2013年河北省唐山學院本科機械制造及其自動化考核內(nèi)容和方式
來源:唐山學院網(wǎng) 閱讀:1116 次 日期:2013-07-10 14:39:04
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接收專業(yè)所在系 專業(yè)名稱 學科類別 接收計劃 考核方法及成績構(gòu)成 接受最低標準
筆試(占總評成績比率20%) 面試(占總評成績比率80%)
考核科目 參考書目 備注 面試基本內(nèi)容 備注
機電工程系 機械制造及其自動化 工學 5 工程制圖 圖學基礎(chǔ)教程 成績要求60分以上 基礎(chǔ)知識掌握,考生綜合素質(zhì)   筆試成績60分以上
(譚建榮 主編)

說明:

一 考核大綱及考核方案詳見附件。

二 對于已經(jīng)修學《工程制圖》類課程的專業(yè)的學生,可免于筆試。筆試成績以該課程第一學期期末成績?yōu)闇省?/P>

三 申報資格與條件:

除滿足學院關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)要求外,還應(yīng)具備以下條件:

1、未因考試作弊等原因受過處分。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)學生原則上應(yīng)為本科一年級在讀學生。

3、轉(zhuǎn)專業(yè)學生專業(yè)排名原則上應(yīng)在30%以內(nèi),其中高等數(shù)學和大學英語成績達到70分以上。

申報資格與條件

除滿足學院關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)要求外,還應(yīng)具備以下條件:

1、未因考試作弊等原因受過處分。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)學生原則上應(yīng)為本科一年級在讀學生。

3、轉(zhuǎn)專業(yè)學生專業(yè)排名原則上應(yīng)在30%以內(nèi),其中高等數(shù)學和大學英語成績達到70分以上。

機電工程系轉(zhuǎn)專業(yè)學生面試基本內(nèi)容

面試評委會主要由系部領(lǐng)導、相關(guān)教研室主任、專業(yè)負責人及骨干教師組成,人數(shù)5-9人,成績采用百分制。面試主要從以下幾方面考核學生的綜合素質(zhì):

一、答辯表現(xiàn)(占40%)

1.自我介紹

2.專業(yè)認識

4基本文化素質(zhì)

5.考生特長

6.專業(yè)排名情況

二、學業(yè)成績(占60%)

考生第一學年主要課程成績:大學英語、高等數(shù)學。

機電工程系轉(zhuǎn)專業(yè)學生筆試基本內(nèi)容

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)筆試考試內(nèi)容為《工程制圖》課程,參照該專業(yè)大學一年級第一學期相應(yīng)課程大綱要求進行考核??荚噮⒖冀滩臑楦叩冉逃霭嫔绯霭孀T建榮等主編的《圖學基礎(chǔ)教程》,考核內(nèi)容為第2、4、5、7章節(jié),相應(yīng)課程大綱附后。

對于已經(jīng)修學《工程制圖》類課程的專業(yè)的學生,可免于筆試。筆試成績以該課程第一學期期末成績?yōu)闇省?/P>

考核成績合格線為60分。

工程制圖

學時數(shù):120 學分:6

一、課程的性質(zhì)和教學目標

工程制圖是高等學校機械類專業(yè)一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課程,既有系統(tǒng)理論又有較強實踐。該課程旨在培養(yǎng)培養(yǎng)學生空間思維和設(shè)計創(chuàng)造能力、培養(yǎng)高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才的基本素質(zhì)和實踐能力,使其獲得工程師初步訓練。本課程研究繪制和閱讀機械圖樣的基本原理和方法,培養(yǎng)學生的制圖能力、空間思維能力、構(gòu)形設(shè)計能力和計算機設(shè)計繪圖能力,為學生學習后繼課程和完成課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

二、課程教學內(nèi)容及基本要求:

1.制圖的基本知識和基本技能

主要內(nèi)容:制圖基礎(chǔ)知識與工具;繪圖步驟;幾何作圖。

基本要求:重點理解制圖基本規(guī)定(圖紙幅面、比例、字體、圖線、剖面符號、尺寸注法),標題欄等機械制圖常用國家標準。掌握繪圖工具和儀器的使用方法,初步掌握徒手繪圖的基本方法。掌握制圖的一般步驟和方法。掌握幾何圖形畫法(含直線與圓弧連接,圓弧與圓弧連接)。

2.投影理論*

主要內(nèi)容:投影法的基本知識;點、直線、平面的投影及其相對位置。

基本要求:了解投影法的概念、分類,掌握正投影法的投影特性。重點掌握點、直線、平面的各種表示方法以及各種位置的投影特性。掌握直線上的點的投影特性。掌握線面及面面的相對位置及其投影規(guī)律。理解各種圖解方法的基本原理,掌握常用的軌跡法和逆推法、輔助平面法、投影變換法,了解輔助球面法。

3.立體的投影

主要內(nèi)容:基本立體、組合體的投影

基本要求:重點掌握平面立體和常用曲面立體(圓柱、圓錐、圓球)的表示法。掌握立體表面上取點和線的方法。理解平面與立體表面相交及兩基本立體表面相交的作圖原理,重點掌握表面取點法,初步掌握輔助平面法,了解輔助球面法。掌握組合體視圖的讀圖、繪制方法及標注尺寸的方法。

4.形體表達與構(gòu)思*

主要內(nèi)容:軸測圖、機件的常用表達方法、形體表達與構(gòu)思

基本要求:掌握軸測投影的基本知識;掌握正等軸測投影圖的作圖原理和基本方法;了解斜二軸測投影圖的作圖原理和作圖方法。掌握視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖等表達方法和常用簡化畫法。了解第三角畫法。理解形體構(gòu)思和看圖思維的基本方法。

5.工程圖的繪制與閱讀*

主要內(nèi)容:零件圖和裝配圖

基本要求:了解零件圖的作用與內(nèi)容。能以結(jié)構(gòu)-功能分析為核心掌握零件圖的視圖選擇、尺寸注法和常用的技術(shù)要求;掌握零件的常見結(jié)構(gòu)和常用零件的讀圖方法;掌握螺紋及螺紋連接件的規(guī)定畫法及標注。基本掌握直齒圓柱齒輪的規(guī)定畫法及嚙合畫法。掌握銷、滾動軸承的畫法與規(guī)定標記。初步建立產(chǎn)品設(shè)計的工程概念,理解裝配圖的本質(zhì),掌握由零件圖拼畫裝配圖以及裝配圖的讀圖方法。

6.計算機繪圖*

主要內(nèi)容:應(yīng)用典型繪圖軟件AutoCAD繪制圖形的基本方法

基本要求:了解計算機繪圖系統(tǒng)的組成及工作原理,掌握AutoCAD繪圖基本操作流程,掌握應(yīng)用基本二維繪圖命令和編輯命令繪制零件圖和中等難度部件的裝配圖。

三、課內(nèi)實踐教學內(nèi)容及要求

1.制圖的基本知識和基本技能

主要內(nèi)容: 線型練習和圓弧連接

基本要求:熟悉常用制圖標準的相關(guān)規(guī)定,掌握繪圖工具和儀器的使用方法,掌握常見的幾何作圖方法。

2. 立體的投影

主要內(nèi)容: 組合體視圖

基本要求:掌握組合體視圖的繪制及尺寸標注方法。根據(jù)給定組合體立體圖能畫出該組合體的三視圖(三維到二維);根據(jù)三視圖能想象組合體形狀(二維到三維);根據(jù)組合體能進行尺寸標注。

3. 形體表達與構(gòu)思*

主要內(nèi)容: 機件的常用表達方法、形體構(gòu)思

基本要求:掌握形體結(jié)構(gòu)表達基本方法、零件表面交線表達方法、形體構(gòu)思基本方法。要求能根據(jù)機件的形狀選用合適的表達方法,能根據(jù)形體結(jié)構(gòu)特征理解構(gòu)型方法。

4.工程圖的繪制與閱讀*

主要內(nèi)容: 零件圖和裝配圖

基本要求:掌握螺紋、螺紋緊固件及其連接的規(guī)定畫法,從結(jié)構(gòu)-功能分析理解零件圖和裝配圖的作用與內(nèi)容、零件圖與裝配圖之間的關(guān)系,能正確繪制和閱讀零件圖、裝配圖。

5.計算機繪圖*

主要內(nèi)容:繪制二維圖形的基本方法,簡單三維造型

基本要求:了解計算機繪圖系統(tǒng)的組成及工作原理,掌握AutoCAD繪圖操作流程,并能繪制零件圖和裝配圖;能進行簡單三維造型。

四、學時分配及教學方式

序號 課程內(nèi)容 理論教學 課內(nèi)實踐教學 課時小計 備注
課時數(shù) 教學方式 課時數(shù) 教學方式 實驗性質(zhì)
1 制圖的基本知識和基本技能 2 課堂教學       2  
2 投影理論* 10 課堂教學       10  
3 立體的投影 10 課堂教學       10  
4 形體表達與構(gòu)思* 12 課堂教學       12  
5 工程圖繪制與閱讀* 26 課堂教學       26  
6 計算機繪圖* 8 課堂教學 20 上機 驗證性 28  
7 習題課 32 課堂教學       32  
合計 100   20     120  

五、本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程作為工程界的語言,以數(shù)學的立體幾何為基礎(chǔ),為后續(xù)的機械設(shè)計、課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計打下必要的基礎(chǔ)。

六、建議教材及教學參考書

教材:

[1] 譚建榮.《圖學基礎(chǔ)教程》.高等教育出版社出版,2006第二版及配套習題集

[2] 陸國棟.《圖學應(yīng)用教程》.高等教育出版社出版,2009第二版

教學參考書

[1] 陸國棟.《工程制圖解題指導與學習引導》.高等教育出版社出版,2007第一版

[2] 大連工程畫教研室.《畫法幾何學》.高等教育出版社出版,2006第五版及配套習題集

[3]大連工程畫教研室.《機械制圖》.高等教育出版社出版,2006第五版

[4]同濟大學.《機械制圖》.高等教育出版社出版,2009第五版及配套習題集

七、幾點說明

1.本課程課內(nèi)實踐教學包括儀器繪圖、徒手繪圖和計算機繪圖,

2.采用多媒體教學,加強理論聯(lián)系實際

通過大量實例的分析,可以使學生的思維實現(xiàn)從實物到圖形,又從圖形到實物的多次飛躍,從而鍛煉和提高學生的抽象的空間想象和表達能力。為了更有效地達到這一目的,本課程絕大部分課時應(yīng)采用多媒體教學,使多種多樣的實物能逼真地顯示出來。同時,多媒體實例的應(yīng)用可以大大減少課堂上畫圖的板書時間,提高了教學效率。

3. 加強基本作圖技能的訓練

儀器繪圖是作圖技能的基礎(chǔ),而計算機繪圖作為一種迅速發(fā)展的現(xiàn)代繪圖方法,學生學會掌握是非常必要的?;咀鰣D注意協(xié)調(diào)儀器繪圖、計算機繪圖和徒手繪圖等基本作圖技能的綜合培養(yǎng)。

4.因教材選用浙江大學譚建榮等編寫的工程制圖教程,標有*的部分在兩個學期內(nèi)完成,第一學期以基礎(chǔ)知識為主,第二學期從結(jié)構(gòu)-設(shè)計角度綜合提高

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