云南工程職業(yè)學(xué)院2019年單招考試大綱

“三校生”文化基礎(chǔ)綜合考試科目部分

語(yǔ)文

包括語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和寫(xiě)作三方面。

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的要求

語(yǔ)音（掌握聲母、韻母、聲調(diào)、拼寫(xiě)規(guī)則,能給常用漢字注音）。

文字（掌握常用的漢字,了解象形字、指事字、會(huì)意字、形象字、同音字、多音多義字）。

詞匯（掌握同義詞、反義詞及詞語(yǔ)的感情色彩,能辨析近義詞、同義詞,了解反義詞、掌握常用的成語(yǔ)）。

語(yǔ)法（了解基本的語(yǔ)法知識(shí),能辨析簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤）。

修辭（掌握比喻、比擬、夸張、借代、排比、對(duì)偶、雙關(guān)、反語(yǔ)、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)等修辭方式）。

能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

二、閱讀要求

(一)現(xiàn)代文

1.正確理解文中重要詞語(yǔ)的含義及其在文章中的作用。

2.能理解文中重要的句子。

3.能篩選并提取文中的信息。

4.能區(qū)別一般的文章體裁和文學(xué)作品的分類(lèi),正確分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。

5.能根據(jù)不同文體的特點(diǎn),歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想。

6.能比較準(zhǔn)確地分析整編文章在寫(xiě)作方法和語(yǔ)言運(yùn)用方面的特點(diǎn)。

7.能結(jié)合具體作品的寫(xiě)作背景,分析評(píng)價(jià)一篇文章或文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,具備一定的文學(xué)鑒賞能力。

（二）文言文

1.了解古今詞義的差別。

2.掌握常見(jiàn)的文言實(shí)詞。

3.了解常見(jiàn)的文言虛詞的一般用法。

4.了解常見(jiàn)的文言句式,特別注意與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式。

5.能閱讀和翻譯淺易的文言文。

三、寫(xiě)作要求

能寫(xiě)作比較復(fù)雜的記敘文,議論文以及簡(jiǎn)易的說(shuō)明文,做到切合題意、思想正確、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、條理清楚、層次分明、行文流暢、文面整潔、行款合乎格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

（一）記敘文:了解記敘的要素、記敘的順序、記敘的人稱(chēng),能寫(xiě)景、記事、狀物，掌握幾種基本的記敘方法，能寫(xiě)比較復(fù)雜的記敘文。

（二）說(shuō)明文:了解說(shuō)明文的特點(diǎn)及方法，說(shuō)明事物能夠抓住特征,掌握好說(shuō)明事物的時(shí)間、空間、邏輯順序，科學(xué)地說(shuō)明事物的功用、功能，要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、說(shuō)明事物清楚、說(shuō)明事理明晰。

（三）議論文:了解議論文的基本要素,會(huì)寫(xiě)立論與駁論的議論文，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充足、論證方法得當(dāng)、層次清楚、合乎邏輯。

數(shù)學(xué)

包括:基礎(chǔ)知識(shí)、集合、不等式與不等式組、函數(shù)、三角函數(shù)、平面向量、直線、二次曲線、多面體和旋轉(zhuǎn)體、數(shù)列、復(fù)數(shù)。

一、基礎(chǔ)知識(shí)

（一）數(shù)與式：1.有理數(shù) 2.代數(shù)式

（二）方程與方程組

（三）指數(shù)與對(duì)數(shù)：1.指數(shù) 2.對(duì)數(shù)

（四）理解充分條件、必要條件及充要條件

二、集合、不等式與不等式組

（一）集合

（二）不等式與不等式組

三、函數(shù)

四、三角函數(shù)

（一）任意角的三角函數(shù)

（二）三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)

（三）加法定理及其推論

（四）三角函數(shù)的應(yīng)用

五、平面向量

六、直線、二次曲線

（一）直線

（二）二次曲線

七、多面體和旋轉(zhuǎn)體

八、數(shù)列

（一）數(shù)列的概念

（二）等差數(shù)列

（三）等比數(shù)列

九、復(fù)數(shù)

英語(yǔ)

包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法閱讀和寫(xiě)作等內(nèi)容，熟練掌握英語(yǔ)基本知識(shí)。

一、語(yǔ)音 能運(yùn)用拼讀規(guī)則和國(guó)際音標(biāo)拼讀單詞。

二、詞匯

（一）掌握1200個(gè)常用詞（含初中詞匯）和300個(gè)左右習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配。此外,還要學(xué)習(xí)600個(gè)左右單詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配,但僅要求理解其在語(yǔ)篇中的意義。

（二）能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和層次的詞義。

三、語(yǔ)法

了解基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法的基本規(guī)則,并能在理解的基礎(chǔ)上比較熟練地運(yùn)用。

（一）名詞:可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、名詞的復(fù)數(shù)形式、專(zhuān)有名詞、名詞所有格。

（二）代詞:人稱(chēng)、物主、反身、指示、不定、疑問(wèn)、關(guān)系代詞。

（三）數(shù)詞:基數(shù)詞和序數(shù)詞

（四）冠詞:定冠詞和不定冠詞

（五）介詞:詞表所列

（六）連詞:詞表所列

（七）形容詞和副詞

1.作定語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足的形容詞用法

2.表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、條件、程度、連接和關(guān)系等的副詞用法

3.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式

4.含形容詞、副詞原級(jí)、比較級(jí)或最高級(jí)形式的基本句型

8.動(dòng)詞

（1）動(dòng)詞的種類(lèi)

（2）動(dòng)詞的基本形式

（3）動(dòng)詞時(shí)態(tài)

（4）動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

（5）動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式

9.句子

（1）句子的種類(lèi)

（2）句子的成分

（3）主謂的一致關(guān)系

（4）簡(jiǎn)單句的六種基本句型

（5）并列復(fù)合句

（6）主從復(fù)合句

（7）倒裝句

10.構(gòu)詞法

（1）合成法

（2）轉(zhuǎn)化法

（3）派生法

四、 閱讀理解

（一）能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文,如信件、請(qǐng)柬、通知、便條和常見(jiàn)標(biāo)志等。

（二）除課文外,補(bǔ)充閱讀量應(yīng)達(dá)到10萬(wàn)詞。

（三）能借助詞典讀懂難度略低于多學(xué)課文的文字材料,能夠把握其中心思想和主要內(nèi)容，閱讀生詞率不超過(guò)3%的文字材料時(shí),速度為每分鐘50—70個(gè)詞。

五、書(shū)面表達(dá)

（一）能夠基本正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確拼寫(xiě)學(xué)過(guò)的單詞。

（二）能在30分鐘內(nèi)模擬套寫(xiě)60—80個(gè)詞左右的語(yǔ)篇及便箋、短函等常見(jiàn)應(yīng)用文，詞句達(dá)意、結(jié)構(gòu)合理、無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤。

“三校生”職業(yè)技能面試考試部分

第一大類(lèi)：建筑工程類(lèi)

報(bào)考建筑類(lèi)考生的面試總分為300分，包括形象（60分）、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（90分）、人文素養(yǎng)（90分）、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)（60分）四個(gè)方面。具體要求如下：

一、形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質(zhì)符合本專(zhuān)業(yè)招生體檢要求。

二、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：主要考查考生對(duì)建筑工程專(zhuān)業(yè)的了解程度，考查考生的建筑制圖的基本知識(shí)，包括制圖的基本規(guī)定、繪圖工具與儀器的使用方法、繪圖的方法與步驟等內(nèi)容。

三、人文素養(yǎng)：了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀和合理的價(jià)值觀；考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等基本素質(zhì)。

四、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長(zhǎng)。

第二大類(lèi)：汽車(chē)機(jī)電類(lèi)

報(bào)考汽車(chē)機(jī)電類(lèi)考生的面試總分為300分，包括形象（60分）、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（90分）、人文素養(yǎng)（90分）、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)（60分）四個(gè)方面。具體要求如下：

一、形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質(zhì)符合本專(zhuān)業(yè)招生體檢要求。

二、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：主要考查考生對(duì)汽車(chē)機(jī)電專(zhuān)業(yè)的了解程度，考查考生的機(jī)械制圖基本知識(shí)，包括制圖的基本規(guī)定、繪圖工具與儀器的使用方法、繪圖的方法與步驟等內(nèi)容。

三、人文素養(yǎng)：了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀和合理的價(jià)值觀；考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等基本素質(zhì)。

四、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長(zhǎng)。

第三大類(lèi)：經(jīng)濟(jì)信息類(lèi)

報(bào)考經(jīng)濟(jì)信息類(lèi)考生的面試總分為300分，包括形象（60分）、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（90分）、人文素養(yǎng)（90分）、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)（60分）四個(gè)方面。具體要求如下：

一、形象：要求形象得體、舉止大方、身體素質(zhì)符合本專(zhuān)業(yè)招生體檢要求。

二、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：主要考查考生對(duì)經(jīng)濟(jì)信息相關(guān)專(zhuān)業(yè)的了解程度，考查考生的會(huì)計(jì)基本知識(shí)，計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)等基本知識(shí)，以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本技能展示。

三、人文素養(yǎng)：了解考生是否擁有科學(xué)的世界觀、健康的人生觀和合理的價(jià)值觀；考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)新思維、知識(shí)面等基本素質(zhì)。

四、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)：讓考生展示德、智、體、美等方面的特長(zhǎng)。

第四大類(lèi)：高鐵乘務(wù)類(lèi)

報(bào)考教育服務(wù)類(lèi)考生的面試內(nèi)容及辦法 （總分300分）

一、語(yǔ)言項(xiàng)目（100分）：朗讀指定文章，或與考官簡(jiǎn)單交談。主要考查學(xué)生的基本語(yǔ)言表達(dá)能力、口齒是否清楚、說(shuō)話是否流暢。

二、形體項(xiàng)目（100分）：完成考官指定的肢體、行走等基本動(dòng)作。主要觀察考生是否有身體殘疾、五官是否端正（即面部無(wú)明顯特征和缺陷）、身高是否達(dá)到基本要求（男生不得低于168cm、女生不得低于157cm）。

三、才藝項(xiàng)目（100分）：主要展示舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等方面特長(zhǎng)。

（一）美術(shù)：主要是簡(jiǎn)筆畫(huà)?？脊僦付ㄒ唤M簡(jiǎn)筆畫(huà)，要求在10分鐘內(nèi)，畫(huà)出簡(jiǎn)筆畫(huà)一個(gè)，要求簡(jiǎn)練、快速，線條與位置關(guān)系連貫流暢。

（二）音樂(lè)項(xiàng)目：由考官出題（如：模仿節(jié)奏、音準(zhǔn)或簡(jiǎn)單唱一首歌等）。

（三）舞蹈：考官指定幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，考生模仿。

（四）其他。

普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試部分

第一大類(lèi)：建筑工程類(lèi)

一、命題的指導(dǎo)思想和原則

職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試是以普通高中學(xué)生基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，根據(jù)高職高專(zhuān)院校（專(zhuān)業(yè)）選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才要求，對(duì)報(bào)考高職高專(zhuān)院校學(xué)生進(jìn)行的選拔性評(píng)價(jià)方式。主要從職業(yè)意識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)和職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)三方面進(jìn)行測(cè)試。

二、考試形式：面試

三、考試內(nèi)容（職業(yè)意識(shí)：60分；職業(yè)潛質(zhì) ：80分；職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：60分。）

（一）職業(yè)意識(shí)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)建筑業(yè)的認(rèn)識(shí)，考核學(xué)生對(duì)自己將來(lái)職業(yè)的規(guī)劃，個(gè)人興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)建筑工程類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)性；

（二）職業(yè)潛質(zhì)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)建筑工程類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的名詞理解，考核學(xué)生對(duì)建筑制圖與識(shí)圖課程的空間想象能力，考核學(xué)生對(duì)建筑工程類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)能力；

（三）職業(yè)技術(shù)素質(zhì)：以普通高中課程《通用技術(shù)》必修內(nèi)容為依據(jù)，主要考查學(xué)生對(duì)建筑工程類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的數(shù)理邏輯能力和在日常生活中的人際交往能力。

考查建筑工程大類(lèi)的職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、人際交往能力及身體條件，采用實(shí)驗(yàn)操作、情景模擬、提問(wèn)、才藝展示等形式面試，時(shí)間6～8分鐘。

四、主要參考書(shū)

《建筑制圖與識(shí)圖》，周成才編著，華理工大學(xué)出版社，2015年2月出版

《通用技術(shù)》，普通高中課程用書(shū)

第二大類(lèi)：汽車(chē)機(jī)電類(lèi)

一、命題的指導(dǎo)思想和原則

職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試是以普通高中學(xué)生基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，根據(jù)高職高專(zhuān)院校（專(zhuān)業(yè)）選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才要求，對(duì)報(bào)考高職高專(zhuān)院校學(xué)生進(jìn)行的選拔性評(píng)價(jià)方式。主要從職業(yè)意識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)和職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)三方面進(jìn)行測(cè)試。

二、考試形式：面試

三、考試內(nèi)容 (職業(yè)意識(shí)：60分；職業(yè)潛質(zhì) ：80分；職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：60分。）

（一）職業(yè)意識(shí)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)機(jī)械類(lèi)、機(jī)電、電氣、汽車(chē)構(gòu)造等的認(rèn)識(shí)，考核學(xué)生對(duì)自己將來(lái)職業(yè)的規(guī)劃，個(gè)人興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)機(jī)械汽車(chē)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)性；

（二）職業(yè)潛質(zhì)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)機(jī)械汽車(chē)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的名詞理解，考核學(xué)生對(duì)線路的原理、汽車(chē)系統(tǒng)的構(gòu)造理解，考核學(xué)生對(duì)機(jī)械汽車(chē)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力；

（三）職業(yè)技術(shù)素質(zhì)：以普通高中課程《通用技術(shù)》必修內(nèi)容為依據(jù)，主要考查學(xué)生對(duì)機(jī)械汽車(chē)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的邏輯能力和在日常生活中的人際交往能力。

同時(shí)考查汽車(chē)機(jī)電大類(lèi)的職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、人際交往能力及身體條件，采用實(shí)驗(yàn)操作、情景模擬、提問(wèn)、才藝展示等形式面試，時(shí)間6～8分鐘。

四、主要參考書(shū)

《機(jī)械基礎(chǔ)》，朱明松，機(jī)械工業(yè)出版社，2015年2月出版

《通用技術(shù)》，普通高中課程用書(shū)

第三大類(lèi)：經(jīng)濟(jì)信息類(lèi)

一、命題的指導(dǎo)思想和原則

職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試是以普通高中學(xué)生基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，根據(jù)高職高專(zhuān)院校（專(zhuān)業(yè)）選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才要求，對(duì)報(bào)考高職高專(zhuān)院校學(xué)生進(jìn)行的選拔性評(píng)價(jià)方式。主要從職業(yè)意識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)和職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)三方面進(jìn)行測(cè)試。

二、考試形式：面試

三、考試內(nèi)容（職業(yè)意識(shí)：60分；職業(yè)潛質(zhì) ：80分；職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：60分。）
（一）職業(yè)意識(shí)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，考核學(xué)生對(duì)自己將來(lái)職業(yè)的規(guī)劃，個(gè)人興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)性；

（二）職業(yè)潛質(zhì)：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)信息類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的名詞理解，考核學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)類(lèi)課程的了解程度，考核學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的知識(shí)應(yīng)用能力；

（三）職業(yè)技術(shù)素質(zhì)：以普通高中課程《通用技術(shù)》必修內(nèi)容為依據(jù)，主要考查學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的數(shù)理邏輯能力和在日常生活中的人際交往能力。

同時(shí)考查經(jīng)濟(jì)信息大類(lèi)的職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、人際交往能力及身體條件，采用實(shí)驗(yàn)操作、情景模擬、提問(wèn)、才藝展示等形式面試，時(shí)間6～8分鐘。

四、主要參考書(shū)

《通用技術(shù)》，普通高中課程用書(shū)

會(huì)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍

第四大類(lèi)：高鐵乘務(wù)類(lèi)

一、考試形式：面試

二、面試內(nèi)容（職業(yè)意識(shí)：60分；職業(yè)潛質(zhì) ：80分；職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：60分，總分200分。）：

高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)面試內(nèi)容主要考核考生對(duì)高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)三個(gè)方面：

(一）職業(yè)意識(shí)：主要考核報(bào)考學(xué)生對(duì)高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度，包括對(duì)本專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展水平的認(rèn)識(shí)，對(duì)本行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的判斷，以及選擇就讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)的目的，對(duì)本職業(yè)“服務(wù)別人，奉獻(xiàn)自己”的價(jià)值觀認(rèn)同程度，個(gè)人對(duì)本職業(yè)的適合程度等；

(二）職業(yè)潛質(zhì)：主要考核學(xué)生學(xué)習(xí)及從事高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)所應(yīng)具備的潛能，主要包括語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺(jué)能力等；

（三）職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：主要以考核語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力為主。

三、面試時(shí)間：5～8分鐘

（一）報(bào)考條件

1.高鐵乘務(wù)方向

（1）女生身高163cm—173cm，男生身高173cm—183cm

（2）身體健康，五官端正（牙齒整齊），身材勻稱(chēng)（男女體重均須在身高—110）正負(fù)10%以?xún)?nèi)。

（3）身體沒(méi)有紋身，身體裸露部位無(wú)明顯疤痕。

（4）體態(tài)端莊，走路無(wú)內(nèi)外八字，無(wú)明顯“O”型、“X”型腿

（5）語(yǔ)言：普通話標(biāo)準(zhǔn)；英語(yǔ)能基本交流

（6）無(wú)精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無(wú)腎炎、傳染病及各類(lèi)慢性疾病。

（7）無(wú)犯罪史，無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。

2.運(yùn)營(yíng)管理方向

（1）女生身高157cm—173cm，男生身高168cm—183cm

（2）身體健康，五官端正（牙齒整齊），身材勻稱(chēng)（男女體重均須在身高—110）正負(fù)10%以?xún)?nèi)。

（3）身體沒(méi)有紋身，身體裸露部位無(wú)明顯疤痕。

（4）體態(tài)端莊，走路無(wú)內(nèi)外八字，無(wú)明顯“O”型、“X”型腿

（5）語(yǔ)言：普通話標(biāo)準(zhǔn)；英語(yǔ)能基本交流

（6）無(wú)精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無(wú)腎炎、傳染病及各類(lèi)慢性疾病。

（7）無(wú)犯罪史，無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。

（二）語(yǔ)言項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)：口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，并能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話；回答問(wèn)題聲音應(yīng)大一些，吐字清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，使對(duì)方能聽(tīng)清楚你所要表達(dá)的問(wèn)題。

設(shè)置面試問(wèn)答題如下（靈活掌握）：

1.介紹你的家庭，你的父母和家庭其他成員。

2.為什么要報(bào)考高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)？

3.你對(duì)高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)有哪些了解？

4.在家里是否幫父母做家務(wù)？

5.在高鐵上如果遇到不講理的旅客你應(yīng)如何處理？

6.你考慮過(guò)高鐵乘務(wù)工作的辛苦嗎？如果你選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，你將準(zhǔn)備如何做一名合格的高鐵乘務(wù)員？

7.你在學(xué)習(xí)期間的好朋友多嗎？

8.用英文做一段自我介紹。

（三）形體項(xiàng)目

1.著裝要求：應(yīng)著職業(yè)裝，同時(shí)不要化濃妝，應(yīng)著淡妝，男生最好穿長(zhǎng)褲。

2.站、坐姿要求：站姿應(yīng)端正，兩眼目視對(duì)方，應(yīng)隨時(shí)保持坐姿端正、站姿高雅，兩眼永遠(yuǎn)凝視對(duì)方，坐時(shí)身體向前傾，面帶微笑，保持與面試官的距離，走路無(wú)內(nèi)外八字。

（四）才藝項(xiàng)目

主要展示舞蹈、美術(shù)書(shū)法、唱歌等特長(zhǎng)

1.舞蹈：考生模仿跳或者自己準(zhǔn)備一段舞蹈展示，要求動(dòng)作連貫，舞姿優(yōu)美；

2.美術(shù)：主要是簡(jiǎn)筆畫(huà)，要求簡(jiǎn)練、快速、線條與位置關(guān)系連貫流暢；

3.唱歌：模仿音準(zhǔn)、節(jié)奏、或簡(jiǎn)單唱一首歌等，要求音準(zhǔn)、節(jié)奏到位，演唱富有情感；

4.其他。

四、面試準(zhǔn)備

（一）面試地點(diǎn)4個(gè)，候考區(qū)4個(gè)，面試官16名，工作人員12人。

（二）所需物品：秤、播放音樂(lè)的音響設(shè)備、筆墨紙硯、計(jì)分臺(tái)等。

（三）表格印刷，面試程序培訓(xùn)，各環(huán)節(jié)把控。

五、面試程序：

面試環(huán)節(jié)均采取口試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，面試內(nèi)容如下：

（一）考生需做簡(jiǎn)單中英文自我介紹（自我介紹內(nèi)容應(yīng)包含姓名、年齡、家鄉(xiāng)、興趣愛(ài)好、為什么選擇高鐵專(zhuān)業(yè)等幾個(gè)基本要素）

（二）考查普通話朗讀。朗讀內(nèi)容一般為車(chē)上或車(chē)站廣播詞、詩(shī)詞朗讀等隨機(jī)抽取考試題目

（三）考查英語(yǔ)能力。英語(yǔ)考查內(nèi)容分為兩部分，一部分為朗讀，朗讀車(chē)上或車(chē)站廣播詞，第二部分為考官隨機(jī)提問(wèn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)日常生活及服務(wù)用語(yǔ)等簡(jiǎn)單應(yīng)用英語(yǔ)；

（四）考查體態(tài)及形體?？忌璎F(xiàn)場(chǎng)根據(jù)考官要求做出相應(yīng)動(dòng)作，考官會(huì)根據(jù)學(xué)生做動(dòng)作時(shí)的體態(tài)判斷考生體態(tài)是否符合要求，主要測(cè)試考生站姿、微笑、已經(jīng)檢查身體裸露部位是否有疤痕及紋身；

（五）考查反應(yīng)及應(yīng)變能力。考官會(huì)口頭描述情景，考生根據(jù)考官描述情景給出自己的想法，考官根據(jù)考生回答判斷考生是否符合要求。

（六）面試過(guò)程著重觀察考生親和力、表達(dá)能力、交流能力、應(yīng)變能力、心理承受能力等服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)。