在高考錄取進程中，因為上線生源不足等原因，某些批次某些高校會出現(xiàn)招生計劃未完成的情況。與此同時，一些考生因為發(fā)揮失?；蛑驹覆缓侠?，之前的志愿無法被錄取。針對這些情況，一些省市招辦采取了征集志愿的補報方式。征集志愿給考生提供了又一次選擇機會，既尊重了考生意愿，也便于高校招滿生源。我們提醒考生家長一定要重視征集志愿，根據(jù)自身情況進行選擇，不要錯過這趟高考錄取的“末班車”。

征集志愿的一般做法是，由省級招辦通過官方網站等媒體重新公布有剩余計劃的高校和專業(yè)名單及招生人數(shù)，組織考生重新填報志愿。如根據(jù)《北京市2013年普通高等學校招生工作規(guī)定》：“錄取期間，按考生已填報志愿錄取結束時，如當前批次高等學校計劃未完成，將根據(jù)情況征集考生志愿。征集志愿填報及錄取在下一批次錄取開始前進行。征集志愿為平行志愿，設置三個志愿學校，每個志愿學校設置三個志愿專業(yè)，考生填報時同時注明是否服從專業(yè)調劑?！?/P>

再如，2012年吉林省在錄取進行期間，通過吉林省教育信息網(網址：http://www.jledu.gov.cn)向社會公布未完成招生計劃的學校和專業(yè)，向考生多次征集“平行志愿”，按征集的“平行志愿”平行投檔。

對于考生填報征集志愿，我們有以下幾點建議：

密切關注，抓緊填報

根據(jù)往年情況，各省各批次征集志愿時間較短，一般為24小時以內?？忌议L要密切關注當?shù)厥〖壵修k(考試院)網站或其他權威媒體，及時獲取信息，按時選報。要注意的是，每批次征集志愿的截止時間一到，網上填報志愿系統(tǒng)將自動關閉，考生將無法登錄系統(tǒng)填報。所以，父母要提醒孩子盡早上網填報，不要錯失良機。

有些考生家長誤以為參加征集志愿的高校都很“差”，而放棄了這次機會。其實，由于生源情況的變化，一些很好的高校和專業(yè)也會參加征集志愿。例如，每年北京市本科一批征集志愿的高校中不乏“211”高校，許多學校建校歷史悠久、師資力量雄厚。

線下考生，也有機會

征集志愿為“上線落榜”的考生提供了一次“補報錄取”的機會，也為部分線下考生提供了上某一批次院校的可能。

例如，福建《2012年普通高等學校招生工作實施細則》中規(guī)定：“本科批次的院校經征求志愿錄取后，同批錄取控制分數(shù)線上生源確實不足的高校，省教育考試院可在線下20分以內從高分到低分投檔，由學校擇優(yōu)錄取?！?/P>

再如，《北京市2013年普通高校招生工作規(guī)定》：“錄取時首先在批次分數(shù)線上進行考生已填報志愿的錄取，如有院校招生計劃未完成，將根據(jù)情況依次進行批次分數(shù)線上征集志愿錄取、按已填報志愿降分錄取和降分再次征集志愿錄取”。

舉個例子，2012年北京市文史類本科二批的最低錄取控制分數(shù)線是446分。如果A同學考了440分，通過征集志愿，也有上本科二批院校的可能。因為在本科二批、三批征集志愿錄取過程中，由于考生對院校的名稱、地理位置、專業(yè)等考慮過多，以致報考扎堆，造成一些院校生源過剩，而另一些院校經過征集志愿、按正式志愿降分錄取后生源仍不足的現(xiàn)象。北京教育考試院高招辦會根據(jù)情況進行降分重新征集志愿的錄取。實際上，北京市2012年普通高等學校招生本科二批錄取第二次志愿征集的要求為：本科二批錄取控制分數(shù)線下20分以上未被錄取的考生,即：文史類426分(含)、理工類413分(含)以上未被錄取考生均可參加。

征集志愿，多為平行

各省征集志愿，一般是平行志愿投檔。例如，北京本科批次及?？婆蔚恼骷驹妇鶠槠叫兄驹?。本科批次設置3所志愿學校，每所志愿學校設置3個志愿專業(yè)，并填報是否服從專業(yè)調劑。?？婆握骷驹冈O置10所志愿學校，每所志愿學校設置1個志愿專業(yè)。在填報志愿時，父母要提醒考生注意拉開志愿梯度，冷、熱專業(yè)搭配，同時注意結合體檢結果、高校招生章程選擇合適的學校和專業(yè);還要結合考生具體情況量力而為，不要盲目沖高，避免再次出現(xiàn)“扎堆”落選的情況。

考生在參加征集志愿時仍要參考省級招辦公布的《高校招生專業(yè)目錄》和《招生章程》中對報考資格、收費標準、身體條件要求等相關內容填報。

下一批次，不受影響

有部分父母擔心孩子填報征集志愿會影響下一批次的錄取。其實高招錄取是按批次進行的，各批次互不影響，上一批錄取不結束，下一批錄取不開始。征集志愿是包括在某一批次錄取中的，如果考生在上一批次征集志愿中未被錄取，不影響其被下一批次的院校錄取。

一旦錄取，不得換錄

填報征集志愿時，父母要與孩子一起謹慎選擇，仔細考慮所報院校有剩余名額的專業(yè)能否接受。因為每人只能參加一次錄取，一旦被院校錄取就不能退檔調換或參加下一批次的錄取。