學院 | 招聘學科 | 研究方向 | 擬聘人數(shù) | 崗位職責 | 崗位要求 | 崗位級別 | ||||
1.對專業(yè)背景、研究領域和年齡的要求; 2.對學術水平(如論文質(zhì)量、主持項目、獎勵榮譽、品種專利等)的要求; |
園藝林學學院 | 果樹學 | 果樹生理與栽培 | 2 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于80學時。 | 有良好的園藝學(果樹學)專業(yè)背景和研究經(jīng)歷,有較強的教學和科研能力,30歲以下、應屆畢業(yè)生,發(fā)表SCI論文2篇以上或單篇影響因子2.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
果樹分子生物學 | 1 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于80學時。 | 有良好的園藝學(果樹學)專業(yè)背景和研究經(jīng)歷,有較強的科研和教學能力,32歲以下、應屆畢業(yè)生,發(fā)表SCI論文3篇以上或單篇影響因子3.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生物技術與果樹遺傳改良 | 2 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于60學時。 | 有良好的園藝學(果樹學)專業(yè)背景和研究經(jīng)歷,有較強的科研和教學能力,32歲以下、應屆畢業(yè)生,發(fā)表SCI論文3篇以上或單篇影響因子3.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
果業(yè)信息化技術 | 1 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于60學時。 | 有良好的信息科學或園藝學(果樹學)專業(yè)背景和研究經(jīng)歷,有較強的科研和教學能力,32歲以下、應屆畢業(yè)生,發(fā)表SCI論文3篇以上或單篇影響因子3.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
果品采后生物學與保鮮技術 | 1 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔園藝或果樹學科的理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于60學時。 | 有良好的園藝學(果樹學)專業(yè)背景和研究經(jīng)歷,有較強的科研和教學能力,32歲以下、應屆畢業(yè)生,發(fā)表SCI論文3篇以上或單篇影響因子3.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蔬菜學 | 蔬菜學細胞工程 | 1-2 | 從事馬鈴薯分子生物學、抗性育種等相關科研和蔬菜專業(yè)課程教學工作 | 有良好的農(nóng)學和生物學專業(yè)背景,有植物細胞遺傳或細胞工程方向的研究經(jīng)歷,具備較強的科研能力,IF3.0以上學術論文1篇或SCI論文2篇,30周歲以下。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蔬菜抗病研究 | 1-2 | 從事蔬菜抗病分子生物學科研及蔬菜專業(yè)有關課程教學工作。 | 有良好的生物信息學專業(yè)背景,具備較強的科研能力,至少在IF3.0以上學術刊物發(fā)表論文1篇或SCI論文2篇以上,30周歲以下。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蔬菜遺傳育種與生物技術 | 1 | 從事番茄等蔬菜科研及蔬菜專業(yè)課程教學工作。 | 有良好的蔬菜學和生物學專業(yè)背景,具備較強的科研能力,至少在IF3.0以上學術刊物發(fā)表論文1篇或SCI論文2篇以上,30周歲以下。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
園林植物與觀賞園藝 | 園林植物栽培與生理 | 1-2 | 承擔本學科科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔園林學科理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于60學時 | 有良好的專業(yè)背景和研究經(jīng)歷,有較強的科研和教學能力,發(fā)表SCI論文2篇或單篇影響因子3.0以上,35周歲以下。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
園林植物種質(zhì)資源 | 1-2 | 承擔本學科科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔園林學科理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于60學時 | 有良好的專業(yè)背景和研究經(jīng)歷,有較強的科研和教學能力,發(fā)表SCI論文2篇或單篇影響因子3.0以上,35周歲以下。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
園林植物遺傳育種 | 3-4 | 承擔本學科科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔園林學科理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于60學時 | 有良好的專業(yè)背景和研究經(jīng)歷,有較強的科研和教學能力,發(fā)表SCI論文2篇或單篇影響因子3.0以上,35周歲以下。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
森林培育 | 森林培育 | 3 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔森林培育學及生態(tài)學科理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于120學時。 | 有良好的林學專業(yè)背景和主要造林樹種或森林生態(tài)研究經(jīng)歷,有較強的科研和教學能力,發(fā)表第一作者SCI論文不少于1篇,在國內(nèi)主流刊物發(fā)表第一作者論文不少于3篇,35周歲以下。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
林木遺傳育種 | 林木遺傳育種 | 2 | 承擔本學科領域科研項目的研究任務;參與教學改革,承擔林木遺傳育種學科理論與實驗教學任務等,每學年教學工作量不低于120學時。 | 有良好的林學專業(yè)背景和主要造林樹種遺傳育種研究經(jīng)歷,有較強的科研和教學能力,發(fā)表第一作者SCI論文不少于2篇,在國內(nèi)主流刊物發(fā)表第一作者論文不少于3篇,35周歲以下。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
茶學 | 茶樹栽培與生理 | 1 | 承擔茶樹栽培相關教學任務,與茶學有關的科研工作。 | 具有茶學或植物營養(yǎng)、植物生理專業(yè)背景,發(fā)表SCI收錄論文2篇或單篇影響因子2.0以上。 | 講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
茶樹遺傳育種 | 1 | 承擔茶樹育種相關教學任務,與茶學有關的科研工作。 | 具有茶學或植物遺傳與分子生物學專業(yè)背景,發(fā)表SCI收錄論文2篇或單篇影響因子2.0以上。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
風景園林 | 風景園林規(guī)劃設計與理論 | 1 | 學術帶頭人,組織、承擔風景園林藝術原理、風景園林規(guī)劃設計等本科與研究生課程教學和科研任務,參與學科建設。 | 風景園林學科背景,近現(xiàn)代風景園林理論與實踐研究的學術水平達到國內(nèi)相應年齡段同行的前列;并有影響的學術論文或?qū)V皩嵺`成果,能圓滿完成教學任務。 | 副教授或講師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
風景園林規(guī)劃設計與理論 | 1 | 學術帶頭人,負責建筑設計教研組,組織、承擔建筑設計等本科與研究生課程教學和科研任務,參與學科建設。 | 具有建筑學專業(yè)背景,在權威期刊發(fā)表建筑設計及理論研究論文若干篇,獲設計競賽獎勵。能圓滿完成教學工作任務,35歲左右。 | 副教授或講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
園林工程技術 | 1 | 學術骨干,主要承擔風景園林工程技術本科與研究生課程教學和研究任務 | 在權威期刊發(fā)表風景園林工程技術研究論文若干篇,年齡35歲以下,且已取得相關領域的博士學位。能圓滿完成教學工作任務。實踐經(jīng)驗豐富、實踐創(chuàng)新成果突出者可適當放寬年齡與學位要求。 | 副教授或講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)規(guī)劃 | 1 | 學術骨干,主要承擔綠地系統(tǒng)規(guī)劃等本科與研究生課程教學和科研任務。 | 風景園林學科背景,熟悉現(xiàn)代信息技術在大尺度規(guī)劃中的應用,在權威期刊上發(fā)表研究論文或獲得規(guī)劃設計競賽獎勵。能圓滿完成教學工作任務。35歲以下,獲得相關領域博士學位。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
風景園林規(guī)劃設計與理論 | 1 | 學術骨干,主要承擔本科與研究生外國園林史課程教學和科研任務。 | 掌握扎實、系統(tǒng)的風景園林基礎理論和研究方法,外國園林歷史與理論研究有一定的學術成果。能圓滿完成教學任務。年齡35歲以下,獲得博士學位。 | 講師 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
聯(lián)系人及聯(lián)系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
陳爐丹 86-27-87282010 yly@mail.hzau.edu.cn |
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