西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單獨(dú)招生考試大綱

根據(jù)云南省招生考試院關(guān)于做好 2019 年高職（?？疲┰?校單獨(dú)考試招生的通知要求，特制訂本考試大綱。

一、文化考試 三校生應(yīng)（往）屆畢業(yè)生實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng) 價(jià)方式，普通高中應(yīng)（往）屆畢業(yè)生實(shí)行“高中學(xué)業(yè)水平考試 成績(jī)+職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試”評(píng)價(jià)方式。總分 420 分。其中：文化 素質(zhì)網(wǎng)試（高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)）220 分，職業(yè)技能測(cè)試考 試 200 分。

（一）文化素質(zhì)網(wǎng)試：采取綜合試卷答題，考試科目及所 占分?jǐn)?shù)比例為：語(yǔ)文 80 分、數(shù)學(xué) 50 分、政治 50 分、英語(yǔ) 40 分，共計(jì)四科、總分 220 分。

（二）考試方式：采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試。

（三）考試大綱：參照《2019 年云南省高等職業(yè)技術(shù)院校 招生考試大綱說(shuō)明》。

（四）考試時(shí)間：2019 年 3 月 16 日上午 9:00 開始，共計(jì) 100 分鐘。

（五）考試地點(diǎn)：西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院

（六）考試須知：

1.考生須憑本人第二代身份證和單獨(dú)招生考試準(zhǔn)考證參加 考試。

2.考試開始后，由考生按規(guī)定時(shí)間在計(jì)算機(jī)上完成考試。

3.考試為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，即考生答題完成、提交保存后，計(jì)算 機(jī)自動(dòng)生成成績(jī)，考生在監(jiān)考老師的監(jiān)督下簽字確認(rèn)。

二、職業(yè)技能（職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試）測(cè)試考試

測(cè)試時(shí)間：2019 年 3 月 16 日上午 8:30 開始

附：各專業(yè)考試大綱

（一）行政管理專業(yè)

1.考核方式：面試職業(yè)適應(yīng)性（5-8分鐘）

2.考核對(duì)象: 普通高中生、三校生考生

3.考核范圍：普通高中應(yīng)（往）屆、三校生應(yīng)（往）屆畢 業(yè)生職業(yè)技能測(cè)試

4.專業(yè)技能知識(shí)和能力（分值權(quán)重 100）：

（1）掌握行政管理本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，對(duì)行政管理專業(yè) 的基本概念和基礎(chǔ)理論有一定的理解和應(yīng)用能力，有了解現(xiàn)行 國(guó)內(nèi)外行業(yè)的政策、法規(guī)的能力；

（2）具有較高的綜合職業(yè)素養(yǎng)；能發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題、分析、并 有自己的見(jiàn)解，有一定的概括、推理、判斷等的能力。

（3）有從事行政管理專業(yè)職業(yè)理想、創(chuàng)新意識(shí)的潛質(zhì)。

（4）能自我分析、情緒控制、時(shí)間管理與職業(yè)規(guī)劃能力。

（5）有能夠從事服務(wù)政府、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)的 決心。

5.職業(yè)素養(yǎng)方面（分值權(quán)重 100）

（1）具有優(yōu)秀的職業(yè)禮貌修養(yǎng)，懂職場(chǎng)禮儀，溝通能力、 協(xié)作能力。

（2）具有強(qiáng)烈的弘揚(yáng)優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感， 具有良好的審美情趣和自律能力；

（3）身心健康并擁有與良好語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往能 力；

（4）具有得體適度的語(yǔ)言表達(dá)能力，具有得體的職業(yè)儀表、儀容、儀態(tài)。

（二）計(jì)算機(jī)應(yīng)用

1.考核方式：面試職業(yè)適應(yīng)性（5-8分鐘）

2.考核對(duì)象:普通高中生、三校生考生

3．考核范圍：

4.考試內(nèi)容及分值、比例

（三）應(yīng)用泰語(yǔ)、應(yīng)用外語(yǔ)（老撾語(yǔ)、緬甸語(yǔ)）專業(yè)

考試地點(diǎn)：教室考試形式：面試總 分：200 分 三校生：

1、形象氣質(zhì)（分值權(quán)重 20%）

（1）外在形象（外貌、發(fā)型、衣著、姿態(tài)、表情）；

（2）整體氣質(zhì)（注重禮節(jié)禮貌，整體形象自信、坦率、陽(yáng) 光、有個(gè)性等）。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力（分值權(quán)重 60%）

（1）口齒清晰，音量適中，語(yǔ)速中等；

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，用語(yǔ)規(guī)范,能運(yùn)用語(yǔ)勢(shì)和肢體語(yǔ)言；

（3）語(yǔ)言自然流暢，有自己的觀點(diǎn)且條理清晰，能隨機(jī) 應(yīng)變。

3、通識(shí)知識(shí)和能力（職業(yè)意識(shí)，職業(yè)潛質(zhì)。主要包括學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解程度、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格與報(bào)考專業(yè)的匹 配程度。）（分值權(quán)重 40%）

（1）知識(shí)面較廣泛，對(duì)某一方面較熟悉；

（2）應(yīng)變能力強(qiáng)，有問(wèn)有答；

（3）理解能力強(qiáng)，問(wèn)題回答清楚；

（4）心理素質(zhì)良好。

4、專業(yè)相關(guān)知識(shí)（職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)。人際交往能力及跨文化交際意識(shí)。）（分值權(quán)重40%）

（1）對(duì)專業(yè)有一定的了解和認(rèn)識(shí)；

（2）職業(yè)傾向清晰，專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)。

5、個(gè)人特長(zhǎng)（興趣愛(ài)好、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力）（分值權(quán)重 40%）

（1）在某方面有特長(zhǎng)；

（2）個(gè)人才藝展示。

普通高中生：

1．職業(yè)潛質(zhì)（分值權(quán)重 80%）：

（1）思想道德素質(zhì)：政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、 法紀(jì)意識(shí)、時(shí)事政治等。

（2）科學(xué)素質(zhì)：知識(shí)積累、推理判斷、科技常識(shí)等。

（3）人文素質(zhì)：言語(yǔ)理解與表達(dá)、文學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、 地理知識(shí)、藝術(shù)知識(shí)等。

（4）健康素質(zhì)：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識(shí)等。

2．職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)（分值權(quán)重 80%）

（1）理解與交流能力：信息表達(dá)與溝通能力；

（2）科學(xué)思維能力：運(yùn)用邏輯推理來(lái)判定解決問(wèn)題的能力；

（3）應(yīng)用分析能力：觀察、分辨、判斷和剖析的能力；

（4）審美能力：基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與 評(píng)價(jià)能力。

3．個(gè)人特長(zhǎng)（分值權(quán)重 40%）

（1）興趣愛(ài)好；

（2）動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；

（3）藝術(shù)表現(xiàn)能力。

（四）市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 普通高中生：

1.指導(dǎo)思想：根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才 的需求以及高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃， 制定營(yíng)銷專業(yè)的技能考核要點(diǎn)與大綱的要求，作為營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)技能考核命題的重要依據(jù)。力求全面考核高中畢業(yè)應(yīng)該具備 的營(yíng)銷專業(yè)意識(shí)、專業(yè)潛力、初步的市場(chǎng)知識(shí)和營(yíng)銷技巧，又能為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論與方法，提高營(yíng)銷實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。

2.考試內(nèi)容：

（1）語(yǔ)言表達(dá)和才藝展示（80 分） 自我介紹（40 分） 才藝、特長(zhǎng)展示（40 分）

（2）專業(yè)技能測(cè)試（80 分） 廣告創(chuàng)意、商品推銷二選一

（3）市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)測(cè)試（4 個(gè)問(wèn)題 , 40 分）

3.考試形式： 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能考試主要采用口試方式考核。考生在若干套考題中抽取 1 套，準(zhǔn)備 1—3 分鐘，進(jìn)入考場(chǎng)，口試正式 開始，考試過(guò)程中考生依次回答主考教師提出的問(wèn)題。

4.考試時(shí)間分配： 口試每個(gè)考生 20-25 分鐘。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)口試 100 分。考試前各考點(diǎn)對(duì)主考教師要進(jìn)行培訓(xùn)，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，以使考試評(píng)分盡量達(dá)到統(tǒng)一尺度。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn) 下表）

口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（考生準(zhǔn)備 1—3 分鐘）

6.考試思路及要求

口試：考試時(shí)間：20——25 分鐘。

（1）自我介紹儀表儀容

語(yǔ)言流利 、言簡(jiǎn)意賅、五官端正，形體健美、化妝適度，清淡自然，舉止端莊，著裝整潔。

（2）才藝及特長(zhǎng)展示 儀態(tài)自然、主題健康、表演流程。

（3）專業(yè)技能測(cè)試——情景操作題 情景操作題是在廣告創(chuàng)意以及商品介紹、商品推銷方面進(jìn)行考核，因此，主要針對(duì)答題思路及操作技巧進(jìn)行評(píng)分。在給 定的情景條件下，從以下幾個(gè)方面考核;

◆商品廣告創(chuàng)意 廣告媒體；

廣告方案：步驟明確； 廣告內(nèi)容：新穎獨(dú)特，方案別致，最好有廣告詞；

◆商品介紹、推銷技巧 商品介紹包括性質(zhì)、形狀、用途、特點(diǎn)、價(jià)格等方面； 推銷技巧較為熟練；

（4）職業(yè)意識(shí)和職業(yè)潛質(zhì)測(cè)試題

對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和營(yíng)銷工作有一定的認(rèn)識(shí)，初步掌握市場(chǎng) 營(yíng)銷專業(yè)理論知識(shí)和技能，回答思路清晰、語(yǔ)言流暢。

7.參考教材

《商品經(jīng)營(yíng)》，張雪芬高等教育出版社

《商品知識(shí)》，張智清高等教育出版社

《市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)》， 馮金祥高等教育出版社 三校生職業(yè)技能考試大綱:

1.指導(dǎo)思想 根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，制定營(yíng)銷專業(yè)的技能考核要點(diǎn)與大綱，作為營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)技能考核命題的重要依據(jù)。力求緊密結(jié)合中職教學(xué)內(nèi)容、做到理實(shí)結(jié)合，既有利于學(xué)生對(duì)專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的掌握，又能為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論與方法，提高 營(yíng)銷實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。

2.考試內(nèi)容 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能考試內(nèi)容包括：

（1）專業(yè)素養(yǎng)考核（60 分）

自我介紹（30 分）才藝、特長(zhǎng)展示（30 分）

（2）專業(yè)技能考核（100 分） 廣告創(chuàng)意、公關(guān)策劃、商品推銷、三選一

3.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)問(wèn)答（4 個(gè)問(wèn)題, 40 分）

(三)考試形式 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能考試主要采用口試方式考核?？忌谌?/p>

干套考題中抽取 1 套，準(zhǔn)備 1—3 分鐘，進(jìn)入考場(chǎng)，口試正式 開始，考試過(guò)程中考生依次回答主考教師提出的問(wèn)題。

（四）考試時(shí)間分配 口試每個(gè)考生 20-25 分鐘。

（五）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

口試 100 分?？荚嚽案骺键c(diǎn)對(duì)主考教師要進(jìn)行培訓(xùn)，按照 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，以使考試評(píng)分盡量達(dá)到統(tǒng)一尺度。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn) 下表）

口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（考生準(zhǔn)備 1—3 分鐘）

（六）考試思路及要求

口試：考試時(shí)間：20——25 分鐘。

1、自我介紹儀表儀容

語(yǔ)言流利 、言簡(jiǎn)意賅、五官端正，形體健美、化妝適度， 清淡自然，舉止端莊，著裝整潔。

2、才藝及特長(zhǎng)展示 儀態(tài)自然、主題健康、表演流程。

3、專業(yè)技能考核——情景操作題

情景操作題是在廣告創(chuàng)意、公關(guān)活動(dòng)以及商品推銷方面進(jìn)行考核，因此，主要針對(duì)答題思路及操作技巧進(jìn)行評(píng)分。在給 定的情景條件下，從以下幾個(gè)方面考核;

◆商品廣告創(chuàng)意

（1）廣告媒體

（2）廣告方案：步驟明確；

（3）廣告內(nèi)容：新穎獨(dú)特，方案別致，最好有廣告詞；

◆商品公關(guān)活動(dòng)

（1）公關(guān)活動(dòng)主題突出、策劃得體。

（2）如何實(shí)現(xiàn)廣告創(chuàng)意；

（3）如何與有關(guān)方面溝通等

◆商品介紹、推銷技巧

（1）商品介紹包括性質(zhì)、形狀、用途、特點(diǎn)、價(jià)格等方 面。

（2）推銷技巧較為熟練。

4、專業(yè)知識(shí)問(wèn)答題 基本掌握專業(yè)理論知識(shí)和技能，回答思路清晰、語(yǔ)言流暢。

7.參考教材

《商品經(jīng)營(yíng)》，張雪芬高等教育出版社

《商品知識(shí)》，張智清高等教育出版社

《市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)》， 馮金祥高等教育出版社

（五）酒店管理專業(yè) 普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱

1.培養(yǎng)目標(biāo)

酒店管理專業(yè)，緊密結(jié)合行業(yè)企業(yè)發(fā)展，致力于培養(yǎng)德、 智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的酒店職業(yè)道德水平和一定 的國(guó)際酒店視野，能夠在各類酒店前廳、客房、餐飲、銷售等 部門的一線從事對(duì)客服務(wù)工作。同時(shí)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力， 適應(yīng)酒店行業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)技能復(fù)合型人才。為省內(nèi)外星級(jí) 酒店、度假村、餐飲企業(yè)等一線培養(yǎng)儲(chǔ)備管理者。

2.考試性質(zhì) 考試性質(zhì)面向普通高中生畢業(yè)生招生的考試

3.報(bào)名條件 凡符合《云南省單獨(dú)考試學(xué)校畢業(yè)生招生規(guī)定》，且達(dá)到以下條件的考生方可報(bào)名：

(1) 普通應(yīng)屆畢業(yè)生，無(wú)犯罪記錄及嚴(yán)重違紀(jì)情況; (2)五官端正，體形勻稱、形體無(wú)畸形、舉止端莊，身體裸 露部位無(wú)明顯疤痕、無(wú)紋身，無(wú)明顯的“O”型或“X”型腿; (3) 考生的身體健康，無(wú)精神病史及癲癇病史，無(wú)傳染性 疾病、久治不愈的皮膚病等狀況;

(4)口齒清楚，普通話較流利。達(dá)到以上要求者方可報(bào)考。

4.測(cè)試內(nèi)容(總分 200 分)

口頭表達(dá)能力：

（1）自我介紹內(nèi)容

（2）發(fā)音

（3）語(yǔ)調(diào)

（4）表情

（5）流暢度 禮儀素養(yǎng)：

（1）儀表、著裝

（2）禮貌、禮節(jié)

（3）走姿、站姿、坐姿 技能（特長(zhǎng)）展示：

（1）有無(wú)技能（特長(zhǎng)）

（2）展示效果

（3）技能（特長(zhǎng)）與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系 公民素質(zhì)與科學(xué)思維：

（1）對(duì)職業(yè)道德與職業(yè)精神的認(rèn)識(shí)

（2）對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注情況

（3）邏輯思維能力

（4）發(fā)散思維和創(chuàng)新思維能力 發(fā)展?jié)撡|(zhì)：

（1）專業(yè)了解程度

（2）專業(yè)熱愛(ài)程度

（3）職業(yè)生涯規(guī)劃 5.測(cè)試要求：

（1）考生應(yīng)提前 30 分鐘到達(dá)測(cè)試地點(diǎn)。

（2）考生應(yīng)攜帶身份證、準(zhǔn)考證參加測(cè)試。

（3）考生應(yīng)遵守考場(chǎng)紀(jì)律：考試全程考生不得隨身攜帶書籍和參考資料，自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)及其它通訊工具，不得隨意插 話和走動(dòng)，以免影響其他考生進(jìn)行測(cè)試。

6.測(cè)試流程（10 分鐘內(nèi)）

（1）根據(jù)考場(chǎng)工作人員安排進(jìn)入考場(chǎng)，出示相關(guān)證件。

（2）自我介紹（中文或者英文，含儀容儀表考核）（3 分 鐘內(nèi)）。

（3）技能（特長(zhǎng)）展示（2 分鐘內(nèi)）。

（4）相關(guān)知識(shí)問(wèn)答，當(dāng)場(chǎng)做答（5 分鐘內(nèi)）。

7.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和分值

姓名:準(zhǔn)考證號(hào):畢業(yè)學(xué)校：

三校生職業(yè)技能考試大綱

1.培養(yǎng)目標(biāo) 酒店管理專業(yè)，緊密結(jié)合行業(yè)企業(yè)發(fā)展，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的酒店職業(yè)道德水平和一定 的國(guó)際酒店視野，能夠在各類酒店前廳、客房、餐飲、銷售等部門的一線從事對(duì)客服務(wù)工作。同時(shí)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力， 適應(yīng)酒店行業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)技能復(fù)合型人才。為省內(nèi)外星級(jí)酒店、度假村、餐飲企業(yè)等一線培養(yǎng)儲(chǔ)備管理者。

2.考試性質(zhì)

考試性質(zhì)面向“三校”畢業(yè)生招生的考試

3.報(bào)名條件凡符合《云南省單獨(dú)考試學(xué)校畢業(yè)生招生規(guī)定》，且達(dá)到以 下條件的考生方可報(bào)名：

(1) “三校應(yīng)屆畢業(yè)生，無(wú)犯罪記錄及嚴(yán)重違紀(jì)情況;

(2)五官端正，體形勻稱、形體無(wú)畸形、舉止端莊，身體裸 露部位無(wú)明顯疤痕、無(wú)紋身，無(wú)明顯的“O”型或“X”型腿;

(3) 考生的身體健康，無(wú)精神病史及癲癇病史，無(wú)傳染性 疾病、久治不愈的皮膚病等狀況;

(4)口齒清楚，普通話較流利。達(dá)到以上要求者方可報(bào)考。 4.測(cè)試內(nèi)容(總分 200 分)

（1）專業(yè)素養(yǎng)考核（80 分） 測(cè)試范圍：儀容儀表的考核；自我介紹（中文或者英文）

（2）酒店服務(wù)技能考核（120 分） 餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關(guān)的技能，任選一種；酒店相關(guān)知識(shí)問(wèn)答。

5.測(cè)試要求：

（1）考生應(yīng)提前 30 分鐘到達(dá)測(cè)試地點(diǎn)。

（2）考生應(yīng)攜帶身份證、準(zhǔn)考證參加測(cè)試。

（3）考生應(yīng)遵守考場(chǎng)紀(jì)律：考試全程考生不得隨身攜帶 書籍和參考資料，自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)及其它通訊工具，不得隨意插 話和走動(dòng)，以免影響其他考生進(jìn)行測(cè)試。

6.測(cè)試流程（10 分鐘內(nèi)）

（1）根據(jù)考場(chǎng)工作人員安排進(jìn)入考場(chǎng)，出示相關(guān)證件。

（2）自我介紹（中文或者英文，含儀容儀表考核）（2 分 鐘內(nèi)）。

（3）酒店服務(wù)技能展示：餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關(guān)的技能，任選一種報(bào)告檢錄人員，按考場(chǎng)安排進(jìn)行考試（5 分鐘內(nèi)）。

（4）酒店相關(guān)知識(shí)問(wèn)答，當(dāng)場(chǎng)做答（3 分鐘內(nèi)）。 7.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和分值

（1）“儀容儀表”考核標(biāo)準(zhǔn)（30 分）

“儀容儀表”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（2）自我介紹（中文或者英文）考核標(biāo)準(zhǔn)（50分）

考核要點(diǎn)：發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、表情、介紹內(nèi)容。

（3） 酒店服務(wù)技能展示：餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關(guān)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)（100 分）。

考核要點(diǎn)：操作和服務(wù)過(guò)程符合行業(yè)和國(guó)家職業(yè)資格 （中 級(jí)）考核規(guī)范，動(dòng)作嫻熟簡(jiǎn)練，符合服務(wù)禮儀要求 。

（4）酒店相關(guān)知識(shí)問(wèn)答考核標(biāo)準(zhǔn)（20 分）

考核要點(diǎn)：

①考官根據(jù)酒店一線部門服務(wù)過(guò)程中常出現(xiàn)的對(duì)客服務(wù)問(wèn)題提問(wèn)。

②服務(wù)態(tài)度禮貌、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，專業(yè)知識(shí)運(yùn)

用得當(dāng)，能使用基本術(shù)語(yǔ)，體現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)、處理問(wèn)題的 應(yīng)變能力。

（5）總成績(jī)得分表

姓名:準(zhǔn)考證號(hào):畢業(yè)學(xué)校：

（六）林業(yè)技術(shù)專業(yè)

1.三校生職業(yè)技能考試大綱

（1）專業(yè)認(rèn)知：放一段專業(yè)技能的視頻，考生進(jìn)行開放 式的評(píng)論

（2）自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃：按要求書寫出對(duì)自己的認(rèn)知和 職業(yè)規(guī)劃

（3）職業(yè)技能：植物識(shí)別和光學(xué)顯微鏡的使用

（4）心理素質(zhì) 2.普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱

（1）職業(yè)意識(shí)：放一段專業(yè)技能的視頻，考生進(jìn)行開放 式的評(píng)論

（2）職業(yè)潛質(zhì)：按要求書寫出對(duì)自己的認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃

（3）職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：光學(xué)顯微鏡的使用

（4）心理素質(zhì)

（七）園藝技術(shù)專業(yè)

（1）三校生職業(yè)技能測(cè)試考試大綱 三校生職業(yè)技能測(cè)試重點(diǎn)考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職 業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等，具體考核能力包括以下幾個(gè)方面：

（2）掌握常見(jiàn)園藝植物識(shí)別、繁殖、栽培及應(yīng)用等基本專 業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

（3）具備信息處理能力、分析判斷和解決問(wèn)題的能力。

（4）正確認(rèn)識(shí)園藝技術(shù)專業(yè)職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)崗位，有一定 的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。

（5）樹立愿意從事園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想，具 備吃苦耐勞的職業(yè)精神。

（6）具備基本的社交禮儀和職場(chǎng)禮儀。

（7）具備基本的自我認(rèn)識(shí)、自我管理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

2.普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱

（1）職業(yè)意識(shí)：對(duì)園藝技術(shù)專業(yè)的了解程度、興趣。

（2）職業(yè)潛質(zhì)：是否具備從事園藝技術(shù)專業(yè)所應(yīng)具備的潛能： 觀察能力、分析判斷和解決問(wèn)題能力、動(dòng)手實(shí)操能力、語(yǔ)言表 達(dá)和溝通能力等。

（3）職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：身心健康、吃苦耐勞，對(duì)園藝植物的 理解和應(yīng)用能力。

（八）物流管理專業(yè)

一、測(cè)試目的

本測(cè)試方案是物流管理專業(yè)面向高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校 物流類專業(yè)畢業(yè)生選拔優(yōu)秀人才而制定的，其目的是考察學(xué)生 對(duì)專業(yè)的了解程度和對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握程度，測(cè)試學(xué) 生的專業(yè)技能和綜合能力。

二、命題的指導(dǎo)思想和原則

(一)命題的指導(dǎo)思想

根據(jù)單獨(dú)招生考試的性質(zhì)和目的，本測(cè)試方案的命題工作 要有利于物流管理專業(yè)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的選拔，測(cè)試方案試題編制 根據(jù)物流管理專業(yè)的教學(xué)實(shí)際，具有可行性，能對(duì)考生進(jìn)行有 效甄別，從而區(qū)分出考生的優(yōu)劣，并將物流類基礎(chǔ)好、有發(fā)展 潛力并具有一定創(chuàng)新能力的考生選拔出來(lái)，進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)院 學(xué)習(xí)、深造。

(二)命題的基本原則 本測(cè)試方案是命題工作和考生復(fù)習(xí)的依據(jù)，緊密結(jié)合物流類專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容，做到既有利于學(xué)生對(duì)物流類專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的掌握，又為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)本專業(yè)理論與方法、提高本專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。命題的內(nèi)容不超過(guò)測(cè)試方案的規(guī)定，測(cè)試中不準(zhǔn)出現(xiàn)超范圍題、偏題、 怪題。

三、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試時(shí)間

（一）測(cè)試內(nèi)容及權(quán)重

（二）測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

1 綜合面試（滿分 100 分） 綜合面試考官根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況酌情給分，要求做簡(jiǎn)單的自我介紹（含姓名、特長(zhǎng)、為什么選擇讀物流管理專業(yè)及未來(lái)的打算），時(shí)間為 2 分鐘。主要考核學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)變能力、 邏輯能力以及是否能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與記分方法見(jiàn)附件一

2 專業(yè)技能（滿分 100 分）

①采用考官提問(wèn)和考生現(xiàn)場(chǎng)抽題問(wèn)答兩種形式。

②考官選擇相關(guān)物流綜合知識(shí)提問(wèn)，考生回答，時(shí)間 4-5 分鐘。

③考生現(xiàn)場(chǎng)抽題問(wèn)答，采用考生現(xiàn)場(chǎng)抽題（1 道題）的形 式，這些是物流的一些基本概念等相關(guān)知識(shí)。每位考生測(cè)試時(shí)間為 2 分鐘（指現(xiàn)場(chǎng)抽題、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等總時(shí)間）。

考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與記分方法見(jiàn)附件二

四、其他

綜合面試和專業(yè)基本技能測(cè)試地點(diǎn)：教學(xué)樓普通教室。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定 成績(jī)以綜合面試和專業(yè)技能成績(jī)綜合評(píng)定，總分 200 分。

（九）旅游管理專業(yè)

一、測(cè)試目的

本測(cè)試方案是旅游管理專業(yè)面向高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校 旅游類專業(yè)畢業(yè)生選拔優(yōu)秀人才而制定的，其目的是考察學(xué)生 對(duì)專業(yè)的了解程度和對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握程度，測(cè)試學(xué) 生的專業(yè)技能和綜合能力。

二、命題的指導(dǎo)思想和原則

(一)命題的指導(dǎo)思想

根據(jù)單獨(dú)招生考試的性質(zhì)和目的，本測(cè)試方案的命題工作 要有利于旅游管理專業(yè)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的選拔，測(cè)試方案試題編制旅游專業(yè)的教學(xué)實(shí)際，具有可行性，能對(duì)考生進(jìn)行有效甄別，從而區(qū)分出考生的優(yōu)劣，并將旅游類基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Σ⒕?有一定創(chuàng)新能力的考生選拔出來(lái)，進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)、深造。

(二)命題的基本原則 本測(cè)試方案是命題工作和考生復(fù)習(xí)的依據(jù)，緊密結(jié)合旅游類專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容，做到既有利于學(xué)生對(duì)旅游類專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的掌握，又為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)本專業(yè) 理論與方法、提高本專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。命題的 內(nèi)容不超過(guò)測(cè)試方案的規(guī)定，測(cè)試中不準(zhǔn)出現(xiàn)超范圍題、偏題、 怪題。

三、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試時(shí)間

（一）測(cè)試內(nèi)容及權(quán)重

（二）測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

1 綜合面試（滿分 100 分）

綜合面試考官根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況酌情給分，要求做簡(jiǎn)單的 自我介紹（含姓名、特長(zhǎng)、為什么選擇讀旅游管理專業(yè)及未來(lái) 的打算），時(shí)間為 2 分鐘。主要考核學(xué)生應(yīng)變能力、邏輯能力以 及運(yùn)用普通話綜合表達(dá)的能力。 考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與記分方法見(jiàn)附件一 2 專業(yè)技能（滿分 100 分）

（1）導(dǎo)游講解基本技能

①采用模擬景點(diǎn)講解和知識(shí)問(wèn)答兩種形式。

②模擬景點(diǎn)講解由考生自選一個(gè)熟悉的景點(diǎn)進(jìn)行講解，講 解時(shí)間 3—4 分鐘。

③知識(shí)問(wèn)答采用考生現(xiàn)場(chǎng)抽題（1 道題）的形式，所選問(wèn) 題包括導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范和常見(jiàn)事故、突發(fā)事故及特殊問(wèn)題的處理。 每位考生測(cè)試時(shí)間為 2 分鐘（指現(xiàn)場(chǎng)抽題、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等總時(shí)間）。

四、其他

（一）考核項(xiàng)目及免考

1．本專業(yè)技能測(cè)試共設(shè)綜合面試和導(dǎo)游服務(wù)兩大模塊參 加考試。

2.已取得普通話二級(jí)乙等（含）以上水平證書的考生，可 免考語(yǔ)言表達(dá)部分?？忌嬖嚳己藭r(shí)需帶證件原件，交考評(píng)組 驗(yàn)證確認(rèn)無(wú)誤后按語(yǔ)言表達(dá)能力 50 分計(jì)算考生成績(jī)。

3.已取得初級(jí)（含）以上導(dǎo)游證的考生，可免考導(dǎo)游服務(wù) 景點(diǎn)講解部分?？忌鷧⒓涌荚嚂r(shí)需帶證件原件，交考評(píng)組驗(yàn)證 確認(rèn)無(wú)誤后按景點(diǎn)講解 100 分計(jì)算考生成績(jī)。 （

二）考核場(chǎng)地、器材 導(dǎo)游服務(wù)基本技能測(cè)試地點(diǎn)：金棕櫚 6 樓模擬導(dǎo)游室。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定 成績(jī)?cè)u(píng)定專業(yè)技能測(cè)試的成績(jī)綜合評(píng)定，總分 200 分。

（十）植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)

一、三校生職業(yè)技能測(cè)試考試大綱 三校生職業(yè)技能測(cè)試重點(diǎn)考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職 業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等，具體考核能力包括以下幾個(gè)方面：

1、掌握主要和常見(jiàn)植物、病害、害蟲、雜草的識(shí)別，防治等 基本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

2、掌握重要和常見(jiàn)的出入境植物產(chǎn)品有害生物的檢驗(yàn)、檢疫與 處置。

3、具備信息處理能力、分析判斷和解決問(wèn)題的能力。

4、正確認(rèn)識(shí)植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)崗位， 有一定的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。

5、樹立愿意從事植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理 想，具備吃苦耐勞的職業(yè)精神。

6、具備基本的社交禮儀和職場(chǎng)禮儀。

7、具備基本的自我認(rèn)識(shí)、自我管理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

二、普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱

1、職業(yè)意識(shí)：對(duì)植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)的了解程度、興趣。

2、職業(yè)潛質(zhì)：是否具備從事植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)所應(yīng)具備 的潛能：觀察能力、分析判斷和解決問(wèn)題能力、動(dòng)手實(shí)操能力、語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力等。

3、職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：身心健康、吃苦耐勞，對(duì)該專業(yè)的理解及 對(duì)植物進(jìn)行保護(hù)、檢疫的應(yīng)用能力。

（十一）園林技術(shù)專業(yè)

一、三校生職業(yè)技能測(cè)試考試大綱 三校生職業(yè)技能測(cè)試重點(diǎn)考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職 業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等，具體考核能力包括以下幾個(gè)方面：

1、具備基礎(chǔ)的手繪表達(dá)能力，具有一定審美能力及美學(xué)素養(yǎng)。

2、掌握基本的計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用能力。

3、掌握常見(jiàn)園林植物植物識(shí)別、栽培養(yǎng)護(hù)及應(yīng)用造景等基 本專業(yè)知識(shí)和技能。

4、正確認(rèn)識(shí)園林技術(shù)專業(yè)內(nèi)容和就業(yè)方向，有一定的專業(yè) 興趣和職業(yè)傾向。

5、樹立愿意從事園林技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想，有吃 苦耐勞的職業(yè)精神。

6、具備基本的思想道德素質(zhì)、社交禮儀和職場(chǎng)禮儀。

7、具備基本的自我認(rèn)識(shí)、自我管理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

二、 普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱

4、職業(yè)意識(shí)：對(duì)園林技術(shù)專業(yè)的了解程度、興趣及對(duì)相關(guān)就業(yè) 方向的了解。

5、職業(yè)潛質(zhì)：是否具備從事園林技術(shù)專業(yè)所應(yīng)具備的潛能：觀 察與分析、組織與管理、口頭與文字、繪圖表達(dá)能力，具有獨(dú) 立獲取知識(shí)，信息處理和創(chuàng)新的基本能力；

6、職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：身心健康、吃苦耐勞，具備高中階段基本理 論知識(shí)；具備對(duì)科學(xué)理論和藝術(shù)創(chuàng)作理解和應(yīng)用能力。