| 單位 | 崗位名稱 | 職數(shù) | 崗位職責(zé) | 聘任條件 | 聯(lián)系人及 聯(lián)系方式 |
| 基建處 | 環(huán)境建設(shè)與裝飾裝修設(shè)計管理 | 1 | 1.負(fù)責(zé)室內(nèi)裝飾裝修與室外園林綠化工程設(shè)計管理，審核相關(guān)設(shè)計方案與施工圖； 2.室內(nèi)裝飾裝修與室外園林綠化工程施工質(zhì)量管理，審核相關(guān)施工變更； 3.參加室內(nèi)裝飾裝修與室外園林綠化工程預(yù)驗收和竣工驗收，審核相關(guān)施工竣工圖，組織落實整改工作； 4.負(fù)責(zé)室內(nèi)裝飾裝修與室外園林綠化工程保修期內(nèi)有關(guān)質(zhì)量問題處理。 | 1.中共黨員，能吃苦耐勞； 2.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)全日制碩士研究生（畢業(yè)院校為“211”高校）； 3.熟練運(yùn)用辦公自動化軟件、AutoCAD、3D Max、Vray、Photoshop及Sketch Up等設(shè)計軟件； 4.具有三級景觀設(shè)計師及以上職業(yè)資格，作為主要設(shè)計人員參與過相關(guān)景觀工程的規(guī)劃設(shè)計，在相關(guān)專業(yè)雜志上發(fā)表過論文，有獲獎設(shè)計作品。 | 朱志軍 027-87282002/18672196621 zhuzhijun@mail.hzau.edu.cn |
| 計劃財務(wù)處 | 財務(wù)管理人員 | 2 | 工作一年后定崗，具體崗位職責(zé)見計財處各科室崗位職責(zé)規(guī)定。 | 1.中共黨員，具有一定的理論和相關(guān)基礎(chǔ)知識，熱愛財務(wù)管理工作； 2.具有碩士學(xué)位的經(jīng)濟(jì)管理類應(yīng)屆畢業(yè)生，且基礎(chǔ)學(xué)歷為國家“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)或有國家重點(diǎn)學(xué)科支撐的財會類或會計電算化全日制普通本科專業(yè)； 3.大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，通過CET-4或相當(dāng)水平(TOEFL、IELTS等）； 4.具有較強(qiáng)的口頭與文字表達(dá)能力、獨(dú)立觀察與分析能力、良好的組織協(xié)調(diào)與解決實際問題的能力，身心健康。 | 李誼 027-87282022 jcc@mail.hzau.edu.cn |
| 圖書館 | 學(xué)科館員 | 1 | 1.負(fù)責(zé)特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)及特色館藏資源的整理與宣傳； 2.與相關(guān)院系學(xué)科專業(yè)的專家教授等各類讀者建立經(jīng)常性密切友好聯(lián)系，并定期進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的文獻(xiàn)信息需求調(diào)研； 3.熟悉與對口學(xué)科相關(guān)的各類電子資源和網(wǎng)絡(luò)資源的檢索和使用方式，針對不同的需求，開展多層次的、多樣化的用戶培訓(xùn)和用戶教育，并對相關(guān)學(xué)科師生進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)； 4.幫助對口學(xué)科專業(yè)的教師進(jìn)行相關(guān)課題的文獻(xiàn)檢索及科技查新。 | 1．遵守憲法和法律，熱愛圖書館事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、組織協(xié)調(diào)溝通能力創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神； 2．具備較扎實的圖書館學(xué)等專業(yè)知識及技能，擅長計算機(jī)操作，能有效利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行資源的數(shù)字化管理，具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯能力。 | 董老師、唐老師 027-87287195 lib@mail.hzau.edu.cn |
| 電子資源采購 | 1 | 1.參與制訂全館電子資源建設(shè)方案和本館電子資源的評價工作； 2.組織新數(shù)據(jù)庫試用及數(shù)據(jù)庫續(xù)訂評估工作；負(fù)責(zé)試用數(shù)據(jù)庫的宣傳、咨詢與評估的組織工作； 3.協(xié)助進(jìn)行數(shù)據(jù)庫管理與服務(wù)的組織管理；撰寫數(shù)據(jù)庫試用評估、訂購報告；參與合同談判、合同文件處理；處理訂購回執(zhí)等事務(wù)； | 1.遵守憲法和法律，熱愛圖書館事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、組織協(xié)調(diào)溝通能力創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神； 2.全日制普通高校法律相關(guān)專業(yè)或信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，具有研究生學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位；具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯能力； 3.熟練應(yīng)用各類辦公軟件。 | ||
| 讀者教育與圖書館宣傳推廣 | 1 | 1.負(fù)責(zé)制定全館讀者宣傳、推廣、講座等各種形式讀者互動活動計劃； 2.負(fù)責(zé)組織全館性讀者宣傳推廣活動的策劃、組織與實施，主動與學(xué)校各種學(xué)生社團(tuán)合作開展學(xué)生喜聞樂見的圖書館資源、服務(wù)的推廣活動； 3.負(fù)責(zé)全館各類培訓(xùn)工作的總體計劃、組織與統(tǒng)計； | 1.遵守憲法和法律，熱愛圖書館事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、組織協(xié)調(diào)溝通能力創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神； 2.全日制普通高校新聞相關(guān)專業(yè)或信息管理專業(yè)，具有研究生學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位； 3.具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯能力； 4.熟悉各類新媒體，擅長PS等設(shè)計軟件和手繪。 | ||
| 附屬學(xué)校 | 小學(xué)語文；初中物理、歷史（政治）教師 | 4 | 1．學(xué)科帶頭人 ⑴承擔(dān)小學(xué)、初中一門以上課程教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果優(yōu)秀，列區(qū)級及以上中小學(xué)前茅； ⑵積極開展課內(nèi)外學(xué)生思想品德教育，主動承擔(dān)班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作，認(rèn)真組織輔導(dǎo)學(xué)生開展課外活動； ⑶組織申報區(qū)級及以上教研課題并開展研究實踐，積極參加各級教研活動，成效明顯； ⑷積極指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成教師培養(yǎng)任務(wù)。 2．骨干教師 ⑴承擔(dān)小學(xué)、初中一門及以上課程教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)效果優(yōu)良； ⑵在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，積極承擔(dān)班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作，認(rèn)真組織、輔導(dǎo)學(xué)生開展課外活動； ⑶積極參與申報區(qū)級及以上教育教學(xué)研究課題及研究實踐，參加省、市、區(qū)組織的教育教學(xué)研究活動。 | 1．學(xué)科帶頭人 ⑴本科及以上學(xué)歷，且具有高級教師技術(shù)職務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，教育教學(xué)能力強(qiáng)； ⑵擁有特級教師，或?。ㄊ校┘壖耙陨蠈W(xué)科帶頭人、教學(xué)名師稱號；
⑶遵紀(jì)守法、品正行端、愛崗敬業(yè)，具團(tuán)隊合作精神。 2．骨干教師 ⑴基礎(chǔ)學(xué)歷為“211高?！睅煼额悓I(yè)全日制普通本科，具有教學(xué)經(jīng)歷和相應(yīng)職業(yè)資格，職業(yè)道德良好，教育教學(xué)能力較強(qiáng)；或擁有市級及以上優(yōu)秀青年教師稱號或具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)； ⑵遵紀(jì)守法、品正行端、愛崗敬業(yè)，具團(tuán)隊精神。 |
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