根據(jù)教育部的總體部署，云南省教師資格認定時間為2009年5月1日至31日。為了搞好富寧縣教師資格認定工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、法定依據(jù)

《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定：我國實行教師資格制度。

二、辦理程序

第一步：申請人提出申請，按規(guī)定提交有關材料，在規(guī)定時間內到縣醫(yī)院體檢；

第二步：教師資格認定機構對申請人提交的材料進行初步審查；

第三步：教師資格專家審查委員會對申請人的教育教學基本素質和能力進行考察，提出審查意見；

第四步：教師資格認定機構于受理申請期限終止之次日起30個法定工作日內作出認定是否合格的結論，并通知申請人；

第五步：教師資格認定機構對認定合格者，頒發(fā)《教師資格證書》，保存檔案，并在教師資格信息管理系統(tǒng)中作出認定記錄。

三、申報材料

（一）所有申請人員均需提交以下基本材料：

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式二份（表冊在富寧縣教育局人事股領取，用碳素筆填寫)；

2、本人身份證原件和復印件各一式一份；

3、學歷證書(應屆畢業(yè)生提供由畢業(yè)學校出具并蓋章的學業(yè)成績單)原件和復印件各一式一份；

4、教師資格認定機構出具的體格檢查合格證明一式一份(經(jīng)審查基本材料合格后,再通知參加體檢)；

5、《普通話水平測試等級證書》原件（二等乙級及以上）和復印件各一式一份；

6、戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府或者工作單位(應屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校出具)對本人的思想品德鑒定證明材料一式一份；

7、近期本人一寸免冠彩色正面證件照3張。

（二）師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員，應補充以下材料,并加蓋所在學校、單位或當?shù)厝瞬沤涣髦行挠≌?

1、教育學、教育心理學等課程考試成績單復印件一式一份；

2、教育教學實習鑒定表復印件一份。

（三）非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員還應提交云南省教師資格認定教育學、教育心理學課程考試合格證書原件和復印件各一式一份。

（四）申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員，還應提交具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級證書原件和復印件各一式一份。

四、教師資格種類

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學教師資格；

（三）初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學教師資格)；

（四）高級中學教師資格；

（五）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格)；

（六）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格)；

（七）高等學校教師資格。

五、教師資格的認定條件

（一）學歷條件

1、申請認定幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中等學校畢業(yè)不能作為認定幼兒園教師資格的合格學歷；

2、申請認定小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中等學校畢業(yè)不能作為認定小學教師資格的合格學歷；

3、申請認定初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷；

4、申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；

5、申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學校及其以上學歷，并應具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。對確有特殊技藝者，經(jīng)省級教育行政部門批準，其學歷要求可放寬到初中畢業(yè)；

6、申請認定高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。

（二）教育教學基本素質和能力條件

1、申請認定教師資格的人員應當具備教育教學的基本素質和能力

(1)儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力；

(2)滿足教育教學工作需要的知識水平；

(3)運用教育學、教育心理學等理論解決教育教學和學生管理等實際問題的能力；

(4)開發(fā)和運用教學手段和教學資源，實現(xiàn)教學目標的能力；

(5)普通話水平和板書設計的能力。

2、申請認定教師資格的下列人員要參加教育教學基本素質和能力測試

（1）非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請者；師范院校非教育專業(yè)申請者。

（2）教師資格專家審查委員會及學科(專業(yè))評議組根據(jù)認定工作需要，要求測試的其他人員。如果省、州有新的文件規(guī)定，按新文件執(zhí)行。

3、教育教學基本素質和能力測試內容

(1) 教育學、教育心理學、教學法等的基礎理論、基本知識及與教育相關的法律知識；

（2）專業(yè)（學科）理論知識與技能內容。包括專業(yè)（學科）理論知識和技能、與本專業(yè)（學科）相關聯(lián)的實踐能力、對本專業(yè)（學科）教學大綱和教材的理解掌握水平等；

（3）教育教學實踐能力內容。包括分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現(xiàn)代教育技術、開展教育教學研究能力等；

（4）基本教育教學素質內容。包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等；

4、教育教學基本素質和能力測試方式

測試由教師資格專家審查委員會組織。測試通過講課或說課兩種途徑進行，總分100分，60分及以上為合格。

講課：根據(jù)選定的教學內容，在規(guī)定的時間內，獨立設計出教學方案，并在指定班級進行試講，試講時間為一課時。

說課：根據(jù)選定教學內容，對實施教學時的內容、理論依據(jù)進行說明和分析，時間在10分鐘左右。

六、其他事項

1、領取申請教師資格表冊：2009年5月1日至8日

2、交表冊和相關證件：2009年5月9日至14日

3、體檢：2009年5月15日

4、講課、 說課：時間待定

5、領取教師資格證：時間待定

特此通知

二○○九年四月二十七日