經(jīng)濟(jì)學(xué)院

咨詢電話：0931-4512128

經(jīng)濟(jì)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(中美合作辦學(xué))五個(gè)本科專業(yè)，少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)和金融學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)。擁有“中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)”部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和“區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，甘肅省高等學(xué)校民族信息技術(shù)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大研究基地——民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心兩個(gè)研究平臺(tái)。建有金融綜合實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室和國(guó)際貿(mào)易與物流實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院與省內(nèi)多家企事業(yè)單位簽訂了學(xué)生實(shí)踐合作協(xié)議，為學(xué)生提供專業(yè)教學(xué)實(shí)踐和實(shí)習(xí)平臺(tái)。

學(xué)院堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化專業(yè)、突出應(yīng)用、兼顧特色”原則，全面加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，突出學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)與國(guó)際教育機(jī)構(gòu)合作交流，與美國(guó)猶他州立大學(xué)商學(xué)院合作，全面引入課程體系，共同設(shè)立國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(中美合作項(xiàng)目)，聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才。此外，學(xué)院積極開展與國(guó)(境)外高校和研究機(jī)構(gòu)的教師交流和學(xué)術(shù)合作，努力向高水平、國(guó)際化發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生和研究生1300多人，專任教師46人，其中教授12人、副教授16人、講師10人，助教8人。擁有“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“甘肅省優(yōu)秀專家”、“甘肅省委省政府專家顧問(wèn)團(tuán)顧問(wèn)”、“甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)”獲得者等教學(xué)人員。近年來(lái)，學(xué)院老師發(fā)表論文400余篇，其中CSSCI(CSCD)80余篇;出版專著、教材等30余部;完成國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目近50項(xiàng);獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)90人次;目前正在承擔(dān)3項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，多項(xiàng)省部級(jí)科研和教改項(xiàng)目。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，了解中國(guó)國(guó)情，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐能力，能在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(一般理論、資本主義經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì))、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史(中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、外國(guó)經(jīng)濟(jì)史)、經(jīng)濟(jì)思想史、當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

金融學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握金融知識(shí)和金融理論，掌握金融實(shí)務(wù)專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，綜合素質(zhì)良好，能從事銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)及政府部門和企事業(yè)單位的專業(yè)工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(含微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì))、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法律、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融中介學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、公司金融、金融工程學(xué)、中央銀行學(xué)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握保險(xiǎn)知識(shí)和保險(xiǎn)理論，具有保險(xiǎn)實(shí)務(wù)專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，綜合素質(zhì)良好，能從事保險(xiǎn)、銀行等金融機(jī)構(gòu)、政府部門和大型企事業(yè)單位的專業(yè)工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(含微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法律、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)、人壽與健康保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)與責(zé)任保險(xiǎn)、精算學(xué)原理、保險(xiǎn)法、海上保險(xiǎn)學(xué)、保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，熟悉世界貿(mào)易組織及不同國(guó)家經(jīng)貿(mào)法規(guī)和業(yè)務(wù)流程，能夠正確認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展規(guī)律，具有良好的溝通、應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，能在政府機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位從事管理、實(shí)際業(yè)務(wù)、調(diào)研和宣傳策劃工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(中美合作辦學(xué))專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)和基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的基本現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，特別是WTO的相關(guān)規(guī)則，以及國(guó)家有關(guān)貿(mào)易的政策法規(guī)，了解中國(guó)主要貿(mào)易伙伴的貿(mào)易和金融情況，具有良好的外向型心理素質(zhì)、外向型學(xué)習(xí)能力和外向型知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、符合國(guó)際化要求的創(chuàng)新型復(fù)合型國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易高級(jí)人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、管理者宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)、商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際金融、金融經(jīng)濟(jì)、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)與金融數(shù)理方法。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、美國(guó)猶他州立大學(xué)理學(xué)學(xué)士

法學(xué)院

咨詢電話：0931-4512190 4512189 4512210

法學(xué)院現(xiàn)有法學(xué)和法學(xué)(藏漢雙語(yǔ))本科專業(yè)，以及擁有環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)、法律碩士專業(yè)學(xué)位三個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。其中，法學(xué)一級(jí)學(xué)科為國(guó)家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，憲法學(xué)與行政法學(xué)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。法學(xué)院設(shè)有憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、法學(xué)基礎(chǔ)理論、藏漢雙語(yǔ)法律教研室等六個(gè)教研室和模擬法庭實(shí)驗(yàn)室。設(shè)有法律碩士教育中心，西北少數(shù)民族法治研究中心等附屬機(jī)構(gòu)。甘肅省人大常委會(huì)的“甘肅省地方立法研究基地”在學(xué)院掛牌設(shè)立。

學(xué)院現(xiàn)有教職工33人，其中教授4人、副教授16人、講師5人、助教3人和行政人員6人;博士及在讀博士11人、碩士27人?，F(xiàn)有在校本科生724人、研究生133人。近年來(lái)，學(xué)院教師完成國(guó)家社科基金研究項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)20項(xiàng);公開出版著作44部，發(fā)表學(xué)術(shù)論 文300多篇，其中在CSSCI核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文26篇，CSSD刊物 3篇;獲得獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。

學(xué)院遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、突出專業(yè)、注重應(yīng)用、兼顧特色”的教育原則，一、二學(xué)年為專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，開設(shè)專業(yè)通識(shí)課、學(xué)科必修及專業(yè)必修課，主要學(xué)習(xí)法學(xué)基礎(chǔ)理論及法學(xué)主干課程等;三、四學(xué)年主要進(jìn)行專業(yè)選修課程和實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，并根據(jù)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型法律人才的需求增開必要的法律課程，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力和進(jìn)行科學(xué)研究的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)應(yīng)用性人才。學(xué)院根據(jù)教學(xué)需要，在蘭州市中級(jí)人民法院，武威市中級(jí)人民法院，白銀市中級(jí)人民法院，蘭州市城關(guān)區(qū)、榆中縣人民法院、蘭州市人民檢察院、城關(guān)區(qū)人民檢察院、七里河區(qū)人民檢察院、甘肅省玉榕律師事務(wù)所等司法實(shí)務(wù)部門和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)建立了18個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。多年來(lái)，學(xué)院為全國(guó)尤其是民族地區(qū)培養(yǎng)了大量合格的法律人才。學(xué)院在開展教學(xué)和科學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的同時(shí)，積極利用學(xué)科和師資優(yōu)勢(shì)，努力為民族地方法治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

法學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，掌握法律專業(yè)知識(shí)和技能，能夠?yàn)閲?guó)家法治建設(shè)，特別是民族地區(qū)和諧社會(huì)建設(shè)和法治建設(shè)服務(wù)的法律工作者。

主要課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、中國(guó)法制史、經(jīng)濟(jì)法學(xué)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

法學(xué)(藏漢雙語(yǔ))專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)需要，為民族地區(qū)和諧社會(huì)建設(shè)和民族法治建設(shè)服務(wù)，能夠在民族地區(qū)及相關(guān)各級(jí)司法機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體從事藏漢雙語(yǔ)法律服務(wù)和法學(xué)研究的應(yīng)用型人才。

主要課程：憲法學(xué)、刑法學(xué)總論、刑法學(xué)分論、民法學(xué)總論、藏族習(xí)慣法、民族法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、商法學(xué)、中國(guó)法制史、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、模擬審判(三大訴訟法)、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、藏族歷代文學(xué)作品選注、司法文書寫作與翻譯、實(shí)用藏文文法、法學(xué)導(dǎo)論、法律條文翻譯與實(shí)踐、漢語(yǔ)閱讀與寫作、漢藏翻譯理論與實(shí)踐等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年。學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院

咨詢電話：0931-4512962

民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、民族學(xué)本科專業(yè);社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科、民族學(xué)一級(jí)學(xué)科、民俗學(xué)、人類學(xué)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);社會(huì)工作碩士(MSW)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院有甘肅省高校新型智庫(kù)“民族地區(qū)全面建成小康社會(huì)研究中心”。有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科、民族學(xué)一級(jí)學(xué)科、民俗學(xué)學(xué)科。在2012年度教育部第三輪學(xué)科綜合水平評(píng)估中：社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科并列第13名;民族學(xué)一級(jí)學(xué)科并列第6名。社會(huì)學(xué)專業(yè)于2008年獲準(zhǔn)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2013年獲準(zhǔn)為教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，社會(huì)學(xué)專業(yè)在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的2014、2015、2016排行榜中，相繼榮膺中國(guó)最佳專業(yè)，列為中國(guó)高水平專業(yè);民族學(xué)專業(yè)在2014年度排行榜中列為中國(guó)知名專業(yè)， 2015年獲準(zhǔn)為校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工37人，其中，教授8人，副教授10人，具有博士學(xué)位的教師16人，其余教師皆具有碩士學(xué)位。教師承擔(dān)完成國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、國(guó)際合作項(xiàng)目等多項(xiàng)研究，在民族社會(huì)學(xué)、少數(shù)民族口頭傳統(tǒng)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究、地方性知識(shí)與民族志研究、西部民族宗教文化研究等領(lǐng)域成果頗豐。

實(shí)行“本科生導(dǎo)師”制度，注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。建有近20個(gè)科研教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，有社會(huì)調(diào)查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)室、多功能社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室。

通過(guò)實(shí)施外國(guó)專家引智項(xiàng)目等途徑，拓寬與國(guó)外專家學(xué)者的學(xué)術(shù)交流與合作，已與加拿大薩斯喀徹溫大學(xué)等高校以及國(guó)內(nèi)多個(gè)高校建立了長(zhǎng)期學(xué)術(shù)合作關(guān)系。

社會(huì)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的政治思想素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有扎實(shí)的社會(huì)學(xué)理論基礎(chǔ)、熟練掌握社會(huì)研究方法，具備認(rèn)識(shí)、研究社會(huì)的基本能力和創(chuàng)新意識(shí)，可在黨政機(jī)關(guān)、教育、科研、文化等事業(yè)單位、企業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中從事社會(huì)調(diào)查研究與數(shù)據(jù)分析、政策研究與政策評(píng)估、社會(huì)管理與社會(huì)規(guī)劃等方面工作，能夠應(yīng)對(duì)貧困與發(fā)展等社會(huì)問(wèn)題，并且可以服務(wù)于民族地區(qū)的復(fù)合型人才。

主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)研究方法、中國(guó)社會(huì)思想史、發(fā)展社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、社會(huì)分層理論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)工作概論。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

社會(huì)工作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、掌握熟練的社會(huì)工作方法、技能，并有較強(qiáng)的問(wèn)題分析能力，服務(wù)西部地區(qū)，尤其關(guān)注民族地區(qū)弱勢(shì)群體的發(fā)展;能在政府部門、企事業(yè)單位及社會(huì)組織等部門和領(lǐng)域從事社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：社會(huì)工作概論、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)工作行政、人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)政策概論、社會(huì)保障概論。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

民族學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與西部地區(qū)社會(huì)發(fā)展要求，具備系統(tǒng)的民族學(xué)理論與知識(shí)，能夠運(yùn)用民族學(xué)方法調(diào)查和分析問(wèn)題的具有實(shí)踐能力的人才。尤其重視培養(yǎng)能夠在民族地區(qū)開展社會(huì)調(diào)查研究，而且能夠從事黨政部門和企事業(yè)單位的社會(huì)、文化等方面工作，特別是在民族、宗教、民政等行政機(jī)構(gòu)管理以及基層民族社區(qū)工作的復(fù)合型人才。

主要課程：民族學(xué)導(dǎo)論、考古學(xué)導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)民族志、世界民族志、民族學(xué)與人類學(xué)史、中國(guó)民族史概論、民族志導(dǎo)論、體質(zhì)人類學(xué)、民族學(xué)調(diào)查方法。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

咨詢電話：0931-4512102

教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院設(shè)有教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)四個(gè)本科專業(yè);擁有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，已經(jīng)在教育學(xué)原理、教育技術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教育心理學(xué)等方向招收和培養(yǎng)學(xué)術(shù)型碩士研究生。教育學(xué)一級(jí)學(xué)科為甘肅省重點(diǎn)培育學(xué)科，建成民族文化數(shù)字化傳承與創(chuàng)作教育部視頻公開課，擁有民族語(yǔ)言文化與教育國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，甘肅省數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、應(yīng)用心理學(xué)校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、中央高校青年教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、甘南州碌曲縣學(xué)科建設(shè)田野調(diào)研基地等學(xué)科發(fā)展平臺(tái)。

學(xué)院現(xiàn)有專職教師44人，其中教授、副教授職稱26人，博士、碩士及以上學(xué)歷教師42人。學(xué)院重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，已經(jīng)建成教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)3個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室面積1300平方米，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備近千余臺(tái)(件)。已建成的實(shí)踐基地為學(xué)生教育實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、影視動(dòng)畫創(chuàng)作、教育軟件開發(fā)、影視專題片攝制、影視后期特效制作等實(shí)踐教學(xué)提供保障。由學(xué)生自己創(chuàng)意、組織、實(shí)施的大學(xué)生DV影像嘉年華、大學(xué)生心理文化月等特色項(xiàng)目均連續(xù)舉辦了九屆，贏得了校內(nèi)外的關(guān)注。學(xué)生作品在全國(guó)廣告藝術(shù)大賽、甘肅省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品大賽、甘肅省專業(yè)動(dòng)畫短片比賽等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)﹑扎實(shí)的教育技術(shù)學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)用能力，能在各級(jí)各類學(xué)校﹑企業(yè)事業(yè)單位以及各級(jí)電教館等機(jī)構(gòu)從事教學(xué)媒體與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)﹑開發(fā)﹑應(yīng)用﹑管理﹑評(píng)價(jià)的教育信息化建設(shè)的復(fù)合型人才。

主要課程：攝影藝術(shù)、電視攝像藝術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、影視節(jié)目剪輯、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電視節(jié)目制作與編導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)法、教育技術(shù)學(xué)研究方法等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)民族地區(qū)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在各級(jí)各類教育部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事學(xué)校心理健康教育教學(xué)、管理、心理咨詢與治療、人力資源開發(fā)等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)史、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、人格心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理咨詢學(xué)和心理治療學(xué)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，具備數(shù)字媒體創(chuàng)意和開發(fā)能力的專門人才。通過(guò)專業(yè)培養(yǎng)使學(xué)生具備交互式多媒體產(chǎn)品開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)、影視后期創(chuàng)作、UI設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作等基本技能。本專業(yè)畢業(yè)生可在網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)游戲、數(shù)字娛樂(lè)、廣告設(shè)計(jì)、新聞出版、影視制作和教育科研等跟文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)的行業(yè)從事有關(guān)數(shù)字媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)、制作和技術(shù)研發(fā)工作。

主要課程：數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、攝影藝術(shù)、電視攝像藝術(shù)、二維圖形技術(shù)、三維圖形技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字圖像處理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、影視后期合成、數(shù)字音頻技術(shù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和專業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)，具有較好的創(chuàng)新意識(shí)、藝術(shù)素養(yǎng)，能夠較好的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)與藝術(shù)的基本理論，熟悉圖形處理的基本方法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，能應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事多媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動(dòng)畫制作、影視制作以及虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域應(yīng)用的復(fù)合型人才。畢業(yè)生可在各級(jí)電視臺(tái)、影視動(dòng)畫、傳媒廣告、網(wǎng)絡(luò)多媒體、網(wǎng)絡(luò)游戲、攝影等行業(yè)及從事相關(guān)工作。

主要課程：藝術(shù)概論、數(shù)字媒體藝術(shù)導(dǎo)論、民族民間藝術(shù)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、視聽語(yǔ)言、分鏡頭設(shè)計(jì)、數(shù)字音頻藝術(shù)、攝影藝術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字動(dòng)畫基礎(chǔ)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視后期特效、影視節(jié)目剪輯與實(shí)踐、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫基礎(chǔ)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

體育學(xué)院

咨詢電話：0931-4512076 4512938

體育學(xué)院現(xiàn)設(shè)有體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理兩個(gè)本科專業(yè)，擁有民族傳統(tǒng)體育學(xué)碩士專業(yè)，民族傳統(tǒng)體育為國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科。現(xiàn)有在校本科生570人，研究生27人。

學(xué)院現(xiàn)有專職教師49人，其中教授14人、副教授14 人;有國(guó)際級(jí)裁判1人、亞洲級(jí)裁判1人、國(guó)家級(jí)裁判6人、運(yùn)動(dòng)健將2人。近年來(lái)，學(xué)院教師在核心期刊上發(fā)表論文30余篇、在省級(jí)期刊上發(fā)表論文近400篇、出版專著30多部;承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題13項(xiàng)，校級(jí)課題18項(xiàng)。田徑、武術(shù)、排球、羽毛球和體育保健課為校級(jí)精品課程。

學(xué)院設(shè)有籃足、綜合球類、田徑、體操武術(shù)、理論、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、民族傳統(tǒng)體育等七個(gè)教研室;配備國(guó)家體育總局亞高原重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——西北民族大學(xué)分實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)解剖生理、體育保健實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試室。擁有各類具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水準(zhǔn)的體育場(chǎng)館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，能充分滿足教學(xué)、訓(xùn)練競(jìng)賽和課外活動(dòng)的需要;已數(shù)次成功承辦了全國(guó)及甘肅省的不同級(jí)別體育賽事。同時(shí)，榆中校區(qū)已被甘肅省體育局授予“甘肅省亞高原訓(xùn)練基地”、被大學(xué)生體育協(xié)會(huì)田徑協(xié)會(huì)授予大學(xué)生田徑高原訓(xùn)練基地。

近年來(lái)，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在各級(jí)各類比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。2014年參加在慶陽(yáng)舉辦的甘肅省第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，共獲得4個(gè)一等獎(jiǎng)、17個(gè)二等獎(jiǎng)、11個(gè)三等獎(jiǎng);2015年學(xué)校派出了290多人的代表團(tuán)隊(duì)參加了甘肅省第三屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得3金7銀14銅，團(tuán)體總分第七，并獲得“校長(zhǎng)杯”暨學(xué)校體育工作優(yōu)秀校領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)。學(xué)院還參與承辦多項(xiàng)全國(guó)及甘肅省體育賽事， 2010年5月李寧全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽;2011年5月全省大專院校、中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽暨全國(guó)高原四省田徑對(duì)抗選拔賽;2012年5月“團(tuán)結(jié)杯”委屬院校籃球比賽;2013年3月“特步杯”中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽(甘肅賽區(qū));2013年7月“中國(guó)移動(dòng)通信杯”第十三屆全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽等。學(xué)院數(shù)次被國(guó)家民委、國(guó)家體育總局、甘肅省民委、甘肅省體育局授予體育工作模范集體。

體育教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，適應(yīng)多元化社會(huì)需求的發(fā)展趨勢(shì)，具有豐富的人文教育與科學(xué)教育知識(shí)以及較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，能夠從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的體育教育人才，并為教育碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。

主要課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育科學(xué)研究方法、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)體育的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，適應(yīng)多元化社會(huì)需求的發(fā)展趨勢(shì)，具有良好的社會(huì)體育素養(yǎng)以及較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，既能從事社會(huì)體育康復(fù)與保健、健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo),又能在社會(huì)體育活動(dòng)中有效的從事經(jīng)營(yíng)、策劃、組織與管理工作，還能適應(yīng)中小學(xué)體育衛(wèi)生教育與教學(xué)等工作的應(yīng)用型人才，并為教育碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。

主要課程：社會(huì)體育概論、體育俱樂(lè)部管理、體育管理導(dǎo)論、社區(qū)體育導(dǎo)論、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)處方、體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育科學(xué)研究方法、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

文學(xué)院

咨詢電話：0931-4512462

文學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際教育兩個(gè)本科專業(yè)，其中漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)實(shí)施與四川大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng);擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)文藝學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);擁有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)和中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)與文化2個(gè)博士授權(quán)方向。

文學(xué)院現(xiàn)有教職工48人，其中專任教師40人，其中教授12人，副教授17人，講師7人，助教4人;教師中有博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師14人，另有兼職教授10余人。文學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1082人，本科生1009人，碩士研究生62人，博士研究生11人。

學(xué)院現(xiàn)有7個(gè)教研室，分別是文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)和公共課教研室。學(xué)院設(shè)有15個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地。

近年來(lái)，文學(xué)院的科研已形成鮮明特色，特別是在西北地域文學(xué)和少數(shù)民族文學(xué)方面取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)院已完成的科研項(xiàng)目中，有國(guó)家級(jí)項(xiàng)目近10項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，專著30余部，教材10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近200篇，其中CSSCI和核心期刊論文40余篇。學(xué)院先后組織召開省內(nèi)外各類學(xué)術(shù)研討會(huì)10余次，積極促進(jìn)了學(xué)院學(xué)術(shù)發(fā)展。

在學(xué)校“以人為本，助人成功”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，近年來(lái)學(xué)院致力于學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革，在精品課程建設(shè)、教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選、教改項(xiàng)目立項(xiàng)等方面取得了突出成績(jī)。目前有1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;有3門省級(jí)精品課;獲得省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等各類教學(xué)成果10余項(xiàng)。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，掌握漢語(yǔ)及中國(guó)文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉少數(shù)民族文學(xué)、文化的基本知識(shí);具有較強(qiáng)的中文表達(dá)能力和一定的審美能力，具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力，具有一定的跨文化交流能力;能夠?yàn)樯贁?shù)民族地區(qū)服務(wù)，能夠在文化、教育、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科專門人才。

主要課程：文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)(含中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)作品選)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)(含中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué))、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫作、美學(xué)概論、民間文學(xué)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力，能在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語(yǔ)教學(xué)，在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語(yǔ)言文化傳播交流相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科專門人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)文化通論、寫作、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法、英語(yǔ)寫作與翻譯。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

維吾爾語(yǔ)言文化學(xué)院

咨詢電話：0931-4512265 2938265

維吾爾語(yǔ)言文化學(xué)院現(xiàn)設(shè)有漢語(yǔ)言(維漢翻譯)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(維吾爾)和中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(維吾爾語(yǔ)言)等三個(gè)本科專業(yè)(方向)。擁有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)維吾爾語(yǔ)言文學(xué)研究方向，并設(shè)有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)(少數(shù)民族文學(xué)研究方向)和語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士點(diǎn)等兩個(gè)碩士點(diǎn)。設(shè)有福樂(lè)智慧學(xué)研究所和中國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)西北研究基地等研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)有28名教職工，其中教授3人，副教授12人，講師5人，行政管理人員7;博士13人(其中博士后5人)，碩士9人。學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言教研室、維吾爾語(yǔ)教研室、翻譯教研室和文學(xué)教研室等4個(gè)教研室。

學(xué)院現(xiàn)建有校級(jí)精品課程3門，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)教改項(xiàng)目3項(xiàng)。承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目6個(gè)，省部級(jí)科研項(xiàng)目3個(gè)，其它各類科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。近年出版學(xué)術(shù)專著、教材10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中CSSCI及權(quán)威期刊論文30余篇(含校內(nèi)民文核心)，已形成了以維吾爾語(yǔ)言、文獻(xiàn)、文學(xué)和維漢雙語(yǔ)對(duì)比及翻譯為研究特色的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。

漢語(yǔ)言(維漢翻譯)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)新疆地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)言和維吾爾語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代人文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)具備一定的跨文化交流能力，能在文化教育、新聞出版、科研院所及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事維漢翻譯與維漢語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)文化概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代維語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)踐、漢語(yǔ)精讀、漢語(yǔ)閱讀、漢語(yǔ)聽說(shuō)、漢語(yǔ)寫作等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(維吾爾)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的維吾爾語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)地掌握維吾爾語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，兼通漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)知識(shí)，同時(shí)具有一定的跨文化交流能力，能在新疆地區(qū)文化、教育、出版、傳媒、企事業(yè)單位以及黨政機(jī)關(guān)等部門從事翻譯、文秘、教學(xué)等工作的厚基礎(chǔ)、寬口徑的復(fù)合型人才。

主要課程：文學(xué)理論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、馬列文論、突厥文獻(xiàn)學(xué)導(dǎo)論、現(xiàn)代維語(yǔ)、維吾爾現(xiàn)代文學(xué)史、維吾爾當(dāng)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、維吾爾古典文學(xué)史、維吾爾語(yǔ)文教學(xué)法、中國(guó)古代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、維文寫作與實(shí)踐、邏輯學(xué)、察合臺(tái)語(yǔ)、比較文學(xué)概論、維吾爾民間文學(xué)概論等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(維吾爾)專業(yè)(師范類)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、系統(tǒng)掌握維吾爾語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力，熟練掌握教育教學(xué)和現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，能夠在中小學(xué)等從事維吾爾語(yǔ)文教學(xué)、研究和教學(xué)管理的專門人才。

主要課程：文學(xué)理論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、馬列文論、突厥文獻(xiàn)學(xué)導(dǎo)論、現(xiàn)代維語(yǔ)、維吾爾現(xiàn)代文學(xué)史、維吾爾當(dāng)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、維吾爾古典文學(xué)史、維吾爾語(yǔ)文教學(xué)法、中國(guó)古代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、維文寫作概論、維吾爾語(yǔ)言文字史、維吾爾族簡(jiǎn)史、比較文學(xué)概論、維吾爾民間文學(xué)概論等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(維吾爾語(yǔ)言)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的維吾爾語(yǔ)文基礎(chǔ)，在聽、說(shuō)、讀、寫、譯方面能較熟練地掌握和應(yīng)用維吾爾語(yǔ),熟悉維吾爾族歷史文化,能夠在民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、文化教育部門、科研院所和企事業(yè)單位從事維漢翻譯、教學(xué)、研究和管理等工作的復(fù)合型雙語(yǔ)人才。

主要課程：維吾爾語(yǔ)精讀、維吾爾語(yǔ)閱讀、維吾爾語(yǔ)聽和說(shuō)、維吾爾語(yǔ)寫作、現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)語(yǔ)法、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、翻譯理論、維吾爾簡(jiǎn)史、維吾爾文學(xué)史、近代維語(yǔ)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

藏語(yǔ)言文化學(xué)院

咨詢電話：0931-2938178 4516562

藏語(yǔ)言文化學(xué)院前身為1950年8月創(chuàng)辦的西北民族學(xué)院語(yǔ)文系(藏語(yǔ)言文學(xué))，1979年成立少語(yǔ)系(藏語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、蒙語(yǔ)言文學(xué)專業(yè))，1992年為藏語(yǔ)系，2004年更為現(xiàn)名?，F(xiàn)開設(shè)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏)師范類方向、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏語(yǔ)言)、漢語(yǔ)言(藏漢翻譯)四個(gè)本科專業(yè)(方向)。中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏緬語(yǔ)族)、歷史文獻(xiàn)學(xué)(古藏文)、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、藏學(xué)等四個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。2003年授權(quán)設(shè)立中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)博士學(xué)位點(diǎn)，2011年設(shè)博士后流動(dòng)站，全日制在校本科生、碩士生、博士生1000余人。學(xué)院下設(shè)藏族文學(xué)、語(yǔ)言、翻譯、古藏文、基礎(chǔ)語(yǔ)言、因明學(xué)等6個(gè)教研室，西北藏學(xué)研究所、格?；▽W(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心等機(jī)構(gòu)。

現(xiàn)有專任教師39人，其中教授22人、副教授15人、講師2人。具有博士學(xué)位教師19人，省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人3人，博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師23人，省級(jí)教學(xué)名師1人。有省級(jí)精品課程8門、國(guó)家級(jí)精品視頻公開課程1門，藏語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科、教育部特色專業(yè)。

學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)與科研并重的辦學(xué)理念，積極參與民族地區(qū)教育文化建設(shè)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)家研究課題，多次得到中央、國(guó)家部委及甘肅省委的表彰。今天，藏語(yǔ)言文化學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)，以其深厚的人文底蘊(yùn)，濃郁的文化氛圍，浪漫的精神氣息，成為各民族莘莘學(xué)子向往的神圣殿堂。

漢語(yǔ)言(藏漢翻譯)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)我國(guó)藏族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)言和藏語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代人文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)具備一定的跨文化交流能力，能在文化教育、新聞出版、科研院所及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事藏漢翻譯與漢藏語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。

主要課程：漢藏翻譯理論與實(shí)踐、翻譯學(xué)概論、寫作、藏族文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、藏語(yǔ)語(yǔ)法、修辭學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)(下)、文學(xué)概論、藏族歷代文選Ⅰ。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的藏語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)地掌握藏語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，兼通漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)知識(shí)，同時(shí)具有一定的跨文化交流能力，能在民族地區(qū)文化、教育、出版、傳媒、科研院所、企事業(yè)單位以及黨政機(jī)關(guān)等部門從事翻譯、文秘、教學(xué)和研究等工作的厚基礎(chǔ)、寬口徑的復(fù)合型人才。

主要課程：藏族歷代文學(xué)作品選Ⅰ、藏族當(dāng)代文學(xué)作品選、文學(xué)概論、藏族文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、藏語(yǔ)語(yǔ)法、藏語(yǔ)修辭學(xué)、藏族民間文學(xué)、漢藏翻譯理論與實(shí)踐、藏語(yǔ)寫作。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏)專業(yè)(師范類)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、系統(tǒng)掌握藏語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的基本理論和基本技能，具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力，熟練掌握教育教學(xué)和現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，能夠在中小學(xué)等從事藏語(yǔ)文教學(xué)、研究和教學(xué)管理的專門人才。

主要課程：藏族歷代文學(xué)作品選Ⅲ、藏語(yǔ)語(yǔ)法、古藏文文獻(xiàn)、藏族文學(xué)史、藏族歷史、現(xiàn)代漢語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)踐、藏語(yǔ)修辭學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏語(yǔ)言)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的藏語(yǔ)文基礎(chǔ)，在聽、說(shuō)、讀、寫、譯方面能較熟練地掌握和應(yīng)用藏語(yǔ),熟悉藏族歷史文化,能夠在民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、文化教育部門、科研院所和企事業(yè)單位從事藏漢互譯、教學(xué)、研究和管理等工作的復(fù)合型人才。

主要課程：基礎(chǔ)藏語(yǔ)、藏語(yǔ)語(yǔ)法、藏語(yǔ)會(huì)話、藏文閱讀、藏文文獻(xiàn)閱讀、藏漢翻譯、藏語(yǔ)視聽、語(yǔ)言學(xué)概論、藏語(yǔ)寫作、藏族歷史等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

蒙古語(yǔ)言文化學(xué)院

咨詢電話：0931-4512056 2938182

蒙古語(yǔ)言文化學(xué)院設(shè)有漢語(yǔ)言(蒙漢翻譯)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(蒙古)和中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(蒙古語(yǔ)言)等本科專業(yè)。擁有中國(guó)少數(shù)民族(蒙古語(yǔ)族)語(yǔ)言文學(xué)碩士、博士研究生培養(yǎng)點(diǎn)、博士后科研流動(dòng)站和語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)(蒙古文文獻(xiàn))、比較文學(xué)與世界文學(xué)等碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)。現(xiàn)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(蒙古)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、甘肅省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——西北少數(shù)民族文學(xué)研究中心、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教育部國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、甘肅省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、甘肅省引進(jìn)國(guó)外智力示范單位(基地)各1個(gè)，省級(jí)精品課程7門、校級(jí)精品課程15門。設(shè)有衛(wèi)拉特學(xué)研究中心、衛(wèi)拉特學(xué)資料中心和蒙古文學(xué)教研室、語(yǔ)言教研室、翻譯教研室、蒙古文獻(xiàn)教研室、衛(wèi)拉特文化研究室等。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師29人，其中教授13人，副教授6人，講師6人，助教4人，其中碩士以上學(xué)歷(學(xué)位)教師29人。國(guó)家社科基金評(píng)審專家、國(guó)家出版基金評(píng)審專家、甘肅省名師各1人，甘肅省師德標(biāo)兵、省級(jí)成才獎(jiǎng)獲得者各2人，校級(jí)名師2人，校級(jí)“十佳教師”7人、“十佳青年教師”4人，博士研究生導(dǎo)師5人，碩士研究生導(dǎo)師15人。

學(xué)院十分重視科學(xué)研究工作，注重發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢(shì)，科研成果顯著。目前承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目20余項(xiàng)，其中，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國(guó)家教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大攻關(guān)項(xiàng)目各1項(xiàng)，國(guó)家社科一般項(xiàng)目15，國(guó)家教育部人文社科一般項(xiàng)目3項(xiàng);承擔(dān)國(guó)家外專局項(xiàng)目20余項(xiàng)、國(guó)家民委項(xiàng)目3項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)。學(xué)院教師的專著和論文獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、校級(jí)以及其他獎(jiǎng)20余項(xiàng)，其中，教育部二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，編輯出版各類專著、教材、譯著60余部，其中一部分研究成果達(dá)到國(guó)內(nèi)同類專業(yè)先進(jìn)水平。

學(xué)院積極發(fā)展國(guó)內(nèi)校際間和國(guó)際間交流與合作，與蒙古國(guó)科學(xué)院、蒙古國(guó)國(guó)立大學(xué)、蒙古國(guó)師范大學(xué)、烏蘭巴托大學(xué)、蒙古國(guó)科技大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)協(xié)作交流關(guān)系,互派研究生和訪問(wèn)學(xué)者，進(jìn)行科研合作，積極推動(dòng)教學(xué)科研工作。先后邀請(qǐng)蒙古國(guó)科學(xué)院、蒙古國(guó)國(guó)立大學(xué)、蒙古國(guó)師范大學(xué)，蒙古國(guó)科技大學(xué)，俄羅斯卡爾梅克自治共和國(guó)國(guó)立大學(xué)以及內(nèi)蒙古大學(xué)、中央民族大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)等院校的著名學(xué)者、教授來(lái)我院考察、講學(xué)和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

漢語(yǔ)言(蒙漢翻譯)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)我國(guó)蒙古族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)言和蒙古語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代人文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)具備一定的跨文化交流能力和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能和專業(yè)知識(shí)，能勝任蒙漢語(yǔ)言的教學(xué)和科研工作，能在文化教育、新聞出版、科研院所及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事蒙漢翻譯與漢蒙語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。

主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、蒙古族簡(jiǎn)史、漢文寫作、翻譯學(xué)概論、現(xiàn)代蒙古語(yǔ)、寫作基礎(chǔ)(蒙)、蒙古族古近代文學(xué)、蒙古族現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、蒙古民間文學(xué)概論、中世紀(jì)蒙古語(yǔ)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(蒙古)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的蒙古語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)，在聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面能熟練掌握和應(yīng)用蒙、漢語(yǔ)言,熟悉蒙古族歷史文化,能夠在民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、文化教育部門、新聞出版、科研院所和企事業(yè)單位從事蒙漢對(duì)譯、教學(xué)、研究和管理等工作的復(fù)合型人才。

主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、蒙古族簡(jiǎn)史、寫作基礎(chǔ)、現(xiàn)代蒙古語(yǔ)、蒙古族古近代文學(xué)、蒙古族現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、翻譯學(xué)概論、蒙古族民間文學(xué)概論、中世紀(jì)蒙古語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(蒙古語(yǔ)言)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的蒙語(yǔ)文基礎(chǔ)，在聽、說(shuō)、讀、寫、譯方面能較熟練地掌握和應(yīng)用蒙古語(yǔ),熟悉蒙古族歷史文化,能夠在民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、文化教育部門、科研院所和企事業(yè)單位從事蒙漢對(duì)譯、教學(xué)、研究和管理等工作的復(fù)合型人才。

主要課程：基礎(chǔ)蒙古語(yǔ)、蒙古語(yǔ)語(yǔ)法、蒙古語(yǔ)會(huì)話、蒙古文閱讀、文獻(xiàn)閱讀、蒙漢翻譯、蒙古語(yǔ)視聽、蒙古文寫作等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

咨詢電話：0931-4512135

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院設(shè)有英語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)三個(gè)本科專業(yè)，其中俄語(yǔ)專業(yè)實(shí)施與四川大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。擁有課程與教學(xué)論(英語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ))碩士點(diǎn)。學(xué)院設(shè)有中東文化研究所及英語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和大學(xué)英語(yǔ)教研室。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師101人，其中高級(jí)職稱教師55人。學(xué)院有60多名教師先后在美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、羅馬尼亞、巴基斯坦、敘利亞、約旦、沙特阿拉伯等國(guó)進(jìn)修、訪學(xué)和攻讀學(xué)位。學(xué)院先后與法國(guó)歐亞管理學(xué)院、英國(guó)普茨茅斯大學(xué)和威爾士大學(xué)、美國(guó)猶他州立大學(xué)、福特海斯大學(xué)、埃及坦塔大學(xué)、俄羅斯伊爾庫(kù)茨克國(guó)立大學(xué)建立合作關(guān)系，選送了100多名在校學(xué)生出國(guó)深造。

學(xué)院以本科教育為基礎(chǔ)，以師資建設(shè)為保障，全面提升外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)、科研和管理水平，取得了良好的社會(huì)評(píng)價(jià)和社會(huì)效益。學(xué)院始終以教學(xué)為中心，以教學(xué)改革和教育創(chuàng)新為動(dòng)力，提高教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)術(shù)科研為引導(dǎo)，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以管理隊(duì)伍建設(shè)為保障，培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才為目標(biāo)。

英語(yǔ)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，兼學(xué)英語(yǔ)國(guó)家歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，接受系統(tǒng)的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫譯等方面的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)具有良好的英語(yǔ)口頭、書面表達(dá)能力及跨文化交際能力，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析及解決問(wèn)題的綜合能力，以及創(chuàng)造性的思維能力和科研能力，以適應(yīng)西部民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。

主要課程：綜合語(yǔ)言技能、閱讀、語(yǔ)音、語(yǔ)法、寫作、聽力、口語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英國(guó)文學(xué)史、美國(guó)文學(xué)史、英語(yǔ)教學(xué)法、筆譯、口譯、語(yǔ)言學(xué)概論、英美國(guó)家概況等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

俄語(yǔ)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)訓(xùn)練俄語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫譯等方面的基本技能，兼學(xué)俄羅斯國(guó)家歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，旨在培養(yǎng)具有良好的俄語(yǔ)口頭、書面表達(dá)能力及跨文化交際能力，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析及解決問(wèn)題的綜合能力以及創(chuàng)造性思維能力和科研能力的人才。

主要課程：基礎(chǔ)俄語(yǔ)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、閱讀、視聽說(shuō)、翻譯、外貿(mào)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)寫作、俄羅斯文學(xué)史等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

阿拉伯語(yǔ)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的阿拉伯語(yǔ)應(yīng)用型人才，培養(yǎng)學(xué)生掌握阿拉伯語(yǔ)國(guó)家歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，掌握阿拉伯語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯方面的基本技能，具有良好的阿拉伯語(yǔ)口頭、書面表達(dá)能力及跨文化交際能力，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析及解決問(wèn)題的綜合能力，以及創(chuàng)造性的思維能力和科研能力，在外事、經(jīng)貿(mào)、科技、軍事、安全、教育、文化等部門, 能夠熟練地運(yùn)用阿拉伯語(yǔ)從事翻譯、教學(xué)、研究等工作。

主要課程：基礎(chǔ)阿拉伯語(yǔ)、中級(jí)阿拉伯語(yǔ)、高級(jí)阿拉伯語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)音、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)法、阿拉伯語(yǔ)閱讀、阿拉伯語(yǔ)口語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)視聽、中阿翻譯實(shí)踐、阿拉伯語(yǔ)口譯、阿拉伯文化概況、阿拉伯語(yǔ)教學(xué)法等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

新聞傳播學(xué)院

咨詢電話：0931-4512047

新聞傳播學(xué)院設(shè)有新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視編導(dǎo)四個(gè)本科專業(yè)，擁有中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)碩士點(diǎn)，下設(shè)影視藝術(shù)、宗教藝術(shù)和跨文化傳播三個(gè)專業(yè)方向，在比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士點(diǎn)內(nèi)開設(shè)比較文學(xué)與文化傳播碩士研究方向。學(xué)院正在致力于新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科和新聞學(xué)與傳播學(xué)專業(yè)碩士授予權(quán)的建設(shè)工作。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工56人，其中教授7人，副教授9人，講師26人;碩士以上學(xué)歷背景的專任教師占到教師總數(shù)的80%以上，年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理，師資隊(duì)伍具有明顯的層級(jí)梯次和接續(xù)上升的空間。

學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值超過(guò)606.5萬(wàn)元，實(shí)習(xí)基地20個(gè)，校級(jí)田野調(diào)查基地1個(gè)，學(xué)校圖書館藏有本專業(yè)期刊圖書資料12萬(wàn)冊(cè)(部)。學(xué)院成為培養(yǎng)民族地區(qū)平面媒體、電子媒體、數(shù)字媒體、廣告策劃、影視創(chuàng)作等信息傳播機(jī)構(gòu)優(yōu)秀人才的重要教育基地。學(xué)院教師近年的科研成果豐碩，在科研項(xiàng)目、成果獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作等方面有了相當(dāng)?shù)膬?chǔ)備。

新聞學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影等新聞實(shí)務(wù)以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞宣傳工作的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具有堅(jiān)定的政治方向、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的思維方法、厚實(shí)的人文科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、寬闊的專業(yè)視野和嫻熟的新聞傳播技能。具有在傳媒業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等進(jìn)行新聞傳播工作的良好能力。

主要課程：馬克思主義新聞思想、中外新聞史、新聞學(xué)原理、傳播學(xué)原理、媒介倫理法規(guī)、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論、新聞攝影、音視頻節(jié)目制作、新媒體導(dǎo)論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

廣播電視學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足于新聞傳播學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，著眼于廣播電視事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)前景，培養(yǎng)具備良好的政治素養(yǎng)、廣博的文化知識(shí)、敏銳的社會(huì)觀察力、寬闊的知識(shí)視野和嫻熟的專業(yè)技能，能夠在廣播電視機(jī)構(gòu)以及其他傳媒、企事業(yè)單位從事新聞采訪、報(bào)道、拍攝、編輯、主持、策劃、管理等工作的廣播電視應(yīng)用型人才。

主要課程：新聞學(xué)理論、傳播學(xué)理論、中外新聞傳播史、廣播電視節(jié)目制作、廣播電視新聞采訪與報(bào)道、廣播電視寫作、電視攝像、廣播電視編輯、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視經(jīng)營(yíng)管理、新聞評(píng)論。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

廣告學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在媒體廣告部門、廣告公司、市場(chǎng)咨詢機(jī)構(gòu)、政府部門、企事業(yè)單位和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事廣告?zhèn)鞑ミ\(yùn)營(yíng)、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告制作、市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)研究等方面工作的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備廣告與營(yíng)銷傳播的理論知識(shí)，有廣闊的視野，有一定的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，掌握傳播學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、聽視覺傳達(dá)等學(xué)科的基本知識(shí)。

主要課程：傳播學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、廣告學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、市場(chǎng)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、新媒體廣告、廣告策劃與設(shè)計(jì)、廣告效果、影視廣告、廣告文案、廣告攝影、廣告史、廣告法規(guī)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識(shí)與技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能夠在廣播電視媒體及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設(shè)計(jì)、宣傳、管理等方面工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

主要課程：藝術(shù)學(xué)概論、電視編導(dǎo)概論、電視節(jié)目策劃、廣播節(jié)目編導(dǎo)與制作、影像語(yǔ)言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術(shù)、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、電視新聞學(xué)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓(xùn)練、文化傳播、電視文藝學(xué)系列、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視晚會(huì)編導(dǎo)、電視音樂(lè)節(jié)目編導(dǎo)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

歷史文化學(xué)院

咨詢電話：0931-4512995 2938995

西北民族大學(xué)歷史文化學(xué)院的前身是1979年籌建、1980年正式成立的歷史系，2004年6月更為現(xiàn)名。1980年設(shè)立歷史學(xué)本科專業(yè)，并于次年9月正式招生;2007年增設(shè)文物與博物館學(xué)本科專業(yè)，并于次年9月開始招生;2011年增設(shè)文物保護(hù)技術(shù)本科專業(yè)，并于次年9月開始招生。

歷史文化學(xué)院是學(xué)校較早培養(yǎng)碩士研究生的單位。1996年設(shè)立宗教學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，2000年、2003年分別增設(shè)了專門史、中國(guó)少數(shù)民族史專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，2011年中國(guó)史取得碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有1個(gè)中國(guó)史一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(下設(shè)4個(gè)研究方向)，宗教學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族史2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)與文獻(xiàn)1個(gè)博士招生方向。

學(xué)院現(xiàn)有教職工38名，專任教師33名，其中教授10人、副教授11人，具有博士學(xué)位的16人，碩士學(xué)位的12人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師13人，甘肅省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人2人，甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)獲得者3人，甘肅省領(lǐng)軍人才2名，國(guó)家民委系統(tǒng)“突出貢獻(xiàn)”專家1名，甘肅省“333科技工程”入選專家2名，甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者3名，甘肅省“五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者1人。同時(shí)，為加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)院還聘請(qǐng)11名相關(guān)學(xué)科專家為兼職教授。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有中國(guó)史、世界史、民族史、博物館學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)5個(gè)教研室，建有1個(gè)文物保護(hù)與修復(fù)實(shí)驗(yàn)室，下設(shè)11個(gè)實(shí)驗(yàn)分室，設(shè)備總值483.1萬(wàn)元。

學(xué)院一貫堅(jiān)持以教學(xué)為中心的工作理念，始終將提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，不斷探索課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，注重專業(yè)、隊(duì)伍及課程建設(shè)。近年來(lái)，學(xué)院教師共承擔(dān)教育教學(xué)改革項(xiàng)目13項(xiàng)，其中校級(jí)11項(xiàng)、省部級(jí)2項(xiàng);獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng);相繼建成10門校級(jí)、院級(jí)精品課程，正建院級(jí)精品課程3門;建成“歷史文獻(xiàn)學(xué)”、“考古學(xué)通論”、“藏族史”、“中國(guó)民族關(guān)系史”4門省級(jí)精品課程，“考古學(xué)通論”1門省級(jí)精品資源共享課程;建成中國(guó)史、宗教學(xué)2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;建成歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)2門省級(jí)特色專業(yè);文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)在校級(jí)特色專業(yè)的同時(shí)，成為校級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn);“西北少數(shù)民族歷史與文化”教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本科考研錄取率連續(xù)多年在學(xué)校保持領(lǐng)先地位。

在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué)，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)地方結(jié)合起來(lái)，突出“西北”和“民族”特色。自2000年以來(lái)，出版專著、教材 34部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇，其中，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)引文索引來(lái)源期刊(CSSCI)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，科研成果獲省(部)級(jí)獎(jiǎng)18項(xiàng)，部分成果在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生較大影響。先后承辦“絲綢之路與西北歷史文化國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“康熙收復(fù)臺(tái)灣330周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“清末邊疆新政與民族關(guān)系國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”及“甘肅省歷史學(xué)會(huì)年會(huì)”、“安多地區(qū)藏族文化與現(xiàn)代化”、“皇娘娘臺(tái)遺址保護(hù)與研究暨武威歷史文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”等各類學(xué)術(shù)研討會(huì)。學(xué)院教師承擔(dān)有16項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、1項(xiàng)國(guó)家藝術(shù)科學(xué)基金項(xiàng)目、1項(xiàng)教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、3項(xiàng)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、3項(xiàng)甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、5項(xiàng)國(guó)家民委民族問(wèn)題研究項(xiàng)目、1項(xiàng)國(guó)家外專局項(xiàng)目。

歷史學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論、專門知識(shí)和基本技能，熟悉民族理論和民族政策，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞出版、文博檔案、中小學(xué)校等單位從事研究、管理與教學(xué)等方面工作的歷史學(xué)科復(fù)合型人才。

主要課程：中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、史學(xué)概論、中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)歷史文選、西方歷史要籍選讀、中國(guó)史學(xué)史、西方史學(xué)史、考古學(xué)通論、民族學(xué)通論、中國(guó)民族史。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士

文物與博物館學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有文物學(xué)、博物館學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能在政府文物管理機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列館、文物考古研究部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位，以及新聞出版、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等企事業(yè)單位或領(lǐng)域，從事文物與博物館管理、研究、宣傳、策劃和咨詢等方面工作的復(fù)合型人才。

主要課程：文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論、博物館陳列設(shè)計(jì)、文物保護(hù)管理、博物館經(jīng)營(yíng)與管理、中國(guó)古代青銅器、中國(guó)古代陶瓷器、中國(guó)古代玉器、中國(guó)古代書畫、田野考古技術(shù)、無(wú)機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、有機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、文物法學(xué)概論、考古學(xué)通論、中國(guó)古代史、世界古代史、中國(guó)歷史文選。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士

文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有文物保護(hù)、修復(fù)、研究的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，能夠在文物管理部門和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列館、考古部門、文物及藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)等單位從事文物管理、保護(hù)與研究工作，適應(yīng)現(xiàn)代文物保護(hù)工作需要的應(yīng)用型人才。

主要課程：文物保護(hù)導(dǎo)論、無(wú)機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、有機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、文物保護(hù)材料學(xué)、文物材質(zhì)分析、田野考古技術(shù)、古代建筑保護(hù)、壁畫保護(hù)研究、文物與環(huán)境、中國(guó)古代青銅器、中國(guó)古代玉器、書畫裝裱技術(shù)、簡(jiǎn)牘學(xué)、文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論、考古學(xué)通論、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

咨詢電話：0931-4512202

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(藏漢雙語(yǔ))、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程五個(gè)本科專業(yè)。擁有軟件工程一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，應(yīng)用數(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論(數(shù)學(xué)教學(xué)論)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等三個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);目前在管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)下設(shè)決策分析與管理信息系統(tǒng)方向;在中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)博士專業(yè)下設(shè)圖文信息處理方向。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)被確定為甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)，應(yīng)用數(shù)學(xué)為國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)院現(xiàn)有在校本科生1358人，碩士研究生21人，博士研究生4人。教職工83人，其中專任教師72人，行政管理人員6人，教學(xué)輔助人員5人;專任教師中教授19人、副教授37人，獲博士學(xué)位22人，在讀博士15人;博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師22人。

學(xué)院建有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)與信息安全和多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)5個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院不僅注重學(xué)生理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。近幾年學(xué)院學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”、“計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”、“計(jì)算機(jī)仿真大賽”、“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”、“‘藍(lán)橋杯’大賽個(gè)人賽(軟件類)”、“‘認(rèn)證杯’數(shù)學(xué)中國(guó)數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽”、“中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開賽”、“ 美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”、“機(jī)器人旅游競(jìng)賽”和甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽等學(xué)科競(jìng)賽中獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)300余人次;近五年學(xué)院學(xué)生獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目42項(xiàng)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法，以及良好的數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，并掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育基本理論和基本技能，使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、普通物理、復(fù)變函數(shù)、實(shí)函與泛函分析、運(yùn)籌學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)模型、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(藏漢雙語(yǔ))專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與方法，接受數(shù)學(xué)科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代教育理論與技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能適應(yīng)和勝任民族地區(qū)教育發(fā)展需要，從事數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)研究及管理工作的專門人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、藏語(yǔ)語(yǔ)法、藏文文選、大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫作、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、普通物理、教育學(xué)、教育心理學(xué)、藏族歷算、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)史概論、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、近世代數(shù)、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、近代分析基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)物理方程、漢藏科技翻譯等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息或計(jì)算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能，接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。能從事科學(xué)研究、信息處理以及科學(xué)與工程計(jì)算的應(yīng)用型人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、信息論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)模型、算法分析與設(shè)計(jì)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、常微分方程等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，較好地掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，能在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究、軟件和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用以及管理與維護(hù)等工作，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能適應(yīng)社會(huì)科技發(fā)展的應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、普通物理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、算法分析與設(shè)計(jì)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

軟件工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)。具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實(shí)踐的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目組織的基本能力;能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求變化的專門人才。

主要課程：離散數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件測(cè)試技術(shù)、面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件系統(tǒng)建模與UML等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

電氣工程學(xué)院

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電氣工程學(xué)院前身為始建于1979年的西北民族學(xué)院數(shù)理化系，1993年獨(dú)立建系為物理系，2002年成立物理工程技術(shù)學(xué)院，2004年更名為電氣工程學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)(藏漢雙語(yǔ))、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、自動(dòng)化、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等六個(gè)本科專業(yè)。歷經(jīng)多年的建設(shè)與發(fā)展，我院形成了以物理學(xué)(藏漢雙語(yǔ))專業(yè)為特色，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為重點(diǎn)扶持，電氣工程及其自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)為主干的理工結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科的本科專業(yè)布局。同時(shí)，學(xué)院擁有課程與教學(xué)論(物理教學(xué)論)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。二十多年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了各級(jí)各類人才9000余人?，F(xiàn)有全日制在校生2292人(含7名碩士研究生)。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，學(xué)院的學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、課程體系、科學(xué)研究、教育管理等都得到了進(jìn)一步的優(yōu)化和發(fā)展，形成了以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局。目前，學(xué)院擁有6個(gè)校級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，16門校級(jí)精品課程。物理學(xué)(藏漢雙語(yǔ))專業(yè)為省級(jí)、校級(jí)兩級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。大學(xué)物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)為校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，控制工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)為校級(jí)重點(diǎn)扶持教學(xué)團(tuán)隊(duì)，物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)為校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。另外，控制理論與控制工程、電氣工程、物理學(xué)、電子與通信為學(xué)院重點(diǎn)培育學(xué)科。三年來(lái)，共獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。

學(xué)院現(xiàn)有7個(gè)教研室、7個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室(下設(shè)42個(gè)實(shí)驗(yàn)分室)、電子材料實(shí)驗(yàn)室、電氣電信實(shí)驗(yàn)中心、通訊工程實(shí)驗(yàn)中心。其中，電子材料實(shí)驗(yàn)室為國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，電氣電信實(shí)驗(yàn)中心為甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，通信工程實(shí)驗(yàn)中心為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)院現(xiàn)有教職工91人，其中專任教師83人(含外聘教師9人)。專任教師中有教授15人、副教授26人。教師中具有清華大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校畢業(yè)的博士15人，在讀博士11人，碩士學(xué)位的教師61人。甘肅省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人1人，“333科技人才工程”第一、二層次人選1人，國(guó)家民委中青年英才培養(yǎng)計(jì)劃1人，國(guó)家民委領(lǐng)軍人才1人。碩士生導(dǎo)師7人。

三年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目15項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，甘肅省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，甘肅省高等學(xué)?？蒲许?xiàng)目2項(xiàng)，甘肅省科技計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，甘肅省教育廳科研項(xiàng)目2項(xiàng)，甘肅省科技廳項(xiàng)目4項(xiàng)，甘肅省青年科技基金計(jì)劃3項(xiàng)，甘肅省農(nóng)科院農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工研究所項(xiàng)目1項(xiàng)，西北民族大學(xué)中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目37項(xiàng)，中青年科研基金項(xiàng)目1項(xiàng)，獲得專利47項(xiàng)，出版教材3部，專著5部，發(fā)表論文180余篇，獲得各類科研獎(jiǎng)勵(lì)78項(xiàng)。

學(xué)院在系統(tǒng)講授專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。三年來(lái)，學(xué)院獲校團(tuán)委本科生科研創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)67項(xiàng)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目44項(xiàng)，學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目117項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)生參加全國(guó)各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)349人次。

新常態(tài)下，學(xué)院審時(shí)度勢(shì)，進(jìn)一步明確了辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，本著“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化特色，突出內(nèi)涵，注重創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》等，充分利用“一帶一路”戰(zhàn)略、“雙一流”戰(zhàn)略和西部大開發(fā)戰(zhàn)略的良好機(jī)遇，凝聚“拳頭”力量，力爭(zhēng)把電氣工程學(xué)院建設(shè)成為民族地區(qū)較有影響的教學(xué)研究型學(xué)院。

物理學(xué)(藏漢雙語(yǔ))專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有健全人格、社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新能力，掌握物理學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，熟練掌握現(xiàn)代教育基本理論與方法，具備藏漢雙語(yǔ)教學(xué)能力，符合藏區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的中學(xué)物理教師以及從事與物理學(xué)專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、電工學(xué)、數(shù)字電路、模擬電路、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、藏漢科技翻譯等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握電氣工程、自動(dòng)控制等方面的專業(yè)知識(shí)，具有一定的外語(yǔ)能力和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，具備較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力和較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能在民族地區(qū)以及社會(huì)相關(guān)行業(yè)從事電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的應(yīng)用、研究、開發(fā)等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：電路、電子技術(shù)、電磁場(chǎng)、信息分析與處理、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、工程技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論，以及電力工程、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與傳感技術(shù)、繼電保護(hù)與高電壓技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

電子信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電子技術(shù)、信息技術(shù)等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有健全人格、社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新能力，能在民族地區(qū)以及社會(huì)相關(guān)行業(yè)從事與電子設(shè)備生產(chǎn)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)營(yíng)等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號(hào)處理、信息論與編碼、高頻電路、EDA技術(shù)及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理、密碼學(xué)、微型計(jì)算機(jī)原理等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

通信工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、良好的科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，掌握通信工程專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用設(shè)計(jì)開發(fā)能力，能在民族地區(qū)以及社會(huì)相關(guān)行業(yè)從事通信工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、信號(hào)與系統(tǒng)、工程制圖、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電磁場(chǎng)與電磁波、現(xiàn)代交換技術(shù)、通信網(wǎng)、信息論與編碼等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

自動(dòng)化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自動(dòng)化領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有解決自動(dòng)化領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力和良好的實(shí)踐創(chuàng)新能力，能夠從事自動(dòng)化控制、電力電子技術(shù)、過(guò)程控制等方面的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù)的相關(guān)工作，能為民族地區(qū)和社會(huì)相關(guān)行業(yè)服務(wù)的應(yīng)用型人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電力拖動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制、電氣與PLC控制技術(shù)、過(guò)程控制系統(tǒng)、智能控制等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的道德修養(yǎng)、工程素質(zhì)和創(chuàng)新能力，掌握物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信、電子、傳感等方面的知識(shí)，能在民族地區(qū)以及社會(huì)相關(guān)行業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)維等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)RFID原理與技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)安全理論與技術(shù)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

化工學(xué)院

咨詢電話：0931-4512930

化工學(xué)院設(shè)有應(yīng)用化學(xué)、高分子材料及工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程和環(huán)境工程等五個(gè)本科專業(yè)。擁有化學(xué)課程與教學(xué)論和化學(xué)工程碩士授權(quán)點(diǎn)，化學(xué)工程與工藝為省級(jí)特色專業(yè)，“精細(xì)化工教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院下設(shè)環(huán)境友好精細(xì)化工工藝、工業(yè)催化與綠色化學(xué)技術(shù)、功能高分子材料合成及加工工藝、生物制藥與天然藥物、土壤污染化學(xué)與修復(fù)治理等5個(gè)研究方向。

學(xué)院有在校學(xué)生2021人。教職工82人，專職教師63人，其中教授8人，副教授29人;碩士29人，博士31人，博士后4人?，F(xiàn)有6個(gè)教研室、10個(gè)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)室和20個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，擁有紅外、紫外、核磁共振、X­­—衍射、氣質(zhì)聯(lián)用等大型精密分析儀器。實(shí)驗(yàn)室面積7317平方米，固定資產(chǎn)總值達(dá)3000萬(wàn)元。

學(xué)院建有甘肅省高校環(huán)境友好復(fù)合材料及生物質(zhì)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)與環(huán)境檢測(cè)中心、蘭州市粘合劑工程技術(shù)研發(fā)中心等實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)和研發(fā)中心，設(shè)有院所合一的精細(xì)化工研究所、甘肅金盾化工西北民族大學(xué)研發(fā)中心、奇正藏藥西北民族大學(xué)藏藥研發(fā)中心等研究機(jī)構(gòu)。其中化學(xué)與環(huán)境檢測(cè)中心已通過(guò)國(guó)家級(jí)計(jì)量認(rèn)證，具有向社會(huì)提供公正數(shù)據(jù)的能力。

近年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，其中SCI論文100余篇，出版專著8部，申請(qǐng)專利20余項(xiàng)，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)1500多萬(wàn)元，獲不同層次科研獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)。在淀粉、纖維素生物質(zhì)利用、涂料、功能復(fù)合材料、表面活性劑及羊毛專用洗滌劑等方面取得了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

學(xué)院與中國(guó)石油蘭州石油化工公司、西北永新涂料有限公司、甘肅奇正藏藥有限公司、蘭州科天環(huán)保節(jié)能科技有限公司、蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)有限責(zé)任公司、中科院蘭州化物所、嘉峪關(guān)市科技局、酒泉市科技局等單位建立了科技合作關(guān)系。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作技能，能夠從事化工、環(huán)保、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金等部門從事化學(xué)分析、生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、化學(xué)檢測(cè)、現(xiàn)代儀器分析及實(shí)驗(yàn)室的組織管理工作;能在工業(yè)企業(yè)從事原料及產(chǎn)品的化學(xué)成份、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測(cè)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才。

主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、普通物理、工業(yè)分析、有機(jī)分析、化工原理、現(xiàn)代分離方法與技術(shù)、食品分析化、藥物分析與檢測(cè)、色譜分析技術(shù)、電化學(xué)分析技術(shù)、儀器分析實(shí)驗(yàn)、化工中間體與產(chǎn)品分析、石油產(chǎn)品檢驗(yàn)、工業(yè)分析專業(yè)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)、環(huán)境分析實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

高分子材料與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握高分子材料與工程專業(yè)的基本原理、技能與方法，能從事相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)、研究及管理的應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、儀器分析、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物加工。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

化學(xué)工程與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有化學(xué)工程與工藝專業(yè)知識(shí)、能從事相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)、研究及管理的應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、普通物理、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、精細(xì)化工產(chǎn)品合成及應(yīng)用、有機(jī)單元合成、化工過(guò)程自動(dòng)化、畫法幾何及工程制圖、化工設(shè)計(jì)、化工污染及防治等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

制藥工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的制藥工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握制藥工程專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的基本原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠從事藥物的研究開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)和質(zhì)量檢驗(yàn)等工作，富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、高等數(shù)學(xué)、普通物理、藥理學(xué)、化學(xué)制藥工藝學(xué)、制藥工程原理、藥物及藥物中間體合成、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、反應(yīng)工程、天然藥物分析和分離等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

環(huán)境工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備水、氣、固體廢物等污染防治、環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)等方面的工程知識(shí)，具有進(jìn)行污染控制工程的設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和進(jìn)行環(huán)境管理能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科的應(yīng)用型人才。

主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、高等數(shù)學(xué)、普通物理、環(huán)境工程原理及實(shí)驗(yàn)、環(huán)境化學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、測(cè)量學(xué)、噪聲控制工程、固體廢棄物處理及處置、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

生命科學(xué)與工程學(xué)院

咨詢電話：0931-4512979 4512903 4512963

生命科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)有生物技術(shù)、食品科學(xué)與工程、生物工程、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)五個(gè)本科專業(yè)。擁有獸醫(yī)學(xué)、畜牧學(xué)兩個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科，設(shè)有臨床獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖和特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。其中，獸醫(yī)學(xué)、畜牧學(xué)為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科;生物工程為甘肅省特色學(xué)科;生物技術(shù)、食品科學(xué)與工程為甘肅省特色專業(yè);預(yù)防獸醫(yī)學(xué)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2013年，以動(dòng)物醫(yī)學(xué)教師為主體的動(dòng)物醫(yī)學(xué)生物工程團(tuán)隊(duì)被評(píng)定為“教育部創(chuàng)新發(fā)展團(tuán)隊(duì)”。2014年動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、食品科學(xué)與工程專業(yè)被教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局聯(lián)合批準(zhǔn)為國(guó)家首批復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)。2015年，以畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科為依托，分別與甘肅大北農(nóng)農(nóng)牧科技有限公司、蘭州民海生物工程有限公司合作建立甘肅省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地2個(gè);甘肅省動(dòng)物細(xì)胞工程中心獲批動(dòng)物細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)省級(jí)示范中心。

生物工程與技術(shù)國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室于2002年7月經(jīng)國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)成立，是西北民族大學(xué)與美國(guó)HyClone實(shí)驗(yàn)室公司合資項(xiàng)目的配套技術(shù)平臺(tái)，用于建立蘭州民海生物工程有限公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和檢測(cè)提供相關(guān)的技術(shù)支持。中國(guó)-馬來(lái)西亞清真食品國(guó)家聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室由科技部于2016年2月批準(zhǔn)成立，通過(guò)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，提高食品和生物技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)水平，培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)域的高水平人才。

學(xué)院現(xiàn)有教職工87人，其中專任教師63人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員17人;教授23人，副教授26人;博士30人，在讀博士8人，碩士20人，具有碩士、博士學(xué)位的教師占專任教師總?cè)藬?shù)的92%。國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人，中國(guó)火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人，中國(guó)杰出獸醫(yī)1人，入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程1人，國(guó)家民委突出貢獻(xiàn)專家2人，國(guó)家民委文明職工2人，甘肅省教學(xué)名師1人，甘肅省領(lǐng)軍人才第一層次人選1人，甘肅省優(yōu)秀專家2人，甘肅省跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人1人，甘肅省“333”人才工程1人，甘肅省“555”人才工程2人，甘肅省教學(xué)名師1人，十大“隴人驕子”提名獎(jiǎng)1人，蘭州市科技功臣1人，1人入選“建設(shè)蘭州十大創(chuàng)新人物” 評(píng)選名單，甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)獲得者5人。設(shè)有5個(gè)教研室，12個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，20多個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。

學(xué)院本科專業(yè)實(shí)行打通基礎(chǔ)、中期分流的教學(xué)模式。第一學(xué)年開設(shè)的課程基本打通，學(xué)習(xí)統(tǒng)一的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，第二學(xué)年按專業(yè)分類組織專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，第三、四學(xué)年按專業(yè)組織教學(xué)。

學(xué)院承擔(dān)“863”、“973”計(jì)劃子項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目23項(xiàng)，國(guó)家科技基礎(chǔ)建設(shè)子項(xiàng)目1項(xiàng)，科技部中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)際合作項(xiàng)目1項(xiàng)，中國(guó)科協(xié)、國(guó)家民委、甘肅省以及蘭州市科研課題78項(xiàng)，校地、校企合作等橫向項(xiàng)目47項(xiàng);獲省部級(jí)以上科技成果及獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng);出版專著、教材28部;發(fā)表論文680篇，55篇被SCI收錄。

目前，30多個(gè)民族的1813名本科學(xué)生，54名碩士生在學(xué)院學(xué)習(xí)、深造。60多年來(lái)，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)了5400多名專業(yè)技術(shù)和管理人才，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

以我院教學(xué)科研人員為骨干的學(xué)?？萍夹推髽I(yè)——蘭州民海生物工程有限公司，以牛血清系列產(chǎn)品開發(fā)為重點(diǎn)，年產(chǎn)值超過(guò)1億元，已成為全國(guó)四大血清制品基地之一，其國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率達(dá)30%以上，成為我校產(chǎn)、學(xué)、研密切結(jié)合的典范。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院始終牢固樹立教學(xué)的中心地位，緊緊圍繞“提高層次、優(yōu)勢(shì)突出、特色明顯”的總體目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)科內(nèi)涵，學(xué)院上下勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等方面取得了成績(jī)顯著。2010年6月，學(xué)院被中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)聯(lián)合授予“國(guó)家西部大開發(fā)突出貢獻(xiàn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

目前實(shí)行以學(xué)院、生物工程與技術(shù)國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和甘肅省動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)研究中心三位一體“學(xué)、研、產(chǎn)” 緊密結(jié)合的運(yùn)行及管理模式。

生物技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備較強(qiáng)的生命科學(xué)基礎(chǔ)，通過(guò)嚴(yán)格科學(xué)思維和專業(yè)技能的訓(xùn)練，掌握生物技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，并能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能在生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)科研、技術(shù)開發(fā)及管理等方面的應(yīng)用型人才。

主要課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與微生物工程學(xué)、遺傳學(xué)、藥理學(xué)、分子生物學(xué)與基因工程、細(xì)胞生物學(xué)與細(xì)胞工程、動(dòng)、植物組織與細(xì)胞培養(yǎng)、免疫學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、生化制藥學(xué)、生物制品學(xué)、生物信息學(xué)、生物工藝學(xué)及生物工藝下游技術(shù)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

食品科學(xué)與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以食品科學(xué)理論、工程技術(shù)和實(shí)踐訓(xùn)練基礎(chǔ)為支撐，培養(yǎng)具有良好的政治文化素質(zhì)，具有英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力，系統(tǒng)掌握食品科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本知識(shí)和基本技能，能在食品行業(yè)相關(guān)部門從事食品生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、工廠設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品化學(xué)、食品工藝學(xué)(食品保藏原理、肉品、乳品、飲料、糧油、果蔬貯運(yùn))、食品工程原理、食品分析、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品安全性、食品工廠設(shè)計(jì)與環(huán)境保護(hù)、食品機(jī)械與設(shè)備、食品物性學(xué)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

生物工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生物學(xué)和工程學(xué)方面的知識(shí)，掌握工藝過(guò)程、工程設(shè)計(jì)等基本技能，具備一定工程素質(zhì)，能在生物工程等相關(guān)領(lǐng)域從事生物產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理等方面的應(yīng)用型人才。

主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、基因工程、分子生物學(xué)、生物工藝學(xué)、發(fā)酵工程、酶工程、化工原理、工程制圖、生物分離工程、生物工程設(shè)備等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

動(dòng)物科學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)物遺傳育種與繁殖、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生與牧場(chǎng)設(shè)計(jì)、養(yǎng)殖企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及畜禽生產(chǎn)等方面的知識(shí)和技能，能在動(dòng)物科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事畜牧生產(chǎn)、技術(shù)推廣、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)科研等方面的應(yīng)用型人才。

主要課程：家畜解剖學(xué)、動(dòng)物組織學(xué)與胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、家畜遺傳學(xué)、家畜育種學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、畜產(chǎn)品加工學(xué)、飼料生產(chǎn)學(xué)、草地生態(tài)學(xué)、牛生產(chǎn)學(xué)、羊生產(chǎn)學(xué)、家禽生產(chǎn)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)物疾病診斷、治療、預(yù)防、動(dòng)物檢疫、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)與監(jiān)督、獸藥和生物制品等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能夠從事動(dòng)物臨床診療、防疫檢疫、人獸共患病防治、動(dòng)物源性食品安全檢驗(yàn)、獸醫(yī)技術(shù)服務(wù)、獸藥生產(chǎn)、教學(xué)科研等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物組織學(xué)與胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)、獸醫(yī)免疫學(xué)、獸醫(yī)藥理與毒物學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、動(dòng)物傳染病學(xué)、獸醫(yī)流行病學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)、獸醫(yī)手術(shù)學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、動(dòng)物性食品衛(wèi)生學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、獸醫(yī)法規(guī)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

土木工程學(xué)院

咨詢電話：0931-4512915

土木工程學(xué)院成立于2005年，設(shè)有無(wú)機(jī)非金屬材料工程和土木工程兩個(gè)本科專業(yè)。無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)設(shè)建筑材料與制品方向;土木工程專業(yè)分五個(gè)培養(yǎng)方向,即建筑工程、橋梁工程、巖土與地下工程、道路與軌道交通工程、工程檢測(cè)與維護(hù)技術(shù)工程，實(shí)行“1+3”的培養(yǎng)模式。

學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1105人，教師51人，其中教授6人、副教授及高級(jí)工程師21人，博士9人，碩士30人(在讀博士7人);專職教師中具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的占51%;有省級(jí)優(yōu)秀專家3人，省領(lǐng)軍人才3人，“555創(chuàng)新人才”3人，具有注冊(cè)工程師執(zhí)業(yè)資格15人。教師隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次較高，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)院現(xiàn)有6個(gè)教研室(建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、橋梁工程、巖土工程、道路工程、建筑材料)、 1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室( 甘肅省新型建材與建筑節(jié)能重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)、7個(gè)實(shí)驗(yàn)室(結(jié)構(gòu)、原位、測(cè)量、結(jié)構(gòu)軟件分析、建筑材料、土工及力學(xué)實(shí)驗(yàn)室)、1個(gè)研究所(西北民族大學(xué)橋梁評(píng)估與加固技術(shù)研究所)2個(gè)計(jì)算機(jī)房和1個(gè)開展科研與技術(shù)服務(wù)的蘭州民大土木工程科技有限公司。實(shí)驗(yàn)室面積3600平方米，設(shè)備700多臺(tái)套，總值1700多萬(wàn)元。

無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識(shí)和無(wú)機(jī)非金屬材料科學(xué)和工程方面較為寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)，能在建筑材料制備、加工成型、應(yīng)用等領(lǐng)域，從事科學(xué)技術(shù)研究，技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)，工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理與經(jīng)營(yíng)等方面的工程技術(shù)人才。

主要課程：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、民族理論與民族政策、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、普通化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、普通物理、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)原理、機(jī)械制圖、畫法幾何、工程制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)材料物理性能、房屋建筑學(xué)、無(wú)機(jī)非金屬熱工設(shè)備、工程測(cè)量、膠凝材料學(xué)，混凝土學(xué)、混凝土工程與技術(shù)，無(wú)機(jī)非金屬材料工學(xué)、混凝土外加劑概論、材料研究與測(cè)試方法、鋼筋混凝土及磚石結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、燒結(jié)制品工藝、新型建筑材料、無(wú)機(jī)非金屬材料工廠工藝設(shè)計(jì)概論、建筑節(jié)能與檢測(cè)、新型墻體材料等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，能勝任房屋建筑、橋梁、隧道、道路等各類土木工程技術(shù)與管理工作，具有扎實(shí)理論、寬廣專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力面向民族地區(qū)的應(yīng)用型人才。

主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、土木工程材料、土木工程概論、工程地質(zhì)、土木工程制圖、土木工程測(cè)量、土木工程試驗(yàn)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建設(shè)工程法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程、土木工程施工技術(shù)、土木工程施工組織、土木工程計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、橋梁工程、地下建筑結(jié)構(gòu)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

醫(yī)學(xué)院

咨詢電話:0931-2938150

醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)三個(gè)本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)(專業(yè)學(xué)位)、醫(yī)學(xué)人類學(xué)兩個(gè)碩士研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在校學(xué)生1717人。教職工80人，其中副教授以上42人，碩士學(xué)位以上54人，教師隊(duì)伍的學(xué)歷、職稱、年齡及學(xué)緣結(jié)構(gòu)分布合理。醫(yī)學(xué)院下設(shè)9個(gè)教研室、9個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)少數(shù)民族體質(zhì)與健康校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)西部環(huán)境與健康研究所。學(xué)院注重人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究，近五年各級(jí)各類立項(xiàng)項(xiàng)目77項(xiàng)，其中，國(guó)家科技部支撐項(xiàng)目1項(xiàng)，科技部基礎(chǔ)專項(xiàng)3項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金15項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)1000多萬(wàn)元，發(fā)表論文200余篇。

學(xué)院有寧夏回族自治區(qū)人民醫(yī)院(西北民族大學(xué)第一附屬醫(yī)院)和甘肅省第二人民醫(yī)院(西北民族大學(xué)第二附屬醫(yī)院)兩個(gè)臨床教學(xué)基地，承擔(dān)本科生與研究生的臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)在內(nèi)的全程臨床教學(xué)任務(wù)。

為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)學(xué)教育的需要，學(xué)院積極開展教學(xué)改革，在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置了“教學(xué)改革班”、實(shí)施了“醫(yī)學(xué)綜合”考試，這些舉措有效提高了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院將進(jìn)一步深化教學(xué)改革、優(yōu)化資源配置，提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、促建良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向少數(shù)民族地區(qū)，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素質(zhì)，接受人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的教育，具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力，能從事常見病、多發(fā)病的診斷、治療和預(yù)防工作，能“下得去、留得住、用得上”的合格醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、外科手術(shù)學(xué)、臨床診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為5年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在4—7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向少數(shù)民族地區(qū)，培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，較強(qiáng)的實(shí)踐能力，積極的創(chuàng)新精神，具備終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，能適應(yīng)各級(jí)醫(yī)院、血液中心、疾控中心、檢驗(yàn)檢疫等醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)藥院校、生物醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)及企業(yè)工作需要，能“下得去、留得住、用得上”的合格醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。

主要課程：臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、臨床免疫與檢驗(yàn)、血液學(xué)及血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及寄生蟲檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理等、循證醫(yī)學(xué)、思想政治理論課實(shí)踐、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、早期接觸臨床實(shí)踐等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

護(hù)理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向少數(shù)民族地區(qū)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展并適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格護(hù)理人才，使之能夠從事預(yù)防保健、臨床和康復(fù)護(hù)理工作，并掌握現(xiàn)代護(hù)理的新理論、新技能，具有教育、科研和管理的綜合能力。畢業(yè)生可從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理學(xué)教學(xué)及科研等相關(guān)工作。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

口腔醫(yī)學(xué)院

咨詢電話：0931-2937092

口腔醫(yī)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)本科專業(yè)。該學(xué)院為國(guó)家民委所屬院校中唯一承擔(dān)口腔醫(yī)學(xué)本科生培養(yǎng)的教學(xué)單位。

學(xué)院現(xiàn)有在校生374名，教職工42人，其中碩士以上31名，副高以上18人，年齡均在50歲以下。教學(xué)人員中擁有“國(guó)際牙醫(yī)師學(xué)院院士”3人、“國(guó)家民委領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃項(xiàng)目”1人,甘肅省“555創(chuàng)新人才工程”第二層次人選1人、“國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材”編委1人?，F(xiàn)有1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、3個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;3門省級(jí)精品課程，1門省級(jí)精品資源共享課程，3門校級(jí)精品課程，承擔(dān)10余項(xiàng)校級(jí)教改項(xiàng)目。

學(xué)院設(shè)有口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)及口腔正畸學(xué)等5個(gè)教研室;擁有仿頭模室、顯微數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)分室、修復(fù)正畸實(shí)驗(yàn)分室、牙體形態(tài)實(shí)驗(yàn)分室、口腔頜面外科實(shí)驗(yàn)分室、模型標(biāo)本陳列室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、模型室等教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。配備有47套臨床模擬操作系統(tǒng)、16套顯微數(shù)碼互動(dòng)形態(tài)教學(xué)系統(tǒng)、34套集中吸塵式技工操作系統(tǒng)、2套牙科訓(xùn)練及評(píng)估系統(tǒng)迪凱爾，教學(xué)設(shè)備和設(shè)施能夠滿足本專業(yè)教學(xué)需要。

學(xué)生實(shí)習(xí)、見習(xí)主要在西北民族大學(xué)口腔醫(yī)院、寧夏回族自治區(qū)人民醫(yī)院、蘭州市口腔醫(yī)院、蘭州石化總醫(yī)院、蘭州大學(xué)第二醫(yī)院、新疆烏魯木齊市口腔醫(yī)院、西藏自治區(qū)人民醫(yī)院、西寧市口腔醫(yī)院、甘肅省第二人民醫(yī)院完成。

學(xué)院擁有口腔醫(yī)學(xué)國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和甘肅省口腔疾病研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，為學(xué)院科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)搭建了良好的平臺(tái)。四川大學(xué)黨委副書記、華西口腔醫(yī)(學(xué))院院長(zhǎng)周學(xué)東教授擔(dān)任學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。學(xué)院目前承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)，其它項(xiàng)目18項(xiàng)。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向少數(shù)民族地區(qū)、適應(yīng)我國(guó)口腔醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的，基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、臨床技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作、并且在少數(shù)民族地區(qū)下得去、用得上、靠得住、留得下、干得好的應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、兒童口腔病學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為5年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在4—7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

管理學(xué)院

咨詢電話：0931-4512123 4512905

管理學(xué)院現(xiàn)設(shè)有工商管理、工商管理(藏漢雙語(yǔ))、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、公共事業(yè)管理、旅游管理等六個(gè)本科專業(yè)和工商管理碩士點(diǎn)。會(huì)計(jì)學(xué)為省級(jí)特色專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有在校本科生及研究生1700多人，專職教師60人，其中教授14人，副教授19人，講師19人。教師隊(duì)伍以博士、碩士為主體，學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，有一定數(shù)量的專業(yè)學(xué)科帶頭人，一名甘肅省教育督導(dǎo)評(píng)估專家，多名教師榮獲過(guò)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、甘肅省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)、十佳教師和青年十佳教師等榮譽(yù)。

學(xué)院配備有管理綜合實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、3D導(dǎo)游模擬實(shí)驗(yàn)室和“本科生自主創(chuàng)新工作室”等5個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)軟件齊備;在甘肅、青海、內(nèi)蒙、山東、江蘇等地建有教學(xué)實(shí)習(xí)基地13個(gè)，擁有較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)條件。學(xué)院秉承“立足西北，面向全國(guó)，服務(wù)民族”的辦學(xué)定位和“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的教學(xué)理念，按專業(yè)組織教學(xué)。

學(xué)院積極開展國(guó)際交流與合作，先后與英國(guó)樸茨茅斯大學(xué)商學(xué)院、美國(guó)猶他州大學(xué)商學(xué)院等海外高校開展教師互訪、學(xué)術(shù)交流、互派學(xué)生等合作。

工商管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，掌握現(xiàn)代管理理論，具有國(guó)際化視野、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，具有實(shí)踐能力與溝通技能，能夠在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事管理工作或理論研究和教學(xué)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、管理信息系統(tǒng)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

工商管理(藏漢雙語(yǔ))專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為藏區(qū)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，掌握現(xiàn)代管理理論，具有國(guó)際化視野、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，具有實(shí)踐能力與溝通技能，能夠在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)使用藏漢雙語(yǔ)從事管理工作或理論研究和教學(xué)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、管理信息系統(tǒng)、民族經(jīng)濟(jì)學(xué)、藏漢經(jīng)濟(jì)翻譯等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)1、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)2、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)1、管理會(huì)計(jì)2、會(huì)計(jì)信息化、財(cái)務(wù)管理、稅法、稅務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

財(cái)務(wù)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，掌握財(cái)務(wù)管理及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、管理、法律、會(huì)計(jì)和金融等方面知識(shí)，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)核算、資金運(yùn)作以及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析等方面的應(yīng)用型人才。

主要課程：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、金融學(xué)、資本市場(chǎng)、財(cái)務(wù)分析、投資學(xué)、稅法、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評(píng)估等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

公共事業(yè)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，具備現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)與方法等方面知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府部門等公共部門從事業(yè)務(wù)管理和綜合管理工作的復(fù)合型人才。

主要課程：政治學(xué)原理、管理學(xué)原理(公共管理)、法學(xué)概論(公共事業(yè)管理法律制度)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理概論、公共政策性、公共組織財(cái)務(wù)管理、城市公用事業(yè)管理理論與實(shí)踐、非政府組織管理、公共工程項(xiàng)目管理等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識(shí)，具有人文素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任，能在各類旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和研究機(jī)構(gòu)等從事經(jīng)營(yíng)、管理策劃、咨詢、服務(wù)等工作的復(fù)合型人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游心理學(xué)、酒店管理概論、旅行社管理、旅游財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理、旅游景區(qū)管理、旅游商務(wù)英語(yǔ)、旅游統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

音樂(lè)學(xué)院

咨詢電話：0931-29381462937839 2938142

音樂(lè)學(xué)院設(shè)有音樂(lè)表演(演唱、演奏)、音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論三個(gè)本科專業(yè)。擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn)和專業(yè)碩士培養(yǎng)點(diǎn)。其中作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院現(xiàn)有在校碩士研究生193人、本科生586人;學(xué)院教職工93人，其中專職教師86人，教授22人，副教授27人，講師28人，助教9人，碩士生導(dǎo)師37人。常年聘請(qǐng)外籍教師，不定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名演奏家、歌唱家、作曲家、音樂(lè)理論家短期講學(xué)、舉辦音樂(lè)會(huì)。

課堂教學(xué)與舞臺(tái)教學(xué)相結(jié)合的專業(yè)教學(xué)方式是本院辦學(xué)的一大特色。學(xué)院組建有交響樂(lè)團(tuán)、民族樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)以及歌劇表演劇組。四幕原創(chuàng)歌劇《文成公主》、交響音樂(lè)會(huì)、民樂(lè)音樂(lè)會(huì)、無(wú)伴奏合唱音樂(lè)會(huì)、室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)會(huì)在省內(nèi)外的演出，引起教育界、文藝界、新聞界的強(qiáng)烈反響，其中歌劇《文成公主》獲第三屆中國(guó)少數(shù)民族戲劇匯演榮獲特別金獎(jiǎng)、甘肅省推進(jìn)戲劇大省建設(shè)優(yōu)秀劇目展演獲綜合特別獎(jiǎng)。

學(xué)院在教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐諸方面不斷取得了新的成績(jī)。師生在《人民音樂(lè)》、《音樂(lè)創(chuàng)作》、《中國(guó)音樂(lè)學(xué)》、《中國(guó)音樂(lè)》、《音樂(lè)研究》、《音樂(lè)藝術(shù)》、《音樂(lè)周報(bào)》、《中國(guó)音樂(lè)教育》等國(guó)內(nèi)核心刊物發(fā)表本院學(xué)術(shù)論文千余篇;教師作品獲得中宣部“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、甘肅省“敦煌文藝獎(jiǎng)”等。出版了學(xué)術(shù)論文集《中國(guó)藝術(shù)歌曲論》、《‘音心對(duì)映論’爭(zhēng)鳴與研究》、《天人樂(lè)舞》、《樂(lè)舞論》等多部，同時(shí)包括個(gè)人專著與教材多部。舉辦了“中國(guó)藝術(shù)歌曲研討會(huì)”、“第六屆全國(guó)音樂(lè)美學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)”等多場(chǎng)全國(guó)性學(xué)術(shù)活動(dòng)。

學(xué)院聘請(qǐng)著名作曲家王西麟、陸在易、王世光、韓蘭魁、劉聰、楚興元，著名合唱藝術(shù)家黃培方，琵琶大師、音樂(lè)教育家劉德海、馬頭琴大師齊·保力高、古箏演奏家王中山、笛子演奏家唐俊喬、二胡教育家張尊連、鋼琴演奏家田佳鑫;著名聲樂(lè)教育家趙登營(yíng)、歌唱家欒峰、呂繼宏、王麗達(dá)、多吉次仁等為兼職教授;還面向世界，聘請(qǐng)芬蘭籍著名歌唱家迪里拜爾、美國(guó)著名歌劇藝術(shù)指導(dǎo)安·勞溫、意大利著名歌唱家保羅·科尼、著名美籍華裔小提琴演奏家劉揚(yáng)等為客座教授，對(duì)教師進(jìn)行短期培訓(xùn)。聘請(qǐng)上海音樂(lè)學(xué)院指揮系主任、著名指揮家張國(guó)勇教授，西安音樂(lè)學(xué)院管弦系主任、著名青年指揮家侯頡教授，西安音樂(lè)學(xué)院著名作曲家、民族樂(lè)團(tuán)指揮家周煜國(guó)教授，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院劉聰教授開展室內(nèi)樂(lè)、交響樂(lè)和民樂(lè)的教學(xué)、排練工作。

學(xué)院師生多次參加省內(nèi)外的各類大型演出活動(dòng)，主要有參加國(guó)家民委和中央電視臺(tái)共同舉辦的“2014年海峽兩岸中華一家親迎中秋文藝晚會(huì)”、參加由中央民族歌舞團(tuán)舉辦的“彼岸花開”暨2015年民族院校表演藝術(shù)類畢業(yè)生作品匯報(bào)、參加中央電視臺(tái)心連心藝術(shù)團(tuán)赴會(huì)寧暨長(zhǎng)征勝利會(huì)師80周年慰問(wèn)演出、參加2016臨夏國(guó)際清真食品民族用品博覽會(huì)暨第四屆“百益城”杯全國(guó)清真名優(yōu)風(fēng)味小吃大獎(jiǎng)賽開幕式演出等。此外，師生經(jīng)常受邀參加甘肅省歌劇院、蘭州市歌舞劇院、甘肅省京劇團(tuán)等文藝團(tuán)體的排練及演出。

學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國(guó)各地。中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)、中國(guó)愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)、中國(guó)芭蕾舞團(tuán)、中央民族歌舞團(tuán)、二炮文工團(tuán)、蘭州軍區(qū)戰(zhàn)斗文工團(tuán)、甘肅省歌劇院、蘭州市歌舞劇院、中國(guó)傳媒大學(xué)、、中央民族大學(xué)、蘭州大學(xué)、浙江師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆藝術(shù)學(xué)院、中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)均有且為業(yè)務(wù)骨干;部分畢業(yè)生已在國(guó)外發(fā)展。

音樂(lè)表演(演唱、演奏)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演(演唱或演奏)方面的知識(shí)和能力，能在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站、中小學(xué)從事音樂(lè)表演、教學(xué)的應(yīng)用型人才。

音樂(lè)表演(演唱)專業(yè)主要課程：聲樂(lè)演唱、鋼琴、重唱、合唱、指揮，樂(lè)理、視唱練耳;音樂(lè)美學(xué)、審美音律學(xué)、中西音樂(lè)史、論文寫作、和聲、復(fù)調(diào)、曲式。

音樂(lè)表演(演奏)專業(yè)主要課程：按不同專業(yè)方向分別為鍵盤、民族樂(lè)器、管弦樂(lè)器演奏、樂(lè)理、視唱練耳、指揮、音樂(lè)美學(xué)、審美音律學(xué)、中西音樂(lè)史、論文寫作、和聲、復(fù)調(diào)、曲式。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

音樂(lè)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)學(xué)綜合知識(shí)、教育學(xué)知識(shí)以及分析研究能力，能在文化館站、中小學(xué)、社會(huì)音樂(lè)團(tuán)體、科研單位和出版、廣播影視部門從事音樂(lè)理論、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論等工作的創(chuàng)新型人才。

主要課程：專業(yè)主課、鋼琴、鋼琴即興伴奏、樂(lè)理、視唱練耳、藝術(shù)概論、和聲、曲式、復(fù)調(diào)、音樂(lè)美學(xué)、審美音律學(xué)、中西音樂(lè)史、合唱、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)法、論文寫作等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)作曲及作曲技術(shù)理論方面具備較全面的能力與修養(yǎng)，能在專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、文藝團(tuán)體以及出版、廣播影視等部門從事作曲與教學(xué)、研究、編輯等工作的復(fù)合型人才。

主要課程：專業(yè)主課、和聲、曲式、復(fù)調(diào)、配器、易樂(lè)學(xué)、中西方音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)、視唱練耳、鋼琴輔修、鋼琴伴奏編配法、指揮法、論文寫作。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

舞蹈學(xué)院

咨詢電話：0931-2977735 2938143

舞蹈學(xué)院設(shè)有舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)三個(gè)本科專業(yè)。擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)碩士研究生點(diǎn)，下設(shè)西北民族民間舞蹈藝術(shù)、敦煌舞研究和舞蹈學(xué)基礎(chǔ)理論研究三個(gè)方向;擁有舞蹈藝術(shù)碩士(MFA)生點(diǎn)，設(shè)立舞蹈表演(民族民間舞、敦煌舞)和舞蹈編導(dǎo)(中國(guó)舞、現(xiàn)代舞)兩個(gè)方向。舞蹈學(xué)院現(xiàn)設(shè)有8個(gè)教研室：基訓(xùn)教研室、民間舞教研室、敦煌舞教研室、基礎(chǔ)理論教研室、鋼琴教研室、中專部教研室、藝術(shù)實(shí)踐教研室、舞蹈編導(dǎo)教研室。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師38人，其中教授、副教授18人。聘請(qǐng)中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所副所長(zhǎng)江東博士、北京舞蹈學(xué)院副院長(zhǎng)鄧佑玲教授、劉建教授、中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院樸永光教授(博導(dǎo))、蘇自紅教授、姜鐵紅副教授、楊勇教授、中國(guó)人民解放軍總政歌舞團(tuán)的國(guó)家一級(jí)演員邱輝、四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院楊向東教授、甘肅省民族歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)郎永春同志等知名專家為學(xué)院兼職教授。

學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)和實(shí)踐并重，致力于特色專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)開發(fā)和利用西北地區(qū)豐富的民族民間舞資源和著名的敦煌藝術(shù)寶庫(kù)資源，在西北民族民間舞和敦煌舞搶救、挖掘、整理和教學(xué)研究等方面取得了一系列成果。近年來(lái)，學(xué)院教師發(fā)表和出版了一批論文、教材、專著，多篇論文在國(guó)家級(jí)和國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)上交流。

學(xué)院多次作為國(guó)家民委直屬院校代表赴歐洲、非洲等地參加國(guó)際民間藝術(shù)節(jié)等國(guó)際交流活動(dòng)和文化援助活動(dòng);學(xué)院為每年中華人文始祖伏羲大典公祭活動(dòng)指定演出單位;連續(xù)幾年受邀赴臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)舞蹈系進(jìn)行專業(yè)互訪、參加澳大利亞國(guó)慶節(jié)交流演出等多項(xiàng)豐富多彩的舞蹈文化交流。承擔(dān)國(guó)家臺(tái)辦對(duì)臺(tái)交流重點(diǎn)項(xiàng)目。

舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有高級(jí)的舞蹈實(shí)踐、舞蹈表演與藝術(shù)活動(dòng)組織能力、掌握舞臺(tái)表演理論知識(shí)，能夠在社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、文化館站、藝術(shù)培訓(xùn)中心、企業(yè)、社區(qū)從事專業(yè)的舞蹈作品表演工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

主要課程：古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、劇目課、敦煌舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)古典舞身韻、舞臺(tái)表演與實(shí)踐、音樂(lè)理論基礎(chǔ)、舞蹈概論、舞蹈心理學(xué)、中外舞蹈史、民間舞教學(xué)法、編舞技法。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

舞蹈學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的科學(xué)文化素養(yǎng)和藝術(shù)理論知識(shí)，具有從事舞蹈史研究、舞蹈評(píng)論、舞蹈教育、非物質(zhì)舞蹈文化遺產(chǎn)保護(hù)研究以及舞蹈活動(dòng)策劃與管理等方面工作的能力，能夠在文藝團(tuán)體、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校以及社會(huì)舞蹈團(tuán)體、文化館站和廣播影視部門、網(wǎng)絡(luò)媒體部門等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：舞蹈概論、中國(guó)舞蹈史、歐美芭蕾舞史、歐美現(xiàn)代舞史、教育學(xué)、心理學(xué)、舞蹈訓(xùn)練學(xué)、中國(guó)民間舞蹈文化、舞蹈鑒賞與批評(píng)、民間舞、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中外傳統(tǒng)舞蹈文化。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉并掌握獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞乃至實(shí)驗(yàn)舞劇的創(chuàng)作技術(shù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用。具有清晰的創(chuàng)作構(gòu)思、獨(dú)特的創(chuàng)作視角及合理的技法運(yùn)用，并根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件培養(yǎng)獨(dú)具有鮮明風(fēng)格、緊隨文藝創(chuàng)作主流，并可融入當(dāng)?shù)厮囆g(shù)院校、文藝團(tuán)體、文化館等領(lǐng)域工作的21世紀(jì)創(chuàng)新型人才。

主要課程：舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論與技法、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練芭蕾、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)代、中外舞蹈史、選材結(jié)構(gòu)理論、導(dǎo)演與排練、舞臺(tái)劇目編創(chuàng)與導(dǎo)演、民族民間舞、舞臺(tái)創(chuàng)作與舞蹈教學(xué)實(shí)踐、舞蹈作品賞析、曲式分析、舞美與燈光設(shè)計(jì)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

美術(shù)學(xué)院

咨詢電話：0931-2928017

美術(shù)學(xué)院設(shè)有繪畫(中國(guó)畫、油畫)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(唐卡)、環(huán)境設(shè)計(jì)本科專業(yè)，擁有美術(shù)學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)(美術(shù))、美術(shù)(藝術(shù)碩士)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(藝術(shù)碩士)四個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工 52人，其中專任教師47人，教授12人，副教授19人，碩士生導(dǎo)師27人，省級(jí)教學(xué)名師 1人，省級(jí)精品課程3門。學(xué)院聘請(qǐng)有一批知名專家學(xué)者擔(dān)任兼職、客座教授，建有西北民族民間美術(shù)研究所、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等機(jī)構(gòu)，以及陶藝工作室、藏式建筑彩繪等學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新基地。近年來(lái)，學(xué)院積極參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、加強(qiáng)海內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)藝術(shù)研究課題，多項(xiàng)成果獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

繪畫(中國(guó)畫)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要為西部及少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)道德品質(zhì)良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有一定的中國(guó)畫藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域從事實(shí)際工作的應(yīng)用型美術(shù)人才。

主要課程：工筆花鳥臨摹、工筆人物創(chuàng)作(I、II)、工筆人物寫生、山水畫創(chuàng)作(I、II)、山水畫臨摹、意筆人物寫生、意筆人物創(chuàng)作(I、II)、中國(guó)美術(shù)史(I、II)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

繪畫(油畫)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要為全國(guó)特別是西北少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)具備良好科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具有油畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面能力，能在文化藝術(shù)、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版等領(lǐng)域工作的專門人才。

主要課程：藝術(shù)解剖I、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫頭像、素描全身像、油畫全身像、素描人體Ⅱ、油畫人體Ⅱ、外國(guó)美術(shù)史Ⅰ、外國(guó)美術(shù)史Ⅱ。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要為全國(guó)特別是西北少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面能力，能在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事教育、研究、管理、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作的高級(jí)專門設(shè)計(jì)人才。

主要課程：透視學(xué)、中國(guó)設(shè)計(jì)史、外國(guó)設(shè)計(jì)史、藝術(shù)概論、構(gòu)成原理、圖案、設(shè)計(jì)素描、創(chuàng)意素描、設(shè)計(jì)色彩、圖形創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書籍裝禎、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、CIS系統(tǒng)形象設(shè)計(jì)、公共裝飾藝術(shù)。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(唐卡)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要為全國(guó)特別是西北少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具有唐卡、壁畫創(chuàng)作與研究方面的能力，能夠在文化藝術(shù)、教育、研究院所等部門從事有關(guān)藏族傳統(tǒng)繪畫與藝術(shù)的高級(jí)專門人才。

主要課程：藏族歷史、藏族繪畫風(fēng)格史、藏族民俗、藝術(shù)概論、藏族宗教發(fā)展史、藏族美術(shù)史、藏族圖案、工筆重彩人物、唐卡線描、唐卡構(gòu)圖學(xué)、藏畫色彩、堆繡與壁畫、藏傳佛教文化、藏族傳統(tǒng)雕塑技法等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要為全國(guó)特別是西北少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具有環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面能力，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事教育、研究、管理、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作的高級(jí)專業(yè)設(shè)計(jì)人才。

主要課程：設(shè)計(jì)史論、構(gòu)成原理、空間構(gòu)成與模型制作、建筑設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、公共裝飾藝術(shù)、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)等。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年;學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

預(yù)科教育學(xué)院

咨詢電話：0931-2977601

預(yù)科教育學(xué)院前身為西北民族學(xué)院預(yù)科部，成立于1950年8月，是學(xué)校初建時(shí)最早設(shè)立的三個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)之一，也是全國(guó)高等院校中采用專門機(jī)構(gòu)和專任師資承擔(dān)民族預(yù)科教育工作的院校之一。2008年7月經(jīng)學(xué)校黨委同意更名為預(yù)科教育學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持貫徹黨的民族教育政策，樹立“以人為本，助人成功”的辦學(xué)理念，突出民族預(yù)科教育的特點(diǎn)，用新的教育教學(xué)理念推進(jìn)預(yù)科教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高等教育培養(yǎng)合格的少數(shù)民族大學(xué)生。自創(chuàng)辦以來(lái)，先后開設(shè)了各種類型和不同層次的預(yù)科班，培養(yǎng)了12000多名少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生，為我國(guó)的教育事業(yè)和民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“少數(shù)民族青年邁入高等學(xué)府的金色橋梁”。

學(xué)院面向全國(guó)近三十個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招收普通民族預(yù)科一年制學(xué)生和新疆協(xié)作計(jì)劃預(yù)科兩年制學(xué)生。

學(xué)院擁有較高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和管理干部隊(duì)伍。目前有專職教師16人，其中副教授以上職稱的12人，講師4人;具有碩士以上學(xué)歷的9人(其中在讀博士2人)。下設(shè)4個(gè)教研室，分別為文科教研室、理科教研室、雙語(yǔ)教研室和英語(yǔ)教研室。學(xué)院教師先后主持或參與國(guó)家、省部級(jí)科研課題和學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目12項(xiàng)，在各類期刊發(fā)表論文百余篇，出版各類學(xué)術(shù)專著、教材20余部。

少數(shù)民族預(yù)科班

培養(yǎng)目標(biāo)：針對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的情況，著重強(qiáng)化其語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，使其初步了解和掌握本科學(xué)習(xí)方法，以適應(yīng)本科各專業(yè)學(xué)習(xí)的需要。為了保證不同起點(diǎn)的學(xué)生在“預(yù)”和“補(bǔ)”的基礎(chǔ)上都有所提高，實(shí)行分級(jí)教學(xué)和區(qū)別化教學(xué)，突出預(yù)科教育的層次性。

主要課程：按照“突出重點(diǎn)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、兼顧專業(yè)”的原則，普通民族預(yù)科班分別開設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、民族理論與民族政策和體育等課程。新疆協(xié)作計(jì)劃預(yù)科班民考民學(xué)生，第一學(xué)年主要開設(shè)中級(jí)漢語(yǔ)聽和說(shuō)、漢語(yǔ)閱讀、現(xiàn)代漢語(yǔ)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和體育等課程;第二學(xué)年主要開設(shè)漢語(yǔ)精讀、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門基礎(chǔ)課程以及民族理論與民族政策和計(jì)算機(jī)等課程。此外，根據(jù)文、理科特點(diǎn)，開設(shè)必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)課程或講座。