博爾塔拉蒙古自治州2020年秋季教師資格認(rèn)定公告

根據(jù)《教師資格條例》《新疆維吾爾自治區(qū)實施<教師資格條例>細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，按照自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2020年秋季中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的通知》（新教傳〔2020〕295號）要求，現(xiàn)將博爾塔拉蒙古自治州2020年秋季教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項公告如下：

一、認(rèn)定范圍

未達(dá)到國家法定退休年齡的中國公民，并符合以下任意一項條件的人員：

㈠具有博州戶籍或持有博州有效期內(nèi)的居住證；

㈡在疆內(nèi)全日制普通高等院校就讀（僅限應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生）；

㈢駐博州部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警；

㈣在博州學(xué)習(xí)、工作和居住的港澳臺居民（含持有港澳臺居民居住證），無犯罪記錄，可在居住地申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格。在疆內(nèi)就讀師范專業(yè)的港澳臺居民執(zhí)行相應(yīng)的師范生政策，申請認(rèn)定教師資格的學(xué)歷及其他條件、程序要求與內(nèi)地（大陸）申請人相同。

二、認(rèn)定條件

㈠ 思想品德條件

遵守憲法和法律，擁護黨的基本路線，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂主義和非法宗教活動，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

㈡ 學(xué)歷條件

1.申請認(rèn)定幼兒園教師資格的人員，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校師范教育類畢業(yè)或大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

2.申請認(rèn)定小學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

3.申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

4.申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上職業(yè)資格等級。具有相當(dāng)于工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級職業(yè)資格等級的特殊技藝者，教育教學(xué)能力考察合格，經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。

㈢ 申請條件

1.身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級及以上醫(yī)院體檢合格。

2.普通話水平：申請人普通話水平應(yīng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)（申請語文學(xué)科普通話水平測試等級需達(dá)到二級甲等及以上）。

3.教育學(xué)、心理學(xué)要求：師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員須提供相應(yīng)層次的教師教育專業(yè)課程成績、教育實習(xí)成績原件和復(fù)印件；非師范類畢業(yè)申請人員須參加自治區(qū)《教育學(xué)》《心理學(xué)》統(tǒng)一考試，并且兩科考試成績合格（成績有效期兩年）；參加2018年上半年至2019年下半年自治區(qū)教師資格認(rèn)定《教育學(xué)》《心理學(xué)》考試合格成績有效期由2年延長至3年。

4.教育教學(xué)能力：具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)科門類不一致的申請人，須參加教師資格認(rèn)定機構(gòu)組織的教育教學(xué)能力測試（面試），并測試合格。

5.通過國家中小學(xué)教師資格考試，取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》并在有效期內(nèi)，可直接申請認(rèn)定；通過國家中小學(xué)教師資格筆試考試合格者（指全部科目合格），且在有效期內(nèi)，需參加教師資格認(rèn)定機構(gòu)組織的教育教學(xué)能力測試（面試），并測試合格。

三、認(rèn)定機構(gòu)

幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或居住地縣（市）教育局認(rèn)定；高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，由州教育局認(rèn)定。

四、申請流程

㈠ 網(wǎng)上申報

符合條件的申請人員在規(guī)定時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)（www.jszg.edu.cn）從“教師資格認(rèn)定申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行用戶注冊并提交認(rèn)定申請，按照網(wǎng)站提示選擇相應(yīng)的現(xiàn)場審核確認(rèn)點。申請人須按注冊及申報頁面提示要求，如實、準(zhǔn)確填報本人信息并對信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

㈡ 現(xiàn)場確認(rèn)

申請人網(wǎng)上申報完成后，應(yīng)及時查閱相應(yīng)認(rèn)定機構(gòu)網(wǎng)站上發(fā)布的認(rèn)定公告，按規(guī)定時間和地點攜帶以下材料進(jìn)行現(xiàn)場審核確認(rèn)：

1.二代身份證、戶口本或居住證原件（需在有效期內(nèi)）。

2.學(xué)歷證書原件（經(jīng)網(wǎng)報系統(tǒng)電子信息比對無誤的可不提交）。

3.《個人承諾書》（申請人在網(wǎng)上申報界面下載打印、本人簽名拍照后，在填寫申報信息時按程序要求上傳）。

4.信息系統(tǒng)上傳照片和教師資格證書持證人粘貼照片統(tǒng)一使用近期免冠正面1寸彩色白底證件照1張（上傳格式為JPG/JPGE格式，不大于200K。用以辦理教師資格證書，應(yīng)與網(wǎng)上申報時上傳相片同底版，相片背面寫明姓名、身份證號）。

5.《普通話水平測試等級證書》原件（經(jīng)網(wǎng)報系統(tǒng)核驗通過的可不提交證書原件）。

6.非師范教育類畢業(yè)生須提交有效期內(nèi)的新疆維吾爾自治區(qū)高等教育自學(xué)考試《教育學(xué)》《心理學(xué)》課程考試合格證原件；師范教育類畢業(yè)生須提交在校期間學(xué)習(xí)成績登記表和復(fù)印件。

7.申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格培訓(xùn)的人員，須提交相當(dāng)于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上職業(yè)資格證書原件。

五、時間安排

1.網(wǎng)報時間：

博州教育局：10月10日至10月30日

博樂市教育局：10月15日至10月30日

精河縣教育局：10月9日至10月30日

溫泉縣教育局：9月29日至10月18日

（以下時間安排為博州教育局組織的教師資格認(rèn)定時間，如有變動將另行通知。認(rèn)定幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格請關(guān)注各縣（市）教育局發(fā)布的公告）

2.網(wǎng)絡(luò)審核資料：10月20日至11月8日

3.現(xiàn)場確認(rèn)：11月9日至11月13日

4.體檢：11月16日—11月18日

5.召開評審會時間：11月23日左右

6.認(rèn)定機構(gòu)作出認(rèn)定結(jié)論：11月30日前

7.頒證：12月中旬左右完成

六、其他事項

㈠ 其他未盡事宜詳見各認(rèn)定機構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布的通知公告，請申請人務(wù)必及時查閱，以免錯過認(rèn)定機構(gòu)的工作安排。

㈡ 請申請人按規(guī)定時間、地點和要求進(jìn)行網(wǎng)上申報和現(xiàn)場審核等，因錯過申報時間、選錯認(rèn)定機構(gòu)或現(xiàn)場確認(rèn)點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，認(rèn)定機構(gòu)將不再受理，責(zé)任由申請人本人承擔(dān)。

㈢ 申請人應(yīng)如實提交相關(guān)材料，故意弄虛作假，騙取教師資格的將依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

七、政策咨詢

博州教育局：梁老師 0909-2262187

博樂市教育局：麻老師 0909-2285575

精河縣教育局：瑪老師 0909-5336033

溫泉縣教育局：董老師 0909-8223632

博爾塔拉蒙古自治州教育局

2020年9月29日

來源：http://www.xjboz.gov.cn/info/1094/82005.htm