物理學專業(yè)在校大學生參加的由省科技廳、教育廳及團省委共同組織的“全省大學生物理創(chuàng)新比賽”中，獲一等獎1人、二等獎5人、三等獎10人。物理學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上，他們中的大部分已成為上饒市內(nèi)外以中學為主的各級各類學校的領導、教育教學骨干、企業(yè)的技術骨干。還有些已成為市內(nèi)外的全國特級教師、專家、和研究員、教授，也有一些成為我國“珠三角”、“長三角”等沿海發(fā)達地區(qū)的教育教學及技術工作的佼佼者。值得一提的是該專業(yè)2012屆畢業(yè)生常規(guī)就業(yè)率（考取公務員、研究生、公辦教師等）達64%，為全校各專業(yè)之首.本專業(yè)也提供了更高層次的研究型預備人才，至2013年應屆畢業(yè)生共考取研究生72名，特別是2013屆畢業(yè)生考取研究生比率（30%）亦為全校各專業(yè)第一。

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