外國語學院（簡稱外語學院）的前身是滁州師范專科學校外語系，成立于1979年，2004年隨著學校升格為本科，更名為滁州學院外語系，開始招收英語專業(yè)本科學生。2011年，隨著學校的發(fā)展，更名為滁州學院外國語學院。學院大力加強專業(yè)建設和學科建設，遵循外語專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合社會對外語人才素質(zhì)的要求，堅持“以學生為本”，將知識、素質(zhì)和能力培養(yǎng)融為一體，培養(yǎng)具有人文精神、科學精神、德才兼?zhèn)涞膽眯屯庹Z人才。學院承擔外語專業(yè)以及全校非英語專業(yè)《大學英語》、《行業(yè)英語》課程的教學工作，下設英語系、大學英語第一教研室和大學英語第二教研室。英語專業(yè)是學校最早升本的6個專業(yè)之一，目前學院有英語、英語（師范）、商務英語三個本科專業(yè)，英語教育、商務英語兩個?？茖I(yè)。2010年商務英語本科專業(yè)獲教育部批準招生，全國僅有32所院校獲批招收此專業(yè)，我校是安徽省第一獲批的商務英語本科專業(yè)。目前，學院有在校生1187名。

學院擁有一支年齡、學歷、學緣、職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有教師75名，其中副教授13名，講師24名，博士2名，碩士41名，外籍教師2名。有“省優(yōu)秀教師”2人、“省教壇新秀”1人、“校教學名師”1人、“校師德標兵”1人、“校教壇新秀”1人。近五年，獲廳級教科研項目17項，校級教科研項目55項，先后在《國外外語教學》、《外國文學動態(tài)》、《同濟大學學報》等學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文200余篇，主編、參編教材5部。建成校級精品課程3門、優(yōu)質(zhì)課程11門、合格課程21門，校級教學團隊2個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，獲校級教學成果獎3項，校級教學優(yōu)秀獎一等獎2人、二等獎2人。學院不斷加強教師的培養(yǎng)力度，邀請國內(nèi)知名教授來校講學，選派教師到企事業(yè)單位掛職鍛煉、參加各類英語專業(yè)教學與發(fā)展研修班，大力實施青年教師導師制度，積極開展青年教師課堂教學基本功競賽，提高青年教師教學水平和質(zhì)量。學院重視加強國際合作與交流，先后有多名專業(yè)教師到美國、澳大利亞等國訪學進修，常年聘請多位來自美國、英國等國家的專家執(zhí)教。

學院教學條件優(yōu)越，現(xiàn)有11個語言實驗室、7個教學用網(wǎng)絡機房、1個學生自主學習中心、3個調(diào)頻電臺，1個英文圖書資料室、1個勵志圖書館，7個校外實習基地。良好的教學設備和條件為學生立體化的外語學習提供了有力保障。學院積極調(diào)整課程分布，增加實踐教學環(huán)節(jié)在整個課程設置中的比重；堅持采取小班教學，確保學生在課堂上有充分的語言應用機會，不斷加強專業(yè)基本功訓練；舉辦口譯、師范生課堂教學技能微格訓練等課程小學期制教學實踐活動；開設英語輔修專業(yè)及雙學位教育，拓展學生發(fā)展空間，提升其就業(yè)競爭力；積極與上海、溫州、滁州等地的有關企業(yè)和學校聯(lián)系，選送學生開展口譯、商務英語和英語教學等方面的實習。

學院的專業(yè)特色突出，注重實踐能力和操作能力的培養(yǎng)，積極開展豐富多彩的英語專業(yè)技能訓練，如詞匯競賽、英語角、演講比賽和話劇表演等。2010-2012年連續(xù)3年組織開展了大學生英語文化節(jié)；并先后6次組織學生代表學校參加“外研社杯”全國英語演講比賽安徽賽區(qū)的比賽，并多次榮獲二等獎、三等獎；先后5次組織參加“全國大學生英語競賽”，學生也多次獲獎。學生畢業(yè)后主要從事教育、外貿(mào)、外事、翻譯、研究、金融、管理等工作。近年來，學院畢業(yè)生深受用人單位好評，就業(yè)率一直保持在95%以上。

2012年學院黨總支榮獲安徽省“創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”；2012年學院榮獲學?！敖虒W工作先進集體”。

英語專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應經(jīng)濟社會發(fā)展對英語人才培養(yǎng)的需要，掌握寬廣的人文、外貿(mào)和管理知識，具有熟練的英語聽、說、讀、寫、譯技能，具備較強的分析與解決實際問題的職業(yè)素養(yǎng)及能力，并擁有良好的思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能熟練地運用英語從事翻譯、外事、管理等工作的高素質(zhì)應用型專門人才。

主干課程：基礎英語、高級英語、語音正音、視聽說、基礎閱讀與寫作、語法與基礎寫作、翻譯理論與實踐、口譯、外經(jīng)貿(mào)英語函電、公共關系學等。

就業(yè)方向：中小學英語教師、企事業(yè)單位筆譯口譯人員、文秘人員、英語導游、外事行政人員等。

英語專業(yè)（本科，師范）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應經(jīng)濟社會發(fā)展對英語人才培養(yǎng)的需要，掌握扎實的英語語言基礎知識和基本技能、現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)，具備較熟練的英語語言運用能力、教師職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型專門人才。

主干課程：基礎英語、高級英語、基礎閱讀與寫作、語法與基礎寫作、視聽說、語音正音、翻譯理論與實踐、心理學基礎、普通話與教師語言、基礎教育學、中學英語教學研究與技能訓練等。

就業(yè)方向：中小學英語教師、企事業(yè)單位筆譯口譯人員、文秘人員、英語導游、外事行政人員等。

商務英語專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握英語語言基本理論、基礎知識，具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務知識與技能，掌握經(jīng)濟學、管理學和法學等相關學科的基本知識和理論，具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能在國際環(huán)境中熟練使用英語從事經(jīng)貿(mào)、管理、金融等領域的商務工作的復合應用型商務英語專業(yè)人才。

主干課程：綜合（商務）英語、高級商務英語、商務英語聽說、高級商務英語視聽說、商務英語閱讀、商務英語寫作、外經(jīng)貿(mào)英語函電、商務翻譯（英漢/漢英）、商務口譯（漢英/英漢）、西方經(jīng)濟學、管理學（英）、國際貿(mào)易實務（英）、國際金融（英）、國際商法導論等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能夠從事商務、經(jīng)貿(mào)、管理、金融、外事等方面的工作。

英語教育專業(yè)（?？?，師范）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較為扎實的英語語言基礎知識、基本技能和初步的英語語言文學理論知識及英語文化知識，實踐能力較強，能主動適應社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育課程改革需要的高素質(zhì)應用型專門人才。

主干課程：綜合英語、語音正音、聽力、口語、閱讀、語法、寫作、心理學基礎、普通話與教師語言、基礎教育學等。

就業(yè)方向：中小學及幼兒園英語教師、翻譯人員、外事業(yè)務管理人員等。

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