計算機科學與技術(二本、理工類)

(嵌入式應用軟件與開發(fā)、CG建筑表現方向、大數據云計算方向)

【畢業(yè)后的發(fā)展】

代表職位：計算機軟件程序設計師等

代表企業(yè)：騰訊、房地產企業(yè)等

獲得證書：計算機二級、四級證書就業(yè)前景：

短期內社會需求仍然很大，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。美國從事計算機軟件開發(fā)的人才達到180多萬，印度達到90萬，而中國從事計算機軟件開發(fā)的人才不足40萬。這就說明，中國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛中國IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直接影響到中國經濟的發(fā)展和社會的進步。與此同時，由于中國經濟社會發(fā)展的不平衡，導致中國東部與西部之間，城鄉(xiāng)之間出現很大的差距，特別是中國經濟發(fā)展比較落后的地區(qū)，急需計算機方面的專業(yè)人才。因此，隨著中國經濟的不斷發(fā)展，社會在一定時間內對計算機專業(yè)人才的需求仍將很大。

就業(yè)面向：

信息技術(IT)行業(yè)、教育培訓機構、計算機/網絡/數據庫/軟件維護、平面設計/動畫制作;

金融、通訊、稅務、外貿、工商、海關、房地產及政府管理部門;

其它應用計算機的企、事業(yè)單位和行業(yè)、政府管理部門。

典型職業(yè)發(fā)展路徑：

程序員→程序設計師→計算機網絡管理人員→程序總設計師

程序助理→程序員→高級程序員→系統(tǒng)分析師→系統(tǒng)架構師

程序助理→程序員→高級程序員→項目經理→部門經理→中高級管理人員

實習生→二維/三維動漫設計師助理/原畫設計師助理/動畫設計師助理→原畫設計師/動畫設計師/后期特效設計師→原畫組長/動畫組長/后期特效組長→藝術總監(jiān)/技術總監(jiān)→導演。

【就業(yè)狀況】

1.信息產業(yè)是朝陽產業(yè)，特點是技術更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高;

2.技術轉型管理：隨著年齡的增長與經驗的豐富，本專業(yè)人員由技術型轉型為管理人員的路線是比較常見的。

【專業(yè)描述】

學制：四年

學位：工學學士

專業(yè)介紹：

計算機科學與技術是研究信息過程，用以表達此過程的信息結構和規(guī)則及其在信息處理系統(tǒng)中實現的學科。計算機科學與技術研究的主要對象是現代計算機及其相關的現象。

我院本專業(yè)分為嵌入式應用軟件與開發(fā)，建筑工程軟件設計兩個方向。

嵌入式應用軟件與開發(fā)：主要學習以應用為中心、以計算機技術為基礎、軟件硬件可裁剪、適應嵌入式應用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)的輔助設計、集成、開發(fā)與維護。

CG建筑表現：主要學習以建筑動畫場景渲染為中心、以計算機應用技術為基礎、能熟練閱讀建筑圖紙、熟練使用2種以上三維軟件(3dsmax,maya,xsi等)和后期合成特效軟件;對畫面有較強的藝術控制能力、對三維運動具有較強的把握能力，獨立進行建筑場景數字交互類展示系統(tǒng)的開發(fā)。

【教育目標與學習成果】

教育目標：培養(yǎng)德、智、體、美良好綜合素質的計算機科學與技術專業(yè)應用型高級專門人才。具有扎實的計算機科學與技術的系統(tǒng)理論知識，能運用所學知識與技能去分析和解決相關實際問題。本專業(yè)畢業(yè)生能勝任企事業(yè)、科研、教育、金融、經濟以及行政等單位的計算機類產品開發(fā)、工程設計、技術管理、教學以及科學研究等工作。

學習成果：

1.系統(tǒng)掌握基礎理論和專業(yè)知識，具有解決計算機科學與技術尤其是工程技術應用問題的能力;

2.具有工程技術產品規(guī)劃與設計能力;

3.具有良好表達、溝通技能以及團隊協作能力;

4.具有收集、分析相關資料和信息的能力;

5.具有閱讀本專業(yè)英文文獻的能力;

6.具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識以及相關能力。

骨干師資：