本科專業(yè)

計算機科學(xué)與技術(shù)（2013年畢業(yè)生108人）

1.網(wǎng)絡(luò)工程方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，具備較好的綜合素質(zhì)和外語能力，自我知識學(xué)習(xí)與更新能力，良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力。掌握計算機基本理論與技術(shù)知識，系統(tǒng)掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技術(shù)和基本技能，熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用、維護和管理，具有規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的能力，能夠從事計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理與維護、網(wǎng)站的建設(shè)與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全保障等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

2.嵌入式方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，具備較好的綜合素質(zhì)和外語能力，自我知識學(xué)習(xí)與更新能力，和良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力。掌握計算機基本理論與技術(shù)知識，掌握嵌入式系統(tǒng)芯片的工作原理和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的一般方法；掌握單片機系統(tǒng)的開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)和軟硬件接口技術(shù)；具備較強的嵌入式系統(tǒng)、單片機系統(tǒng)軟硬件設(shè)計的能力，能利用常用的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)平臺定制和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。對嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的項目需求、軟硬件工作環(huán)境進行分析、編程、測試、維護和管理的高級應(yīng)用型人才。

3.軟件工程方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，具備較好的綜合素質(zhì)和外語能力，自我知識學(xué)習(xí)與更新能力，和良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力。掌握計算機基本理論與技術(shù)知識，熟悉軟件工程的基本理論、基本方法和先進的軟件開發(fā)工具與環(huán)境，掌握面向國際軟件行業(yè)的職業(yè)技術(shù)標準，熟練掌握軟件市場上流行的主流開發(fā)技術(shù)與系統(tǒng)的軟件工程項目管理經(jīng)驗，有一定的實訓(xùn)基礎(chǔ)，實踐動手能力強，適應(yīng)IT行業(yè)技術(shù)需求的高級應(yīng)用型人才。

4.師范方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，具備較好的綜合素質(zhì)和外語能力，自我知識學(xué)習(xí)與更新能力，和良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力。系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)（包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用）的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有創(chuàng)新精神，具有較強教學(xué)能力和教學(xué)研究能力，適應(yīng)社會需求，適應(yīng)計算機教育改革需要，面向計算機應(yīng)用及教育的高級應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生應(yīng)具有現(xiàn)代教育觀念，熟悉教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學(xué)、心理學(xué)和計算機教學(xué)法的基本原理和方法，具有較強的課件制作開發(fā)能力和一定的程序設(shè)計能力，熟練和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具有多媒體開發(fā)、應(yīng)用能力以及網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的應(yīng)用能力，具有現(xiàn)代教育觀念，掌握一定的教育理論和方法，懂得教育科學(xué)，具有較好的育人素質(zhì)和各種師范技能，能適應(yīng)未來教育教學(xué)改革的需要，達到國家規(guī)定的普通話及三筆字要求。

信息管理與信息系統(tǒng)（2013年畢業(yè)生67人）

1.系統(tǒng)架構(gòu)方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的信息系統(tǒng)分析與設(shè)計能力，能熟練應(yīng)用Java、.Net相關(guān)架構(gòu)技術(shù)、具有團隊合作精神、能獨立承擔(dān)企事業(yè)單位中小型信息系統(tǒng)開發(fā)能力的高級應(yīng)用型人才。

2.系統(tǒng)維護方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉企業(yè)運營過程、能掌握大型數(shù)據(jù)庫的性能優(yōu)化、集群處理及故障檢測維護技術(shù)、具有全面的信息系統(tǒng)調(diào)試技術(shù)、具備一定的系統(tǒng)二次開發(fā)能力的高級應(yīng)用型人才。

3.ERP應(yīng)用開發(fā)方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉制造業(yè)管理流程、能熟練運用ERP系統(tǒng)、能從事ERP系統(tǒng)的分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面工作，具有一定小型ERP系統(tǒng)開發(fā)能力的高級應(yīng)用型人才。

4.金融信息化方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉金融行業(yè)規(guī)則、能熟練運用電算化平臺、具有電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計、分析及開發(fā)能力、具備一定信息安全技術(shù)的應(yīng)用能力的高級應(yīng)用型人才。

教育技術(shù)學(xué)（2013年畢業(yè)生23人）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在信息化教育領(lǐng)域從事學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的教育技術(shù)學(xué)科的高級應(yīng)用型人才。

數(shù)字媒體技術(shù)（2013年無畢業(yè)生）

1.動畫游戲設(shè)計方向

培養(yǎng)具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、審美和創(chuàng)意能力，熟練掌握數(shù)字媒體技術(shù)基本理論知識與專業(yè)技能，著力突出動畫游戲設(shè)計、手機游戲開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)、動畫制作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)等設(shè)計制作能力，能夠在動漫設(shè)計與制作公司、廣告公司、文化傳播機構(gòu)、影視制作公司、政府機構(gòu)、教育與培訓(xùn)機構(gòu)、大型企事業(yè)等相關(guān)行業(yè)，從事動畫制作設(shè)計與開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)、影視制作、廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與開發(fā)、傳媒策劃與管理等數(shù)字媒體設(shè)計與開發(fā)的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。

2.數(shù)字影視技術(shù)方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、審美和創(chuàng)意能力，熟練掌握數(shù)字媒體技術(shù)基本理論知識與專業(yè)技能，著力突出數(shù)字影視廣告、三維數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)等設(shè)計制作能力，能夠在新聞媒體機構(gòu)、文化傳播機構(gòu)、影視制作公司、動漫設(shè)計與制作公司、廣告公司、政府機構(gòu)、教育與培訓(xùn)機構(gòu)、大型企事業(yè)等相關(guān)行業(yè)，從事動畫制作設(shè)計與開發(fā)、影視制作、廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與開發(fā)、傳媒策劃與管理等數(shù)字媒體設(shè)計與開發(fā)的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。

物聯(lián)網(wǎng)工程（2013年無畢業(yè)生）

培養(yǎng)目標：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)方向面向現(xiàn)代信息處理技術(shù)，培養(yǎng)從事物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)分析與科技開發(fā)及研究方面的高等工程技術(shù)人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生德智體全面發(fā)展，富有社會責(zé)任感，具備良好的職業(yè)道德，具有一定的人文社科、經(jīng)濟管理等方面的綜合素質(zhì)；具有“基礎(chǔ)厚，口徑寬，能力強，綜合型，素質(zhì)高”等特點，知識結(jié)構(gòu)合理，扎實的信息處理技術(shù)、計算機技術(shù)、系統(tǒng)工程等理論基礎(chǔ)，重點掌握物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的分析與設(shè)計等專門知識和技能，具備在本專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的能力以及較強的創(chuàng)新實踐能力；具有信息獲取、存儲、檢索、分析和處理能力，能在信息家電、健康監(jiān)護、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等應(yīng)用領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)工程的設(shè)計、實施、管理、服務(wù)以及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等相關(guān)工作的創(chuàng)新性復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

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計算機應(yīng)用技術(shù)（2013年畢業(yè)生60人）

1.嵌入式方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，具有企業(yè)嵌入式軟件開發(fā)人員所必備的專業(yè)知識、實踐技能和職業(yè)道德，掌握嵌入式軟件開發(fā)、軟/硬件測試、系統(tǒng)維護、嵌入式產(chǎn)品的技術(shù)應(yīng)用支持等基本技能，獲得嵌入式軟件開發(fā)的基本訓(xùn)練，具有一定的外語交際能力和較強的實踐動手能力，了解主流嵌入式系統(tǒng)硬件架構(gòu)，并掌握其嵌入式軟件編程的技術(shù)、方法和工具，具備較好的綜合素質(zhì)和外語能力?？稍谇度胧杰浖I(lǐng)域從事設(shè)計與開發(fā)的具有一定綜合素質(zhì)的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。

2.數(shù)字媒體方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，熟悉數(shù)字圖像設(shè)計、數(shù)字動畫設(shè)計，游戲程序開發(fā)，數(shù)字影視制作技術(shù)，掌握專業(yè)軟件工具的應(yīng)用技能，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能綜合運用所學(xué)知識與技能去分析和解決實際問題的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。

軟件技術(shù)（2013年畢業(yè)生67人）

1.軟件設(shè)計師方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，具備較好的綜合素質(zhì)和外語能力，自我知識學(xué)習(xí)與更新能力，良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力。掌握計算機基本理論與技術(shù)知識，系統(tǒng)掌握計算機和軟件技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技術(shù)和基本技能，熟悉軟件的設(shè)計、應(yīng)用、維護和管理，具有規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)計算機軟件系統(tǒng)的能力，能夠從事軟件設(shè)計與開發(fā)及相關(guān)系統(tǒng)的建設(shè)、應(yīng)用、管理和維護等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2.軟件評測師方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，具備較好的綜合素質(zhì)和外語能力，自我知識學(xué)習(xí)與更新能力，良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力。掌握計算機基本理論與技術(shù)知識，系統(tǒng)掌握計算機和軟件技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技術(shù)和基本技能，熟悉軟件的設(shè)計、測試、維護和管理，具有規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、測試計算機軟件系統(tǒng)的能力，能夠從事軟件設(shè)計、測試及相關(guān)系統(tǒng)的測試、管理和維護等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

3.數(shù)據(jù)庫工程師方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，具備較好的綜合素質(zhì)和外語能力，自我知識學(xué)習(xí)與更新能力，良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力。掌握計算機基本理論與技術(shù)知識，系統(tǒng)掌握計算機和軟件技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技術(shù)和基本技能，特別具有數(shù)據(jù)庫管理的基本知識，具備常用的數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序開發(fā)等技術(shù)，掌握當(dāng)前主流數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的管理和維護技能，能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，勝任數(shù)據(jù)庫管理員等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

4.小型機系統(tǒng)管理工程師方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力，具備較好的綜合素質(zhì)和外語能力，自我知識學(xué)習(xí)與更新能力，良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力。掌握計算機基本理論與技術(shù)知識，系統(tǒng)掌握計算機和軟件技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技術(shù)和基本技能，特別培養(yǎng)具有小型機系統(tǒng)管理基本技能的，掌握基本的SunSolaris10的安裝（虛擬環(huán)境下），能夠?qū)olaris10系統(tǒng)環(huán)境進行維護，能夠使用文本編輯器、管理文件系統(tǒng)和文件，能夠進行設(shè)備管理、進程管理、用戶管理、軟件包安裝、Solaris10ftp服務(wù)器配置以及使用Shell命令進行處理等方面的專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

計算機通信（2013年畢業(yè)生31人）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的實踐動手能力，能在政府部門、企事業(yè)單位從事計算機、網(wǎng)絡(luò)、通信等方面工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

計算機信息管理（會計信息系統(tǒng)方向）（2013年畢業(yè)生34人）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和良好的公民修養(yǎng)，個性、人格和身心健康發(fā)展，具備一定的人文和科技素養(yǎng)，掌握會計系統(tǒng)軟件操作、數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)等基本技能；熟悉企業(yè)會計業(yè)務(wù)流程，適應(yīng)信息系統(tǒng)管理與開發(fā)以及企業(yè)信息化第一線的需要，具備進行會計數(shù)據(jù)的收集、加工、存儲和會計信息輸出等能力的信息管理類高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（2013年畢業(yè)生35人）

1.網(wǎng)絡(luò)工程師方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的實踐動手能力，能在ISP（互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商）、網(wǎng)絡(luò)運營商、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司等網(wǎng)絡(luò)工程單位從事網(wǎng)絡(luò)一線技術(shù)（規(guī)劃、設(shè)計、工程等）、管理等工作的高等技術(shù)實用型專門人才。培養(yǎng)能在政府、院校等行政、事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案的設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝與維護、信息工程監(jiān)理技術(shù)等服務(wù)的人才。

2.思科華為認證方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的實踐動手能力，能在企事業(yè)、院校、行政管理等單位從事思科、華為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、調(diào)試、管理、維護等工作的高等技術(shù)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

3.網(wǎng)站設(shè)計師方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的實踐動手能力，能在企事業(yè)、院校、行政管理等單位從事網(wǎng)站設(shè)計、開發(fā)、建設(shè)、管理與維護等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

4.信息安全方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的實踐動手能力，在政府、公安、檢察、法院等機關(guān)，在網(wǎng)絡(luò)安全公司、電子商務(wù)企業(yè)、證券、銀行等單位從事網(wǎng)絡(luò)信息安全管理與維護、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測、檢測與取證、信息安全方案實施與技術(shù)等高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

5.網(wǎng)絡(luò)編程方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的實踐動手能力，面向IT行業(yè)，掌握軟件必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，精于網(wǎng)絡(luò)編程、掌握B/S構(gòu)架及其網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)，又具有一定的網(wǎng)絡(luò)管理能力的軟件開發(fā)人才。能在政府、企事業(yè)單位和專業(yè)軟件公司從事網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層軟件、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)與維護，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的客戶服務(wù)和技術(shù)支持的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

圖形圖像制作（2013年畢業(yè)生47人）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的實踐動手能力，適應(yīng)圖形圖像/動畫專業(yè)生產(chǎn)、設(shè)計、管理、服務(wù)第一線（崗位、職業(yè)）的需要,成為圖形圖像處理、游戲動畫制作、影視后期制作類高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理（2013年畢業(yè)生58人）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的實踐動手能力，能夠在企事業(yè)、院校、行政管理等單位從事網(wǎng)絡(luò)與安全管理、網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)站與數(shù)據(jù)庫開發(fā)等工作的高等技能應(yīng)用型專門人才。

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