文學院

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漢語言文學(師范)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠勝任中小學語文教學與研究、具備班級管理能力的新型師資，突出“大學科基礎(chǔ)、能力為重、實踐取向”，開設(shè)文史哲基礎(chǔ)、文學、語言學、中小學語文教育教學等課程模塊，實施教育見習、教育實習、畢業(yè)論文一體化綜合訓(xùn)練模式。本專業(yè)是我校首批普通本科專業(yè)，省級特色專業(yè)，安徽省“卓越中小學教師培養(yǎng)計劃”建設(shè)專業(yè)，安徽省“地方應(yīng)用型高水平大學”重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生面向中小學及相關(guān)教育部門就業(yè)，可從事中小學教師或教育培訓(xùn)機構(gòu)教師等崗位。

漢語言文學

本專業(yè)依托漢語言文學專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)面向文化市場、以創(chuàng)造性思維為主導(dǎo)、以文字作品為實現(xiàn)形式、為文化產(chǎn)業(yè)鏈提供核心創(chuàng)意支持的高級專門人才。人才培養(yǎng)突出“大學科基礎(chǔ)、能力為重、實踐取向”，開設(shè)了文史哲基礎(chǔ)、文學、語言學、創(chuàng)意寫作等課程模塊，實施以創(chuàng)意寫作為主導(dǎo)、貫穿培養(yǎng)全程的綜合實踐訓(xùn)練。本專業(yè)就業(yè)面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，包括創(chuàng)意文案、網(wǎng)絡(luò)文學、影視傳播、網(wǎng)絡(luò)新媒體、廣告、會展、企劃、文宣等領(lǐng)域。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體

本專業(yè)主要面向互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、新媒體應(yīng)用咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位新媒體業(yè)務(wù)部門，培養(yǎng)掌握新媒體傳播和管理的基礎(chǔ)知識、理論和技能，具有視野開闊良好人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，能夠勝任新媒體產(chǎn)品和應(yīng)用體系設(shè)計、執(zhí)行、管理和監(jiān)控的高級應(yīng)用型人才。本專業(yè)為教育部新聞傳播學本科專業(yè)目錄特設(shè)專業(yè)，2013年入選安徽省高等教育振興計劃“新專業(yè)建設(shè)”項目。人才培養(yǎng)突出“新聞傳播學基礎(chǔ)、能力為重、實踐取向”，實施貫穿全程的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實踐訓(xùn)練計劃”。

編輯出版學

本專業(yè)面向互聯(lián)網(wǎng)傳播領(lǐng)域，培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊、創(chuàng)新精神，掌握堅實的網(wǎng)絡(luò)傳播基礎(chǔ)知識、基本理論和應(yīng)用能力，勝任網(wǎng)絡(luò)傳播相關(guān)崗位工作的專門人才，突出“大學科基礎(chǔ)、能力為重、實踐取向”。開設(shè)文史哲基礎(chǔ)、新聞傳播基礎(chǔ)理論、新聞傳播實務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編輯等課程模塊，實施貫穿全程的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實踐訓(xùn)練計劃”。畢業(yè)生就業(yè)面向互聯(lián)網(wǎng)公司或相關(guān)企事業(yè)單位，以網(wǎng)絡(luò)媒體為平臺的內(nèi)容生產(chǎn)、編輯、創(chuàng)意傳播、營銷策劃和管理等崗位。

經(jīng)濟與管理學院

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財務(wù)管理

本專業(yè)按照德智體美全面發(fā)展的要求，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具備財務(wù)、會計、稅收、管理、金融等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識,具有較強信息獲取以及分析和解決財務(wù)管理工作中實際問題的能力的應(yīng)用型人才。主要學習課程包括宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理學、計量經(jīng)濟學、會計學基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)、中級財務(wù)會計(上)、中級財務(wù)會計(下)、財務(wù)管理學、財務(wù)案例分析、管理會計、資產(chǎn)評估、納稅籌劃等。本專業(yè)畢業(yè)生憑借扎實的基礎(chǔ)知識、雄厚的專業(yè)功底和良好的綜合素質(zhì)，能夠快速成為各類企業(yè)、事業(yè)單位、金融機構(gòu)、會計師事務(wù)所、政府機關(guān)等單位財務(wù)管理、會計、審計等方面的業(yè)務(wù)骨干，畢業(yè)生就業(yè)前景良好。

市場營銷

本專業(yè)立足安徽，面向區(qū)域，服務(wù)基層，著力培養(yǎng)掌握經(jīng)濟學、管理學、市場營銷學等學科基本知識與理論，具備較強的語言表達、人際溝通以及應(yīng)變能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，掌握現(xiàn)代市場營銷專業(yè)理論及業(yè)務(wù)操作技能的應(yīng)用型人才。主要學習課程包括微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、會計學、統(tǒng)計學、市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查與預(yù)測、服務(wù)營銷、銷售管理、市場營銷策劃、企業(yè)戰(zhàn)略管理、客戶關(guān)系管理、營銷案例分析、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)等。本專業(yè)畢業(yè)生能夠在各類工商企業(yè)從事市場調(diào)查與分析、營銷策劃、產(chǎn)品推廣與銷售、客戶服務(wù)、渠道與物流管理和網(wǎng)絡(luò)營銷管理等工作的綜合性市場營銷專門技術(shù)人才。

人力資源管理

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要，具有創(chuàng)新意識，具備管理學、經(jīng)濟學、社會學、法學等方面基本理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代人力資源管理理論和業(yè)務(wù)操作技能，能在各類企事業(yè)單位及政府部門從事人事管理、招聘、培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理等具體的人力資源管理工作的應(yīng)用型專門人才。主要學習課程包括管理學、勞動經(jīng)濟學、組織行為學、人力資源管理概論、組織設(shè)計與工作分析、人力資源規(guī)劃、招聘與甄選、薪酬管理、績效管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、員工關(guān)系管理、人力資源管理法律法規(guī)等。

經(jīng)濟學

本專業(yè)立足合肥，服務(wù)安徽，面向全國，對接互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展對經(jīng)濟類人才能力需求結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，凝煉出網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和金融投資兩個特色方向，培養(yǎng)具有實際操作能力的本科層次高級應(yīng)用型人才。主要學習課程包括現(xiàn)代制度經(jīng)濟學、財政與稅收、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、金融學、區(qū)域經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學上機實驗、金融市場學、博弈論。本專業(yè)畢業(yè)生能在中小企業(yè)、中小金融機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)中從事經(jīng)濟管理、網(wǎng)絡(luò)融資、金融投資等崗位。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

本專業(yè)著力培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握國際貿(mào)易所需的基本知識、基本技能、基本政策與法規(guī)，具有較強的外貿(mào)業(yè)務(wù)實踐能力、洞察形勢隨機應(yīng)變的能力、獨立分析解決實際外貿(mào)問題的能力和開拓創(chuàng)新駕馭外貿(mào)市場的能力。主要學習課程包括微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融學、國際結(jié)算、國際服務(wù)貿(mào)易、外貿(mào)英語函電、國際商務(wù)談判等。本專業(yè)高度重視英語教學，在課程體系設(shè)置、實習實踐教學和學生技能培訓(xùn)等方面有明確思路和措施。學生畢業(yè)后能夠在地方涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外向型企業(yè)及政府機構(gòu)從事跨境電子商務(wù)、外銷、報關(guān)、報檢、貨代等實際業(yè)務(wù)及管理工作。

財務(wù)管理(中美合作2+2)

本專業(yè)著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具備經(jīng)濟、管理、法律和財務(wù)管理等方面的知識和能力，具有國際化視野，能在中美營利性和非營利性機構(gòu)從事財務(wù)管理以及會計、審計等方面工作的國際化應(yīng)用型人才。本專業(yè)與美國特洛伊大學合作，在國內(nèi)進行兩年本科課程、英語及核心引進課程的學習，考試合格、雅思考試達5.5成績者，即可進入美國特洛伊大學繼續(xù)學習。在美國特洛伊大學繼續(xù)學習兩年，成績合格者，將分別獲得合肥師范學院和特洛伊大學頒發(fā)的本科文憑。

外國語學院

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商務(wù)英語

本專業(yè)是校級特色專業(yè)，具備明確的培養(yǎng)目標、職業(yè)取向和規(guī)格定位。旨在培養(yǎng)具有扎實的英語語言技能，寬闊的國際視野，較強的跨文化交流能力，熟悉國際、國內(nèi)旅游及酒店管理業(yè)務(wù)知識、國際商務(wù)活動規(guī)則，面向安徽及華東地區(qū)大型旅游企事業(yè)、五星、超五星級涉外國際酒店專門從事管理崗位的初、中級管理人才。本專業(yè)目前已建的優(yōu)質(zhì)校企合作育人及實習就業(yè)基地包括：中青旅(合肥)、萬達環(huán)球國旅(合肥)、上海東郊賓館、萬豪國際酒店集團(上海)等。

英語(師范方向)

本專業(yè)是為適應(yīng)安徽省文化強省、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展專業(yè)人才需求所設(shè)置的傳統(tǒng)強勢專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)安徽省基礎(chǔ)教育英語課程改革需求、具有“新理念、新知識、新技能”，“會上課、會備課、會當班主任”的新型英語師資。本專業(yè)具備雄厚的基礎(chǔ)和強大的教學實力，建有省級教學團隊，培養(yǎng)出了國內(nèi)外眾多的教育界精英。本專業(yè)目前有合肥一中、合肥六中、合肥四十五中等優(yōu)質(zhì)英語教師教育產(chǎn)學研合作育人平臺。

英語(師范，中美合作3+1)

本專業(yè)是學校與美國東北州立大學采用3+1合作辦學模式舉辦的國際師范教育方向，經(jīng)安徽省教育廳批準，2015年首屆招生41人，是適應(yīng)安徽省文化強省戰(zhàn)略發(fā)展，旨在培養(yǎng)具有國際視野、為安徽文化教育走向國際服務(wù)的專業(yè)人才。本專業(yè)學生主要學習英語語言基礎(chǔ)知識和國內(nèi)外教育理論，接受國際與國內(nèi)兩方面師范教育技能訓(xùn)練，掌握當前國際教育新形勢，服務(wù)安徽基礎(chǔ)教育。

西班牙語

本專業(yè)為新建專業(yè)，2012年開始招生，現(xiàn)有兼職教授1名，專業(yè)教師6名，長期聘有外教3名，設(shè)有西班牙語專四考點。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的西班牙語基礎(chǔ)、寬闊的國際視野、較強的跨文化交流能力，能勝任西班牙語經(jīng)貿(mào)翻譯的基礎(chǔ)人才。目前學校正在同國家留學基金委員會、西班牙教育部積極合作，拓寬國際合作辦學途徑，專業(yè)發(fā)展勢頭強勁。

教師教育學院

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學前教育(中美合作3+1)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)理想和職業(yè)道德、扎實學前教育專業(yè)知識和外語交際能力，集保育能力和教育能力為一身的復(fù)合型專門人才。本專業(yè)方向頒發(fā)中外雙學位證書,為學生提供良好的學習資質(zhì)證明，學生可申請攻讀國內(nèi)外碩博學位。主要就業(yè)方向為大中城市的高端雙語幼兒園、兒童傳媒及出版、兒童教育培訓(xùn)及研究等機構(gòu);美方頒發(fā)幼兒教師資格證書可用于在多個國家和地區(qū)從事幼教工作。

應(yīng)用心理學

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、勇于創(chuàng)新、富有個性，具有良好的科學精神和人文素養(yǎng)，具有豐富的心理學專業(yè)知識，具備運用心理學知識與技能解決實際問題的能力，具備“會心理咨詢，會心理測評，會心理教育”的專業(yè)素養(yǎng)，能夠在教育、心理健康、心理咨詢、心理測評、科學研究等領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的復(fù)合型專門人才。

小學教育

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)21世紀我省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，師德高尚，關(guān)愛學生，知識廣博，愛崗敬業(yè)，為人師表，一專多能，身心健康，德藝雙馨的勝任多學科教學的全科型小學教師;能勝任小學語、數(shù)、外等課程的教學與管理工作，熟練掌握小學音樂、舞蹈、美術(shù)、書法中任意兩門課程的教學技能;達到“專業(yè)知識夠用，教學技能較強，綜合素質(zhì)較高”標準的應(yīng)用型專業(yè)人才。

藝術(shù)傳媒學院

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美術(shù)學

本專業(yè)是安徽省特色專業(yè)，校重點建設(shè)專業(yè)。教學團隊教科研能力強，出版教材21部，學術(shù)專著、畫冊10余部，近年完成教研項目10余項，發(fā)表論文40余篇?，F(xiàn)有教師17人，其中教授2人，副教授3人，講師9人，助教3人。畢業(yè)生能夠在中小學、中等專業(yè)學校任教，能從事美術(shù)教育研究和管理，從事社會美術(shù)教育、教學、培訓(xùn)工作等。

視覺傳達設(shè)計

本專業(yè)現(xiàn)有教師12人，其中教授1人、副教授2人、講師7人、助教2人。視覺傳達設(shè)計專業(yè)強調(diào)理論與實踐結(jié)合以及與其他專業(yè)融通，將設(shè)計實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為重要目標。課程設(shè)置與企業(yè)行業(yè)對接，教學與市場相融，與設(shè)計流行趨勢結(jié)合，使學生具有較強的綜合素養(yǎng)和市場競爭力。本專業(yè)畢業(yè)生能在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企事業(yè)單位、傳播機構(gòu)、教學科研院所等部門從事視覺傳播方面設(shè)計、制作與管理。

產(chǎn)品設(shè)計

本專業(yè)成立于2011年，專業(yè)教學以社會需求為目標，以遵循技術(shù)崗位所必須的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)為依據(jù)，以產(chǎn)教集合、校企合作為培養(yǎng)途徑，以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，使學生具備良好的人文素養(yǎng)和社會責任，具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。本專業(yè)立足安徽，設(shè)計領(lǐng)域覆蓋家電、消費電子、家居產(chǎn)品等行業(yè)，培養(yǎng)為相關(guān)企業(yè)提供系統(tǒng)且全方位的產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)人才。

服裝與服飾設(shè)計

本專業(yè)成立于2014年，專業(yè)教學旨在培養(yǎng)具備良好的思想品德、職業(yè)道德和較高人文素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握服裝設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有女裝行業(yè)設(shè)計、制作與開發(fā)的實踐能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力的專業(yè)設(shè)計人才。本專業(yè)立足合肥，面向安徽，輻射區(qū)域，培養(yǎng)適應(yīng)安徽和區(qū)域經(jīng)濟以及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，從事女裝設(shè)計行業(yè)的設(shè)計與開發(fā)、制作與生產(chǎn)等崗位需要的專業(yè)設(shè)計人才。

環(huán)境設(shè)計

本專業(yè)現(xiàn)有教授1人，副教授1人，講師6人，助教4人，專業(yè)機房2間、專業(yè)工作室1間、寫生基地3個。培養(yǎng)具備良好的思想品德、職業(yè)道德和較高人文素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有環(huán)境設(shè)計行業(yè)設(shè)計、制作與管理的實踐能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力，適應(yīng)安徽和區(qū)域經(jīng)濟和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，從事環(huán)境設(shè)計行業(yè)的設(shè)計與開發(fā)、制作與生產(chǎn)、管理與服務(wù)等崗位需要的專業(yè)設(shè)計人才。

動畫

本專業(yè)于2008年獲教育部批準建立，現(xiàn)有動漫策劃、虛擬現(xiàn)實兩個專業(yè)方向。培養(yǎng)學生動漫創(chuàng)意策劃、劇本概念設(shè)計、繪本創(chuàng)作以及動畫快速表現(xiàn)四個方面的能力，將創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，形成創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)“三位一體”的雙創(chuàng)課程體系。培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神、能適應(yīng)當前動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具備動漫策劃所需要的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能。畢業(yè)生面向影視娛樂、網(wǎng)絡(luò)媒體、動畫游戲制作、新聞出版機構(gòu)、動漫相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計、手機內(nèi)容供應(yīng)等媒體的創(chuàng)意和制作崗位，從事動漫策劃、設(shè)計制作、漫畫出版方面的創(chuàng)新型策劃工作。

音樂學院

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音樂學

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代音樂教育理論，掌握音樂學(教師教育)專業(yè)的基本知識、綜合專業(yè)技能和基本方法的專業(yè)人才。培養(yǎng)學生具備良好的學習能力、實踐能力與創(chuàng)新能力，具備較好的入崗競爭力、到崗適應(yīng)力和在崗發(fā)展能力。畢業(yè)生能夠從事中小學校音樂課堂教學、課外音樂團隊的組織與訓(xùn)練、校園文化建設(shè)等，能夠從事基礎(chǔ)音樂教學研究或成為校外藝術(shù)教育工作者。

音樂表演

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要，具備良好的專業(yè)技能和專業(yè)理論素養(yǎng)，具有較全面的音樂文化知識和創(chuàng)新意識，熟練掌握音樂表演學科的基本理論、基本技能和基本方法，能夠在專業(yè)文化團體或劇院中從事演唱、演奏或合唱團隊的工作，或在管弦樂隊、中國民族樂隊從事合奏與重奏工作的高素質(zhì)專門人才;以及能夠從事社區(qū)文化建設(shè)工作、群眾文化組織工作的專業(yè)人才。

數(shù)學與統(tǒng)計學院

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數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學

本專業(yè)是省級特色專業(yè)，也是卓越教師培養(yǎng)試點專業(yè)。旨在培養(yǎng)師德高尚，有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握數(shù)學學科的基本理論、基本知識與基本方法，掌握數(shù)學的基本理論和方法，掌握現(xiàn)代教育理論與技能。培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和數(shù)學應(yīng)用能力的應(yīng)用型人才，有較強的學習能力和實踐能力，能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和中學數(shù)學教育改革發(fā)展需要，具備中學數(shù)學教學能力的教師、教學研究人員及其他教育工作。

經(jīng)濟統(tǒng)計學

本專業(yè)是卓越統(tǒng)計師培養(yǎng)試點專業(yè)，以經(jīng)濟數(shù)據(jù)為研究對象，用統(tǒng)計方法分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)背后的經(jīng)濟現(xiàn)象以及復(fù)雜經(jīng)濟系統(tǒng)的規(guī)律，從而為經(jīng)濟和管理決策服務(wù)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機進行數(shù)據(jù)處理、分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，又能在保險、金融、投資、社會保障等方面從事風險分析和科學精算工作的德智體全面發(fā)展的實用型人才。

應(yīng)用統(tǒng)計學

本專業(yè)立足于統(tǒng)計學應(yīng)用領(lǐng)域，以扎實的數(shù)學知識為基礎(chǔ)，利用統(tǒng)計學的理論與方法，分析和解決相關(guān)統(tǒng)計應(yīng)用問題。本專業(yè)遵循應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律，確定了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強實踐、重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和系統(tǒng)的統(tǒng)計學知識，了解統(tǒng)計學理論、掌握統(tǒng)計學的基本思想和方法，具有利用計算機軟件分析數(shù)據(jù)的能力，能在上述領(lǐng)域從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、統(tǒng)計預(yù)測等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作的高素質(zhì)、復(fù)合型的統(tǒng)計應(yīng)用人才。

金融工程

本專業(yè)綜合運用數(shù)學、統(tǒng)計學和計算機應(yīng)用技術(shù)來解決金融相關(guān)問題。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代金融工程理論方法、數(shù)理分析工具和計算機技術(shù)，具備初步的金融類產(chǎn)品設(shè)計和營銷、投融資風險控制和管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。培養(yǎng)過程中理論傳授與實踐活動相結(jié)合，注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)。以市場需求為導(dǎo)向，深入開展與金融機構(gòu)產(chǎn)學研合作，實踐能力培養(yǎng)全程化。畢業(yè)生可在銀行、證券、期貨、保險、基金等金融機構(gòu)從事金融業(yè)務(wù)性、技術(shù)性以及管理性工作;在企業(yè)從事財務(wù)、理財、風險管理工作。

電子信息工程學院

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電氣工程及其自動化

本專業(yè)2011年開始本科招生，為安徽省省級特色專業(yè)，擁有完備的專業(yè)實驗室、實訓(xùn)基地和結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。面向安徽省工業(yè)自動化行業(yè)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線、掌握電氣工程及其相關(guān)學科領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)新知識，具備“強弱電結(jié)合、軟硬兼顧”技術(shù)技能特點并能在工業(yè)自動化設(shè)備與系統(tǒng)、自動控制與檢測技術(shù)、工廠電力管理等方面從事設(shè)計、系統(tǒng)運行、設(shè)備管理與維護及工程技術(shù)管理等工作，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

電子信息工程

本專業(yè)是安徽省特色專業(yè)，安徽省電子信息工程卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，是我校最早設(shè)立的本科專業(yè)之一。目前有專任教師15人，其中高級職稱6人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人2人。本專業(yè)依托電子信息系統(tǒng)仿真設(shè)計安徽省重點實驗室、安徽省微波與通信工程技術(shù)研究中心、安徽省魂芯DSP產(chǎn)業(yè)化研究院，以電磁場與微波技術(shù)學科為支撐，為電子信息行業(yè)，尤其是微波工程行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。該專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，畢業(yè)后可在航天航空、國防工業(yè)、通信工程等領(lǐng)域從事電子系統(tǒng)相關(guān)設(shè)計與開發(fā)等工作。

光電信息科學與工程

本專業(yè)是安徽省綜合改革試點專業(yè)，專業(yè)教師中擁有博士學位教師8人，其中高級職稱5人、安徽省學術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，專業(yè)擁有光機電系列課程省級教學團隊1個，擁有“合肥市光電探測與控制工程技術(shù)中心”、“合肥師范學院光電信息技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”等高水平實驗平臺，專業(yè)儀器設(shè)備總值達千萬，并與國內(nèi)多家大型企業(yè)和研究所在人才培養(yǎng)和科技開發(fā)上長期保持密切合作，為培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才提供了條件保障。本專業(yè)主要為光電信息行業(yè)培養(yǎng)光電顯示和光電檢測等領(lǐng)域的應(yīng)用型工程技術(shù)人才，學生畢業(yè)后既可到國內(nèi)外高校深造，也可到企事業(yè)單位從事與光電顯示和光電檢測有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)開發(fā)或管理等工作。

通信工程

本專業(yè)面向合肥及皖江城市帶的通信產(chǎn)業(yè)，依托省級魂芯DSP產(chǎn)業(yè)化研究院和通信產(chǎn)業(yè)鏈實訓(xùn)基地，培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新能力和社會責任感，具有扎實的通信基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代通信技術(shù)，并能在現(xiàn)代通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等崗位從事研究、設(shè)計、制造及運行維護等工作的應(yīng)用型人才。學生畢業(yè)后可到國內(nèi)外高校深造，也可在企事業(yè)單位從事信息與通信類設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計、研發(fā)、管理等工作。

微電子科學與工程

本專業(yè)立足合肥、面向安徽周邊地區(qū)集成電路設(shè)計與制造企業(yè)，依托Mentor Graphics電子系統(tǒng)及集成電路設(shè)計聯(lián)合實驗室。培養(yǎng)具備較強的社會責任感和創(chuàng)新能力，具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和電子技術(shù)基礎(chǔ)，掌握微電子器件和集成電路分析、設(shè)計、制造方法，能在微電子科學相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)設(shè)計、制造與管理等方面工作的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可以在半導(dǎo)體相關(guān)電子信息產(chǎn)業(yè)中從事電子器件與集成電路或相關(guān)產(chǎn)品的研究、設(shè)計、測試、制造、管理等工作。

新能源材料與器件

本專業(yè)立足合肥、面向安徽、服務(wù)皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)，旨在培養(yǎng)掌握新能源材料與器件設(shè)計方面理論與技能，可在動力電池、太陽能發(fā)電、以及節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、制造和管理的專業(yè)人才。本專業(yè)擁有一支全部具有博士學位的教師隊伍，擁有多個本科教學實驗平臺及科研實驗室。本專業(yè)建立了特色鮮明的能源學科技術(shù)和科研人才培養(yǎng)體系，突出與國家新能源發(fā)展戰(zhàn)略與需求的緊密聯(lián)系。畢業(yè)生可以攻讀相關(guān)學科的碩士學位;在新能源企業(yè)、研究所等從事太陽能光伏發(fā)電、動力電池、燃料電池、節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域從事研究、設(shè)計與管理工作。

計算機學院

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計算機科學與技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件的基本理論、基本知識和基本技能。重點培養(yǎng)能從事嵌入式系統(tǒng)、單片機系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計、技術(shù)服務(wù)與應(yīng)用的應(yīng)用型人才。主要學習課程包括高級語言程序設(shè)計、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學、計算機組成與結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、JAVA及開發(fā)環(huán)境、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、微機原理與接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、嵌入式微處理器、嵌入式操作系統(tǒng)和嵌入式軟件設(shè)計等。畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、科研機構(gòu)、政府機關(guān)從事嵌入式應(yīng)用技術(shù)開發(fā)，硬件系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃、應(yīng)用開發(fā)及維護等工作。也可進一步學習深造。

網(wǎng)絡(luò)工程

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，掌握通信網(wǎng)絡(luò)的基本理論及網(wǎng)絡(luò)工程的實用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議體系、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、組網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)性能評估、網(wǎng)絡(luò)管理等相關(guān)知識，具有較強的分析問題、處理問題的能力，能夠從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)運行管理和性能分析、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計及維護等工作的應(yīng)用型人才。主要學習課程包括高等數(shù)學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言程序設(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程與組網(wǎng)技術(shù)、TCP/IP協(xié)議。畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、科研機構(gòu)、政府機關(guān)從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、組建網(wǎng)絡(luò)，并對網(wǎng)絡(luò)進行運行維護管理等工作。

軟件工程

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機理論基礎(chǔ)以及良好的軟件工程專業(yè)素質(zhì)，掌握現(xiàn)代軟件工程設(shè)計、開發(fā)和測試技能。重點培養(yǎng)學生嵌入式系統(tǒng)軟件工程實踐能力，包括軟件工程及各種嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)、調(diào)試和測試工具。主要學習課程包括高等數(shù)學、高級程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計、JAVA語言高級程序設(shè)計、NET技術(shù)、Web開發(fā)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)概論、嵌入式系統(tǒng)編程語言、項目實習等。本專業(yè)畢業(yè)生將面向IT公司，從業(yè)的崗位有軟件工程師、系統(tǒng)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、技術(shù)支持/維護工程師、產(chǎn)品工程師等

物聯(lián)網(wǎng)工程

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學及其它相關(guān)的自然科學基礎(chǔ)知識以及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機、傳感的基本理論基本知識、基本技能和基本方法，具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、運行、維護能力，能勝任在智能家居、智能消費電子等領(lǐng)域物聯(lián)網(wǎng)工程項目設(shè)計實現(xiàn)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)等工作的人才。主要學習課程包括數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、離散數(shù)學、傳感器原理及應(yīng)用、無線射頻識別技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)原理、單片機與嵌入式系統(tǒng)等。本專業(yè)畢業(yè)生將面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護。從業(yè)的崗位有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師、物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師、嵌入式系統(tǒng)工程師、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備技術(shù)支持與營銷等相關(guān)職業(yè)崗位。

化學與化學工程學院

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化學(師范)

本專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，掌握扎實的化學基礎(chǔ)知識、理論和技能，具有現(xiàn)代教育教學理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有一定的教學實踐能力，富有創(chuàng)新精神且具有一定的計算機和外語基礎(chǔ)知識和能力的，能勝任中學化學教學與研究或從事相關(guān)科研、管理工作或其他工作的專門人才。注重學生綜合能力培養(yǎng)，注重實踐訓(xùn)練和實驗訓(xùn)練，設(shè)有省級合肥師范學院職業(yè)技能鑒定所，在省內(nèi)外多所中學建立了實踐教學中心，校內(nèi)建有基礎(chǔ)化學、綜合化學等實驗室。

化學工程與工藝

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的道德文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，具備化學工程與工藝方面的基礎(chǔ)知識和技能，具有創(chuàng)新意識和較強的動手實踐能力，能在化工、醫(yī)藥、輕工、能源、材料、冶金、生物工程、煤化工等領(lǐng)域或部門從事工程設(shè)計，技術(shù)開發(fā)，工廠操作與技術(shù)管理、科學研究和質(zhì)量控制管理等工作的工程技術(shù)人才。該專業(yè)研究化工等過程工業(yè)技術(shù)的基本理論和方法，并運用其解決生產(chǎn)、研發(fā)、設(shè)計和管理等實際課題。

制藥工程

本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，了解發(fā)展前沿，能進行制藥工藝設(shè)計與改進工作的應(yīng)用型人才。建有藥理學、制藥工藝、藥物合成實驗室，購進中草藥提取設(shè)備，新建無菌制造車間、大型片劑包衣劑生產(chǎn)加工基地等實訓(xùn)基地，配備GMP培訓(xùn)軟件系統(tǒng)及制藥工藝生產(chǎn)模擬系統(tǒng)。注重應(yīng)用教學，本專業(yè)與亳州藥檢所等企事業(yè)建立長期產(chǎn)學研合作關(guān)系,帶領(lǐng)學生開展中草藥炮制品規(guī)范制定項目及一系列藍莓、石斛養(yǎng)生產(chǎn)品研發(fā)。

制藥工程(中愛合作3+1)

本專業(yè)與愛爾蘭阿斯隆理工學院聯(lián)合辦學，致力于人才培養(yǎng)國際化，為學生提供海外學習深造的機會和途徑，培養(yǎng)高素質(zhì)、具有國際視野的復(fù)合型外語人才。依托學?，F(xiàn)有的專業(yè)培養(yǎng)體系和工程培養(yǎng)基礎(chǔ)，融合外方先進的教育技術(shù)和雄厚的科研實力，聯(lián)合培養(yǎng)學生，要求畢業(yè)生滿足兩校的教學目標和要求。通過資源引進、課程融合、學生留學等載體，培養(yǎng)學生扎實的英語應(yīng)用能力、堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強的實踐創(chuàng)新能力，使學生成為處于醫(yī)藥研究前沿，能夠從事新藥劑設(shè)計、開發(fā)及生產(chǎn)的專門人才，滿足制藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對人才的需求。

材料科學與工程

本專業(yè)立足合肥、面向長三角地區(qū)、服務(wù)江淮城市群發(fā)展建設(shè)，培養(yǎng)具備德、智、體、美全面發(fā)展、具備良好科學素質(zhì)和工程素質(zhì)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，系統(tǒng)地掌握材料科學與工程學科所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識以及專業(yè)所必需的基本技能，掌握新材料研發(fā)和生產(chǎn)、材料測試與性能檢測的理論和技術(shù)，能在材料科學與工程及其相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域從事新材料的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售或材料的測試分析、性能檢測、相關(guān)管理等工作，能主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

生命科學學院

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生物科學(師范)

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定的職業(yè)信念和責任感，良好的師德修養(yǎng)和科學素質(zhì)，掌握扎實的生物學科專業(yè)知識，有較強的學習能力和實踐能力，掌握現(xiàn)代教育理論與技能，具有較強的教學實踐和研究能力，能適應(yīng)中學生物教育改革發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展，滿足專業(yè)化中學生物教師和管理人員需求的應(yīng)用型人才。本專業(yè)學制為四年，取得畢業(yè)資格且達到學位條件要求的畢業(yè)生，授予理學學士學位。畢業(yè)生可從事中學生物教學、研究和其他教育工作。

生物技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的生物技術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能，具備較強的動手操作能力、創(chuàng)新意識、競爭意識和團隊協(xié)作精神并具有良好科學素養(yǎng)及人文素養(yǎng)，在植物生物技術(shù)領(lǐng)域從事植物生產(chǎn)、研究與管理工作，或在生物技術(shù)制藥領(lǐng)域從事生物藥物生產(chǎn)與工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理以及藥品分析檢驗等方面工作的生物醫(yī)藥高級應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)學制為四年，取得畢業(yè)資格且達到學位條件要求的畢業(yè)生，授予理學學士學位。畢業(yè)生可從事植物生產(chǎn)、研究與管理或生物藥物生產(chǎn)與工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理以及藥品分析檢驗。

食品質(zhì)量與安全

本專業(yè)依托生物技術(shù)、小漿果產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握食品質(zhì)量與安全基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的動手操作能力、創(chuàng)新意識、競爭意識和團隊協(xié)作精神，具備專業(yè)新知識和行業(yè)新技能，能在食品相關(guān)企事業(yè)部門從事食品生產(chǎn)和經(jīng)營、質(zhì)量與安全控制、分析檢測、監(jiān)督管理、安全評價、技術(shù)開發(fā)等方面工作高級復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)學制為四年，取得畢業(yè)資格且達到學位條件要求的畢業(yè)生，授予工學學士學位。畢業(yè)生可從事食品原輔料生產(chǎn)、食品加工、流通和消費領(lǐng)域從事分析檢驗、品質(zhì)控制與管理、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

生物科學(中美合作2+2)

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能系統(tǒng)掌握生物科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科素質(zhì)、國際化視野和科學思維能力，能熟練運用英語，能勝任生物科學與技術(shù)領(lǐng)域的一般科研、生產(chǎn)和經(jīng)營管理等工作的生物科學專門人才。本專業(yè)學制為四年，取得畢業(yè)資格且達到學位條件要求的畢業(yè)生，授予理學學士學位。畢業(yè)生可從事生物科學與技術(shù)領(lǐng)域的一般科研、生產(chǎn)和經(jīng)營管理等工作。

體育科學學院

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舞蹈表演

本專業(yè)傳承和創(chuàng)新中西優(yōu)秀舞蹈文化，構(gòu)建以技術(shù)基本功和技術(shù)技巧為教育教學體系，注重學生的藝術(shù)實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈研究的應(yīng)用型人才。主要學習課程包括教育學、心理學、舞蹈解剖學、運動生理學、表演基礎(chǔ)理論、視唱練耳、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、體育舞蹈、時尚舞、民族舞、體育舞蹈動作分析等課程。本專業(yè)學制四年，取得畢業(yè)資格且達到學位條件要求的畢業(yè)生授予藝術(shù)學學士學位。畢業(yè)生面向各健身俱樂部、舞蹈藝術(shù)團體、演藝公司體育舞蹈培訓(xùn)基地、文化藝術(shù)館和體育藝術(shù)培訓(xùn)中心等，從事體育舞蹈的編排、教學、訓(xùn)練與表演等相關(guān)工作。

體育教育

本專業(yè)實施導(dǎo)、學、練、賽有機結(jié)合的“引領(lǐng)式”促進機制，區(qū)域產(chǎn)學研合作育人優(yōu)勢明顯，學生運動技能和教育教學技能兩項專業(yè)特長突出，形成了良好的社會聲譽。教科研成果豐富，國家、省部各類課題達到四十多項，競技體育水平快速提高，達到省內(nèi)一流。本專業(yè)目前已是集教、科、訓(xùn)、賽一體化的專業(yè)，具有專升本、對口招生、普招三種招生渠道。本專業(yè)學制四年，取得畢業(yè)資格且達到學位條件要求的畢業(yè)生授予教育學學士學位。畢業(yè)生就業(yè)主要方向為中小學體育教師和社會健身服務(wù)行業(yè)。

運動康復(fù)

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握康復(fù)醫(yī)學、運動科學的理論和康復(fù)診療及運動損傷防護技能，能夠在職業(yè)體育俱樂部、運動訓(xùn)練基地、高水平運動隊、健身機構(gòu)、療養(yǎng)院和社會康復(fù)機構(gòu)等單位從事骨骼肌肉損傷康復(fù)、慢性代謝性疾病、神經(jīng)損傷的康復(fù)治療與運動防護等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。運動康復(fù)作為一個新辦專業(yè)，將堅持立足行業(yè)、突出特色，進一步整合資源，建設(shè)高水平運動康復(fù)教學科研和服務(wù)基地。本專業(yè)學制四年，就業(yè)去向為各種運動訓(xùn)練基地和體育俱樂部(擔任隨隊治療師)、各類學校、體育科研機構(gòu)、療養(yǎng)院、健身中心、以及醫(yī)院康復(fù)中心(擔任治療師)單位等。

馬克思主義學院

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思想政治教育

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識，能在學校、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。按照德智體美全面發(fā)展的要求，服務(wù)基礎(chǔ)教育，著力培養(yǎng)馬克思主義基本理論扎實、思想政治素質(zhì)與人文素質(zhì)好、師范技能扎實、具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事中學思想政治(品德)課教學的高素質(zhì)專業(yè)人才。多年來，本專業(yè)為全省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了大批中學思想政治(品德)課程師資。畢業(yè)生可從事中小學、中專、大專的思想政治教育工作，也可以發(fā)展成為管理干部、政工干部、思想宣傳工作者等。