為進一步加強我縣師德建設(shè)工作，塑造教師良好形象，促進教育事業(yè)的改革與發(fā)展,特制定本方案：一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以全面提高我縣中小學教師的職業(yè)道德水平為目的，重在建設(shè)，以人為本，在教師中大力提倡“依法執(zhí)教、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為規(guī)范,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，充滿生機和活力，與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的中小學教師隊伍。

二、內(nèi)容與措施

（一）建立師德學習培訓(xùn)制度

各校要做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)合，堅持開展暑期教職工集中一周時間的職業(yè)道德專題學習。要把師德教育作為教師繼續(xù)教育、干部培訓(xùn)的必修課程和政治學習的重要內(nèi)容，加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)道德和法制教育，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強，提高師德素養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐活動結(jié)合起來。通過學習教育最終使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、樂于奉獻的良好師德風尚內(nèi)化為教師的自覺行為。同時，努力培養(yǎng)一支有志于師德理論研究和實踐探索的骨干隊伍。

（二）加強學校教育聯(lián)系制度

學校教育聯(lián)系制度是學校教育教學工作的重要手段，是教師熱愛學生、關(guān)心學生的重要體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。各校要進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，完善家校聯(lián)系、考評制度，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。

（三）開展師德模范創(chuàng)建活動

通過開展“青年文明崗（段、組）”、“文明學?！?、“文明班級”等豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動，推動師德建設(shè)。把師德建設(shè)與創(chuàng)名師、名?；顒佑袡C結(jié)合。建立定期表彰制度，表彰獎勵師德高尚的教師和師德建設(shè)工作成績顯著的學校。繼續(xù)開展“師德標兵”評選活動，做好市、省、國家級評優(yōu)的推選工作。

（四）加大師德典型宣傳力度

積極挖掘典型，樹立榜樣，弘揚主旋律，營造師德建設(shè)的良好輿論氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度和美譽度。充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體，以主題性系列報道、專訪、專欄、專題節(jié)目等各具特色的宣傳形式，大力宣傳師德建設(shè)成績顯著的單位和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡。組織師德標兵、優(yōu)秀教師報告會和巡回演講。開展向先進典型學習活動。

（五）解決社會熱點難點問題

以解決群眾關(guān)注的熱點問題為突破口，強化管理，嚴肅查處，樹立教育和教師的良好形象。針對社會反響強烈的學校亂收費、有償補課、體罰學生等違反師德規(guī)范要求的現(xiàn)象和問題進行全面整治。堅持標本兼治、綜合治理。加大查處力度，對違反有關(guān)政策規(guī)定、違背教師職業(yè)道德的個人，要嚴肅處理，決不姑息。

（六）強化師德監(jiān)督考評機制

加大社會對教師師德建設(shè)的監(jiān)督力度，教育局設(shè)立師德舉報電話，鼓勵學生、家長和社會各方面對師德建設(shè)進行監(jiān)督舉報和評價，形成教育局、學校齊抓共管，社會有效監(jiān)督的良好工作局面。縣教育局將組織開展師德考評，并把師德建設(shè)評估結(jié)果作為對學校整體考核的重要內(nèi)容。堅持全面督導(dǎo)評估的原則，把師德建設(shè)作為學校辦學水平、達標升級、示范校驗收、評先評優(yōu)等教育督導(dǎo)評估的首要內(nèi)容。學校要明確任務(wù)、落實責任，齊抓共管。學校校長是學校師德建設(shè)的第一責任人，要以身作則、率先垂范，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師切實提高職業(yè)道德素質(zhì)。（七）完善師德考核獎懲制度

按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，各校要建立個人自評、教師互評、學生評價、家長評價和組織評價的師德考評機制。做好師德檔案的記錄、歸檔、管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化。強化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，師德不合格的一票否決，直至清除出教師隊伍。

今年，縣教育局圍繞師德建設(shè)，將開展以下幾項活動。

1、開展師德承諾工作

縣教育局局長與校長、校長與教師分別簽定師德承諾書。通過簽定師德承諾書，讓學校、教師向社會公開承諾，自覺規(guī)范行為，提高師德修養(yǎng)。

2、開展第三屆“師德標兵”評選活動

XX年教師節(jié)期間，縣教育局將組織開展第三屆“師德標兵”評選表彰活動，并組織“師德標兵”巡回演講活動，通過“師德標兵”的先進事跡教育，促使教師教書育人，為人師表。

3、開展“百校千師訪萬家”活動

為進一步發(fā)揚廣大教師深入學生生活、學生家庭開展教育活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力構(gòu)建家庭、社會和學校三位一體的學生教育體系，縣教育局決定在全縣中小學開展“百校千師訪萬家”活動。各校要高度重視這項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織，精心安排，真正把這項工作落到實處。廣大教師要充分認識家訪的重要意義，把家訪作為教育教學活動的重要組成部分真正抓實、抓好，做到家訪有記錄、有反饋，每學期，教師家訪面要達80%以上。

4、開展黨員先進性教育活動

以開展黨員先進性教育為載體，認真抓好師德師風教育，組織好“學陶、師陶、研陶”活動，從正面培養(yǎng)教師熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的品質(zhì)，使教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立育人為本和依法治教的思想。開展學習教育活動，學校要結(jié)合實際，進行部署和具體安排，不但要組織教師集中學習，而且還要組織教師自學、討論、相互交流，引導(dǎo)教師邊工作邊學習，每位教師都要寫出不少于XX字的學習心得體會。充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，開展黨員教師與一般教師結(jié)對聯(lián)系活動，每個黨員至少聯(lián)系2名一般教師，與教師進行一次深刻談話、指導(dǎo)教師上好一節(jié)觀摩課、撰寫一篇有質(zhì)量的教學論文、與教師共同輔導(dǎo)一名學困生、資助一名特困生。

5、開展創(chuàng)建“青年文明崗（段、組）”活動

結(jié)合創(chuàng)建“青年文明號”活動，各校要認真開展創(chuàng)建“青年文明崗（段、組）”活動，充分發(fā)揚教師團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)廣大教師的集體榮譽感。

6、開展關(guān)愛“學困生”活動

教師要關(guān)心和愛護學生,尤其要關(guān)愛“學困生”。圍繞關(guān)愛“學困生”開展一些實實在在的活動，努力營造和形成一種關(guān)心和愛護“學困生”的氛圍。堅決杜絕教師諷刺、挖苦、驅(qū)趕“學困生”。對于學生家長,要及時與他們溝通聯(lián)系，爭得家長的支持和幫助，堅決杜絕在家長會上對家長進行諷刺、挖苦。

7、開展學生、家長評議教師活動

各校要定期召開學生、家長座談會，評議教師的師德水平；每學期通過師德調(diào)查表，廣泛征求學生和家長的意見。對教師的各項評議結(jié)果均裝入教師師德檔案。教育局和學校要聘請老教師、學生家長為師德監(jiān)督員，監(jiān)督學校的師德建設(shè)情況。

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