2012年9月,景洪市教育局將面向社會招聘幼兒教師共16名,其中市幼兒園5名,市民族幼兒園9名,市二小2名。根據(jù)景洪市幼兒教師招聘領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,現(xiàn)將社會招聘幼兒教師專業(yè)技能測試具體安排如下:
一、報考單位與人數(shù)
用人單位 | 市幼兒園 | 市民族幼兒園 | 市二小幼兒園 | 合計 |
報考人數(shù)(人) | 10 | 18 | 4 | 32 |
二、測試內(nèi)容:
1、教案:根據(jù)指定的教學(xué)內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi),應(yīng)聘者獨立設(shè)計出教案,專業(yè)評議組成員根據(jù)《幼兒園教師教學(xué)活動設(shè)計評價表》(見附表)進行評價。
2、課堂教學(xué):應(yīng)聘教師根據(jù)指定的教學(xué)內(nèi)容進行上課,經(jīng)抽簽確定上課順序和上課班級,應(yīng)試者應(yīng)提供教案一式5份。專業(yè)評議組成員根據(jù)《幼兒園教師教學(xué)活動評價表》(見附表)進行評價。
3、基本技能測試:⑴美術(shù)。根據(jù)主題畫一幅簡筆畫??荚嚂r間2個小時。⑵鋼琴彈唱。①自備一首歌曲彈唱。②現(xiàn)場抽簽彈奏一首兒童歌曲。⑶舞蹈。①自備一個舞蹈表演。②現(xiàn)場抽一段音樂進行舞蹈創(chuàng)編。專業(yè)評議組成員根據(jù)《幼兒園美術(shù)評分表》、《幼兒園歌曲彈唱評分表》《幼兒園舞蹈評分表》(見附表)進行評價。
三、測試時間與地點:
1、2012年9月25日下午3:00-3:30召開應(yīng)聘教師動員會。3:30—5:30寫教案和抽簽。地點:景洪市教育局五樓會議室
2、2012年9月26—28日應(yīng)聘教師按照所寫教案進行課堂教學(xué)。上課地點:應(yīng)聘市幼兒園、市二小幼兒園的教師在市幼兒園。應(yīng)聘市民族幼兒園的教師在市民族幼兒園。
3、2012年9月28日下午全體應(yīng)聘教師進行美術(shù)技能測試。地點:市青科中心。
4、2012年9月29日一天,全體應(yīng)聘教師進行鋼琴彈唱、舞蹈技能測試。地點:應(yīng)聘市幼兒園、市二小幼兒園的教師在市青科中心。應(yīng)聘市民族幼兒園的教師在市民族幼兒園。
四、測試班級
測試班級均為幼兒中班上學(xué)期。
五、測試評委
每個測試小組評委為5人,由市紀委、市監(jiān)察局、市人力資源和社會保障局從市教育系統(tǒng)專家人才庫中臨時抽取,考試由市紀委、市監(jiān)察局及市人力資源和社會保障局全程參與。
六、評分
每個評委根據(jù)《幼兒園教師教學(xué)活動設(shè)計評價表》、《幼兒園教師教學(xué)活動評價表》、《幼兒園美術(shù)評分表》、《幼兒園舞蹈評分表》、《幼兒園歌曲彈唱評分表》獨立打分,最后去掉一個最高分,去掉一個最低分,取余下3個評委的平均分為該應(yīng)聘教師的得分,其中教案占總成績的10%,課堂教學(xué)占總成績的40%?;炯寄苷汲煽兊?0%。(其中美術(shù)占總成績的15% ,鋼琴彈唱占總成績的20% ,舞蹈占總成績的15% 。)
七、注意事項
1、所有測試人員必須服從測試考點的組織安排,在規(guī)定的時間內(nèi)報到、抽簽、測試,不按時到場者,視為自動放棄測試資格。
2、測試人員一經(jīng)抽簽決定先后順序后,不得更改。
3、測試寫教案時,除考點提供的教材外,測試考生一律不準將教學(xué)參考書和其他書籍以及任何一種通訊工具帶入考場,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),以作弊處理。
4、測試開始后,遲到15分鐘不到場者,視為自動放棄面試資格。
5、測試期間住宿費、生活費等一切自理,并注意安全。
附:表一:《幼兒園教師教學(xué)活動設(shè)計評價表》
表二:《幼兒園教師教學(xué)活動評價表》、
表三:《幼兒園美術(shù)評分表》、
表四:《幼兒園舞蹈評分表》、
表五:《幼兒園歌曲彈唱評分表》
景洪市教育局
二〇一二年九月十一日
幼兒園教師教學(xué)活動設(shè)計評價表
設(shè)計者姓名 | 活動名稱 | |||||||
項目 | 內(nèi)容及評價標準 | 分值 | 得分 | |||||
教學(xué)設(shè)計 85% | 活動目標 | 1.符合《綱要》精神及幼兒年齡特點、發(fā)展要求、現(xiàn)有經(jīng)驗和需要。 | 8 | |||||
2.體現(xiàn)知識技能、情感與社會性等多方面的發(fā)展。 | 7 | |||||||
活動內(nèi)容和教學(xué)方法 | 1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇與學(xué)習(xí)目標一致。 | 7 | ||||||
2.教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活,有利于拓展幼兒的經(jīng)驗。 | 8 | |||||||
3.教學(xué)方法游戲化、兒童化,合理運用各種教學(xué)及輔助手段。理論基礎(chǔ)充分。 | 10 | |||||||
活動過程 | 清晰,詳略得當(dāng),突出重點和難點。 | 15 | ||||||
活動環(huán)節(jié)設(shè)計 | 1.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理,符合教學(xué)目標。 | 6 | ||||||
2.教法、學(xué)法設(shè)計符合幼兒的認知及學(xué)習(xí)特點,教法設(shè)計凸現(xiàn)幼兒主體地位,體現(xiàn)積極有效的師幼互動。 | 8 | |||||||
3.具有一定的創(chuàng)新性。 | 6 | |||||||
活動準備 | 1.場地、資源、材料豐富,突出層次和個別指導(dǎo) | 5 | ||||||
2.環(huán)境設(shè)計有利于幼兒參與,能有效支持幼兒學(xué)習(xí)。 | 5 | |||||||
其他 15% | 1、有創(chuàng)新性,設(shè)計有突破。 | 7 | ||||||
2、教學(xué)設(shè)計內(nèi)容完整,設(shè)計規(guī)范,結(jié)構(gòu)嚴謹,表達清晰,文字通順。 | 8 | |||||||
評委簽名 | 總評 | |||||||
幼兒園教師教學(xué)活動評價表
授課教師 | 活動名稱 | |||||||
指標 | 評價標準 | 分值 | 得分 | |||||
目標內(nèi) 容 25% | 目標明確、具體,可操作性強,適合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平。 | 15 | ||||||
選材恰當(dāng)、內(nèi)容合理、適量,符合幼兒的認知規(guī)律。 | 10 | |||||||
教育條件 10% | 能幫助幼兒做好相關(guān)生活經(jīng)驗和有關(guān)知識的準備。 | 5 | ||||||
能圍繞內(nèi)容準備材料,數(shù)量充足有層次,為幼兒提供充分參與的機會和條件。 | 5 | |||||||
過程與指導(dǎo) 45% | 體現(xiàn)以幼兒為核心,引導(dǎo)幼兒在感知、體驗、發(fā)現(xiàn)的過程中主動學(xué)習(xí),有探究、思考的余地。 | 10 | ||||||
能關(guān)注幼兒的興趣和需要,重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),注意個別幼兒教育。 | 10 | |||||||
過程層次清楚,環(huán)節(jié)安排合理,銜接自然緊湊,重點難點突出。 | 10 | |||||||
能正確診斷幼兒的表現(xiàn),靈活調(diào)整教學(xué)計劃,及時捕捉教育契機。 | 10 | |||||||
普通話標準流利,語言準確生動,教態(tài)親切大方 | 5 | |||||||
教育效 果 20% | 絕大多數(shù)幼兒處于積極思維的狀態(tài)下,并得到不同程度的發(fā)展。 | 10 | ||||||
師生關(guān)系民主、平等,幼兒情緒愉快、自信 | 10 | |||||||
評委簽名 | 總分 | |||||||
幼兒園美術(shù)評分表
被評教師序號 | ||||
項目 | 評定內(nèi)容 | 分值 | 得分 | |
美術(shù) 15% | 1、按主題范圍確定畫面,構(gòu)圖完整,內(nèi)容豐富,色調(diào)和諧,主題鮮明。 | 5分 | ||
2、繪畫技巧熟練、線條流暢。著色熟練,表現(xiàn)手法一致,畫面整潔。 | 3分 | |||
3、畫面形象安排恰當(dāng),主體形象突出。 | 3分 | |||
4、色彩適合幼兒審美心理,多選熱烈、活潑、鮮艷、明快的搭配關(guān)系 | 4分 | |||
總分 | ||||
評委簽字: | ||||
幼兒園歌曲彈唱評分表
被評教師序號 | |||||
項目 | 評定內(nèi)容 | 分值 | 得分 | ||
歌曲彈唱 20% | 自備歌曲彈唱12% | 1、流暢性、連貫性 | 4分 | ||
2、整體的表現(xiàn)力 | 4分 | ||||
3、音準,節(jié)奏、吐字,技巧,對歌曲的理解詮釋,演唱及投入程度等 | 4分 | ||||
即興伴奏8% | 1、流暢性、連貫性 | 3分 | |||
2、音樂表現(xiàn) | 3分 | ||||
3、和弦和諧 | 2分 | ||||
總分 | |||||
評委簽字: | |||||
幼兒園舞蹈評分表
被評教師序號 | |||||
項目 | 評定內(nèi)容 | 分值 | 得分 | ||
舞蹈 15% | 自備舞蹈10% | 1、動作到位 | 3分 | ||
2、舞姿優(yōu)美 | 2分 | ||||
3、表情自然 | 2分 | ||||
4、動作與音樂伴奏配合協(xié)調(diào) | 3分 | ||||
即興創(chuàng)編5% | 1、創(chuàng)編舞蹈的完整性、新穎性 | 2分 | |||
2、編排合理、富有童趣 | 2分 | ||||
3、舞蹈的難易、動作優(yōu)美、協(xié)調(diào) | 1分 | ||||
總分 | |||||
評委簽字: | |||||