機械與電子工程學院是我校辦學最早的教學院部之一。歷經(jīng)60多年的辦學積累與改革，逐步由師范?？茣r期的物理教育、應用電子技術、機電一體化等專業(yè)發(fā)展到涵蓋電子、機械兩大學科，培養(yǎng)應用型高素質(zhì)本科工程技術人才的工科教學院部?，F(xiàn)設有電子信息工程、電子科學與技術、自動化(省級特色專業(yè)建設點)、機械設計制造及其自動化、汽車服務工程五個本科專業(yè)。

學院秉承“貫徹現(xiàn)代教育思想，以人才培養(yǎng)為根本，以專業(yè)建設為龍頭，以教學質(zhì)量為保障，以科學研究為杠桿，牢固樹立教學工作的中心地位，培養(yǎng)服務地方經(jīng)濟建設、具備一定理論基礎、能創(chuàng)新、重應用的工程技術人才”的辦學定位和專業(yè)建設指導思想，著力培養(yǎng)具備良好理論基礎、實踐能力強、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的電子信息工程技術人才，逐步形成了“以電子技術和現(xiàn)代信息技術為背景，以光電檢測技術、信號與信息處理、先進制造技術為主要學科方向，重點突出學生工程實踐能力培養(yǎng)”的辦學特色，培育了濃厚的學術氛圍，服務地方經(jīng)濟建設的能力顯著加強，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年上升。

學院現(xiàn)有教職員工60余人，其中正、副教授10人，高級實驗師2人，博士8人，碩士28人，教師中碩士學位以上人員約占80%以上。2004年以來，我院教師主持或參與各類研究項目70余項，分別涉及國家重點實驗室開放基金項目、安徽省教育廳重點自然科學研究項目、一般項目、產(chǎn)學研項目、安徽省教育廳青年基金項目、滁州市重點科技計劃項目、校企合作橫向研究項目等多個層面。教師發(fā)表EI、SCI等各類科研論文160余篇，編寫國家級規(guī)劃教材等10余本。教師及其指導的學生在國家級、省級各類競賽中多次獲獎。

學院教學設施完備，建有大學物理、電子技術、信號與系統(tǒng)、工業(yè)設計與CAD、電子設計自動化（EDA）、電子測量、多媒體技術、單片機、PLC、微機原理、通訊原理、電子工藝實訓室、工程實訓中心、現(xiàn)代化加工中心和數(shù)控銑床等多個教學實驗實訓室，教學實習實訓設備齊全，各類教學儀器設備總值2000多萬元。

學院在人才培養(yǎng)上主動適應地方經(jīng)濟建設的實際需求，以“區(qū)域性、應用型”的辦學定位為指導，大力推動教學改革，并通過著力提升教學條件硬件和軟件建設、強化實踐能力培養(yǎng)、校企共建校外實習基地等措施，保證教育教學質(zhì)量，體現(xiàn)“素質(zhì)教育、實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)”指導思想，使學生在理論學習和實踐能力方面取得了較好的成績。近年來，學院學生在安徽省大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新設計作品競賽、全國大學生電子設計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、數(shù)學建模競賽中屢獲佳績，共獲得各類獎項10余個。2012年研究生考試達線40余人，多人被中國科技大學、華中科技大學、四川大學等高校錄取。在滁州、蘇州、昆山、上海、蕪湖等地擁有就業(yè)基地，畢業(yè)生深受歡迎，就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上。

電子信息工程專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟建設和社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電子、信息領域的基本理論和應用技術，能從事電子、信息等領域的電子設備與系統(tǒng)的研究開發(fā)、設計制造、應用和管理等工作的應用型工程技術人才。

主干課程：C語言程序設計、普通物理及實驗、電路分析、電子技術基礎、高頻電子技術、數(shù)字電路與邏輯設計、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術、計算機通信與網(wǎng)絡、單片機應用技術、可編程控制器原理與應用、傳感器原理與應用、電磁場原理、EDA技術

就業(yè)領域：工業(yè)部門、科研機構(gòu)等企事業(yè)單位從事電子、通信設備的設計制造、開發(fā)、應用研究及行政管理等工作。

電子科學與技術專業(yè)（本科）