產(chǎn)品設計(本科、藝術類)
(1、機電產(chǎn)品造型設計 2、三維工藝品設計與制作)
【畢業(yè)后的發(fā)展】
代表職位:產(chǎn)品設計師、商標設計師、室內設計師等
代表企業(yè):長虹集團、家裝公司、市政等企事業(yè)單位環(huán)境設計行業(yè)
獲得證書:Alias軟件證書
就業(yè)前景:產(chǎn)品設計是融合了技術、藝術、經(jīng)濟、文化等多種學科的綜合學科。隨著我國社會發(fā)展,經(jīng)濟文化水平提高,物質生活條件改善,人們對產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高,產(chǎn)品(環(huán)境)除提供實用功能之外,還應美觀大方,適合人的生理和心理特點,并具有強烈的時代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要,也成為了企業(yè)提高市場競爭力的迫切要求。因此,致力于提高產(chǎn)品外觀品質和宜人性的工業(yè)設計專業(yè)在我國應運而生,并在短短20多年內迅速發(fā)展,為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品設計、包裝、展示和宣傳等方面的復合型人才。市場需求旺盛,例如:長虹集團的工程師當中,三分之一是工業(yè)設計工程師。
典型職業(yè)發(fā)展路徑:
設計助理→產(chǎn)品設計師→高級設計師→設計總監(jiān);
業(yè)務助理→業(yè)務主管→部門經(jīng)理→中高級管理人員。
【專業(yè)優(yōu)勢】本專業(yè)是一個將科學、藝術、技術交叉融合的綜合性學科。采用工程技術素質訓練、計算機技術應用素質訓練和造型藝術素質訓練相結合的培養(yǎng)方法,全部核心課程中60%的課程全部或部分安排上機教學輔導。本專業(yè)重視學生實踐能力的培養(yǎng),在校期間積極組織學生參加各種實題設計項目,安排各類生產(chǎn)實踐、講座、展覽參觀等。畢業(yè)生將具有從事工業(yè)產(chǎn)品設計、視覺藝術傳達設計和環(huán)境藝術設計等方面的研究和開發(fā)能力,優(yōu)良的審美能力以及分析和把握市場走向的能力。
【專業(yè)描述】
學制:四年
學位:藝術學學士
產(chǎn)品設計是以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎對工業(yè)產(chǎn)品進行的設計,其理念是“在符合各方面需求的基礎上兼具特色”。工業(yè)設計在企業(yè)中有著廣闊的應用空間。
我院產(chǎn)品設計專業(yè)分為機電產(chǎn)品造型設計、三維工藝品設計與制作兩個方向,學習內容有所側重,但均能較好的適應社會需求與行業(yè)標準。
【教育目標與學習成果】
教育目標:
本專業(yè)要求以科學的思考和藝術的陶冶為基礎對學生進行創(chuàng)造力培養(yǎng)的綜合訓練,培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新意識和設計思維能力,具有良好的工程技術素質、計算機技術應用素質和造型藝術素質,能利用現(xiàn)代設計理論與方法,從事工業(yè)產(chǎn)品設計、平面設計、廣告策劃和設計、多媒體軟件界面設計和環(huán)境藝術設計等方面工作的應用型高級設計人才。
學習成果:
1.具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文、藝術和科學基礎及正確運用語言、文字的表達的能力;
2.較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括設計表現(xiàn)基礎、產(chǎn)品設計基礎、設計理論、人機工程、產(chǎn)品制造技術基礎、計算機輔助設計、產(chǎn)品包裝裝潢、廣告、企業(yè)形象設計及企業(yè)管理等基礎知識;
3.具有新產(chǎn)品開發(fā)與研究能力,具有較強的設計表達技能、動手能力、創(chuàng)造性設計能力;
4.具有較強的計算機輔助工程設計能力和外語應用能力。
骨干教師:
姓名 | 職稱 | 課程 | |
王軍鋒 | 副教授 | 立體構成 | 56570131@qq.com |
謝宏圖 | 副教授 | 產(chǎn)品設計程序與方法 | 32476819@qq.com |
劉海明 | 副教授 | 模型設計與制作 | 352428099@qq.com |
楊瑜 | 講師 | 設計素描 | 33544883@qq.com |
李遠君 | 講師 | 計算機輔助平面設計 | 254465337@qq.com |