中州大學2014年聾人普通??普猩荚嚧缶V(語文)
來源:中州大學網(wǎng) 閱讀:888 次 日期:2014-01-07 11:41:19
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一、考試性質(zhì)

中州大學聾人招生考試是經(jīng)教育部主管部門批準的聾人單獨招生考試,是由合格的聾人高中畢業(yè)生或具有同等學歷的聾人考生參加的選拔性考試。中州大學根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃,德、智、體、美全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,聾人高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

二、考試能力要求

聾人高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力,這五種能力表現(xiàn)為五個層級。A.識記指識別和記憶。B.理解指領會并能作簡單的解釋。C.分析綜合指分解剖析和歸納整理。D.表達應用指對語文知識和能力的運用。E.鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說。

三、考試內(nèi)容

聾人語文考試內(nèi)容及相應的能力層級如下:

(一)語言知識和語言表達

能識記基本的語言知識,掌握一定的語言表達技能。

1.識記A①識記現(xiàn)代漢語普通話的字音②識記現(xiàn)代漢字的字形③識記漢字的意義。

2.表達應用D

①正確使用標點符號;

②正確使用詞語(包括熟語);

③辨析并修改病句 病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余;

④語言表達簡明、連貫、得體;

⑤正確運用常見的修辭方法常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。

(二)文學常識和名句名篇

識記A

1.識記中國重要作家的時代及代表作 ;

2.識記外國重要作家的國別及代表作 ;

3.識記文學體裁常識;

4.默寫常見的名句名篇 。

(三)古代詩文閱讀

1.理解B

①理解常見實詞在文中的含義 ;

②理解常見文言虛詞在文中的用法:

常見文言虛詞:而、乎、乃、其、為、焉、也、以、因、于、者、之。

③理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法:判斷句、被動句、賓語前置和詞類活用。

④理解并翻譯文中的句子

2.分析綜合C

①篩選文中的信息;

②歸納內(nèi)容要點,概括中心意思;

③分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 。

3.鑒賞評價E

①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧 ;

②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度 。

(四) 現(xiàn)代文閱讀

能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。

1.理解B

①理解文中重要詞語的含義;

②理解文中重要句子的含意 。

2.分析綜合C

①篩選并整合文中的信息;

②分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路;

③歸納內(nèi)容要點,概括中心意思;

④分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。

3.鑒賞評價E

①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧 ;

②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度 。

(五)寫作

能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁文章。

作文考試的要求為基礎和發(fā)展兩個等級:

1.基礎等級

①符合題意;

②符合文體要求;

③感情真摯,思想健康;

④內(nèi)容充實,中心明確;

⑤語言通順,結(jié)構(gòu)完整;

⑥書寫規(guī)范,標點正確 。

2.發(fā)展等級

①深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問題產(chǎn)生的原因,觀點具有啟發(fā)作用;

②材料豐富,形象豐滿;

③有文采、善于運用修辭手法;

④有創(chuàng)新見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧。

四、考試形式

答卷方式:閉卷,筆試。試卷滿分為150分??荚囅薅ㄓ脮r為150分鐘。

試題類型:填空題、選擇題、判斷題、簡答題、古文翻譯題、寫作題。

《語文》參考書目:

⑴八年級上冊,義務教育課程標準實驗教科書,2007年3月第2版,人民教育出版社;

⑵八年級下冊,義務教育課程標準實驗教科書,2002年12月第1版,人民教育出版社;

⑶九年級上冊,義務教育課程標準實驗教科書,2003年6月第1版,人民教育出版社;

⑷九年級下冊,義務教育課程標準實驗教科書,2003年12月第1版,人民教育出版社;

⑸高中一年級第一冊,全日制普通高級中學教科書(必修), 2003年6月第1版,人民教育出版社。

⑹高中一年級第二冊,全日制普通高級中學教科書(必修), 2003年12月第1版,人民教育出版社。

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