機械制造與自動化(??啤⒗砉ゎ?
【畢業(yè)后的發(fā)展】
代表職位:機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)人員、機械制造工藝編制人員、數(shù)控機床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設(shè)計與制造人員等
代表企業(yè):成都夸克模型設(shè)計有限公司、成都南方電子儀表有限公司、金星壓縮機制造公司等
獲得證書:數(shù)控機床、電工維修中級職業(yè)資格證書等
就業(yè)前景:由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi),機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo),機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高?!臋C械行業(yè)發(fā)展來看,印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設(shè)備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域,該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展,向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
就業(yè)面向:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。
典型職業(yè)發(fā)展路徑:
見習(xí)員工→開發(fā)員→助理工程師→工程師→高級工程師;
【專業(yè)描述】
學(xué)制:三年
專業(yè)主干課程:工程制圖Z2、機械設(shè)計基礎(chǔ)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、精度設(shè)計與檢測、工程材料與熱處理、機床電氣控制與PLC、機床數(shù)控技術(shù)、機械工程測試技術(shù)等。
【教育目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果】
教育目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備制造裝備、模具等機電產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝規(guī)劃、機電系統(tǒng)控制、數(shù)字化設(shè)計等方面的基本理論與基本知識,能在科研設(shè)計單位、廠礦企業(yè)、學(xué)校和機械工程管理等部門從事產(chǎn)品、裝備制造及其數(shù)控高端裝備的檢測、維修以及生產(chǎn)管理工作的創(chuàng)新型工程科技人才。
學(xué)習(xí)成果:
1、知識要求:具備扎實的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)基礎(chǔ),并具備相應(yīng)的外語與計算機應(yīng)用能力。掌握機械制造技術(shù)、機床控制技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、機床檢測技術(shù)等本專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)理論知識及專業(yè)技能。
2、能力要求:具有能適應(yīng)進一步深造及終身學(xué)習(xí)的較強自學(xué)能力;具備綜合運用所掌握的理論知識和技能,解決機械制造、機械自動化控制等相關(guān)的工程實際問題的基本能力;具有組織、管理以及較強的團隊協(xié)作能力,具有較好的外語交流和科技寫作能力。
3、素質(zhì)要求:熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德;具有較強的團隊意識和健全的人格;具有良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)和較強的專業(yè)素質(zhì);具有求實創(chuàng)新的工程意識和革新精神,能較好的適應(yīng)日益激烈的市場競爭。
【骨干師資】
姓名 | 職稱 | 課程 |
王忠 | 教授 | 機械設(shè)計基礎(chǔ) |
李玉萍 | 教授 | 精度設(shè)計與檢測 |
陳軍 | 副教授 | 液壓與氣壓傳動 |
武燕 | 講師 | 模具設(shè)計與制造 |