Q1 電氣自動化技術專業(yè)是什么?

電氣自動化技術專業(yè)主要針對山東半島經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，面向化工、醫(yī)藥、建材、機械、智能電氣設備制造及其相關產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有良好的綜合素質和誠實守信等職業(yè)道德，掌握常用電氣控制系統(tǒng)及設備的安裝、調試、運行、維修的專業(yè)知識和技能，能夠獨立完成職業(yè)工作任務，具備中級以上維修電工國家職業(yè)資格，能在電氣自動控制系統(tǒng)及設備的維護與維修或管理崗位，從事一線工作的高素質技術技能型人才。

工業(yè)自動化實驗裝置

Q2 本專業(yè)課程如何設置?

近年來，本專業(yè)針對以往課程體系存在的不足，結合生源情況、教學資源、實踐條件等實際情況，基于工作過程，進行崗位任務分析，確定職業(yè)能力，并遵循認知規(guī)律與職業(yè)成長規(guī)律，重新設計系統(tǒng)化的課程體系，打破基于知識系統(tǒng)性的學科型課程體系，形成了以完成職業(yè)崗位典型任務為依據(jù)且包含工作過程知識的新型課程體系，實現(xiàn)了基于工作過程的課程體系重構。

為提高學生的發(fā)展?jié)摿?，本專業(yè)合理設置職業(yè)素質課、職業(yè)基礎課、職業(yè)技能課和職業(yè)拓展課;為提高學生的就業(yè)競爭力，依據(jù)調研情況，我們構建了以PLC應用能力培養(yǎng)為主線的專業(yè)課程體系，設置專業(yè)技術課程模塊，以滿足電氣自動化技術專業(yè)人員的基本理論、技能和知識的培養(yǎng)要求。

本專業(yè)主要課程有：電子技術基礎、數(shù)字電路、模擬電路、計算機文化基礎、低壓電器、自動控制理論、機器人應用技術、單片機原理與應用、可編程邏輯控制器、工廠供配電、調速技術、嵌入式系統(tǒng)原理與設計。

電氣裝配實訓裝置

Q3 本專業(yè)能給你什么?

電氣自動化應用范圍廣。目前幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農業(yè)、國防也都與自動化息息相關。

通過本專業(yè)的學習，你將掌握一定工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

光機電一體化實驗裝置

Q4 本專業(yè)學習中可能遇到的困難是什么?

電氣自動化相關知識的最大特征是抽象。因為電信號看不見摸不著，但它又是確實存在的。學習這些課程需要同學們具備一定的邏輯思維能力和想象力。

同時，大學課程的信息量要遠大于中學課程，所以同學們要轉變學習方式和學習方法，積極主動在課堂外利用各種學習條件進行學習，不能僅僅滿足于課堂學習。

學生作品

Q5 社會上對本專業(yè)有哪些誤解?

自從知道我學“電氣自動化技術”，每次過年回家都有親戚朋友鄰居上門來求幫忙：喂!過來看下吧!我家冰箱/電視/洗衣機/拖拉機又壞掉了!

電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科，觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。隨著我國現(xiàn)代化工業(yè)的快速發(fā)展，自動化生產(chǎn)技術的不斷提高和自動化產(chǎn)品的不斷普及，為電氣自動化技術專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。本專業(yè)的專業(yè)特色明顯，培養(yǎng)目標明確，就業(yè)市場廣泛。我們現(xiàn)在常常談到的智能樓宇、機器人技術、自動控制，甚至大家常用的各種照明系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)，自動化儀表，只是由于應用不同，它們又有了更為具體的名字而已。

低壓電器實訓裝置

Q6 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)?：

1.電廠(包括各個公司，工廠的配電室)

2.軟件開發(fā)(特別是單片機或EDA等)

3.PLC(工控方向，搭建操作平臺等)

4.各個礦山，或金屬冶煉場所(進行自動化設備的維護，操作等)

5.做銷售工作

6.產(chǎn)品設計，硬件電路設計

7.自動化專業(yè)就業(yè)方向很廣的，仔細觀察生活就知道很多自動化設備的。