為農(nóng)村造就更多高素質(zhì)骨干教師

——教育部有關(guān)負責人就2010年農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃實施答記者問

教育部日前下發(fā)了《關(guān)于做好2010年“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》。記者日前就有關(guān)問題采訪了教育部師范教育司負責人。

記者：“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施以來效果如何？

答： “農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”（簡稱“碩師計劃”）于2004年啟動實施。這是通過推薦免試攻讀教育碩士、“特崗計劃”等政策導向，鼓勵和吸引優(yōu)秀大學畢業(yè)生服務農(nóng)村教育事業(yè)的重要途徑，也是創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式、造就大批高層次高素質(zhì)骨干教師的重要舉措。截至2009年，全國共有4400多名“碩師計劃”研究生赴國家級和省級扶貧開發(fā)工作重點縣的農(nóng)村中學任教。

“碩師計劃”的實施，為貧困地區(qū)學校輸送了一批優(yōu)秀本科畢業(yè)生，在一定程度上緩解了農(nóng)村中學教師缺乏的矛盾。而通過政策引導吸引優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)的這一舉措，又拓寬了大學生就業(yè)渠道，同時創(chuàng)新了農(nóng)村教師培養(yǎng)和補充機制，提高了農(nóng)村教師學歷層次。

記者：“碩師計劃”的培養(yǎng)和服務方式是什么？

答： “碩師計劃”是從具有推薦免試碩士研究生資格的高校中，選拔部分優(yōu)秀應屆普通本科畢業(yè)生，錄取為“碩師計劃”研究生，并與地方政府教育行政部門簽約聘為編制內(nèi)正式教師。

“碩師計劃”研究生先到縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學校任教三年，邊工作、邊學習，通過現(xiàn)代遠程教育、寒暑假集中面授等方式學習研究生基礎課程。再到高校脫產(chǎn)集中一年學習核心課程，并完成教育碩士論文答辯，畢業(yè)時獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學位證書。

記者：2010年“碩師計劃”有什么新的政策調(diào)整？

答：有四個方面的政策調(diào)整。一是服務范圍由國家級和省級扶貧開發(fā)工作重點縣擴大到所有縣鎮(zhèn)及以下農(nóng)村學校，由中西部21個省份擴大到全國31個省份。二是培養(yǎng)方式由“3+1+1”五年制改為“3+1”四年制。三是結(jié)合“特崗計劃”，采取兩種方式：錄取為“碩師計劃”研究生并同時應聘為特崗教師，先到設崗縣的農(nóng)村義務教育階段學校任教服務三年，并在職學習研究生課程，第四年到培養(yǎng)學校脫產(chǎn)集中學習一年，畢業(yè)時獲碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學位證書；根據(jù)有關(guān)文件精神，對于具備普通高等學校本科學歷、三年聘期內(nèi)年度（或績效）考核至少一年優(yōu)秀并繼續(xù)留在當?shù)貙W校任教，表現(xiàn)突出的特崗教師，經(jīng)任教學校和縣級教育行政部門考核推薦、培養(yǎng)學校單獨考核、符合培養(yǎng)要求的，可推薦免試在職攻讀教育碩士。四是參加推薦免試工作的高等學校由58所增加至86所，承擔教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)資格的高等學校由30所增加至73所。

記者：2010年“碩師計劃”的工作程序和時間安排是怎樣的？

答：為保證向農(nóng)村學校輸送高質(zhì)量師資，“碩師計劃”嚴格按照下達推免名額、報名推薦、復試錄取和培訓派遣等程序進行。

首先，由各省級教育行政部門與培養(yǎng)學校和推薦學校商定2010年“碩師計劃”碩士生培養(yǎng)計劃，報教育部師范教育司。教育部根據(jù)各地需求下達“碩師計劃”碩士生推免名額，計劃單列，不得挪用。2010年實施“碩師計劃”縣（包括實施“特崗計劃”的設崗縣）、學校名單及擬聘教師人數(shù)、專業(yè)要求等相關(guān)信息由省級教育行政部門于2009年10月12日前通知推薦學校，推薦學校公布“碩師計劃”研究生報名辦法和實施“碩師計劃”縣、學校名單及擬聘教師人數(shù)、專業(yè)要求。具備條件的應屆本科畢業(yè)生自愿報名，學校按照推薦免試研究生選拔條件和有關(guān)程序擇優(yōu)推薦，并張榜公示。

2009年10月25日前，經(jīng)學校推薦并被省級招辦確認的“碩師計劃”研究生進行網(wǎng)上報名，11月10日至14日到省級招辦指定報考點進行現(xiàn)場確認。

2009年10月25日之前，省級教育行政部門組織縣級教育行政部門、用人學校與“碩師計劃”研究生的供需見面會，按照正式教師聘用或特崗教師錄用程序進行考核和面試，簽訂《教師聘用合同》。培養(yǎng)學校對簽訂教師聘用合同的考生進行復試（含面試），通過復試的考生取得“碩師計劃”研究生錄取資格；對不符合培養(yǎng)學校要求的考生，可不予錄取，《教師聘用合同》經(jīng)雙方協(xié)商一致后，可繼續(xù)執(zhí)行。若未被簽約錄取的，可于2009年10月25日-31日重新填報統(tǒng)考志愿。

省級教育行政部門將集中組織“碩師計劃”研究生進行崗前培訓?！按T師計劃”研究生要在本科學習期間或經(jīng)過崗前培訓后申請取得教師資格證書，于2010年8月前按有關(guān)規(guī)定到任教學校辦理報到手續(xù)，并將戶籍、檔案轉(zhuǎn)至工作單位所在縣。在農(nóng)村學校任教滿3學年并通過每年度考核的“碩師計劃”研究生，于2013年9月到培養(yǎng)學校報到并入學。任教未滿3年或年度考核不合格者，取消入學資格。繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰摹按T師計劃”研究生，不轉(zhuǎn)戶口、檔案。其他“碩師計劃”研究生，戶口、檔案轉(zhuǎn)至培養(yǎng)學校。

記者：“碩師計劃”研究生享有哪些待遇和保障？

答： “碩師計劃”研究生在學期間免繳學費，培養(yǎng)經(jīng)費由培養(yǎng)學校在教育部下達的研究生招生國家計劃內(nèi)安排，住宿等費用按照在校研究生繳費辦法執(zhí)行。

在3年服務期內(nèi)，“碩師計劃”研究生的待遇按照在職教師相關(guān)政策待遇執(zhí)行。其中聘為特崗教師的“碩師計劃”研究生，在農(nóng)村義務教育學校任教3年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。

3年服務期滿后與當?shù)亟逃块T續(xù)簽教師聘用合同的“碩師計劃”研究生，脫產(chǎn)學習一年的相關(guān)待遇，按照在職教師脫產(chǎn)學習的規(guī)定執(zhí)行。

符合《高等學校畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償暫行辦法》條件要求的“碩師計劃”研究生，實施相應的學費和助學貸款代償。（記者 蘇婷）