云南林業(yè)職業(yè)技術學院2019年單獨招生考試大綱
來源:云南林業(yè)職業(yè)技術學院 閱讀:1936 次 日期:2018-12-28 11:29:34
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云南林業(yè)職業(yè)技術學院 2019年單獨招生考試大綱

為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號),加快推進高職(專科)院校分類考試,深化高職院校招生改革,根據(jù)《云南省高等職業(yè)教育考試招生改革實施意見(試行)的通知》(云招考〔2015〕4號)要求,特制定2019年單獨招生考試大綱。

第一部分 《職業(yè)適應性測試》考核大綱

《職業(yè)適應性測試》考核大綱只針對普通高考學生(以下簡稱為普高生)。

普高生參加單獨招生考試不分文理科,采用“高中學業(yè)水平考試+職業(yè)適應性測試”評價方式。高中學業(yè)水平考試量化成績滿分為220分,職業(yè)適應性測試滿分為200分,總分420分。

一、森林資源與環(huán)境類

1、報考專業(yè)

凡是填報森林資源與環(huán)境類專業(yè):林業(yè)技術 、森林資源保護 、野生植物資源保護與利用、經濟林培育與利用、自然保護區(qū)建設與管理、野生動物保護與利用、林業(yè)調查與信息處理 和環(huán)境類專業(yè):環(huán)境監(jiān)測與控制技術、環(huán)境評價與咨詢服務等專業(yè)的普高生(不分文理)參加此類職業(yè)適應性試。

2、考核形式

采用綜合面試形式進行測試,滿分200分。

3、考核內容和分值比例

  森林資源類、環(huán)境類測試內容   分值   所占比例
  職業(yè)意識 (面試)  

1.學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好;

2.職業(yè)價值觀、職業(yè)性格;

3.專業(yè)類領域的認知

(1)森林資源類:對森林作用的認識

(2)環(huán)境類:環(huán)境污染和保護的認識

80 40%
職業(yè)潛質 (面試)  

1.語言表達能力、數(shù)理邏輯能力;

2.空間判斷能力、形態(tài)知覺能力;

3.資料處理能力、動作協(xié)調能力;

4.人際交往能力、艱苦環(huán)境適應能力;

5.身體素質的專業(yè)適應性。

60 30%
職業(yè)技術 (面試)

以普通高中課程《通用技術》必修內容為依據(jù),主要考查學生對技術原理、技術方案及技能方法的理解和應用能力。

60 30%

二、工業(yè)與工程類

1、報考專業(yè)

凡是填報木材加工技術 、家具設計與制造、建筑工程技術 、環(huán)境藝術設計等專業(yè)的普高生(不分文理)參加此類職業(yè)適應性測試。

2、考核形式

采用綜合面試的方式進行測試,滿分200分。

3、考核內容和分值比例

工程類測試內容 分值 所占比例
職業(yè)意識 (面試) 1、 學生的人生觀、價值觀、世界觀; 2、 對“2025中國制造”的認識;

3、對企業(yè)文化的了解。

60 30%
職業(yè)潛質 (面試)

1、學生個人素質與協(xié)調能力;

2、空間思維能力。

60 30%
職業(yè)技術 (面試)

1、工業(yè)產品認識;

2、建筑工程認識。

80 40%

三、園林園藝類

1、報考專業(yè)

凡是填報園林技術、園林工程技術、園藝技術等專業(yè)的普高生(不分文理)參加此類職業(yè)適應性測試。

2、考核形式

采用綜合面試形式進行測試,滿分200分。

3、考核內容和分值比例

園林類測試內容 分值 所占比例
職業(yè)意識 (面試)  

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對國家“五位一體”戰(zhàn)略和生態(tài)文明和美麗鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的了解、對園林類專業(yè)的認知程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

80 40%
職業(yè)潛質 (面試)  

考查學生的社會主義核心價值觀,學習及將來從事園林類專業(yè)(職業(yè))已具備的潛能,主要包括思想道德,自身修養(yǎng)及價值觀念,對生態(tài)文明、人居環(huán)境和園林的理解能力、專業(yè)術語表達能力、邏輯思考能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調能力、人際交往能力、艱苦環(huán)境適應能力及身體條件的專業(yè)適應性。

60 30%
職業(yè)技術 (面試)

以普通高中課程《通用技術》必修內容為依據(jù),主要考查學生對技術原理、技術方案及技能方法的理解和應用能力。

60 30%

四、旅游類

1、報考專業(yè)

凡是填報酒店管理 、森林生態(tài)旅游 、休閑服務與管理、文秘等專業(yè)的普高生(不分文理)參加此類職業(yè)技能考核。

2、考核形式

采用綜合素質面試形式考核,滿分200分。

3、考核內容和分值比例

旅游類測試內容 分值 所占比例
職業(yè)意識 (面試)  

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

80 40%
職業(yè)潛質 (面試)  

考查學生學習及將來從事旅游類專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括語言表達能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調能力、人際交往能力及身體條件的專業(yè)適應性。

60 30%
職業(yè)技術 (面試)

以普通高中課程《通用技術》必修內容為依據(jù),主要考查學生對技術原理、技術方案及技能方法的理解和應用能力。

60 30%

五、設計類

1、報考專業(yè)

凡是填報數(shù)字媒體應用技術專業(yè)的普高生(不分文理)參加此類職業(yè)適應性測試。

2、考核形式

采用綜合素質面試形式考核,滿分200分。

3、考核內容和分值比例

文化藝術信息類測試內容 分值 所占比例
職業(yè)意識 (面試)  

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

60 30%
職業(yè)潛質 (面試)  

考查學生學習及將來從事設計類專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括語言表達能力、形象思維能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調能力、人際交往能力及身體條件的專業(yè)適應性。

80 40%
職業(yè)技術 (面試)

以普通高中課程《通用技術》必修內容為依據(jù),主要考查學生對技術原理、技術方案及技能方法的理解和應用能力。

60 30%

六、計算機類

1、報考專業(yè)

凡是填報計算機應用技術、計算機網絡技術、信息安全與管理、林業(yè)信息技術與管理專業(yè)等專業(yè)的普高生(不分文理)參加此類職業(yè)適應性測試。

2、考核形式

采用綜合素質筆試形式考核,滿分200分。

3、考核內容和分值比例

計算機大類測試內容 分值 所占比例
職業(yè)意識 (筆試)  

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

60 30%
職業(yè)潛質 (筆試)  

考查學生學習及將來從事計算機類專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力的專業(yè)適應性。

80 40%
職業(yè)技術 (筆試)

以普通高中課程《通用技術》必修內容為依據(jù),主要考查學生對技術原理、技術方案及技能方法的理解和應用能力。

60 30%

七、經濟管理類

1、報考專業(yè)

凡是填報市場營銷、資產評估與管理等專業(yè)的普高生(不分文理)參加此類職業(yè)適應性試。

2、考核形式

采用綜合素質面試形式進行測試,滿分200分。

3、考核內容和分值比例

內容 分值 所占比例
職業(yè)意識 (面試)  

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

80 40%
職業(yè)潛質 (面試)  

考查學生學習及將來從事經濟管理專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括語言表達能力、溝通合作能力、動作協(xié)調能力、人際交往能力、抗壓挫敗能力、艱苦環(huán)境適應能力及身體條件的專業(yè)適應性。

80 40%
職業(yè)技術 (面試)

以普通高中課程《通用技術》必修內容為依據(jù),主要考查學生對技術原理、技術方案及技能方法的理解和應用能力。

40 20%

第二部分   《文化素質知識》考核大綱

《文化素質知識》考核大綱只針對三校生。

三校生參加單獨招生考試,按照“文化素質+職業(yè)技能”的方式進行,總分420分,其中文化知識考試成績滿分為220分,綜合素質職業(yè)技能測試成績滿分為200分。

一、考試科目

采取綜合試卷答題方式進行,考試科目及所占分數(shù)為語文80分、數(shù)學50分、英語50分、政治40分,總分220分。

二、考試方式

采用計算機終端考試。

三、考試大綱

語文、數(shù)學、英語、政治參照《2019年云南省高等職業(yè)技術院校招生考試說明》。

第三部分   《職業(yè)技能測試》考核大綱

《職業(yè)技能測試》考核大綱只針對三校生。

職業(yè)技能測試滿分200分,由云南林業(yè)職業(yè)技術學院六個二級學院針對報考的專業(yè)分別進行職業(yè)技能測試。

一、農林類

1、報考專業(yè)

凡是填報林業(yè)技術 、森林資源保護 、野生植物資源保護與利用、經濟林培育與利用、自然保護區(qū)建設與管理、野生動物保護與利用、林業(yè)調查與信息處理 、環(huán)境監(jiān)測與控制技術、環(huán)境評價與咨詢服務等專業(yè)的三校生參加此類職業(yè)技能測試。

2、考核形式

職業(yè)技能采用實作形式考核;職業(yè)意識、職業(yè)潛質采用綜合素質面試的形式考核。滿分200分。

3、考核內容和分值比例

內容 分值 所占比例
職業(yè)技能 (實作)

植物識別:25種云南常見或代表性植物。

100分 50%
職業(yè)意識 (面試)  

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

50分 25%
職業(yè)潛質 (面試)  

考查學生學習及將來從事農林類專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括語言表達能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調能力、人際交往能力、艱苦環(huán)境適應能力及身體條件的專業(yè)適應性。

50分 25%

4、實作內容、技能要求及評分標準

實作內容:植物識別。

技能要求:正確識別常見植物或云南省代表性植物種類。

評分標準:

序號 考核內容 考核要點 配分 評分標準 得分
1 植物識別 25種云南常見或代表性植物的識別 100 說出種名,識別正確每種4分,錯誤不得分.  
合計   100    

二、建筑工程類、機械類

1、報考專業(yè)

凡是填報木材加工技術、家具設計與制造、建筑工程技術等專業(yè)的三校生參加此類職業(yè)適應性測試。

2、考核形式

職業(yè)技能采用實作形式考核;職業(yè)意識、職業(yè)潛質采用綜合素質面試的形式考核。滿分200分。

3、考核內容和分值比例

內容 分值 所占比例
職業(yè)技能 (繪圖) 1、三視圖繪制;2、手繪表現(xiàn)技法。 100 50%
職業(yè)意識 (面試) 1、對“工匠精神”的認識; 2、對“2025中國制造”的認識。 50 25%
職業(yè)潛質 (面試) 1、對空間的分析能力; 2、對事物的協(xié)調能力。   50 25%

4、測試內容、技能要求及評分標準

(1)職業(yè)技能——繪圖

繪圖內容:三視圖繪制、效果圖表現(xiàn)技法。

技能要求:能準確繪制出物體的各尺寸,各識圖位置擺放適合,標注精準;表達出物體的輪廓、效果。

評分標準:

序號 考核內容 考核要點 配分 評分標準 得分
1 三視圖繪制

準確分析出物體在各方向上的投影,以二維形式繪制出來并進行尺寸標注。

50

投影分析正確得10分;

視圖繪制正確德30分;

標注正確得10分。

 
2 手繪表現(xiàn)技法

素描基礎

50 整體效果表現(xiàn)20分;明暗關系精準得15分;構圖精準得15分.  
合計   100    

(2)職業(yè)意識——面試

面試內容:對“工匠精神”的認識、對“2025中國制造”的認識。

評分標準:

序號 考核內容 考核要點 配分 評分標準 得分
1 對“工匠精神”的認識

工業(yè)制造產品質量要求;

企業(yè)文化。

25

對工業(yè)制造產品質量要求描述合理得10分;對企業(yè)文化認知合理得15分。

 
2 對“2025中國制造”的認識

中國制造的基本內涵;

中國制造目前現(xiàn)狀與分析;

如何提升中國制造品質。

25

中國制造的基本內涵認識合理得8分;中國制造目前現(xiàn)狀與分析合理得7分;對提升中國制造品質的建議合理得10分。

 
合計 50    

③職業(yè)潛質——面試

面試內容:對空間的分析能力;對事物的協(xié)調能力。

評分標準:

序號 考核內容 考核要點 配分 評分標準 得分
1

對空間的分析能力

對空間概念的理解;

對空間分析運用。

25

對空間概念的理解合理得15分;對空間分析運用合理得10分。

 
2

對事物的協(xié)調能力

對事件的統(tǒng)籌規(guī)劃能力;

解決突發(fā)事件能力。

25

對事件的統(tǒng)籌規(guī)劃合理得18分;解決突發(fā)事件恰當?shù)?分。

 
合計 50    

三、園林類

1、報考專業(yè)

凡是填報園林技術、園林工程技術、園藝技術等專業(yè)的三校生參加此類職業(yè)技能測試。

2、考核形式

職業(yè)技能采用實作形式考核;職業(yè)意識、職業(yè)潛質采用綜合素質面試考核。滿分200分。

3、考核內容和分值比例

內容 分值 所占比例
職業(yè)技能 (實作)

植物識別:25種云南常見的園林植物種類識別。

100分 50%
職業(yè)意識 (面試)  

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

50分 25%
職業(yè)潛質 (面試)  

考查學生學習及將來從事園林林類專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括語言表達能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調能力、人際交往能力、艱苦環(huán)境適應能力及身體條件的專業(yè)適應性。

50分 25%

4、實作內容、技能要求及評分標準

實作內容:園林植物識別。

技能要求:正確識別云南常見的園林植物種類。

評分標準:

序號 考核內容 考核要點 配分 評分標準 得分
1 植物識別 25種云南常見的園林植物識別 100 說出種名,識別正確每種4分,錯誤不得分.  
合計   100    

四、旅游類、教育類

1、報考專業(yè)

凡是填報酒店管理 、森林生態(tài)旅游 、休閑服務與管理、文秘等專業(yè)的三校生參加此類職業(yè)技能考核。

2、考核形式

職業(yè)技能采用實作形式考核;職業(yè)意識、職業(yè)潛質采用綜合素質面試。滿分200分。

3、考核內容和分值比例

內容 分值 所占比例
職業(yè)技能 (實作) 人際交往能力、藝術表現(xiàn)能力、資料

處理能力

100分 50%
職業(yè)意識 (面試)   考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。 50分 25%
職業(yè)潛質 (面試)  

考查學生學習及將來從事旅游大類專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括語言表達能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調能力、人際交往能力、服務環(huán)境適應能力及身體條件的專業(yè)適應性。

50分 25%

4、實作內容、技能要求及評分標準

實作內容:主要考查考生應具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|和專業(yè)服務實踐能力和持續(xù)學習能力

技能要求:掌握一定的人際交往能力、藝術表現(xiàn)能力、資料處理能力。

評分標準:

序號 考核內容 考核要點 配分 評分標準 得分
1 職業(yè)技能

人際交往能力、藝術表現(xiàn)能力、資料處理能力

100 能夠基本理解服務業(yè)工作內容,理解旅游、酒店服務行業(yè)的工作屬性; 對所從事的職業(yè)崗位要求有所了解; 儀表儀態(tài)得體;有一定的情緒調節(jié)和自控能力;語言表達能力較好,具有一定交流、溝通能力; 才藝展示,落落大方。 100
合計   100    

五、設計類

1、報考專業(yè)

   凡是填報數(shù)字媒體應用技術專業(yè)的三校生參加此類的職業(yè)技能測試。

2、考核形式

職業(yè)技能采用實作形式考核;職業(yè)意識、職業(yè)潛質采用綜合素質面試。滿分200分。

3、考核內容和分值比例

  內容 分值 所占比例
職業(yè)技能 (實作)

利用所學的相關軟件,能夠設計簡易作品

100分 50%
職業(yè)意識 (面試)  

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

50分 25%
職業(yè)潛質 (面試)  

考查學生學習及將來從事旅游類專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括語言表達能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調能力、人際交往能力及身體條件的專業(yè)適應性。

50分 25%

4、實作內容、技能要求及評分標準

實作內容:平面設計軟件操作。

技能要求:熟練掌握數(shù)字圖像處理的操作。

評分標準:

序號 考核內容 考核要點 配分 評分標準 得分
1 職業(yè)技能

文件處理及格式轉變

20 數(shù)字圖像處理文件操作規(guī)范得20分  

數(shù)字圖像的編輯圖層及濾鏡操作

60 數(shù)字圖像的處理正確得 60分  

數(shù)字圖像的調整及細節(jié)處理

20 數(shù)字圖像的美化效果好得20分  
合計   100    

六、計算機類

1、報考專業(yè)

凡是填報計算機應用技術、計算機網絡技術、信息安全與管理、林業(yè)信息技術與管理等專業(yè)的三校生參加此類職業(yè)適應性測試。

2、考核形式

職業(yè)技能采用實作形式考核;職業(yè)意識、職業(yè)潛質采用綜合素質筆試。滿分200分。

3、考核內容和分值比例

內容 分值 所占比例
職業(yè)技能 (實作)

文檔基本操作

編輯文檔

格式化文檔

100 50%
職業(yè)潛質 ()  

考查學生學習及將來從事旅游類專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能,主要包括邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力的專業(yè)適應性。

80 40%
職業(yè)意識 (實作)

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

20 10%

4、實作內容、技能要求及評分標準

實作內容:辦公軟件操作。

技能要求:熟練掌握MS-Office辦公軟件的操作及應用。

評分標準:

  序號   考核內容   考核要點   配分   評分標準   得分
1 職業(yè)技能

掌握文檔的基本操作

20 文檔保存、復制等操作規(guī)范得20分  
2

熟練掌握文檔編輯

60 文字錄入、字體設置正確得60分    
3

熟練格式化文檔的操作及技巧

20 段落、頁面及布局正確 20分  
合計   100    

七、經濟管理類

1、報考專業(yè)

凡是填報市場營銷、資產評估與管理等專業(yè)的三校生參加此類職業(yè)技能測試。

2、考核形式

職業(yè)技能采用實作形式考核;職業(yè)意識、職業(yè)潛質采用綜合素質面試。滿分200分。

3、考核內容和分值比例

內容 分值 所占比例
職業(yè)技能 (實作)  

考查考生是否具備基本考核學生的基本禮儀;

考查考生是否具備初步的營銷能力。

80 40%
職業(yè)潛質 (面試)  

考查學生學習及將來從事經濟管理專業(yè)(職業(yè))所應具備的潛能;

語言表達能力;

學生的基本禮儀,個人儀容儀表禮儀規(guī)范、站姿、走姿、表情語、手勢語等個人儀態(tài)禮儀標準;

能正面回答面試問題;

60 30%
職業(yè)意識 (面試)

考查學生對報考專業(yè)(職業(yè))的認知和態(tài)度,主要包括學生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

60 30%

4、實作內容、技能要求及評分標準

實作內容:考查學生的基本禮儀;考查考生是否具備初步的營銷能力。

技能要求:禮儀規(guī)范得體,具備一定的營銷能力。

評分標準:

序號 考核內容 考核要點 配分 評分標準 得分
1 職業(yè)技能

考核學生的基本禮儀

30

禮儀規(guī)范得10分;

站姿、走姿得10分;表情語、手勢語等個人儀態(tài)禮儀標準等得10分。

 
2

考查考生是否具備初步的營銷能力。

50

能夠熟悉所推銷產品的功能和特點、價格,并能夠清楚地向推銷對象傳遞產品信息得10分;

能夠快速解答推銷對象提出的各種問題10分;

能夠說服顧客得20分;

臨場應變能力得10分。

 
合計   80    
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