培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理念，具有良好的人文精神和素養(yǎng)，扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，突出的教師綜合技能，能從事語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等多門課程教學(xué)的能力，并具備一定的教育管理和教育科研能力，綜合素質(zhì)較高的專門人才。同時(shí)本專業(yè)也為學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)教育(語(yǔ)文方向)主干課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、兒童文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、影視文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、中國(guó)文化史、語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)閱讀與作文指導(dǎo)、語(yǔ)文教學(xué)技能培訓(xùn)、文學(xué)名著導(dǎo)讀、語(yǔ)言學(xué)概論、美術(shù)賞析與運(yùn)用、文學(xué)名著導(dǎo)讀等。

小學(xué)教育(數(shù)學(xué)方向)主干課程：大學(xué)語(yǔ)文、Visual Basic程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)教育前沿研究、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、數(shù)學(xué)教育技能培訓(xùn)、初等數(shù)論與理論算術(shù)、數(shù)學(xué)常用軟件選講、數(shù)學(xué)史與思想方法、自然科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)、數(shù)學(xué)建模、多媒體課件制作、小學(xué)科學(xué)教材教法、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、小學(xué)教育案例及其寫作等。

小學(xué)教育(英語(yǔ)方向)主干課程：大學(xué)語(yǔ)文、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英美文化、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)課程與教學(xué)論、英語(yǔ)寫作、英漢翻譯、英語(yǔ)兒歌表演與活動(dòng)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、多媒體課件制作、小學(xué)教育案例及其寫作等。

就業(yè)去向：適合在中小學(xué)及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)和教育管理工作，也可以在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)等從事文秘、行政管理、社區(qū)文化建設(shè)管理等工作。

學(xué) 制：四 年

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士