學(xué)校概況

滄州師范學(xué)院始建于1958年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校。學(xué)校以“明德博學(xué)，知行日新”為校訓(xùn)，秉持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、學(xué)科領(lǐng)校、開放活校”的發(fā)展戰(zhàn)略和“一切為了學(xué)生、一切為了提高教育教學(xué)質(zhì)量、一切為了學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)思想，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育的發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

學(xué)校規(guī)劃用地1028畝，現(xiàn)占地713畝;總建筑面積32.03萬(wàn)平方米;擁有各類實(shí)驗(yàn)室142個(gè)，教學(xué)科研設(shè)備儀器總值7122.58萬(wàn)元;圖書館面積1.83萬(wàn)平米，藏書95萬(wàn)余冊(cè)，有中外文期刊1300多種，有電子圖書20萬(wàn)余冊(cè)。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師578人，其中具有副高級(jí)及以上職稱287人。具有博士、碩士學(xué)位的有308人。有11名教師獲曾憲梓教師基金獎(jiǎng)，13人獲國(guó)家和省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，1人被評(píng)為國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，1人被評(píng)為河北省政府特殊津貼專家，1人被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師，1人被評(píng)為“河北省首批青年拔尖人才”，1人入選“河北省高校百名創(chuàng)新人才扶持計(jì)劃”，25人入選河北省新世紀(jì)“三三三人才”工程，32人被評(píng)為滄州市拔尖人才。2門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，2個(gè)學(xué)科被確定為河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科。我校教師近5年來(lái)出版學(xué)術(shù)專著(教材)158部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1800篇，其中核心期刊論文283篇，被“三大索引”收錄論文108篇。學(xué)校擁有國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目111項(xiàng)，其中河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目23項(xiàng)，河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，河北省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，有9項(xiàng)科研成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校成功申請(qǐng)建立了中國(guó)武術(shù)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物疫源疫病預(yù)警站、河北省綠色農(nóng)藥中試基地、省級(jí)技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)室，建有河北省武術(shù)研究基地、河北省武術(shù)電化教育傳播基地、綠色化學(xué)研究中心、滄州區(qū)域文化研究所。學(xué)校多次榮獲國(guó)家部委、省政府、市政府授予的“先進(jìn)辦學(xué)單位”“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”“科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)先進(jìn)單位”“建功立業(yè)先進(jìn)單位”“文明單位”“省就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，開設(shè)有大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，并有專業(yè)師資隊(duì)伍指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。目前，學(xué)校與全國(guó)40多家大型用人單位保持著良好的合作關(guān)系，每年畢業(yè)生就業(yè)簽約率均在86%以上。

學(xué)校從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，堅(jiān)持“國(guó)際、復(fù)合、應(yīng)用”的原則，努力拓展多層次、多元化、國(guó)際化的中外合作辦學(xué)格局，先后與美國(guó)、加拿大、印度、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的高等院校合作交流。今天的滄州師范學(xué)院正以開放的姿態(tài)走向世界。

學(xué)校設(shè)有數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、法政學(xué)院、歷史學(xué)院、教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、商學(xué)院、齊越傳媒學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等18個(gè)教學(xué)單位?，F(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)38個(gè)、?？茖I(yè)40個(gè)，涵蓋文、史、理、工、管、經(jīng)、法、農(nóng)、藝、教育等十大學(xué)科門類，部分專業(yè)按類招生。2017年面向河北、天津、湖北、黑龍江、山西、河南、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林等19個(gè)省市自治區(qū)計(jì)劃招生3400人。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院始建于1958年，現(xiàn)有教職工36人，其中教授3人、副教授16人，博士、碩士19人，有校級(jí)教學(xué)名師1人，有國(guó)內(nèi)著名高校客座教授8人。設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)2個(gè)本科專業(yè)及數(shù)學(xué)教育1個(gè)?？茖I(yè)。

學(xué)校圖書館藏?cái)?shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)及相關(guān)專業(yè)圖書3萬(wàn)余冊(cè)，學(xué)院資料室現(xiàn)有專業(yè)圖書4500余冊(cè)，各類期刊22種。學(xué)院教學(xué)設(shè)備齊全，有2個(gè)專用機(jī)房、9個(gè)多媒體教室。設(shè)有校外實(shí)習(xí)基地24個(gè)，其中滄州區(qū)域內(nèi)中小學(xué)16所，金融單位及企事業(yè)單位8個(gè)，能滿足該院各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)需要。

2011年，成立金融數(shù)學(xué)研究所，有效整合了學(xué)院金融數(shù)學(xué)方面的資源，較好地完成了教學(xué)、科研及服務(wù)社會(huì)的任務(wù)。2015年7月，成功承辦了“河北省數(shù)學(xué)會(huì)2015學(xué)術(shù)年會(huì)暨省高等學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議”，獲得行業(yè)高度贊譽(yù)。近四年來(lái)，學(xué)院專任教師共主持完成教研、科研項(xiàng)目25項(xiàng)，公開出版教材6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文78篇，其中核心期刊19篇，“三大索引”10篇。在河北省青年教師講課大賽中，1人榮獲一等獎(jiǎng)，2人榮獲二等獎(jiǎng)。

2015年，該院學(xué)生在中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)組織的高等學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)5人，18人獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在2014、2015年河北省大學(xué)生物理競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)4人。2016年，3名學(xué)生獲亞太大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。繼2014年首屆本科畢業(yè)生考研取得開門紅后，連續(xù)3屆本科畢業(yè)生考研再傳捷報(bào)，2017屆本科畢業(yè)生中有24人參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，12人上國(guó)家線，總上線率達(dá)50%。

1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好政治思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，為地方基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)數(shù)學(xué)師資，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、近世代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、微分幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)論基礎(chǔ)、泛涵分析、計(jì)算方法、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

2.統(tǒng)計(jì)學(xué)(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法和計(jì)算機(jī)軟件分析、處理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在金融、保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)管理、教育部門等企、事業(yè)單位從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)信息管理等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、抽樣理論與方法、時(shí)間序列分析、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、投入產(chǎn)出分析、會(huì)計(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、多元統(tǒng)計(jì)分析、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)精算學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)理論等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

3.數(shù)學(xué)教育(師范類 ?？?學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)基本理論基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，具備從事數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)、研究及其他工作能力的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：解析幾何、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、普通物理、常微分方程、數(shù)學(xué)模型、復(fù)變函數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)等。

物理與信息工程學(xué)院

物理與信息工程學(xué)院始建于1958年，現(xiàn)有教職工32人，其中教授、副教授19人，博士、碩士16人，河北省優(yōu)秀教師3人，河北省“三三三”人才2人，滄州市拔尖人才2人，并聘有國(guó)內(nèi)外客座教授3人。設(shè)有物理學(xué)、通信工程、信息工程3個(gè)本科專業(yè)。

該院有36個(gè)功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，在河北省高校實(shí)驗(yàn)室評(píng)估中榮獲優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室稱號(hào)。設(shè)有中學(xué)物理新課程研究所、中學(xué)物理教學(xué)技能訓(xùn)練基地、學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐基地和學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，在京津冀區(qū)域建立了21個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、師生科研、校企聯(lián)合研發(fā)提供了優(yōu)越條件。

近年來(lái)該院教師在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表專業(yè)論文300余篇，其中核心期刊和三大檢索50余篇，編著教材9部，獲批國(guó)家實(shí)用新型專利9項(xiàng)，主持省市級(jí)以上課題40余項(xiàng)。

該院學(xué)生多次參加國(guó)家級(jí)或省級(jí)英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)、電子信息職業(yè)技能等大賽，屢獲團(tuán)體及個(gè)人一、二等獎(jiǎng)，贏得良好的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。該院畢業(yè)生考研成績(jī)優(yōu)異，2017屆通信工程專業(yè)畢業(yè)生考研上線率高達(dá)50%。物理學(xué)專業(yè)2014、2015、2016和2017屆畢業(yè)生考研上線率高達(dá)66.33%，29人考入中國(guó)人民大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)等985、211院校，6人在報(bào)考院校相關(guān)專業(yè)中排名第一。

1.物理學(xué)(師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)，掌握扎實(shí)的物理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能和一定的教育理論，適應(yīng)國(guó)家教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，能夠從事中等學(xué)校物理教學(xué)或企業(yè)電工電子技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、普通物理學(xué)、電工學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理學(xué)、普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、物理教學(xué)論、中學(xué)物理教學(xué)技能訓(xùn)練、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

2.通信工程(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，掌握扎實(shí)的通信工程及相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)和通信技能，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力，適應(yīng)地方通信工程建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，能在通信領(lǐng)域或相關(guān)企業(yè)中從事研發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)和管理的工程技術(shù)專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：工程數(shù)學(xué)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電路、微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字圖像處理、EDA技術(shù)、MATLAB語(yǔ)言、DSP原理與應(yīng)用、通信原理、現(xiàn)代通信網(wǎng)、光纖通信、移動(dòng)通信等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

3.信息工程(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握信息的獲取、傳輸、處理、應(yīng)用等方面的理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成、維護(hù)及應(yīng)用信息系統(tǒng)的基本能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，能在電子信息產(chǎn)業(yè)及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事信息系統(tǒng)的研發(fā)、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)和管理工作的地方性應(yīng)用型信息技術(shù)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、電路分析、電子線路、C語(yǔ)言、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、高頻電子線路、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集技術(shù)、EDA技術(shù)、數(shù)字圖像處理、信息論基礎(chǔ)、信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

化學(xué)與化工學(xué)院

化學(xué)與化工學(xué)院始建于1958年，現(xiàn)有專任教師24人，其中教授12人、副教授6人，博士、碩士17人，享受國(guó)務(wù)院津貼專家1人，享受河北省政府特殊津貼專家1人，入選河北省“三三三”人才工程5人，滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人，學(xué)校教學(xué)名師1人，巾幗科研能手2人，師院模范1人。設(shè)有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝3個(gè)本科專業(yè)和化學(xué)教育1個(gè)?？茖I(yè)。

該院學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效顯著。應(yīng)用化學(xué)學(xué)科是河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，化學(xué)本科專業(yè)是“十二五”本科質(zhì)量工程省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，《儀器分析》被評(píng)為省級(jí)精品課程。該院擁有4250平米教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和價(jià)值近千萬(wàn)元的大型實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，能滿足教學(xué)、科研等需要，并且具備較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力。2015年，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被遴選為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，同年，滄州市沿海區(qū)域天然產(chǎn)物化學(xué)工程技術(shù)研究中心在該院成立。

近年來(lái)，該院共承擔(dān)省級(jí)科研課題41項(xiàng)，獲河北省教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，滄州市科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng);發(fā)表論文410篇，其中27篇被SCI檢索，23篇被EI檢索;出版教材和專著8部。

化學(xué)與化工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，近四屆本科畢業(yè)生平均考研率達(dá)45%，涌現(xiàn)出了多個(gè)考研學(xué)霸班和學(xué)霸宿舍，事跡被多家媒體報(bào)道。

1.化學(xué)(師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，立足于中學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，具有必要理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，從事化學(xué)教學(xué)與教育、教學(xué)研究及管理的應(yīng)用型人才。

主要課程設(shè)置：無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)、化學(xué)教學(xué)論、中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)、中級(jí)有機(jī)化學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理，以及其它教育類課程。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

2.應(yīng)用化學(xué)(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)設(shè)有分析測(cè)試、化工工藝、材料化學(xué)三個(gè)方向。培養(yǎng)掌握化學(xué)基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、化工基礎(chǔ)、化工制圖、專業(yè)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等主要課程及精細(xì)化工、精細(xì)合成化學(xué)、工業(yè)催化、材料化學(xué)、工業(yè)分析、藥物分析、食品分析、環(huán)境分析、化工設(shè)備與儀表等選修課程。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

3.化學(xué)工程與工藝(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的、具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的系統(tǒng)知識(shí)，能夠較熟練掌握化工生產(chǎn)過(guò)程的基本原理、專業(yè)技能和研究方法，能在化工、能源、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等部門從事化工及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程控制和設(shè)備管理，以及新工藝、新產(chǎn)品、新技術(shù)的研制、開發(fā)、應(yīng)用和科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工設(shè)備機(jī)械、化工制圖、化工設(shè)計(jì)、化工自動(dòng)化及儀表等主要專業(yè)課程，石油化工工藝學(xué)、煤化學(xué)、煤化工工藝學(xué)、氯堿工藝學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理等選修課程。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

4.化學(xué)教育(師范類 ?？?學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，能夠從事化學(xué)教學(xué)、化學(xué)教育研究及化學(xué)領(lǐng)域其他方面工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、化學(xué)工藝學(xué)、化學(xué)教學(xué)論、結(jié)構(gòu)化學(xué)及相關(guān)教育類課程。

生命科學(xué)學(xué)院

生命科學(xué)學(xué)院始建于1994年，現(xiàn)有專任教師 22 人，其中教授3人、副教授7人，博士、碩士12人，曾憲梓獎(jiǎng)1人，校級(jí)教學(xué)名師1人，滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，1人獲“滄州好人”榮譽(yù)稱號(hào)，另外聘請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)知名專家、學(xué)者為客座教授。設(shè)有生物科學(xué)、生物技術(shù)、園林3個(gè)本科專業(yè)和生物教育1個(gè)專科專業(yè)。

該院擁有4500平米的實(shí)驗(yàn)樓和總值500余萬(wàn)元的儀器設(shè)備，建有400多平米的滄州地區(qū)生物多樣性標(biāo)本館、800多平米的智能溫室、2000多平米的野生動(dòng)物救護(hù)中心，其中野生動(dòng)物救護(hù)中心受國(guó)家林業(yè)部委托成立國(guó)家級(jí)滄州沿海濕地鳥類環(huán)志點(diǎn)、國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物疫源疫病預(yù)警站，該中心鳥類救護(hù)與環(huán)志在國(guó)際國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。另外，該院在河北省小五臺(tái)山、山東煙臺(tái)、江蘇蘇州等地建有多個(gè)實(shí)習(xí)基地。

該院先后承擔(dān)了國(guó)家、省、市級(jí)教學(xué)與科研課題30多項(xiàng)，獲滄州市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，河北省教研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文340篇，出版專著和教材10部。

該院畢業(yè)生考研成績(jī)優(yōu)秀。在全國(guó)研究生入學(xué)考試中，2015屆畢業(yè)生中有23人被南開大學(xué)、天津大學(xué)等985、211院校錄取,占畢業(yè)生總數(shù)的37.5%;2016屆畢業(yè)生中有40人被南京大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)等985、211院校錄取，占畢業(yè)生總數(shù)的40%;2017屆畢業(yè)生中有13人被南開大學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)等985、211院校錄取，占畢業(yè)生總數(shù)的41%。

1.生物科學(xué)(師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物科學(xué)的理論、知識(shí)和技能，能在相關(guān)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等從事教學(xué)、科研及管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、分子生物學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

2.生物技術(shù)(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)的理論、知識(shí)和技能，能在相關(guān)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、牧漁、環(huán)保等部門從事相關(guān)的教學(xué)、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、管理和技術(shù)推廣等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、現(xiàn)代生物技術(shù)等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

3.園林(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握?qǐng)@林專業(yè)基本理論和基本知識(shí)，具備城鎮(zhèn)綠化、園林工程、園林建筑、園林綠化工程規(guī)劃設(shè)計(jì)能力，具備園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)、管理及應(yīng)用能力，能夠在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理工作，并能夠從事園林專業(yè)教學(xué)、科研與行業(yè)管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：園林制圖、園林美術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林建筑設(shè)計(jì)、植物造景、園林植物病蟲害防治、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林設(shè)計(jì)方案鑒賞等。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

4.生物教育(師范類 ?？?學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神以及現(xiàn)代教育思想、教學(xué)技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體及動(dòng)物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物學(xué)教學(xué)法等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院始建于1993年，現(xiàn)有專任教師33人，其中教授4人、副教授14人，博士、碩士14人，河北省模范教師1人，滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，“三三三”人才工程人選1人。設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程3個(gè)本科專業(yè)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3個(gè)?？茖I(yè)。

該院擁有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)機(jī)房10個(gè)，教學(xué)、科研用計(jì)算機(jī)760臺(tái);網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，設(shè)備總價(jià)值630余萬(wàn)元。學(xué)校圖書館館藏計(jì)算機(jī)專業(yè)圖書資料24223冊(cè)，期刊37種;院資料室專業(yè)藏書2454冊(cè)，期刊9種。

近年來(lái)，該院教師發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文119篇，其中核心期刊論文48篇，EI檢索論文54篇;完成課題40項(xiàng)，其中省級(jí)課題29項(xiàng);完成市級(jí)以上教學(xué)成果18項(xiàng);主編教材、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書12部;發(fā)明實(shí)用新型專利26項(xiàng)。

該院學(xué)生考研成績(jī)優(yōu)異。2016年在全國(guó)研究生入學(xué)考試中，46人報(bào)考，23人超國(guó)家線，上線率為50%，有8人被985、211重點(diǎn)大學(xué)錄取;2017年25人報(bào)考，13人超國(guó)家線，上線率為52%。

1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，基本具備本領(lǐng)域分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，具備實(shí)踐技能，能夠在科研部門、教育單位、企業(yè)和行政管理單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計(jì)、C#程序設(shè)計(jì)、Asp.Net程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口、計(jì)算機(jī)組成原理、網(wǎng)絡(luò)工程、路由器與交換型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

2.物聯(lián)網(wǎng)工程(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)感知與控制、有線/無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與傳輸和軟件與信息服務(wù)的研究、開發(fā)、集成、應(yīng)用和管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、高級(jí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、RFID原理及應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

3.軟件工程(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)，具有良好的軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)能力、組織管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及具備良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)概論、軟件工程、軟件測(cè)試、Java程序設(shè)計(jì)、JavaEE程序設(shè)計(jì)、Web應(yīng)用開發(fā)綜合實(shí)踐、終端與移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

4.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本理論、基本方法和技能，能夠從事圖像處理、游戲制作、平面設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修工作，熟練使用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、軟件工程、PhotoShop圖形處理、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、AutoCAD平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等。

5.軟件技術(shù)(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件基本理論、基本知識(shí)和技能，能夠在科研機(jī)構(gòu)、教育部門、企事業(yè)單位從事軟件技術(shù)應(yīng)用、設(shè)計(jì)開發(fā)和軟件工程管理等工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、操作系統(tǒng)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、HTML+JAVASCRIPT+CSS靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、SQL Server 2005、軟件工程、C#程序設(shè)計(jì)-Winform編程、ASP.NET-WebForm編程、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等。

6.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠從事網(wǎng)絡(luò)集成與工程監(jiān)理、Web網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站設(shè)計(jì)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、線性代數(shù)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語(yǔ)言與微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、路由器與交換型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、專業(yè)英語(yǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)布線工程、黑客攻擊和安全防范等。

機(jī)械與電氣工程學(xué)院

機(jī)械與電氣工程學(xué)院始建于1966年，現(xiàn)有專任教師34人，其中教授、副教授12人;博士、碩士15人，河北省“三三三”人才1人，具有工程師資格的教師6人。設(shè)有電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)械電子工程3個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校圖書館館藏相關(guān)專業(yè)圖書4萬(wàn)余冊(cè)。該院建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室26個(gè)，校外實(shí)習(xí)、就業(yè)基地16個(gè)，實(shí)習(xí)、就業(yè)面向國(guó)家電網(wǎng)、北京現(xiàn)代汽車有限公司、長(zhǎng)城汽車股份有限公司等多家大型企業(yè);建有維修電工、制圖員等職業(yè)技能培訓(xùn)基地1處和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化基地1處。

近年來(lái),該院獲授權(quán)實(shí)用新型專利20余項(xiàng)，完成省級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，出版著作、教材20余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，其中核心期刊和“三大檢索”論文30余篇。

1.電氣工程及其自動(dòng)化(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在電氣工程領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)以及電氣設(shè)備、自動(dòng)化裝置研發(fā)、制造等方面的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：電路、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、微機(jī)原理與單片機(jī)應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、電氣控制及PLC應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、高電壓工程、直流調(diào)速系統(tǒng)、交流調(diào)速系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電源技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

2.自動(dòng)化(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電工電子、控制理論、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能在自動(dòng)化領(lǐng)域從事系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)與維護(hù)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：電路、電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用、電氣控制及PLC應(yīng)用、自動(dòng)控制理論、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、過(guò)程控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

3.機(jī)械電子工程(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電裝備運(yùn)行管理、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)與制造及汽車電子控制等領(lǐng)域的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、電機(jī)及拖動(dòng)、控制工程基礎(chǔ)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、電氣控制及PLC應(yīng)用、液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、數(shù)控系統(tǒng)、汽車電子控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始建于2004年，現(xiàn)有教職工36人，其中教授、副教授14人，博士、碩士18人，1人入選河北省“三三三”人才工程。設(shè)有財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)2個(gè)本科專業(yè)以及會(huì)計(jì)、電子商務(wù)2個(gè)?？茖I(yè)。

該院擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)，投入200余萬(wàn)元的VBSE跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室即將投入使用。近年來(lái)，該院教師出版專著及教材18本，發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，完成市級(jí)以上課題30余項(xiàng)。

該院在教學(xué)上推行職業(yè)導(dǎo)向式技能人才培養(yǎng)模式，在專業(yè)培養(yǎng)方案中設(shè)置了與職業(yè)資格證書相對(duì)應(yīng)的雙證課程，注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)。鼓勵(lì)和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種技能能力證考試，實(shí)現(xiàn)“多證制”畢業(yè)。在“以賽帶訓(xùn)”、將比賽內(nèi)容嵌入課堂的教學(xué)模式基礎(chǔ)上，實(shí)行公司化運(yùn)營(yíng)模式，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好、專業(yè)特點(diǎn)參加各種技能競(jìng)賽。近年來(lái)，該院學(xué)生多次在全國(guó)、省級(jí)技能比賽中獲獎(jiǎng)。

1.財(cái)務(wù)管理(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備公司理財(cái)、會(huì)計(jì)、投資、法律、稅務(wù)及金融等方面的知識(shí)，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)，能夠勝任各類企事業(yè)單位、政府部門及其他組織機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、稅務(wù)籌劃及企業(yè)運(yùn)營(yíng)等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)成本管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)、證券投資學(xué)、稅務(wù)會(huì)計(jì)及籌劃、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

2.電子商務(wù)(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開展商務(wù)活動(dòng)與電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)能力，掌握計(jì)算機(jī)信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流等知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)貿(mào)易的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、電子支付與網(wǎng)絡(luò)金融、國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)與物流配送、網(wǎng)絡(luò)安全、客戶關(guān)系、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

3.會(huì)計(jì)(非師范類 專科 文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律、會(huì)計(jì)和審計(jì)等各方面知識(shí)，熟悉國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)、審計(jì)相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國(guó)際慣例，熟練掌握通用財(cái)會(huì)軟件操作，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息加工能力及分析解決會(huì)計(jì)、審計(jì)問(wèn)題的綜合職業(yè)能力，能夠從事企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、其他非盈利性組織的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部審計(jì)等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、稅務(wù)籌劃以及相關(guān)計(jì)算機(jī)課程等。

4.電子商務(wù)(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和國(guó)際貿(mào)易等多方面的知識(shí)，能熟練運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)與現(xiàn)代管理方法，在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府機(jī)構(gòu)從事電子商務(wù)(政務(wù))管理、運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及國(guó)際貿(mào)易工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)系統(tǒng)與規(guī)劃和國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。

商學(xué)院

商學(xué)院現(xiàn)有教職工24人，其中教授 、副教授 8人，博士、碩士13 人，河北省“三三三人才” 2人，聘請(qǐng)客座教授4 人。設(shè)有酒店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷2個(gè)本科專業(yè)以及旅游管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷3個(gè)專科專業(yè)。

近年來(lái)，該院教師在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文160余篇，其中核心期刊21篇，出版專著12部，主持省、市(廳)級(jí)課題26項(xiàng)。

該院建有茶藝室、客房以及餐飲實(shí)訓(xùn)室和前臺(tái)接待、財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)科研設(shè)備及電子實(shí)訓(xùn)軟件齊全，同時(shí)院資料室擁有專業(yè)藏書3000余冊(cè)。

該院充分利用校企合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，將理論教學(xué)與職業(yè)培訓(xùn)緊密結(jié)合，將實(shí)訓(xùn)與崗位資格證考核相結(jié)合，將教學(xué)與社會(huì)用人單位實(shí)際需要相結(jié)合，重應(yīng)用、重技術(shù)、重現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型的專門人才。

1.酒店管理(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有酒店行業(yè)管理的理論知識(shí)和技能，能夠適應(yīng)管理、服務(wù)第一線需要的全面發(fā)展的高星級(jí)酒店管理或相近領(lǐng)域從事管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：酒店管理學(xué)概論、管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、酒店人力資源管理、前廳管理與實(shí)訓(xùn)、客房管理與實(shí)訓(xùn)、餐飲管理與實(shí)訓(xùn)、酒店財(cái)務(wù)管理、酒店英語(yǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、酒店禮儀等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

2.市場(chǎng)營(yíng)銷(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與工商管理工作以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查、人力資源管理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、廣告理論與實(shí)務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)談判等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

3.旅游管理(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制2年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有開拓精神與創(chuàng)新意識(shí)、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)需求、具有旅游與飯店管理專業(yè)知識(shí)和技能、能從事旅游業(yè)務(wù)與管理和飯店經(jīng)營(yíng)與管理的應(yīng)用型專門人才。該專業(yè)擬與法國(guó)雅高集團(tuán)美爵酒店、中國(guó)全聚德集團(tuán)合作，實(shí)行訂單式培養(yǎng)。

主要課程設(shè)置：管理學(xué)原理、酒店管理概論、旅游學(xué)概論、旅行社管理學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游英語(yǔ)、旅游政策法規(guī)、旅游資源學(xué)等。

4.物流管理(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流管理基本理論知識(shí)，熟悉物流作業(yè)流程，了解物流管理發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和國(guó)際上通行的物流規(guī)則和商貿(mào)慣例，具備較強(qiáng)實(shí)際操作能力，能在物流企業(yè)和各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門從事采購(gòu)管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流方案設(shè)計(jì)、國(guó)際貨運(yùn)代理、報(bào)關(guān)報(bào)檢等業(yè)務(wù)的應(yīng)用型、技能型和創(chuàng)新型的高素質(zhì)物流人才。

主要課程設(shè)置：物流管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、貨運(yùn)代理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際結(jié)算、物流市場(chǎng)營(yíng)銷、供應(yīng)鏈管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)、管理學(xué)、商品養(yǎng)護(hù)等。

5.市場(chǎng)營(yíng)銷(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和分析解決營(yíng)銷問(wèn)題的基本能力，能在企事業(yè)單位和政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代談判學(xué)、物流管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、消費(fèi)者行為學(xué)、商務(wù)談判等。

文學(xué)院

文學(xué)院始建于1958年，現(xiàn)有專任教師49人，其中教授12人、副教授17人，博士、碩士37人。設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、書法學(xué)2個(gè)本科專業(yè)和語(yǔ)文教育、文秘2個(gè)?？茖I(yè)。

近三年，該院教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版專著、教材30余部，承擔(dān)國(guó)家、省、市廳級(jí)課題共計(jì)80項(xiàng)，獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。有省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科1門，校級(jí)精品課程2門，校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科各1個(gè)。另外，該院“漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

文學(xué)院資料室擁有專業(yè)藏書8000余冊(cè)，專業(yè)期刊120余種，確保教學(xué)科研順利開展。擁有多媒體教室11個(gè)，非線性編輯教室1個(gè)，有各類教育、書法實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)。

1.漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠勝任中小學(xué)校語(yǔ)文教育教學(xué)、科研，及行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等部門基礎(chǔ)性工作的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、美學(xué)、文學(xué)概論、寫作、語(yǔ)文課程與教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

2.書法學(xué)(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有書法學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在學(xué)校進(jìn)行書法教學(xué)研究及在各類機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事語(yǔ)言文字和文化藝術(shù)等方面工作的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：書法學(xué)概論、書法史、古文字學(xué)、古代漢語(yǔ)、古代文學(xué)、書法教學(xué)論、楷書概論與技法、行書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、篆書臨摹與創(chuàng)作、篆刻臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作、中國(guó)古代書法史等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.語(yǔ)文教育(師范類 專科)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠熟練從事中文專業(yè)教學(xué)教研及其他語(yǔ)言文字工作的地方性、應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、寫作、語(yǔ)文課程與教學(xué)論、教育學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院始建于1978年，現(xiàn)有教職工54人，其中副教授以上18人、客座教授5人，碩士研究生導(dǎo)師1人。設(shè)有英語(yǔ)專業(yè)1個(gè)本科專業(yè)，英語(yǔ)教育、商務(wù)英語(yǔ)2個(gè)專科專業(yè)。

該院擁有語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、同聲傳譯室1個(gè)、機(jī)房1個(gè)以及教師圖書資料室和學(xué)生圖書資料室等基礎(chǔ)設(shè)施，擁有豐富的音像資料和外語(yǔ)原版書刊和優(yōu)越的外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。

該院教師已完成省、市(廳)級(jí)課題60余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

學(xué)生在專業(yè)四級(jí)、專業(yè)八級(jí)、碩士研究生考試中成績(jī)優(yōu)異。2014至2016屆畢業(yè)生專四通過(guò)率分別為64.2%、63%和66%，專八通過(guò)率分別是45.6%、23.39%和25.6%。2014至2016屆研究生錄取率分別是24.4%、17.3% 和25.6%。

1.英語(yǔ)(師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和英語(yǔ)教學(xué)技能、熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和較高的跨文化素養(yǎng)，能勝任中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及與英語(yǔ)語(yǔ)言相關(guān)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作、翻譯理論與實(shí)踐、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、跨文化交際學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)法等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

2.英語(yǔ)教育(師范類 專科 文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和教育專業(yè)知識(shí)，具有現(xiàn)代教育觀念，實(shí)踐能力強(qiáng)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的從事英語(yǔ)教學(xué)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)英語(yǔ)、口語(yǔ)、閱讀、聽力、寫作、英美概況、翻譯理論與實(shí)踐、英語(yǔ)教學(xué)法等。

3.商務(wù)英語(yǔ)(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力，熟悉涉外商務(wù)的基本理論知識(shí)和操作程序，適應(yīng)涉外商務(wù)環(huán)境需要的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)、閱讀、聽力、寫作、英美概況、翻譯理論與實(shí)踐、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)技能等。

法政學(xué)院

法政學(xué)院始建于1986年，現(xiàn)有教職工24人，其中教授4人、副教授7人，博士、碩士17人，省級(jí)“三三三人才”2人，省級(jí)師德標(biāo)兵1人，省級(jí)優(yōu)秀思想政治工作者1人，市級(jí)拔尖人才2人。設(shè)有思想政治教育、政治學(xué)與行政學(xué)2個(gè)本科專業(yè)，思想政治教育1個(gè)?？茖I(yè)。

該院教師出版學(xué)術(shù)專著(教材)30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文560余篇，完成省市級(jí)課題56項(xiàng)，獲科研成果獎(jiǎng)66項(xiàng);有省級(jí)精品課1門，設(shè)有思想政治教育和法學(xué)2個(gè)教研室和1個(gè)研究所。

該院考研優(yōu)勢(shì)明顯。2017屆思想政治教育本科(普高)專業(yè)畢業(yè)生12人考研全部超國(guó)家線，上線率達(dá)100%。其中6人入圍南開大學(xué)、東北大學(xué)等985、211名校。

1.思想政治教育(師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握馬克思主義理論和思想政治教育方面基本理論，具備從事思想政治教育工作基本能力，能夠勝任中學(xué)思想政治教學(xué)和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位思想政治工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、社會(huì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學(xué)概論、思想政治教育學(xué)原理、中學(xué)思想政治課教學(xué)論、倫理學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、行政法學(xué)、訴訟法學(xué)等課程。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

2.政治學(xué)與行政學(xué)(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的政治學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的政治素養(yǎng)，具有開拓精神和實(shí)際工作能力，既能從事政治學(xué)與行政學(xué)理論研究，又能從事實(shí)際行政管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：政治學(xué)原理、行政學(xué)概論、中國(guó)政治制度史、當(dāng)代中國(guó)政治制度、比較政治制度、中國(guó)政治思想史、當(dāng)代西方政治思潮、中國(guó)社會(huì)政治分析、比較政黨制度、市政學(xué)、公共政策概論、行政法學(xué)、人事行政學(xué)、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)統(tǒng)計(jì)等。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

3.思想政治教育(師范類 ?？?學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一專多能綜合素質(zhì)的中學(xué)思想政治課教師和能在國(guó)家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史、倫理學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方哲學(xué)簡(jiǎn)史、美學(xué)、法學(xué)概論、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)概論、中國(guó)近代史、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等。

歷史學(xué)院

歷史學(xué)院始建于1993年，現(xiàn)有專任教師15人，其中教授4人、副教授6人，3人入選河北省“三三三人才工程”，3人為滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才。設(shè)有歷史學(xué)本科專業(yè)和歷史教育?？茖I(yè)。

近幾年，歷史學(xué)院教師出版專業(yè)著作5部，主編教材2部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中核心期刊60余篇，“三大檢索”6篇;主持省廳級(jí)以上課題20余項(xiàng)。

該院設(shè)有滄州區(qū)域文化研究所。歷史學(xué)專業(yè)以雙語(yǔ)教學(xué)、歷史知識(shí)和教師技能、通史和地方史相結(jié)合為特點(diǎn);歷史教育專業(yè)實(shí)行歷史、地理主輔修制，專接本始終保持高通過(guò)率。歷史學(xué)院畢業(yè)生已經(jīng)成為滄州等地中學(xué)歷史教學(xué)以及相近相關(guān)行業(yè)的重要力量。

1.歷史學(xué)(師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在高級(jí)中學(xué)和初級(jí)中學(xué)從事歷史教學(xué)和研究的教師或能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、文博檔案以及企事業(yè)單位從事史學(xué)研究及相關(guān)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：史學(xué)概論、歷史要籍、中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、中華人民共和國(guó)史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)當(dāng)代史、中學(xué)歷史教學(xué)法等。

授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士

2.歷史教育(師范類 ?？?學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握歷史、地理基本理論知識(shí)，能夠從事歷史和地理教育、教學(xué)、科研等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：歷史科學(xué)概論、中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界古代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史、中國(guó)古代歷史要籍及選讀、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國(guó)地理、世界地理等。

教育學(xué)院

教育學(xué)院現(xiàn)有教職工46人，其中教授7人、副教授9人，博士、碩士32人，碩士生導(dǎo)師2人，市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人，聘請(qǐng)客座教授6人。設(shè)有學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、小學(xué)教育3個(gè)本科專業(yè)和學(xué)前教育1個(gè)?？茖I(yè)。

該院擁有數(shù)碼鋼琴教室3個(gè)、舞蹈教室2個(gè)、教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)教室3個(gè)。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心下設(shè)基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器室、心理測(cè)評(píng)室、精密儀器室和沙盤游戲室，擁有生物反饋儀、眼動(dòng)儀、放松訓(xùn)練椅、沙盤、心理測(cè)評(píng)軟件、人才測(cè)評(píng)等工具軟件和設(shè)備。2013年與新加坡育腦教育集團(tuán)合作創(chuàng)建“中國(guó)•新加坡多元智能信息化幼兒教育實(shí)驗(yàn)室”，并聘請(qǐng)哈佛大學(xué)博士言纘光先生為榮譽(yù)教授。設(shè)有教師教育研究中心、青少年心理發(fā)展研究中心和大學(xué)生心理咨詢中心，擁有省級(jí)教改項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)精品資源共享課《基礎(chǔ)心理學(xué)》1門，院級(jí)精品資源共享課《學(xué)前教育活動(dòng)與設(shè)計(jì)》《教育心理學(xué)》2門。

近年來(lái)，該院教師出版專著、教材20余部，在省級(jí)、國(guó)家級(jí)及核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，承擔(dān)省部級(jí)以上科研課題30余項(xiàng)。

近兩年，該院學(xué)生共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)30余人次，有40余人考取天津大學(xué)、南開大學(xué)等985、211名校研究生。

1.學(xué)前教育(師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、保教實(shí)踐能力突出的優(yōu)秀幼兒園教師及能夠勝任早教機(jī)構(gòu)和教育管理等部門的保教、管理及社會(huì)服務(wù)等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)心理學(xué)、教育學(xué)原理、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、樂(lè)理與視唱、舞蹈、美術(shù)、琴法、教育心理學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前游戲論、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育科學(xué)研究方法、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

2.應(yīng)用心理學(xué)(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在學(xué)校、醫(yī)療、企業(yè)、行政管理等部門從事心理咨詢與輔導(dǎo)、人力資源管理和開發(fā)等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：普通心理學(xué)、心理學(xué)史、生理心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、SPSS技術(shù)應(yīng)用、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)等。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

3.小學(xué)教育(師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和理解小學(xué)教育，掌握綜合化的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，文理兼通、一專多能的能夠勝任小學(xué)教育教學(xué)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、小學(xué)教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、小學(xué)班級(jí)管理、小學(xué)教師教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)、(各科)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施等。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

4.學(xué)前教育(師范類 ?？?學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本技能與方法，能在幼兒園及幼教部門從事幼兒教育理論與實(shí)踐工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：普通心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、手工等。

齊越傳媒學(xué)院

2017年4月，滄州師范學(xué)院以“齊越教育館”為中心，以原有的網(wǎng)絡(luò)與新媒體、傳媒與策劃專業(yè)為依托，以廣播電視編導(dǎo)、播音與主持專業(yè)為抓手，經(jīng)過(guò)此前兩年多的努力，在以打造傳媒專業(yè)集群為發(fā)展方向的基礎(chǔ)上成立了齊越傳媒學(xué)院。

“齊越教育研究中心”成為專業(yè)建設(shè)的重要的拉動(dòng)力。滄州是我國(guó)人民廣播事業(yè)的第一位著名男播音員、第一位播音學(xué)教授、新中國(guó)廣播事業(yè)的奠基人之一齊越先生的長(zhǎng)眠之地。為展示齊越同志生平業(yè)績(jī)和“忠誠(chéng)、敬業(yè)、愛(ài)民、奉獻(xiàn)、清廉”的精神風(fēng)范，為傳承我國(guó)人民廣播事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為促進(jìn)新聞廣播影視人才培養(yǎng)和播音與主持人教育研究，在國(guó)家教育部語(yǔ)用司和河北省教育廳的大力支持下，我校于2016年建成了18000平方米的齊越樓，精心打造了 “齊越教育研究中心”，包括1500平米的“齊越教育館”、可容納1500人的“齊越大講堂”。我校著力把“齊越教育研究中心”建設(shè)成為對(duì)國(guó)內(nèi)新聞從業(yè)人員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、忠誠(chéng)于黨的教育的基地。“齊越教育館”自建成至今已接待校內(nèi)外參觀者14000余人次，“齊越大講堂”將定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名播音藝術(shù)家前來(lái)講學(xué)授課。該院正在建設(shè)的“齊越誦讀資源庫(kù)”也將面向?qū)W生開放。“大學(xué)生齊越朗誦藝術(shù)團(tuán)”每年都要招收新成員并開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。這些為專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件和環(huán)境，傳媒類專業(yè)在我校一誕生便走上了一條高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展道路。

專業(yè)教學(xué)師資力量強(qiáng)大。該院擁有一支專業(yè)扎實(shí)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，又有齊越研究中心眾多館員與研究員的鼎力支持。該院現(xiàn)有專兼教師38人，其中教授8人、副教授12人，博士、碩士18人。我校萬(wàn)里教授于1988年在全國(guó)首創(chuàng)“漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)學(xué)”學(xué)科，并創(chuàng)建“全國(guó)漢語(yǔ)口語(yǔ)研究會(huì)”，帶出了路玉才、張海燕、白燕升、于煥強(qiáng)等一支基礎(chǔ)牢固、專業(yè)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的口語(yǔ)教師隊(duì)伍。近年來(lái)，我校還引進(jìn)了具有播音主持、影視編導(dǎo)、新聞傳播、新媒體等專業(yè)背景的教師20余人，他們分別畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、河北大學(xué)等高校。另外，齊越教育研究中心聘請(qǐng)了著名播音藝術(shù)家、著名播音主持人為館員和研究員，如陳醇、關(guān)山、葛蘭、方明、虹云、敬一丹、鞠萍、朱軍、賈際、康輝、海霞、歐陽(yáng)夏丹等，這些國(guó)內(nèi)新聞播音主持界頂級(jí)的知名專家教授定期到我校進(jìn)行講學(xué)和藝術(shù)指導(dǎo)。中心聘請(qǐng)了著名演播藝術(shù)家張家聲先生為專業(yè)顧問(wèn);聘請(qǐng)了全國(guó)多家電臺(tái)電視臺(tái)播音主持、影視編導(dǎo)專業(yè)工作者擔(dān)任兼職導(dǎo)師，為學(xué)生實(shí)踐課程的開展與實(shí)習(xí)就業(yè)工作的有效進(jìn)行提供了保障。

教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。該院本著“充足、高端、領(lǐng)先、發(fā)展”的理念，為學(xué)生提供充分的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)所必須的硬件設(shè)施。其中包括9個(gè)多媒體教室，2個(gè)非線性編輯教室，可容納1500人的“齊越大講堂”1個(gè)，可容納400人的演播大廳1個(gè)，有攝影棚、錄音棚、虛擬演播室、朗誦體驗(yàn)廳、語(yǔ)音室等10個(gè)實(shí)驗(yàn)室，有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)。

實(shí)習(xí)就業(yè)渠道寬廣。該院與省內(nèi)外十幾家電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)新媒體公司及文化傳播公司、新聞媒體制作公司、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)部門建立了合作實(shí)訓(xùn)基地，與京津冀多個(gè)展館達(dá)成定向委培意向，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。

1.網(wǎng)絡(luò)與新媒體(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息傳播的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)進(jìn)行信息策劃、采寫、制作、傳播，具有良好的風(fēng)格創(chuàng)意能力、組織運(yùn)營(yíng)能力、傳播溝通能力、表達(dá)寫作能力以及高水平的新媒體專業(yè)技能，能夠勝任廣播電視網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等各種新媒體行業(yè)工作的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：新媒體概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新媒體創(chuàng)意與策劃、傳媒倫理與法規(guī)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)輿情、新媒體經(jīng)營(yíng)管理、非線性編輯、攝影攝像技術(shù)、新媒體編輯、視聽語(yǔ)言、多媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)可視化傳播與應(yīng)用、圖像處理技術(shù)、新聞采訪與寫作、廣告策劃、廣播電視概論、藝術(shù)概論等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

2.播音與主持藝術(shù)(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有播音與主持藝術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠勝任各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音與主持工作，能夠在各級(jí)行政部門、企事業(yè)單位、傳媒公司、網(wǎng)站等從事與播音主持、采編制作、文化傳播相關(guān)工作的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、舞臺(tái)形象塑造、即興口語(yǔ)表達(dá)、播音業(yè)務(wù)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音主持概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視概論、廣播電視評(píng)論、廣播電視文稿寫作、廣播節(jié)目編輯與制作、電視攝像與編輯制作、廣播電視采訪、新聞道德與法規(guī)等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.廣播電視編導(dǎo)(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高思想政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能在各級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、影視公司、網(wǎng)絡(luò)媒體、傳媒集團(tuán)、企事業(yè)單位宣傳部門等機(jī)構(gòu)從事創(chuàng)意策劃、撰稿編劇、節(jié)目編導(dǎo)、攝制編排和理論研究的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要課程設(shè)置：傳播學(xué)概論、電視藝術(shù)概論、攝影技術(shù)、電影作品分析、攝像技術(shù)、視聽語(yǔ)言、燈光照明技術(shù)、戲劇作品分析、影視劇本創(chuàng)作、非線性編輯、電視文本寫作、電視作品分析、新媒體編導(dǎo)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視文藝編導(dǎo)、創(chuàng)作實(shí)踐、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目制作等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

4.傳播與策劃(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)進(jìn)行信息采寫、策劃、傳播、制作兼具新媒體組織運(yùn)營(yíng)和管理能力的地方性、應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：新媒體概論、新媒體創(chuàng)意與策劃、傳播學(xué)概論、非線編、新媒體編輯、新媒體經(jīng)營(yíng)管理、數(shù)據(jù)可視化傳播與應(yīng)用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作、輿情分析、傳媒倫理與法規(guī)等。

美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)院始建于1988年，現(xiàn)有專任教師51人，其中教授3人、副教授7人，獲碩士學(xué)位教師46人。設(shè)有美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)2個(gè)本科專業(yè)和美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)2個(gè)專科專業(yè)。

美術(shù)學(xué)院擁有建筑面積17000平方米獨(dú)立藝術(shù)教學(xué)樓一座，設(shè)有石膏像寫生館、綜合材料工作室、仿真畫臨摹室、平面設(shè)計(jì)工作室、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、陶藝工作室等多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。擁有1800平米專業(yè)美術(shù)館，600平米花鳥畫標(biāo)本臨摹室。在全國(guó)各地已建立10余個(gè)實(shí)習(xí)基地和寫生基地。

近年來(lái)，該院多次舉辦教師個(gè)人畫展和學(xué)生作品展，出版學(xué)術(shù)專著、教材、畫集44部，在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。專業(yè)教師中多人已成為國(guó)內(nèi)知名的畫家、藝術(shù)家，學(xué)生中數(shù)十人次參加國(guó)家專業(yè)展覽或榮獲比賽大獎(jiǎng)。

1.美術(shù)學(xué)(師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)教育知識(shí)及相關(guān)技能，分別掌握中國(guó)畫方向、油畫方向、藝術(shù)設(shè)計(jì)方向的基本理論、創(chuàng)作技能，適應(yīng)本地區(qū)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的能夠進(jìn)行教學(xué)研究和藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)的人才。

主要課程設(shè)置：本專業(yè)分中國(guó)畫方向、油畫方向、藝術(shù)設(shè)計(jì)方向三個(gè)專業(yè)方向。

專業(yè)基礎(chǔ)必修課程：藝術(shù)概論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、美學(xué)、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、美術(shù)教學(xué)法、透視基礎(chǔ)、素描基礎(chǔ)、油畫基礎(chǔ)、國(guó)畫基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦基礎(chǔ)、書法基礎(chǔ)、陶藝等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)方向必修課程：立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)(寫生考察)、室內(nèi)制圖設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、版式設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD、書籍裝幀、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3D MAX、室內(nèi)設(shè)計(jì)(公共空間設(shè)計(jì))、包裝設(shè)計(jì)、廣告招貼、景觀設(shè)計(jì)(廣場(chǎng))、展示設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)(園林專業(yè)考察)等。

油畫方向必修課程：雕塑基礎(chǔ)、素描石膏頭像、精微素描、素描石膏全身像、素描人物頭像、素描人物全身像、素描人體、油畫風(fēng)景寫生、油畫風(fēng)景創(chuàng)作、油畫人物半身像、環(huán)境與肖像、版畫語(yǔ)言探索、藝術(shù)考察、多元油畫語(yǔ)言分析與實(shí)踐、創(chuàng)意性油畫人體等。

國(guó)畫方向必修課程：寫意花鳥臨摹、宋元花鳥團(tuán)扇冊(cè)頁(yè)臨摹、秋季花鳥寫生、花鳥寫生整理創(chuàng)作、古代工筆人物臨摹、明清肖像臨摹、春季花鳥寫生、寫意人物臨摹、篆刻基礎(chǔ)、宋元明經(jīng)典花鳥臨摹、宋元山水臨摹、明清山水臨摹、藝術(shù)考察、工筆人物全身像寫生、人體寫生等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

2.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色，滿足創(chuàng)新時(shí)代需求，能夠在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、中高等院校、研究單位從事視覺(jué)傳播方面工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、 藝術(shù)概論、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、美學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、圖案設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、電腦基礎(chǔ)輔助設(shè)計(jì)、書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、裝飾畫、廣告招貼、印刷工藝、展示與陳設(shè)設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象與策劃、多媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)、圖像處理技術(shù)、多媒體信息處理與傳輸、動(dòng)畫原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.美術(shù)教育(師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠從事美術(shù)教學(xué)和研究的教師及從事其他行業(yè)美術(shù)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：造型基礎(chǔ)、中國(guó)畫、油畫、書法篆刻、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、雕塑、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、教學(xué)教法等。

4.藝術(shù)設(shè)計(jì)(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在設(shè)計(jì)院所、廣告公司、裝修公司承擔(dān)平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的實(shí)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：設(shè)計(jì)概論、工藝美術(shù)簡(jiǎn)史、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、圖形創(chuàng)意、廣告招貼設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、陶藝等。

體育學(xué)院

體育學(xué)院始建于1984年，現(xiàn)有教職工38人，其中教授6人、副教授16人，博士、碩士19人;國(guó)家級(jí)裁判1人，武術(shù)七段3人，游身連環(huán)八卦掌傳承人1人，中央電視臺(tái)CCTV-5聞雞起舞欄目太極拳教練1人;河北省“三三三人才”1人，河北省優(yōu)秀教師1人，滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。設(shè)有體育教育、舞蹈表演2個(gè)本科專業(yè)以及體育教育、社會(huì)體育(武術(shù)方向)、社會(huì)體育(高爾夫服務(wù)與管理方向)3個(gè)專科專業(yè)。

體育學(xué)院場(chǎng)館設(shè)施比較完備，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)1塊、簡(jiǎn)易田徑場(chǎng)1塊、籃球場(chǎng)16塊，排球場(chǎng)4塊，舞蹈訓(xùn)練房1間，綜合訓(xùn)練場(chǎng)館1座，多媒體教室3個(gè)，在建12000多平米高標(biāo)準(zhǔn)體育綜合訓(xùn)練館1座，預(yù)計(jì)2017年秋季投入使用。該院現(xiàn)設(shè)有中國(guó)武術(shù)培訓(xùn)基地、河北省武術(shù)研究基地、河北省武術(shù)電化教育傳播基地、滄州市社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、滄州市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)研究中心等。該院現(xiàn)有體育資料室和傳統(tǒng)武術(shù)資料室各1個(gè)，收藏專業(yè)期刊30余種，體育類書籍近萬(wàn)冊(cè)。

該院學(xué)生專接本考試成績(jī)一直在省內(nèi)名列前茅，2014、2015、2016年專接本率分別為46.6%、47.9%、63.3%。近3年，該院學(xué)生在全國(guó)研究生入學(xué)考試中，共有43人超過(guò)國(guó)家線。另有近百名學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類體育、武術(shù)、舞蹈等賽事中獲獎(jiǎng)。

1.體育教育(師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育、健康理念，扎實(shí)的體育教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能、基本方法和良好的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，能勝任各級(jí)各類學(xué)校體育教學(xué)、課余體育鍛煉指導(dǎo)、競(jìng)賽組織工作，可承擔(dān)體育科學(xué)研究、體育管理和社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型體育專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育科研方法、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、健美操、專項(xiàng)訓(xùn)練實(shí)踐與理論等。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

2.舞蹈表演(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和掌握舞蹈表演的基本理論和基本技能，能在各級(jí)各類專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、表演性組織、學(xué)校、文化企事業(yè)單位、健身俱樂(lè)部等單位從事舞蹈表演、教學(xué)訓(xùn)練及編排工作的應(yīng)用型體育專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：體育舞蹈、健美操、芭蕾舞基本訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、藝術(shù)概論、表演基礎(chǔ)理論、音樂(lè)基礎(chǔ)與試唱練耳、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、體育科研方法等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.體育教育(師范類 專科 文理兼收)學(xué)制2年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)的基本理論和技能，具備較強(qiáng)的體育實(shí)踐能力，能夠從事體育教學(xué)、訓(xùn)練的教師以及從事其他工作的應(yīng)用型體育專門人才。

主要課程設(shè)置：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育概論、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)等。

4.社會(huì)體育(武術(shù)方向 非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制2年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目專業(yè)理論和技能，具備學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)基本理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠從事機(jī)關(guān)事業(yè)單位安全保衛(wèi)和公共部門管理工作，以及武術(shù)館、武術(shù)隊(duì)以及中小學(xué)武術(shù)教學(xué)工作的應(yīng)用型武術(shù)專門人才。

主要課程設(shè)置：武術(shù)概論、拳術(shù)套路、器械套路、傳統(tǒng)套路、搏擊類課程、引導(dǎo)養(yǎng)生學(xué)、保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)等。

5.社會(huì)體育(高爾夫服務(wù)與管理方向 非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制2年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備高爾夫運(yùn)動(dòng)和高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域所必備的基本知識(shí)和技能，能夠勝任高爾夫球運(yùn)動(dòng)服務(wù)與管理、高爾夫球場(chǎng)設(shè)施維護(hù)、高爾夫球賽事策劃與組織工作的應(yīng)用型高爾夫?qū)ｉT人才。

主要課程設(shè)置：體育產(chǎn)業(yè)概論、社會(huì)體育概論、高爾夫賽事管理、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、高爾夫概論、高爾夫草坪維護(hù)與管理、高爾夫訓(xùn)練學(xué)、高爾夫體能訓(xùn)練、高爾夫?qū)ｍ?xiàng)技能訓(xùn)練等。

音樂(lè)學(xué)院

音樂(lè)學(xué)院始建于2000年，現(xiàn)有教授5人、副教授5人，博士、碩士9人，省“三三三人才”1人，省青年骨干教師1人，市級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人，市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人1人。設(shè)有音樂(lè)學(xué)1個(gè)本科專業(yè)和音樂(lè)教育、舞蹈表演2個(gè)?？茖I(yè)。

該院教師教學(xué)、科研成果豐富，完成及在研國(guó)家和省級(jí)課題多項(xiàng)，著有專著、教材多部，多次參加國(guó)家、省市級(jí)匯演并獲獎(jiǎng)。近年來(lái)，該院舉辦和參演了多場(chǎng)演唱會(huì)，如2012年參加滄州市跨年演奏會(huì)、河北省民族匯演等大型演出。該院始終堅(jiān)持“教書育人，以學(xué)生為本”的理念，努力培養(yǎng)“多能發(fā)展、特長(zhǎng)突出、德藝雙馨”的應(yīng)用型、創(chuàng)新型藝術(shù)人才。該院優(yōu)秀畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，有的已走上央視舞臺(tái)并與國(guó)內(nèi)一流歌唱家、指揮家同臺(tái)演出。該院擁有建筑合理、設(shè)施完備的音樂(lè)樓，教學(xué)器材齊全、完備，既能滿足教學(xué)和科研需要，又能滿足大型演出的需求。教學(xué)上集體課、小組課、個(gè)別課相結(jié)合。

1.音樂(lè)學(xué)(師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠進(jìn)行科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具備創(chuàng)新和實(shí)踐能力，具有現(xiàn)代音樂(lè)觀念與音樂(lè)創(chuàng)新意識(shí)，能夠從事音樂(lè)教育、表演及研究的應(yīng)用型音樂(lè)專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、配器、中外音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中國(guó)民族民間音樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)、作曲技術(shù)理論、曲式分析、復(fù)調(diào)、合唱指揮、迷笛制作、形體、藝術(shù)概論、音樂(lè)教學(xué)法、鋼琴演奏、鋼琴即興伴奏、聲樂(lè)演唱、自彈自唱、其它樂(lè)器演奏等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

2.音樂(lè)教育(師范類 專科 )學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，能夠從事音樂(lè)教學(xué)、教學(xué)研究及音樂(lè)領(lǐng)域其他方面工作的應(yīng)用型音樂(lè)專門人才。

主要課程設(shè)置：基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、聲樂(lè)、器樂(lè)、合唱指揮、和聲、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、中國(guó)民間音樂(lè)、中外音樂(lè)史、教學(xué)法、舞蹈等。

3.舞蹈表演(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制2年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有一定舞蹈素養(yǎng)，能勝任舞蹈教學(xué)、創(chuàng)作、表演、編排等方面工作的應(yīng)用型舞蹈專門人才。

主要課程設(shè)置：舞蹈基訓(xùn)、古典舞身韻、民族民間舞、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈劇目、舞蹈賞析、舞蹈教學(xué)法、基本樂(lè)理、舞蹈解剖學(xué)、視唱練耳、中外舞蹈史等。

國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目

國(guó)際交流學(xué)院負(fù)責(zé)我校國(guó)際教育交流與合作工作，旨在引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)師生國(guó)際化視野為動(dòng)力，以加強(qiáng)中外合作辦學(xué)為實(shí)效，以促進(jìn)學(xué)校國(guó)際化水平為目標(biāo)，培養(yǎng)綜合型國(guó)際化高素質(zhì)的應(yīng)用人才，滿足社會(huì)發(fā)展需求。

(一)院校合作概況

目前，我校已與韓國(guó)、馬來(lái)西亞、美國(guó)、波蘭、德國(guó)、泰國(guó)、澳大利亞、新西蘭、印度等國(guó)家的30余所知名高校結(jié)為友好學(xué)校，簽訂了國(guó)際交流合作協(xié)議書和備忘錄，開展了教師學(xué)術(shù)交流、學(xué)生深造(專升本、本升碩、2+2雙學(xué)位雙學(xué)歷、專碩連讀等)、互派交換生等工作。其中，與韓國(guó)全北大學(xué)、漢陽(yáng)大學(xué)、崇實(shí)大學(xué)、圓光大學(xué)、國(guó)立群山大學(xué)等高校開展了多層次、多維度的合作，我校學(xué)生攻讀以上韓國(guó)高校可分別享受專保本、本保研、減免語(yǔ)言培訓(xùn)費(fèi)用、減免一學(xué)期食宿費(fèi)等不同程度的優(yōu)惠。

(二)國(guó)際項(xiàng)目合作優(yōu)勢(shì)

1.時(shí)間短。我校在讀?？粕鰢?guó)留學(xué)，僅用三年半至四年半的時(shí)間(包含在滄州師范學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)間)即可獲得國(guó)外高校本科學(xué)歷學(xué)位;在讀本科生出國(guó)留學(xué)，五至六年時(shí)間(包含在滄州師范學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)間)即可獲得滄州師范學(xué)院本科學(xué)歷、學(xué)位與國(guó)外高校的碩士學(xué)歷、學(xué)位。

2.費(fèi)用低。與我校開展國(guó)際合作項(xiàng)目的國(guó)際院校對(duì)我校學(xué)生均給予了不同程度的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，如去韓國(guó)南部大學(xué)攻讀本科，可免語(yǔ)言學(xué)習(xí)費(fèi)用。

3.語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)大。在校期間可進(jìn)行多種外語(yǔ)培訓(xùn)，幫助學(xué)生考取相關(guān)語(yǔ)言證書。

4.深造途徑廣。我校?？苹虮究粕赏ㄟ^(guò)國(guó)際合作項(xiàng)目直接到有合作的國(guó)外高校攻讀本碩學(xué)位，學(xué)校層次高、專業(yè)多，選擇途徑廣。

(三)滄州師范學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院聯(lián)系方式

電話：0317-2125015 ;0317-2159148 電子郵箱：cznuguoji@163.com

(四)專業(yè)設(shè)置

1.應(yīng)用韓語(yǔ)(非師范類 ?？?文理兼收)學(xué)制2年

應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)采用“1+1+2”中韓合作辦學(xué)模式。第一學(xué)年，學(xué)生在滄州師范學(xué)院就讀;第二學(xué)年，學(xué)生可赴韓國(guó)知名高校交換學(xué)習(xí)(免韓國(guó)學(xué)費(fèi))，滿足畢業(yè)要求可獲得我校?？飘厴I(yè)證書;第三、四學(xué)年，學(xué)生可在韓國(guó)高校直接申請(qǐng)本科其他專業(yè)，滿足畢業(yè)條件可獲得韓國(guó)高校相應(yīng)學(xué)士學(xué)位，實(shí)現(xiàn)專本直通。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線，具有扎實(shí)的韓語(yǔ)功底和較強(qiáng)的語(yǔ)言交際能力，掌握一定的經(jīng)貿(mào)和科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)韓國(guó)的社會(huì)、歷史、文化、外交以及政治、經(jīng)濟(jì)等有較廣泛的了解，能夠從事外事、外貿(mào)、旅游、國(guó)際文化交流、涉外企業(yè)管理等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：韓語(yǔ)精讀、韓語(yǔ)聽力、韓語(yǔ)口語(yǔ)、韓語(yǔ)寫作、商務(wù)韓語(yǔ)、韓語(yǔ)泛讀、韓國(guó)概況、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。