怒江州2018年下半年
中小學教師資格考試面試公告
根據(jù)教育部考試中心《關于2018年下半年中小學教師資格考試考務相關事項的通知》(教試中心函〔2018〕114號)和云南省教育廳《關于做好2018年下半年云南省中小學教師資格國考面試工作的通知》的精神和工作安排,2018年下半年中小學教師資格考試面試時間為2019年1月5-6日?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、筆試成績查詢
2018年下半年中小學教師資格考試筆試成績由教育部考試中心公布,考生可于2018年12月11日登錄網(wǎng)站http://ntce.neea.edu.cn查詢。
二、面試報名條件
怒江州已參加國家中小學教師資格考試筆試,筆試各科成績合格者且在有效期內(筆試單科成績有效期為2年)的考生,符合以下基本條件,可在怒江州報名參加教師資格考試面試:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;
(三)具有怒江戶籍,或人事關系在怒江(在怒江工作并簽訂了經(jīng)社保部門鑒證的勞動合同,或人事檔案在怒江且能提交人事檔案關系證明);
(四)符合《教師法》規(guī)定的學歷要求:1.報考幼兒園教師資格的,應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷;
2.報考小學教師資格的,應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷;
3.報考初中教師資格的,應當具備高等師范??茖W?;蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及以上學歷;
4.報考高級中學和中等職業(yè)學校教師資格的,應當具備高等師范院?;蛘咂渌髮W本科及以上學歷;
5.報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格的,應當具備普通中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等級。
(五)普通高等學校全日制在校三年級及以上學生和五年制高等職業(yè)學校全日制在校五年級學生,三年制中等師范學校三年級學生,于畢業(yè)前一年的全日制碩士,可憑學校出具的在籍學習證明到就讀學校所在地報考。
被撤銷教師資格的人員,5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關規(guī)定執(zhí)行。
三、面試報名時間及要求
(一)報名時間
面試網(wǎng)上報名時間:2018年12月11日-14日17:00;
現(xiàn)場確認時間:2018年12月17日-21日17:00前(上午8:00-12:00,下午14:30-17:00);
現(xiàn)場確認地點:怒江州瀘水市六庫鎮(zhèn)文化路24號怒江州教育局組織人事科(咨詢電話:0886-3623470);
報名費網(wǎng)上支付時間:2018年12月21日24:00前。
(二)報名及現(xiàn)場確認方式
考生在報名期間登錄中小學教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)進行網(wǎng)上報名,并到現(xiàn)場確認點進行審核確認。
1.2018年下半年參加筆試并合格的考生,直接按照中小學教師資格考試網(wǎng)站網(wǎng)上報名欄目指引進行網(wǎng)上報名。
2.2018年下半年之前參加筆試并合格的考生,需重新進行注冊和填報個人信息,再進行網(wǎng)上報名。
3.怒江州考生網(wǎng)上報名時須選擇怒江考區(qū)為應試考區(qū),確認期間到怒江州教育局人事科確認點現(xiàn)場審核確認。
4.全省中職專業(yè)課、實習指導教師面試只能選報“昆明冶金高等專科學??紖^(qū)”,怒江州考生可在怒江州確認點審核確認。(面試大綱見附件2,面試具體安排詳見昆明冶金高等??茖W校官網(wǎng)公告)。
從2018年下半年起,我省中小學教師資格面試在小學類別新增“心理健康教育”、“信息技術”、“小學全科”三個科目;在初中、高中、中職文化課類別新增“心理健康教育(初級中學)”、“心理健康教育(高級中學)”兩個科目。2018年下半年報考新增科目的考生只能選報“昆明考區(qū)”,怒江州考生可在怒江州確認點審核確認。
注:結合我省實際,暫不開考小學、初中、高中“日語”、“俄語”學科。
5.考生須對本人所填報的信息準確性負責,由于填報信息差錯造成的后果由考生本人承擔?,F(xiàn)場確認時,關鍵信息有誤者,一律審核不通過。
(三)報名費支付方式及準考證打印:通過審核的考生登錄報名網(wǎng)站網(wǎng)上支付考試報名費,繳費日期截止到2018年12月21日24:00。2018年12月31日-2019年1月6日考生可在網(wǎng)上自行打印面試準考證。
現(xiàn)場確認須由考生本人辦理,未經(jīng)現(xiàn)場審核確認、未按規(guī)定時間繳納報名費的考生,視為自動放棄本次報考。
(四)考生現(xiàn)場確認時需提供以下材料:
1.戶籍在怒江州內的社會考生
(1)考生本人有效期內的居民身份證原件和復印件、戶籍材料原件和復印件。
(2)通過中小學教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)右側“成績查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績信息網(wǎng)頁打印件。
(3)考生本人相關學歷原件和復印件;報考中職實習指導教師資格者還需提供技術資格證明等原件和復印件;非全日制畢業(yè)生應提供學信網(wǎng)(www.chsi.com.cn)學歷證書電子注冊備案表。
2.人事關系在怒江州內的社會考生
(1)考生本人有效期內的居民身份證原件和復印件。
(2)通過中小學教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)右側“成績查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績信息網(wǎng)頁打印件。
(3)考生本人相關學歷原件和復印件;報考中職實習指導教師資格者還需提供技術資格證明等原件和復印件;非全日制畢業(yè)生應提供學信網(wǎng)學歷證書電子注冊備案表。
(4)與聘用單位簽訂的經(jīng)社保部門鑒證的勞動合同原件及復印件或人事檔案關系證明。
3.怒江州內普通院校全日制在??忌?/p>
(1)考生本人有效期內的居民身份證原件和復印件。
(2)通過中小學教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)右側“成績查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績信息網(wǎng)頁打印件。
(3)考生本人正常注冊的學生證、學信網(wǎng)上打印的學籍備案書、就讀學校教務處出具的在籍學習證明(附件1)三者之一。
相關復印件及證明材料由確認點留存。
(五)考生現(xiàn)場確認時需簽訂《考生誠信考試承諾書》,承諾遵守考試紀律,并對所填報的個人信息和報考信息準確性負責。
四、面試內容
(一)考核內容面試遵循教育部《中小學教師資格考試標準》和《考試大綱》(面試部分),主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教學基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
(二)面試方法采用結構化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。
(三)面試過程
1.候考:考生持面試準考證、身份證,按時到達考試地點,進入候考室候考。
2.抽題:按考點安排,登錄面試測評軟件系統(tǒng),計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),經(jīng)考生確認后,系統(tǒng)打印試題清單。
3.備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問題??脊購念}庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,
考生回答,時間5分鐘。
5.試講/演示:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。
6.答辯:考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘。
7.評分:考官依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認,同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
(四)考試成績
面試總分為100分??忌煽冇筛鞣猪椀梅旨訖嘀乩奂佣茫ǜ黜椖繖嘀赜伞犊荚嚧缶V》規(guī)定)。
(五)面試大綱請登錄教育部中小學教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn)查詢。
五、收費標準
面試報名費根據(jù)云價收費函〔2016〕80號的收費標準280元/人向考生收取。
六、違規(guī)處理
考試違規(guī)按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)處理。
七、面試結果查詢
2019年3月5日起,考生可登錄中小學教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn),查詢面試結果。
八、注意事項
(一)考生須本人通過教師資格考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)進行報名,并對本人所填報的個人信息和報考信息準確性負責,如有違反而造成信息有誤,責任由考生本人承擔。
(二)考生如忘記注冊密碼可通過以下三種途徑重置。
1.自助重置密碼考生可通過回答注冊時預設的“密碼保護問題”自助重置密碼。
2.短信獲取密碼考生可通過報名注冊時所填寫的手機號碼短信獲取密碼。
注:手機短信為考生重新獲取密碼的重要途徑,在參加中小學教師資格考試期間,請考生慎重更換手機號碼。
3.撥打考試中心客服電話考生可在工作時間內通過撥打教育部考試中心客服電話(010-82345677)進行密碼重置。云南省教師資格認定指導中心咨詢電話:0871-65112453、65142485。
九、考試合格證明及教師資格申請認定
(一)考試合格證明考生經(jīng)筆試和面試均合格后,可自行通過中小學教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn)查詢、打印“網(wǎng)頁版”考試合格證明(黑白、彩色打印均可),提供給相關認定機構使用,有效期以考試合格證明上標示的時間為準。
(二)教師資格申請認定取得《中小學教師資格考試合格證明》的考生,可在考試合格證明上標示的有效期內,于每年3月下旬、9月上旬關注云南教育網(wǎng)(http://www.ynjy.cn教師資格專欄)中相關教師資格認定條件與申請流程公告,符合條件的考生可在每年春季、秋季規(guī)定時間內申請教師資格認定。
附件:1.中小學教師資格考試普通高校學生在籍學習證明(樣本)
2.云南省中等職業(yè)學校專業(yè)課、實習指導教師資格考試面試大綱
云南省中等職業(yè)學校專業(yè)課、實習指導教師
資格考試面試大綱
一、測試性質
面試是中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導教師資格考試的組成部分,屬于標準參照性考試。筆試科目《專業(yè)知識與教學能力》的考察結合面試環(huán)節(jié)進行。
二、測試目標
面試主要考察申請中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導教師資格人員應具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|、教育教學能力、專業(yè)基礎知識和基本技能,主要包括:
1.良好的職業(yè)認知、心理素質和思維品質。
2.較好的專業(yè)基礎知識,必需的基本技能。
3.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達、交流、溝通能力。
4.能夠恰當?shù)剡\用教學方法、手段,教學環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達成教學目標。
三、測試內容與要求
(一)職業(yè)認知
1.熱愛教育事業(yè),能正確認識、理解中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實習指導教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。
2.關愛學生、尊重學生,公正平等地對待每一位學生,關注每一位學生的成長。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣、學習興趣和自信心,激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性,發(fā)揮學生特長,挖掘學生潛質,為每一個學生提供適合的教育,提高學生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學習的能力,促進學生健康快樂成長,學有所長,全面發(fā)展。
(二)心理素質
1.積極、開朗,有自信心。具有積極向上的精神,主動熱情工作;具有堅定頑強的精神,不怕困難。
2.有較強的情緒調節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作,不急不躁;能夠冷靜處理問題,有應變能力;能公正地看待問題,不偏激,不固執(zhí)。
(三)儀表儀態(tài)
1.儀表整潔,符合教育職業(yè)和場景要求。
2.舉止大方,肢體語言得體,符合教師禮儀和教學內容要求。
(四)言語表達
1. 語言清晰,語速適宜,表達準確。口齒清楚,講話流利,發(fā)音標準,聲音洪亮,語速適宜;講話中心明確,層次分明,表達完整,有感染力。
2. 善于傾聽、交流,有親和力。具有較強的口頭表達能力,善于傾聽別人的意見,并能夠較準確地表達自己的觀點;在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。
(五)思維品質
1.能夠迅速、準確地理解和分析問題,有較強的綜合分析能力。
2.能夠清晰有條理地陳述問題,有較強的邏輯性。
3.能夠比較全面地看待問題,思維靈活。
4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。
(六)教學設計
1.能體現(xiàn)所任專業(yè)對應行業(yè)的產業(yè)和技術發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,了解教學課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用。
2.能根據(jù)所任專業(yè)的基礎知識和專業(yè)特點,準確把握教學目標、教學內容、教學重點和難點。
3.能體現(xiàn)學生的主體性,教學方法和手段符合中等職業(yè)學校學生特點、內容要求和場景要求,因材施教。
(七)教學實施
1.能夠有效地組織學生的學習活動,注重激發(fā)學生的學習興趣,有與學生交流的意識。
2.能夠科學準確地表達和呈現(xiàn)教學主題、教學目標、教學內容和教學要求,主題突出,層次分明,板書工整、美觀、適量。
3. 能合理運用教學設備或實訓設備展示操作技能和操作技術規(guī)范,有良好的安全意識。
4.能夠較好地控制教學時間和教學節(jié)奏,合理運用信息化手段,較好地達成教學目標。
(八)教學評價
1.在教學實施過程中注重對學生進行評價 。
2.能客觀評價自己的教學效果。
四、測試方法與流程
(一)測試方法
采取結構化面試和情境模擬相結合的方法,通過抽題、備課、專業(yè)概述、試講(演示)、答辯等方式進行。
(二)測試流程
1.抽取試題。考生根據(jù)自己所報考的專業(yè),自帶一本正式出版的本專業(yè)中職或以上學校的專業(yè)課教材,工作人員在教材中隨機抽取章節(jié)作為考試題目。
抽題方法:第一步,抽題室工作人員對教材進行審核,查看本教材有多少章,用相應的號碼球對應不同的章,由考生隨機抽取第幾章;第二步,工作人員查看考生抽取的章含多少節(jié),用相應的號碼球對應不同的節(jié),由考生隨機抽取相應的節(jié);第三步,工作人員將考生隨機抽取的章節(jié)內容作為備課和試講內容,登記在備課紙上,考生簽名確認。
2. 備課。考生根據(jù)抽取的備課內容,進行教學設計。時間20分鐘。
報考專業(yè)課教師應按理論課或理實一體化課的要求,進行教學設計。報考實習指導教師應按實驗實訓課的要求,進行教學設計。
3.專業(yè)概述??忌槍M任教專業(yè)進行專業(yè)概述。時間5分鐘。
4.試講(演示)??忌凑諟蕚涞慕虒W方案進行試講(或演示)。時間10分鐘。
5.答辯。考官進行提問,考生答辯。時間5分鐘。
6.評分??脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進行綜合性評分。
五、評分標準
序號 | 測試項目 | 權重 | 分值 | 評分標準 |
一 | 職業(yè)認知 | 5 | 3 | 熱愛教育事業(yè),有較強的從教愿望,能正確認識、理解中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實習指導教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范 |
2 | 關愛學生,尊重學生、公正平等對待學生,關注每個學生的成長 | |||
二 | 心理素質 | 5 | 3 | 積極、開朗,有自信心 |
2 | 有較強的情緒調節(jié)與自控能力 | |||
三 | 儀表儀態(tài) | 5 | 2 | 衣著整潔,儀表得體,符合中等職業(yè)教育專業(yè)課教師和實習指導教師職業(yè)特點。 |
3 | 行為舉止穩(wěn)重端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達得當 | |||
四 | 言語表達 | 10 | 5 | 語言清晰,表達準確,語速適宜 |
5 | 善于傾聽、交流,有親和力 | |||
五 | 思維品質 | 10 | 4 | 思維縝密、靈活,富有條理,看待問題全面 |
3 | 迅速地抓住核心要素,準確地理解和分析問題 | |||
3 | 具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法 | |||
六 | 教學設計 | 30 | 10 | 能體現(xiàn)所任專業(yè)對應行業(yè)的產業(yè)和技術發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,了解教學課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用。 |