音樂舞蹈學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)2個(gè)本科專業(yè)，教師46人，全日制在校本科生486人。音樂舞蹈學(xué)院辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施較為完善?，F(xiàn)有專業(yè)多媒體綜合教室10間，舞蹈教室4間，大、小琴房109間，電子琴、電鋼琴教室、電腦音樂制作室、樂器收藏室、服裝室各1間。音樂技能綜合實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備、規(guī)模與管理水平在廣西高校處于領(lǐng)先地位。

學(xué)院把師資隊(duì)伍的建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓，幾年來，聘請(qǐng)了美國(guó)南伯明翰大學(xué)威廉· 德萬及中央音樂學(xué)院徐昌俊等國(guó)內(nèi)外知名教授、學(xué)者共4人擔(dān)任客座教授，同時(shí)通過加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)；實(shí)行新教師導(dǎo)師制；積極開展教研活動(dòng)；選派青年骨干教師進(jìn)修學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)教師在職攻讀學(xué)位；積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；舉辦教師專業(yè)匯報(bào)活動(dòng)等多種方式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。經(jīng)過努力，目前已形成一支專業(yè)水平較高，創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。先后有多人獲省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，院級(jí)百名最受歡迎教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀任課教師等光榮稱號(hào)，為自治區(qū)級(jí)、市級(jí)“21世紀(jì)園丁工程”項(xiàng)目培養(yǎng)了近100名音樂、舞蹈學(xué)科骨干教師。有4門課程分別獲省級(jí)、院級(jí)精品課程、優(yōu)質(zhì)課程、地方特色課程立項(xiàng)；獲省部級(jí)、自治區(qū)級(jí)和院級(jí)的科研項(xiàng)目立項(xiàng)30多項(xiàng)，出版了多部教材、專著，在全國(guó)中文核心期刊等專業(yè)刊物上發(fā)表了近百篇學(xué)術(shù)論文；每年均有不少論文、藝術(shù)作品、多媒體課件在國(guó)家級(jí)和省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)院重視藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，在校外建立了玉林市歌舞劇團(tuán)等多個(gè)藝術(shù)實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生專業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)提供了廣闊的平臺(tái)。同時(shí)建立了玉林市四中、五中、七中、九中等多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生教育實(shí)習(xí)提供有力的保障。此外，還定期開展五項(xiàng)全能大賽、采風(fēng)匯報(bào)演出、畢業(yè)匯演、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生不斷開拓視野，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身藝術(shù)修養(yǎng)與專業(yè)能力。共有200多名學(xué)生分別在國(guó)家級(jí)和省級(jí)專業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)。

近年來，學(xué)院畢業(yè)生以過硬的思想素質(zhì)、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及全面的綜合素質(zhì)贏得了用人單位的青睞，就業(yè)呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在92%以上。

1. 音樂學(xué)：培養(yǎng)掌握音樂教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有綜合能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和教育科研基礎(chǔ)，能勝任基礎(chǔ)教育學(xué)校音樂教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員，以及在各級(jí)行政部門、各類企事業(yè)單位從事文藝工作和文藝表演的高級(jí)專門人才。

2. 舞蹈學(xué)：培養(yǎng)掌握舞蹈基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，能夠在基礎(chǔ)教育的學(xué)校進(jìn)行舞蹈教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員，以及在各級(jí)行政部門、各類企事業(yè)單位從事文藝工作的高級(jí)專門人才。

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