專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于2001年，是全國(guó)最早開(kāi)設(shè)的高等教育本科專(zhuān)業(yè)。依托臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)技術(shù)等省一流學(xué)科，以及臨床醫(yī)學(xué)博士點(diǎn)、聽(tīng)力學(xué)碩士點(diǎn)，取得了“十一五”國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、“十二五”浙江省優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、“十三五”浙江省特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)成效，曾2次榮獲浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)，并逐漸形成“建立本科教育標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)中國(guó)聽(tīng)力教育發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)使命感和專(zhuān)業(yè)建設(shè)特色。

辦學(xué)條件與資源：本專(zhuān)業(yè)依托醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，浙江省優(yōu)秀教師2人，享受?chē)?guó)務(wù)院津貼專(zhuān)家1人，特聘國(guó)家973首席科學(xué)家1人，專(zhuān)業(yè)教師21人，其中高級(jí)職稱比例占52%，博士學(xué)位比例占38%。擁有聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)浙江省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，并于2015年被列為浙江省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。本專(zhuān)業(yè)為英國(guó)首相行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目合作單位、解放軍耳鼻喉研究所聽(tīng)力師人才聯(lián)合培養(yǎng)基地、國(guó)家助聽(tīng)器驗(yàn)配師職業(yè)技能鑒定基地，現(xiàn)與美國(guó)斯達(dá)克、丹麥奧迪康、德國(guó)麥科、杭州惠耳等聽(tīng)力技術(shù)企業(yè)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室共建、人才聯(lián)合培養(yǎng)、海外訪學(xué)項(xiàng)目等合作，年受捐120余萬(wàn)元。

教學(xué)與服務(wù)：

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備自然和人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)的人文精神，能夠在醫(yī)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)或聽(tīng)力企業(yè)從事聽(tīng)力檢測(cè)評(píng)估、聽(tīng)力診斷干預(yù)、言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)、聽(tīng)力設(shè)備安裝調(diào)試的高級(jí)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。

2.主干課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、聽(tīng)力學(xué)基礎(chǔ)、診斷聽(tīng)力學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、助聽(tīng)器學(xué)、言語(yǔ)障礙治療技術(shù)、語(yǔ)言治療學(xué)、前庭功能評(píng)估與康復(fù)、小兒聽(tīng)力學(xué)、人工聽(tīng)覺(jué)植入、臨床聽(tīng)力學(xué)、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)技能綜合實(shí)訓(xùn)。

3.成人成才服務(wù)：校、院、企協(xié)同，產(chǎn)、教有機(jī)融合，國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)情況銜接，人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位對(duì)接，形成了具有中國(guó)特色符合中國(guó)實(shí)際的聽(tīng)力學(xué)人才培養(yǎng)模式。為大學(xué)生搭建成長(zhǎng)立交橋，提供2%的獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)校本部名額、資助5%本科生出國(guó)境交流和國(guó)內(nèi)名校學(xué)習(xí)，優(yōu)秀本科有機(jī)會(huì)免試攻讀碩士研究生。學(xué)校把成長(zhǎng)的選擇權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生可以自主選擇修學(xué)年限、自選課程和老師、擁有4次重新選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)、自選導(dǎo)師完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、自帶項(xiàng)目進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展研究。育人成果被廣泛地轉(zhuǎn)化應(yīng)用，本專(zhuān)業(yè)在全國(guó)創(chuàng)建了300余家聽(tīng)力服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)，采取企業(yè)“幫扶送”的方式，幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功數(shù)十人，研發(fā)專(zhuān)利50余項(xiàng)，推動(dòng)聽(tīng)力技術(shù)的創(chuàng)新和行業(yè)發(fā)展。

畢業(yè)生質(zhì)量：就業(yè)率達(dá)95%，近千名畢業(yè)生遍布浙江、北京、上海等各大醫(yī)院，以及斯達(dá)克、西門(mén)子、杭州惠耳等聽(tīng)力技術(shù)企業(yè)。用人單位在調(diào)查反饋中評(píng)價(jià)：“畢業(yè)生質(zhì)量在業(yè)內(nèi)有口皆碑”、“專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)，很適合用人單位的需求”。

就業(yè)方向：“聽(tīng)力學(xué)家”職業(yè)連續(xù)5年位于美國(guó)最佳職業(yè)排行榜的前5位，在我國(guó)則剛起步，行業(yè)人才緊缺，就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)后可在醫(yī)院、聽(tīng)力中心、康復(fù)機(jī)構(gòu)、聽(tīng)力技術(shù)企業(yè)等從事聽(tīng)力與言語(yǔ)障礙教學(xué)和研究、預(yù)防和康復(fù)、器材研發(fā)等工作。

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