滇西科技師范學(xué)院2017年招生簡(jiǎn)章

-各學(xué)院及招生專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

一、文學(xué)院簡(jiǎn)介

文學(xué)院以原臨滄師專(zhuān)中文班、臨滄教育學(xué)院中文科、臨滄師范高等專(zhuān)科學(xué)校中文系為基礎(chǔ)，有四十年高等教育辦學(xué)歷史，累計(jì)本專(zhuān)科畢業(yè)生1萬(wàn)余人。目前設(shè)置漢語(yǔ)言文學(xué)、小學(xué)教育2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及語(yǔ)文教育、小學(xué)教育、文秘、新聞采編與制作、茶藝與茶葉營(yíng)銷(xiāo)5個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生2117人（含泰國(guó)、緬甸、老撾留學(xué)生154人），46個(gè)教學(xué)班，是本校辦學(xué)規(guī)模最大的教學(xué)實(shí)體，也是全省同類(lèi)院校中規(guī)模較大、同行知名度較高、社會(huì)評(píng)價(jià)較好的文學(xué)院。文學(xué)院同時(shí)加掛“漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)院”和“國(guó)門(mén)高校國(guó)學(xué)研習(xí)中心”的牌子。

文學(xué)院現(xiàn)設(shè)黨總支書(shū)記1名、院長(zhǎng)1名、副院長(zhǎng)2名、科室4個(gè)，共有專(zhuān)兼職教師49人，其中教授4人、副教授15人、博士3人，75%的教師獲得碩士或以上學(xué)位，聘請(qǐng)校外行業(yè)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家學(xué)者20人擔(dān)任兼職教師。近五年來(lái)，本院教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)科研課題30余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作、教材20部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，教師先后獲得云南省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，3人獲全國(guó)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、12人次獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、省級(jí)教學(xué)名師1人、省級(jí)質(zhì)量工程5項(xiàng)，設(shè)有語(yǔ)言應(yīng)用研究所、比較文學(xué)研究所2個(gè)校級(jí)研究平臺(tái)。

文學(xué)院秉承“達(dá)言、端行、弘文”的院訓(xùn)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)理論、強(qiáng)化能力培養(yǎng)、注重社會(huì)實(shí)踐，著力培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)發(fā)展能力?，F(xiàn)有微格教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、書(shū)法創(chuàng)作交流中心、語(yǔ)言測(cè)試與訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室等20個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，建立了以臨翔區(qū)為中心、輻射臨滄全市的37個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)率逐年上升，贏得社會(huì)的廣泛認(rèn)可和用人單位的高度評(píng)價(jià)。

本科專(zhuān)業(yè)

（1）漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)需要，主要服務(wù)于邊疆少數(shù)民族地區(qū)，德、智、體全面發(fā)展，具有漢語(yǔ)言文學(xué)系統(tǒng)理論知識(shí)和教育、文秘、廣告策劃等基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，主要從事中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作，或在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、新聞宣傳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、寫(xiě)作、教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文課程與教學(xué)論等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教師，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位辦公室工作人員，廣播、電視等傳媒領(lǐng)域記者、編輯等。

（2）小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，文科方向。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代基礎(chǔ)教育需要，德智體美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的小學(xué)教育教學(xué)理論、扎實(shí)的教學(xué)技能和初步的教育研究能力，具備良好的人文素養(yǎng)和扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本功，主要從事小學(xué)教學(xué)和學(xué)生管理工作，承擔(dān)小學(xué)語(yǔ)文、或小學(xué)數(shù)學(xué)、或小學(xué)全科教學(xué)工作；亦能在初級(jí)中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)或在其它教育機(jī)構(gòu)從事管理和服務(wù)工作，或在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、新聞宣傳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：中國(guó)古代文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)與教材解讀、兒童文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)研究等。

為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，開(kāi)設(shè)小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、應(yīng)用文體寫(xiě)作訓(xùn)練、三筆字、文學(xué)藝術(shù)鑒賞、教育管理、《教師口語(yǔ)、小學(xué)班級(jí)管理與活動(dòng)設(shè)計(jì)、音樂(lè)和舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師或小學(xué)全科教師、中學(xué)語(yǔ)文教師或其他教育崗位，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘人員，廣播、電視等媒體領(lǐng)域的記者、播音員、主持人等。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握漢語(yǔ)言和文學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，能夠評(píng)析文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象，閱讀較高程度的文言文，有較好的書(shū)面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)教師。

主要開(kāi)設(shè)課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、寫(xiě)作、教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文課程與教學(xué)論等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版、黨政部門(mén)和各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位。

（2）小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，文科方向。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的漢語(yǔ)言和文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有較寬的知識(shí)面、較高的文學(xué)素養(yǎng)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育，身體健康的小學(xué)教師。

主要開(kāi)設(shè)課程：漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)、寫(xiě)作、文學(xué)概論、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、教育學(xué)、心理學(xué)、班級(jí)管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位。

（3）文秘專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握辦公室工作必備的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備良好的閱讀理解、聽(tīng)知能力和較強(qiáng)的口頭和書(shū)面表達(dá)能力，掌握現(xiàn)代辦公技能及必備的組織管理協(xié)調(diào)和交際能力，能夠勝任黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位辦公室工作的應(yīng)用型技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：秘書(shū)學(xué)概論、辦公室工作實(shí)務(wù)、文書(shū)工作和檔案管理、漢語(yǔ)速記、攝錄技術(shù)、公關(guān)語(yǔ)言學(xué)、大眾傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、辦公自動(dòng)化技術(shù)、公文寫(xiě)作與處理、漢語(yǔ)基礎(chǔ)等。

畢業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位等。

（4）新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞學(xué)知識(shí)和技能、寬厚的文化和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，掌握新聞采訪(fǎng)、攝錄與編輯的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在新聞、出版和宣傳部門(mén)從事編輯、記者和管理以及媒介推廣營(yíng)銷(xiāo)等工作的高級(jí)應(yīng)用型技能型創(chuàng)新型專(zhuān)門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：新聞學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、新聞編輯與評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)新聞、新媒體廣告策劃、公共關(guān)系學(xué)、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、電視欄目策劃。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：主要面向黨政機(jī)關(guān)、傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)新媒體、企事業(yè)單位、出版及相關(guān)文化傳播行業(yè)從事新聞采編、欄目策劃、播音主持、創(chuàng)意策劃、媒介經(jīng)營(yíng)管理、創(chuàng)意與營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)編輯與數(shù)字出版、媒介推廣與營(yíng)銷(xiāo)等工作。

（5）茶藝與茶葉營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文與科學(xué)素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，有動(dòng)手實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，適應(yīng)云南區(qū)域性經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展需要，能夠從事茶藝編創(chuàng)、茶藝表演、茶藝培訓(xùn)、茶文化傳播、茶葉銷(xiāo)售、茶室經(jīng)營(yíng)管理、茶葉審評(píng)檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技能型創(chuàng)新型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：茶葉生產(chǎn)技術(shù)、茶葉評(píng)審與檢驗(yàn)、茶文化、茶道與茶藝、民族民間茶藝與文化、茶葉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、茶室經(jīng)營(yíng)與管理、茶席設(shè)計(jì)與茶會(huì)組織、茶葉包裝設(shè)計(jì)與貯運(yùn)、插花藝術(shù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、茶文化傳播公司、茶藝培訓(xùn)學(xué)校、大型茶葉公司、大型茶業(yè)加工企業(yè)、大型高檔茶室或圍繞茶葉市場(chǎng)自主創(chuàng)業(yè)。

二、亞洲微電影學(xué)院簡(jiǎn)介

坐落于亞洲微電影藝術(shù)節(jié)永久舉辦地的滇西科技師范學(xué)院，2013年9月經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn)，由中央新聞紀(jì)錄電影制片廠（集團(tuán)）、中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)、臨滄市人民政府和滇西科技師范學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦了亞洲微電影學(xué)院。亞洲微電影學(xué)院是全國(guó)唯一的微電影學(xué)院。

亞洲微電影學(xué)院由中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席趙化勇，出任名譽(yù)院長(zhǎng)；原中央電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)高峰出任院長(zhǎng)，滇西科技師范學(xué)院校長(zhǎng)出任執(zhí)行院長(zhǎng)；聘請(qǐng)著名表演藝術(shù)家楊在葆和著名朗誦藝術(shù)家喬榛擔(dān)任副院長(zhǎng)；聘請(qǐng)多位著名影視表演藝術(shù)家、著名導(dǎo)演、著名主持人斯琴高娃、王馥荔、溫玉娟、馮小寧、尤小剛、丁蔭楠、任志宏、中國(guó)傳媒大學(xué)博士生導(dǎo)師戴志強(qiáng)等59名全國(guó)知名藝術(shù)家為擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn)和客座教授。

學(xué)校、中央新影集團(tuán)、臨滄市政府共同投資950萬(wàn)元，建成電影設(shè)備展覽室、微電影非線(xiàn)性編輯實(shí)訓(xùn)室、演播實(shí)訓(xùn)室、影視錄音實(shí)訓(xùn)室、攝影攝像燈光實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)演表演實(shí)訓(xùn)室、外景拍攝實(shí)訓(xùn)基地等7個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室；香港成龍集團(tuán)董事局主席陳遠(yuǎn)為學(xué)院贈(zèng)送了價(jià)值100多萬(wàn)元的影視拍攝車(chē)一臺(tái)，聯(lián)合打造集拍攝、后期制作、表演、導(dǎo)演、編劇、學(xué)術(shù)研究、營(yíng)銷(xiāo)策劃為一體的“影視多媒體復(fù)合型人才培養(yǎng)基地”。

學(xué)院與云南啟迪實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司、云南電視臺(tái)、臨滄?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、臨滄市微電影協(xié)會(huì)、爵翼影業(yè)等全國(guó)10多家影視新媒體技術(shù)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)簽定了合作辦學(xué)協(xié)議，推動(dòng)教學(xué)、科研、實(shí)踐、定向培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍無(wú)縫對(duì)接。

圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院推動(dòng)產(chǎn)教融合，構(gòu)建以技術(shù)能力為中心的全程實(shí)踐教學(xué)體系，建立技能實(shí)踐為主導(dǎo)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。按照“3+1”實(shí)踐性教學(xué)模式設(shè)計(jì)，前三年依托校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)和社團(tuán)完成專(zhuān)業(yè)課程實(shí)踐和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本掌握影視多媒體拍攝、制作、表演、營(yíng)銷(xiāo)策劃技能；最后一年安排學(xué)生進(jìn)入相關(guān)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生基本掌握影視多媒體拍攝、制作、表演、營(yíng)銷(xiāo)策劃技能，具備獨(dú)立完成微電影拍攝、制作的能力，完成多媒體工程師證書(shū)、數(shù)碼影視制作技術(shù)等級(jí)技能考證。

學(xué)院以“辦學(xué)有特色、全國(guó)有地位、亞洲有影響”為目標(biāo)，以微電影創(chuàng)作、拍攝、制作專(zhuān)業(yè)為亮點(diǎn)，充分發(fā)揮聯(lián)合辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，以復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，全面推進(jìn)教學(xué)改革，積極探索，走出了一條專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型新媒體人才的路子。

學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)（本科）、網(wǎng)絡(luò)與新媒體（本科）。2014年開(kāi)始面向全國(guó)招生，共有學(xué)生229人。

學(xué)院教師帶領(lǐng)學(xué)生拍攝的《祜那往事》《最后的舞者》《臨滄，夢(mèng)未眠》等作品屢獲亞洲微電影藝術(shù)節(jié)金海棠大獎(jiǎng)，《春牛祭》入圍“多彩中華”微電影創(chuàng)作大賽和廣西紀(jì)錄片影像展，紀(jì)錄短片《老茶》成功入圍2016年第六屆“光影紀(jì)年——中國(guó)紀(jì)錄片學(xué)院獎(jiǎng)”。2016年學(xué)院申報(bào)《新媒體專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索》榮獲第八屆云南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。與中央新影國(guó)際微電影頻道聯(lián)盟、中央新影國(guó)際微電影學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、上海東方電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、云南省新聞出版廣電局、浙江省臺(tái)州廣播電視臺(tái)鑒定了戰(zhàn)略合作伙伴。斯琴高娃夫婦捐資50萬(wàn)元設(shè)立了“斯琴高娃獎(jiǎng)學(xué)金”，每年資助10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

本科專(zhuān)業(yè)

（1）數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)和影視制作技能，掌握影視多媒體編劇、拍攝、制作、策劃基本理論和基本技能，能在涉及數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視傳媒、廣播電視、新聞出版、網(wǎng)絡(luò)媒體、文化傳媒等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制作、宣傳和營(yíng)銷(xiāo)管理工作的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：攝影與攝像技術(shù)、4K智能航拍無(wú)人機(jī)技術(shù)、VR全景拍攝、視聽(tīng)語(yǔ)言、非線(xiàn)性編輯、影視劇作基礎(chǔ)、數(shù)字影像處理、平面設(shè)計(jì)與制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、影視燈光與錄音、影視特效與后期合成After Effects、三維動(dòng)畫(huà)制作等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：影視傳媒公司、廣播電視臺(tái)、新聞出版單位、網(wǎng)絡(luò)媒體企業(yè)等。

（2）網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有新聞學(xué)、傳播學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)知識(shí)背景，具備新聞傳播政策和法規(guī)知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)與新媒體的內(nèi)容策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、信息采編、攝影攝像、后期制作、產(chǎn)業(yè)管理、媒介經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)技能，能夠在各種專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)、學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)與新媒體宣傳、新聞采訪(fǎng)與制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)傳播和網(wǎng)絡(luò)管理等工作，具有較高的政治素質(zhì)、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型、技能型人才。

專(zhuān)業(yè)建立了科學(xué)合理、層次分明的專(zhuān)業(yè)課程體系，核心課程主要包括三個(gè)領(lǐng)域：一是技術(shù)類(lèi)課程，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與技術(shù)、攝影攝像、影視后期編輯、三維動(dòng)畫(huà)制作、數(shù)字影像處理、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、新媒體視頻制作；二是新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)平臺(tái)課，新聞學(xué)、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、影視人類(lèi)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論；三是網(wǎng)絡(luò)與新媒體的內(nèi)容制作及相關(guān)課程，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、網(wǎng)絡(luò)傳播概論、全媒體新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、網(wǎng)絡(luò)與新媒體經(jīng)營(yíng)與管理。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：核心就業(yè)崗位：新媒體技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域、政府宣傳部門(mén)、廣播電視臺(tái)、企事業(yè)單位，從事影視拍攝、設(shè)計(jì)、制作以及新聞宣傳、媒介營(yíng)銷(xiāo)和管理工作。一般就業(yè)崗位：傳媒機(jī)構(gòu)、影視公司、新聞出版業(yè)、動(dòng)漫游戲公司、廣告設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)絡(luò)公司、文化藝術(shù)類(lèi)企業(yè)，以及大中型企業(yè)的相關(guān)部門(mén)從事新聞宣傳、信息化管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作維護(hù)、微視頻制作、廣告營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)技術(shù)類(lèi)工作和管理工作。

三、航空與軌道交通學(xué)院簡(jiǎn)介

2015年學(xué)院空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始招生，2017年成立航空與軌道交通學(xué)院，并經(jīng)教育部備案新增民航運(yùn)輸、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)3個(gè)全日制專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。航空與軌道交通學(xué)院投入200余萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金，建成了一流的模擬客艙、安檢實(shí)訓(xùn)、分檢值機(jī)系統(tǒng)、票務(wù)銷(xiāo)售、形體禮儀等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，并對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，班主任和輔導(dǎo)員24小時(shí)跟蹤管理，隨時(shí)保持與家長(zhǎng)聯(lián)系。完全滿(mǎn)足空中乘務(wù)、民航安檢、民航運(yùn)輸、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)等新興現(xiàn)代服務(wù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求。根據(jù)社會(huì)對(duì)民航服務(wù)類(lèi)人才需求日益增長(zhǎng)的狀況，構(gòu)建了立足西南、面向全國(guó)、輻射東南亞以空中乘務(wù)為核心的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才實(shí)訓(xùn)基地。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事航空空中乘務(wù)服務(wù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。報(bào)考本專(zhuān)業(yè)，考生需面試。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：空乘方向、民航安檢護(hù)衛(wèi)方向、民航地勤方向。

空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)就讀條件：

1、高中起點(diǎn)普通專(zhuān)科空中乘務(wù)學(xué)生高考成績(jī)需達(dá)到省控錄取專(zhuān)科線(xiàn)。報(bào)讀條件：學(xué)生身高：女生1.60m以上、男生1.70m以上；要求：五官端正、形象氣質(zhì)佳，身體裸露處無(wú)明顯疤痕和紋身,腿型不能有內(nèi)八字和外八字,雙眼矯正視力不低于4.7E。

備注：高中起點(diǎn)普通專(zhuān)科空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)3000元/學(xué)年、技能培訓(xùn)費(fèi)3500元/學(xué)年；學(xué)費(fèi)由學(xué)校收取，技能培訓(xùn)費(fèi)由云南華西航空旅游專(zhuān)修學(xué)院收取；住宿費(fèi)、書(shū)籍費(fèi)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行；航空專(zhuān)業(yè)服裝費(fèi)另行按成本價(jià)格1200元(共2套7件）由云南華西航空專(zhuān)修學(xué)院代服裝公司收??；行李自備。

2、初中起點(diǎn)五年制大專(zhuān)空中乘務(wù)學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)需達(dá)到省控五年制大專(zhuān)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。報(bào)讀條件：學(xué)生身高：女生1.58m以上、男生1.68m以上；要求：五官端正、形象氣質(zhì)佳，身體裸露處無(wú)明顯疤痕和紋身,腿型不能有內(nèi)八字和外八字,雙眼矯正視力不低于4.7E。

備注：初中起點(diǎn)五年制大專(zhuān)空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)（前三年中職階段）的學(xué)費(fèi)執(zhí)行中職免學(xué)費(fèi)政策，技能培訓(xùn)費(fèi)為3500元/學(xué)年；學(xué)費(fèi)由學(xué)校收取，技能培訓(xùn)費(fèi)由云南華西航空旅游專(zhuān)修學(xué)院收取；住宿費(fèi)、書(shū)籍費(fèi)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行；普通專(zhuān)科航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)（后兩年）學(xué)費(fèi)3000元/學(xué)年、技能培訓(xùn)費(fèi)3500元/學(xué)年執(zhí)行?？罩谐藙?wù)專(zhuān)業(yè)服裝費(fèi)另行按成本價(jià)格1200元（共2套7件）由云南華西航空專(zhuān)修學(xué)院代服裝公司收??；為便于準(zhǔn)軍事化管理，行李部分到校后由班級(jí)學(xué)生協(xié)議后自愿統(tǒng)一購(gòu)置。

3、報(bào)考空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)（高中起點(diǎn)普通專(zhuān)科、初中起點(diǎn)五年制大專(zhuān)）考生需要參加并通過(guò)面試，面試時(shí)間地點(diǎn)另行通知，面試咨詢(xún)鄒老師（13759353466）。

（2）無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，掌握無(wú)人機(jī)制造、操控，修理專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能，面向無(wú)人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線(xiàn)，從事無(wú)人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：農(nóng)業(yè)植保、電力巡線(xiàn)、土地測(cè)繪、軍警、交通勘察、地質(zhì)勘探等。

備注：凡報(bào)考高中起點(diǎn)普通專(zhuān)科無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生高考成績(jī)需達(dá)到省控錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)；學(xué)費(fèi)3000元/學(xué)年、技能培訓(xùn)費(fèi)3500元/學(xué)年，學(xué)費(fèi)由學(xué)校收取，技能培訓(xùn)費(fèi)由云南華西航空旅游專(zhuān)修學(xué)院收??；住宿費(fèi)、書(shū)籍費(fèi)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行；專(zhuān)業(yè)服裝費(fèi)另行按成本價(jià)格1200元(共2套7件）由云南華西航空專(zhuān)修學(xué)院代服裝公司收??；行李自備。

（3）高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁有良好的服務(wù)意識(shí)、較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力及職業(yè)道德精神的高速鐵路及CRH動(dòng)車(chē)組乘務(wù)員、乘服員及相關(guān)服務(wù)的應(yīng)用型人才。報(bào)考本專(zhuān)業(yè)，考生需面試。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：全國(guó)各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車(chē)、地鐵等乘務(wù)工作。

高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)就讀條件：

1、高中起點(diǎn)學(xué)生高考成績(jī)需達(dá)到省控錄取線(xiàn)。報(bào)讀條件：學(xué)生身高：女生1.57m以上、男生1.67m以上；要求：五官端正、形象氣質(zhì)佳，身體裸露處無(wú)明顯疤痕和紋身,腿型不能有內(nèi)八字和外八字,雙眼矯正視力不低于4.7E。

2、高中起點(diǎn)普通專(zhuān)科高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)3000元/學(xué)年、技能培訓(xùn)費(fèi)3500元/學(xué)年，學(xué)費(fèi)由學(xué)校收取，技能培訓(xùn)費(fèi)由云南華西航空旅游專(zhuān)修學(xué)院收?。蛔∷拶M(fèi)、書(shū)籍費(fèi)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行；專(zhuān)業(yè)服裝費(fèi)另行按成本價(jià)格1200元(共2套7件）由云南華西航空專(zhuān)修學(xué)院代服裝公司收?。恍欣钭詡?。

3、報(bào)考高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的高考考生需要參加并通過(guò)面試，面試時(shí)間由學(xué)校招辦通知，面試咨詢(xún)鄒老師（13759353466）。

（4）民航運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握民航運(yùn)輸基礎(chǔ)理論知識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，具備機(jī)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行管理的理論知識(shí)，在機(jī)坪管理、航班保障、客貨運(yùn)輸管理、應(yīng)急救援、不停航施工管理等方面獲得基本訓(xùn)練，能在生產(chǎn)一線(xiàn)從事現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行管理工作的應(yīng)用性技術(shù)人才。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：地面服務(wù)、銷(xiāo)售、安檢等各項(xiàng)工作。

備注：凡報(bào)考高中起點(diǎn)普通專(zhuān)科民航運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)的學(xué)生高考成績(jī)需達(dá)到省控錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)；學(xué)費(fèi)3000元/學(xué)年、技能培訓(xùn)費(fèi)3500元/學(xué)年，學(xué)費(fèi)由學(xué)院收取，技能培訓(xùn)費(fèi)由云南華西航空旅游專(zhuān)修學(xué)院收??；住宿費(fèi)、書(shū)籍費(fèi)按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行；專(zhuān)業(yè)服裝費(fèi)另行按成本價(jià)格1200元(共2套7件）由云南華西航空專(zhuān)修學(xué)院代服裝公司收??；行李自備。

四、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介

管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院于2003年開(kāi)始面向全省招生?，F(xiàn)設(shè)黨總支書(shū)記1名、院長(zhǎng)1名、副院長(zhǎng)1名、科室4個(gè)，共有專(zhuān)兼職教師52人，其中：“雙師型”專(zhuān)任教師26人，教授3人，副教授12人，高級(jí)審計(jì)師2人，注冊(cè)會(huì)計(jì)師4人，高級(jí)會(huì)計(jì)師5人，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師3人；博士研究生3人，碩士23人，具有海外經(jīng)歷的教師3人?，F(xiàn)有百千萬(wàn)人才國(guó)家級(jí)人選、云南省四個(gè)一批人才和引進(jìn)的海內(nèi)外高層次人才及聘請(qǐng)的行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)家給學(xué)生授課，如高級(jí)物流師肖光洪、臺(tái)灣著名教授高宏華等。近五年來(lái)，教師完成國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，一般項(xiàng)目2項(xiàng)；省部級(jí)課題12項(xiàng)；主持完成12項(xiàng)橫向課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

學(xué)院開(kāi)設(shè)4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)：審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)、物流管理，6個(gè)非師范類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：即會(huì)計(jì)(包括原會(huì)計(jì)電算化)、經(jīng)濟(jì)信息管理（原經(jīng)濟(jì)管理）、工商企業(yè)管理、酒店管理、保險(xiǎn)（原金融保險(xiǎn)）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。現(xiàn)有在校全日制學(xué)生1400余人。學(xué)生來(lái)自云南省16個(gè)地州（市）和重慶、安徽等省，共招收2000多名學(xué)生，已畢業(yè)1000多人。學(xué)院共有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室11個(gè)，是全市審計(jì)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、物流、導(dǎo)游等行業(yè)的人才培訓(xùn)基地，校外實(shí)踐教學(xué)基地16個(gè)。開(kāi)展了多次相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)考試培訓(xùn)。

學(xué)院實(shí)行產(chǎn)教深度融合的辦學(xué)模式和“訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生有個(gè)人提升、升學(xué)等優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率90%以上，最終就業(yè)率100%。

本科專(zhuān)業(yè)

（1）審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。我校是國(guó)家最早在云南布點(diǎn)審計(jì)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)校之一，是云南省內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)的團(tuán)體會(huì)員單位。學(xué)校于2016年首屆面向全國(guó)招收3個(gè)班135人。學(xué)校得到云南省審計(jì)機(jī)關(guān)、云南省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的大力支持，與云南泰慶會(huì)計(jì)師事務(wù)所、云南云審資產(chǎn)評(píng)估公司、云南云審司法鑒定中心等單位簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，并建有學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院鼓勵(lì)并組織學(xué)生參加《國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師（CIA）》和“內(nèi)部審計(jì)師”、“風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控師”、“風(fēng)險(xiǎn)管理師”、“信息系統(tǒng)（IT）審計(jì)師”等專(zhuān)業(yè)能力證書(shū)培訓(xùn)考試。培養(yǎng)具備審計(jì)及會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、稅收、法律等方面的理論知識(shí)，具有高尚的審計(jì)職業(yè)道德和較強(qiáng)的審計(jì)業(yè)務(wù)能力的復(fù)合型應(yīng)用型高級(jí)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)原理、財(cái)政金融、資產(chǎn)評(píng)估、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)、審計(jì)法、稅法、政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、績(jī)效審計(jì)、舞弊審計(jì)、計(jì)算機(jī)審計(jì)、內(nèi)部控制及其審計(jì)、司法會(huì)計(jì)鑒定等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府審計(jì)機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)從事審計(jì)、檢查與司法會(huì)計(jì)鑒定工作；會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司等中介機(jī)構(gòu)從事社會(huì)審計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估工作；機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事內(nèi)部審計(jì)工作；中、高等職業(yè)院校等從事審計(jì)會(huì)計(jì)和教學(xué)科研工作。

（2）會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)骨干專(zhuān)業(yè)（2008年開(kāi)始招生），在2016年省教育廳組織進(jìn)行的高職教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果中，我校在28所參評(píng)院校中等級(jí)為A級(jí)、星級(jí)為五星級(jí)。與臨滄中信會(huì)計(jì)師事務(wù)所、臨滄晟泰財(cái)務(wù)有限責(zé)任公司等單位簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，并建有學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)行手工會(huì)計(jì)、電算會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)會(huì)計(jì)、國(guó)際會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)相結(jié)合的教學(xué)模式。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)、具有社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，掌握會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法的基本理論知識(shí)，具備會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理和投融資、資產(chǎn)評(píng)估、涉稅業(yè)務(wù)處理及稅務(wù)籌劃、公司戰(zhàn)略策劃與風(fēng)險(xiǎn)管理等能力，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)需要的綜合型、應(yīng)用型高級(jí)管理會(huì)計(jì)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、邊貿(mào)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、共享財(cái)務(wù)、財(cái)政金融、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、稅法、公司理財(cái)?shù)取?/p>

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、金融保險(xiǎn)部門(mén)、證券投資公司、財(cái)務(wù)公司、上市公司、外商投資企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司等從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、財(cái)務(wù)管理、投資、融資、理財(cái)服務(wù)等工作，中、高等職業(yè)院校從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和教學(xué)科研工作。

（3）國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)立足于云南正成為我國(guó)面向南亞?wèn)|南亞地區(qū)和印度洋周邊經(jīng)濟(jì)圈的關(guān)鍵樞紐的優(yōu)勢(shì)，在深圳梧桐世界科技股份有限公司、臨滄上市公司、國(guó)家級(jí)和省級(jí)口岸、邊境外貿(mào)公司等建有學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)建有供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)的云科聚創(chuàng)眾創(chuàng)空間。與浙江攜職就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)合培訓(xùn)、推薦阿里巴巴電商人才，與臺(tái)灣樹(shù)德科技大學(xué)聯(lián)合培訓(xùn)、推薦國(guó)際商務(wù)人才。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)通曉國(guó)際商務(wù)一般原理和實(shí)務(wù)，具有法商結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟悉現(xiàn)代國(guó)際商務(wù)所需的工具與方法，有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，初步掌握一門(mén)緬語(yǔ)或泰語(yǔ)等小語(yǔ)種基礎(chǔ)知識(shí)，具備能用外語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的能力、能利用計(jì)算機(jī)和其他經(jīng)濟(jì)分析工具從事涉外經(jīng)濟(jì)工作的能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)與管理、國(guó)際商務(wù)管理、國(guó)際貿(mào)易地理、電子商務(wù)、商務(wù)談判與溝通、國(guó)際金融與實(shí)務(wù)、國(guó)際商法、商務(wù)禮儀、商務(wù)英語(yǔ)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：跨國(guó)公司、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)、外貿(mào)進(jìn)出口公司、涉外金融機(jī)構(gòu)、國(guó)際化企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)從事商務(wù)業(yè)務(wù)、商務(wù)活動(dòng)策劃、法律咨詢(xún)、政策研究等實(shí)際工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可到各高職院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。

（4）物流管理專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)服務(wù)于云南打造成為中國(guó)面向南亞?wèn)|南亞印度洋跨境物流中心和中緬國(guó)際大通道建設(shè)及臨滄“五網(wǎng)”，與云南財(cái)經(jīng)大學(xué)物流學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，在國(guó)家邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)臨滄孟定邊合區(qū)、孟定海關(guān)、臨滄檢驗(yàn)檢疫局、臨滄機(jī)場(chǎng)、滄源機(jī)場(chǎng)、中遠(yuǎn)工程物流有限公司、山東環(huán)球通用航空有限公司等建有學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)建有供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)的物流中心。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論和物流管理基本知識(shí)，通曉現(xiàn)代物流技術(shù)、國(guó)際物流運(yùn)作以及農(nóng)產(chǎn)品物流的基本操作規(guī)程，懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代物流作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法，具有物流系統(tǒng)策劃、資源整合、項(xiàng)目管理綜合能力和扎實(shí)的外語(yǔ)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流管理學(xué)、現(xiàn)代物流學(xué)、物流運(yùn)籌學(xué)、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國(guó)際物流實(shí)務(wù)、物流地理、物流英語(yǔ)、物流設(shè)施與設(shè)備、農(nóng)產(chǎn)品物流、物流信息技術(shù)、運(yùn)輸管理、配送管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生可在境內(nèi)外現(xiàn)代物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)和其他社會(huì)組織等從事物流及跨境物流專(zhuān)業(yè)綜合管理工作。核心就業(yè)崗位是物流企業(yè)管理崗位、物流會(huì)計(jì)崗位、電子商務(wù)物流崗位、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)操作員等。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本與實(shí)務(wù)知識(shí)，了解國(guó)際會(huì)計(jì)慣例，熟悉我國(guó)會(huì)計(jì)法與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，掌握會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督的相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能，具備財(cái)務(wù)管理的技能和企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的技能；會(huì)計(jì)賬務(wù)處理達(dá)到初級(jí)會(huì)計(jì)師水平；掌握點(diǎn)鈔小鍵盤(pán)翻打技能；具有外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力；獲得國(guó)家認(rèn)可的相關(guān)證書(shū)，取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)、法律意識(shí)和合作精神。

主要開(kāi)設(shè)課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)會(huì)計(jì)與籌劃、公司理財(cái)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、出納實(shí)務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)主干課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：出納、財(cái)務(wù)核算會(huì)計(jì)、稅務(wù)、稽核、內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督、電算化會(huì)計(jì)、代理記賬、會(huì)計(jì)檔案管理、會(huì)計(jì)主管；財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、收銀、理財(cái)?shù)裙ぷ鳌?/p>

（2）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、策劃、管理工作和電子商務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。初步掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本方法、技能；重點(diǎn)掌握營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃理論與實(shí)踐；熟悉企業(yè)戰(zhàn)略、市場(chǎng)公關(guān)、企業(yè)創(chuàng)新、客戶(hù)關(guān)系管理、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)知識(shí)；初步掌握本專(zhuān)業(yè)及相近專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)檢索、資料查閱的基本方法，具備較好的文字寫(xiě)作能力；具備較強(qiáng)的營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)能力；具有一定的社會(huì)實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

主要開(kāi)設(shè)課程：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)談判與推銷(xiāo)技巧、中小企業(yè)管理、管理學(xué)原理、消費(fèi)心理與營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、公共關(guān)系學(xué)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：銷(xiāo)售崗位、市場(chǎng)崗位、營(yíng)銷(xiāo)崗位、市場(chǎng)調(diào)度員崗位、市場(chǎng)專(zhuān)員崗位、促銷(xiāo)員崗位、營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師崗位、營(yíng)銷(xiāo)策劃師崗位、財(cái)務(wù)人員崗位、電子商務(wù)崗位等。

（3）酒店管理專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的酒店管理基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，具有外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、人際溝通、商務(wù)禮儀等基本技能，適應(yīng)云南現(xiàn)代旅游酒店服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀服務(wù)人員、中基層管理人員等高素質(zhì)、技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：酒店英語(yǔ)、酒店管理概論、前廳服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、旅游學(xué)概論、酒店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店財(cái)務(wù)管理、酒店人力資源管理、旅游服務(wù)禮儀、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、高星級(jí)酒店頂崗實(shí)習(xí)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：酒店前廳部、客房部、餐飲部等營(yíng)業(yè)部門(mén)的服務(wù)崗位（服務(wù)員、迎賓員、預(yù)訂員）和基層管理崗位（領(lǐng)班、主管）；酒店銷(xiāo)售部文員、銷(xiāo)售代表；人力資源部人事文員、勞資文員、培訓(xùn)師；總經(jīng)理辦公室文員；前廳部總機(jī)話(huà)務(wù)員；禮賓部行李員、迎賓員；商務(wù)中心文員等；旅行社、旅游景區(qū)的服務(wù)和管理崗位，如導(dǎo)游；旅游行業(yè)行政單位的服務(wù)與管理崗位；其他旅游相關(guān)行業(yè)的服務(wù)與基礎(chǔ)管理崗位；大型餐廳、酒樓、快餐廳及自主創(chuàng)業(yè)的中基層管理者；企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、商務(wù)文秘人員、各類(lèi)企事業(yè)單位公關(guān)人員等。

（4）工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有工商企業(yè)管理所必需的各類(lèi)管理咨詢(xún)能力、組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與組織協(xié)調(diào)能力、計(jì)劃編制、執(zhí)行與監(jiān)控能力、財(cái)務(wù)管理與分析能力、崗位拓展能力和自我創(chuàng)新能力，具有一定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握企業(yè)管理的基本知識(shí)，掌握從事商務(wù)活動(dòng)所必需的基本理論、政策和方法，掌握本專(zhuān)業(yè)必需的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)、物流、人事管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，掌握工商管理的基本方法并掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能的高素質(zhì)高技能人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：管理學(xué)原理與實(shí)務(wù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、證券投資實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易、工商管理案例分析、稅收管理、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小型企業(yè)、微型企業(yè)人力資源管理崗位、銷(xiāo)售及銷(xiāo)售管理崗位、財(cái)務(wù)管理崗位、行政管理崗位、運(yùn)營(yíng)管理崗位、質(zhì)量監(jiān)督檢查等崗位工作。

（5）經(jīng)濟(jì)信息管理專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理、電子信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)一線(xiàn)，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息管理的理論、信息處理方法和分析能力，具有系統(tǒng)的定量分析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代信息管理技術(shù)，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理經(jīng)濟(jì)管理業(yè)務(wù)，具有市場(chǎng)情況調(diào)查能力、利用各種工具進(jìn)行經(jīng)濟(jì)信息的采集、編輯與發(fā)布能力，具有經(jīng)濟(jì)信息處理、發(fā)布和數(shù)據(jù)庫(kù)處理能力的高素質(zhì)高技能人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：管理學(xué)原理、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、人力資源管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、中小企業(yè)管理、物流管理、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、SQL SEVER程序設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)網(wǎng)站建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)處理、Excel教程等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：企事業(yè)單位人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、證券經(jīng)紀(jì)人、計(jì)算機(jī)信息處理等工作。

（6）保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論和金融保險(xiǎn)學(xué)科的基本原理，掌握有關(guān)金融保險(xiǎn)的基本知識(shí)和基本技能，了解國(guó)內(nèi)外金融保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)技能和心理素質(zhì)，具備一定的金融保險(xiǎn)工作實(shí)際能力，并能從事金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理及理財(cái)能力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：貨幣銀行學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)概論、金融市場(chǎng)、保險(xiǎn)原理、金融衍生交易、證券投資學(xué)、信托與租賃、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、金融統(tǒng)計(jì)分析、人身保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、金融法規(guī)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、公司理財(cái)?shù)取?/p>

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：證券業(yè)務(wù)崗位、壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)崗位、財(cái)險(xiǎn)業(yè)務(wù)崗位、出納業(yè)務(wù)崗位、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)崗位、信托與租賃業(yè)務(wù)崗位、電子商務(wù)崗位、物流業(yè)務(wù)崗位、人力資源崗位、金融理財(cái)崗位等。

五、政法與公共管理學(xué)院簡(jiǎn)介

政法與公共管理學(xué)院是滇西科技師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、享有良好辦學(xué)聲譽(yù)的學(xué)院。學(xué)院擁有一支年富力強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師15名，其中教授2人，副教授3人，博士2人，碩士12人。有二級(jí)教授，百千萬(wàn)人才國(guó)家級(jí)人選，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人?，F(xiàn)有政治學(xué)與行政學(xué)（本科）、思想政治教育、司法助理、公共事務(wù)管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院以人才培養(yǎng)為中心，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)交叉融合、資源共建共享，形成了本科和專(zhuān)科教育銜接、師范和非師范教育并舉的多元化人才培養(yǎng)格局。

學(xué)院以學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，成立了大學(xué)生“中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究會(huì)”，創(chuàng)辦了《火炬手》等刊物，為學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論和技能的提升搭建了良好的平臺(tái)。

學(xué)院形成了開(kāi)放的辦學(xué)格局，與地方黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建成十余個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。

學(xué)院始終圍繞著教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三項(xiàng)基本任務(wù)，為邊疆民族地區(qū)的發(fā)展提供了人才和智力支持。近年來(lái)學(xué)院教師多次獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)科研成果獎(jiǎng)，部分研究成果曾報(bào)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人資政。主持承擔(dān)了國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目等課題10余項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。

悠久的辦學(xué)歷史，優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的有力保障。學(xué)院師生將繼續(xù)秉承“立德樹(shù)人、求真務(wù)實(shí)”的院訓(xùn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力培養(yǎng)更多理論功底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出的應(yīng)用型、技能型人才。

本科專(zhuān)業(yè)

政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能服務(wù)于基層，具備基層管理、行政執(zhí)行、與群眾溝通、調(diào)查研究等方面的技能，具有堅(jiān)定立場(chǎng)，熟知國(guó)家政策和法規(guī)，掌握管理學(xué)、行政學(xué)、政治學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠勝任基層黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、教育行業(yè)等的行政管理、政策研究、教學(xué)科研等方面工作并具備繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：管理學(xué)原理、行政管理學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、基層政治與地方治理、基層公共事業(yè)管理、基層社會(huì)保障概論、公共部門(mén)人力資源管理、社區(qū)行政與管理、秘書(shū)學(xué)與公文寫(xiě)作、政治學(xué)原理、政黨政治等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、教育行業(yè)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企業(yè)等。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）思想政治教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有較好的書(shū)面和口頭表達(dá)能力，既能在學(xué)校從事本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)及教育管理工作，又能在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)的黨務(wù)、宣傳、組織、行政管理、思想政治工作的應(yīng)用型、技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義原著選讀、政治學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、思想政治教育原理、思想政治課程教學(xué)論與教學(xué)技能訓(xùn)練等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類(lèi)企事業(yè)單位。

（2）司法助理專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握法學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備法律應(yīng)用能力和法律實(shí)務(wù)能力，能在各類(lèi)國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)等單位從事法律輔助性工作的應(yīng)用型、技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、民法原理與實(shí)務(wù)、刑法原理與實(shí)務(wù)、商法原理與實(shí)務(wù)、侵權(quán)法理論與實(shí)務(wù)、法律文書(shū)寫(xiě)作、勞動(dòng)和社會(huì)保障法、中國(guó)民族法律。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：司法輔助人員、律師助理、民族事務(wù)管理、基層司法調(diào)解員、企事業(yè)法律事務(wù)等方面工作。

（3）公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共事務(wù)管理與服務(wù)的基本理論知識(shí)，具備現(xiàn)代公共事務(wù)管理、決策、執(zhí)行及服務(wù)等基本技能，能夠勝任黨政部門(mén)、農(nóng)村（社區(qū)）基層自治組織、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)、中小微企業(yè)等部門(mén)或單位相關(guān)管理與服務(wù)工作的應(yīng)用型、技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：管理學(xué)實(shí)務(wù)、基層公共事務(wù)管理、公共政策學(xué)、民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、非政府組織管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作組織與管理實(shí)務(wù)、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、電子政務(wù)信息系統(tǒng)應(yīng)用、突發(fā)性事件管理與應(yīng)對(duì)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：黨政機(jī)關(guān)、農(nóng)村（社區(qū)）基層自治組織、社會(huì)團(tuán)體、各類(lèi)事業(yè)單位、中小微企業(yè)等。

六、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簡(jiǎn)介

臨滄位于祖國(guó)西南部，與緬甸接壤，國(guó)境線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)290.78公里，有孟定、南傘、永和三個(gè)國(guó)家級(jí)口岸及17條邊貿(mào)通道和眾多邊民互市點(diǎn)。臨滄是中國(guó)通往緬甸及其他南亞?wèn)|南亞國(guó)家最便捷的路上通道，是通往緬甸和東南亞的重要門(mén)戶(hù)、國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的前沿窗口、國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的重要節(jié)點(diǎn)、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心。

隨著國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施以及同東南亞南亞國(guó)家的交流合作進(jìn)一步擴(kuò)大，對(duì)緬甸語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)、老撾語(yǔ)、越南語(yǔ)和英語(yǔ)等外語(yǔ)人才的需求也隨著增大。

滇西科技師范學(xué)院地處邊地臨滄，學(xué)校作為云南省東南亞南亞語(yǔ)種人才培養(yǎng)基地，承擔(dān)著全省東南亞南亞語(yǔ)種人才培養(yǎng)任務(wù)，有著較好的東南亞南亞語(yǔ)種人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院屬于滇西科技師范學(xué)院成立較早的教學(xué)院系，現(xiàn)有各語(yǔ)種教師44名（其中東南亞語(yǔ)種教師10人），副教授以上職稱(chēng)16人；現(xiàn)開(kāi)設(shè)有緬甸語(yǔ)（本科）、英語(yǔ)教育、應(yīng)用外語(yǔ)（緬甸語(yǔ)）、應(yīng)用泰語(yǔ)、應(yīng)用越南語(yǔ)、應(yīng)用外語(yǔ)（老撾語(yǔ)）等5個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)。東南亞語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)屬于學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，應(yīng)用緬甸語(yǔ)專(zhuān)業(yè)獲中央財(cái)政支持高職院校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目；學(xué)校被云南省教育廳批準(zhǔn)為云南省高等學(xué)校小語(yǔ)種人才培養(yǎng)示范點(diǎn)和云南省東南亞南亞語(yǔ)種人才培養(yǎng)基地。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)應(yīng)用能力為目的，注重實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，有著同聲傳譯室、語(yǔ)音室、視聽(tīng)室、緬甸文化體驗(yàn)中心等省內(nèi)一流的教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件，在邊境地區(qū)各涉外單位和企業(yè)、中小學(xué)建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)。

本科專(zhuān)業(yè)

緬甸語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)實(shí)施“緬語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)技能”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實(shí)的緬甸語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉國(guó)際貿(mào)易、涉外法律、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和旅游等涉外事務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解緬甸政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、文學(xué)、歷史、外交等方面的知識(shí)，具備一定的緬甸語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯基本技能和能力，具有健康體魄和良好心理素質(zhì)，能從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、文秘、緬語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等工作的應(yīng)用型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：基礎(chǔ)緬語(yǔ)、緬語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、緬甸概況、高級(jí)緬語(yǔ)、緬語(yǔ)閱讀、緬漢互譯理論與實(shí)踐、經(jīng)貿(mào)緬語(yǔ)、緬文寫(xiě)作等

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府涉外部門(mén)、涉外企事業(yè)單位、軍隊(duì)、公安等部門(mén)和境外從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等工作。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握英國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基本知識(shí)，具備聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本技能，熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有較好的書(shū)面和口頭表達(dá)能力，身體健康的中小學(xué)英語(yǔ)教師。

主要開(kāi)設(shè)課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)法、語(yǔ)音、寫(xiě)作、翻譯基本理論與實(shí)踐、中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法、英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓(xùn)練等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版、黨政機(jī)關(guān)和各類(lèi)企事業(yè)單位、外事部門(mén)、涉外企業(yè)、旅游行業(yè)等。

（2）應(yīng)用外語(yǔ)（緬甸語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的緬甸語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，初步具備緬語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能，了解國(guó)際貿(mào)易、涉外法律、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和旅游等涉外事務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解緬甸政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、文學(xué)、歷史、外交等方面的知識(shí)，具有健康體魄和良好心理素質(zhì)，從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、文秘、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、運(yùn)輸物流等工作的高素質(zhì)、技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：緬語(yǔ)語(yǔ)音、綜合緬語(yǔ)、緬語(yǔ)閱讀、緬語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、緬語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、緬語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、緬語(yǔ)翻譯技能訓(xùn)練、緬語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、緬甸國(guó)家概況、經(jīng)貿(mào)緬語(yǔ)、旅游緬語(yǔ)、法律緬語(yǔ)、緬文報(bào)刊閱讀、緬文計(jì)算機(jī)文字處理、基礎(chǔ)英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、中緬跨文化交際、國(guó)際法、國(guó)際商法、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、秘書(shū)實(shí)務(wù)、國(guó)際禮儀、辦公自動(dòng)化、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)務(wù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府涉外部門(mén)、涉外企事業(yè)單位、軍隊(duì)、公安等部門(mén)和境外從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等工作。也可以到與我校合作的緬甸大學(xué)：仰光大學(xué)、仰光外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、德貢大學(xué)、曼德勒外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等留學(xué)深造。

（3）應(yīng)用泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)以“小語(yǔ)種+專(zhuān)業(yè)”為培養(yǎng)模式，主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的泰國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言功底，加熟練的專(zhuān)業(yè)技能為核心，具備一定的泰國(guó)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，重點(diǎn)突出口語(yǔ)和翻譯能力，了解泰國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、歷史、人文地理、外交等各方面知識(shí)，同時(shí)具備旅游服務(wù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易流程、規(guī)則等專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，職業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)高的涉泰旅游、經(jīng)貿(mào)的應(yīng)用型、復(fù)合型泰國(guó)語(yǔ)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：基礎(chǔ)泰語(yǔ)、泰語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、泰語(yǔ)會(huì)話(huà)、泰語(yǔ)閱讀、泰國(guó)國(guó)家概況、旅游泰語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)泰語(yǔ)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游服務(wù)技能、泰國(guó)經(jīng)貿(mào)法、國(guó)際貿(mào)易、商務(wù)談判、基礎(chǔ)英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府涉外部門(mén)、涉泰企業(yè)、機(jī)構(gòu)辦事文員、業(yè)務(wù)助理、翻譯人員、涉泰導(dǎo)游、涉泰物流等一線(xiàn)崗位；也可以自愿選擇到與本校合作泰國(guó)多家大學(xué)留學(xué)或繼續(xù)攻讀本、碩學(xué)位。

七、教師教育學(xué)院簡(jiǎn)介

教師教育學(xué)院于2016年8月成立，現(xiàn)設(shè)黨總支書(shū)記1名、院長(zhǎng)1名、副院長(zhǎng)1名、科室4個(gè)，共有專(zhuān)兼職教師37人，其中教授6人、副教授8人、博士1人、碩士35人，中青年骨干教師1人，教學(xué)名師1人。教師近五年來(lái)，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇、出版著作/教材20余部、主持完成各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)、獲各級(jí)各類(lèi)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)；學(xué)生在校級(jí)、省級(jí)以上教學(xué)技能及職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)50多項(xiàng)。

教師教育學(xué)院以“博學(xué)正身”為院風(fēng)，突出對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和品德。學(xué)院目前共設(shè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)：學(xué)前教育（含本科、專(zhuān)科）、特殊教育（本科）和歷史教育（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)，有全日制在校生近1300人、班級(jí)30個(gè)。共培養(yǎng)畢業(yè)生1500余名，就業(yè)領(lǐng)域包括企、事業(yè)及政府機(jī)關(guān)等，就業(yè)地域遍布云南省各州市。學(xué)院建有教師教育公共實(shí)訓(xùn)中心、幼兒園仿真模擬實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室、幼兒美工實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、特殊教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、特殊教育康復(fù)訓(xùn)練室、基礎(chǔ)心理儀器實(shí)驗(yàn)室、電子鋼琴實(shí)訓(xùn)室等22間實(shí)訓(xùn)室,儀器設(shè)備總值82萬(wàn)余元。校外實(shí)訓(xùn)基地20多個(gè)，已建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)、科研合作關(guān)系。

本科專(zhuān)業(yè)

（1）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)立足滇西、面向云南，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)能力，具備自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，能適應(yīng)學(xué)前教育多元化發(fā)展趨勢(shì)，主要從事幼兒園教育教學(xué)、科學(xué)研究、教育管理工作、早教工作及兒童社會(huì)服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育科研方法、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、幼兒衛(wèi)生與保育、學(xué)前游戲論、幼兒園課程、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)、幼兒健康教育、幼兒語(yǔ)言教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩具設(shè)計(jì)與制作、幼兒園多媒體課件制作、幼兒園教師口語(yǔ)、鋼琴、幼兒美工技能、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、聲樂(lè)、樂(lè)理視唱與練耳、嬰幼兒文學(xué)與表演、幼兒家庭教育、幼兒園管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：幼兒園教師、幼兒園保育員、蒙臺(tái)梭利教學(xué)法教師、幼兒鋼琴輔導(dǎo)、幼兒美工輔導(dǎo)、幼兒舞蹈輔導(dǎo)、幼兒聲樂(lè)輔導(dǎo)、早教機(jī)構(gòu)、嬰幼兒用品開(kāi)發(fā)、教育（學(xué)前教育）研究部門(mén)、事業(yè)單位文職、幼兒心理咨詢(xún)崗位等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)目前已經(jīng)構(gòu)建了“學(xué)前教育理論+專(zhuān)業(yè)技能+藝術(shù)特長(zhǎng)”的理論與實(shí)踐并重的模塊化課程體系，形成了學(xué)生職業(yè)技能“八強(qiáng)”（彈、唱、跳、說(shuō)、教、寫(xiě)、畫(huà)、做）的人才培養(yǎng)特色，同時(shí)構(gòu)建了“五環(huán)交互”教學(xué)體系，把專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、教學(xué)觀摩、模擬教學(xué)、崗位實(shí)踐、學(xué)訓(xùn)互動(dòng)等環(huán)節(jié)有機(jī)地融合在一起，強(qiáng)化了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（2）特殊教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握特殊教育及特殊人群心理和機(jī)能康復(fù)的基本理論知識(shí)和良好應(yīng)用知識(shí)的方法，具有突出的教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、特殊人群服務(wù)與管理能力，德、智、體等全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域特殊教育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)服務(wù)與管理一線(xiàn)工作要求，具備學(xué)習(xí)能力、可持續(xù)發(fā)展能力、具有平等觀念和人道主義精神的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：心理學(xué)、教育學(xué)、特殊教育史、特殊教育概論、特殊兒童的心理與教育、特殊兒童生理與病理學(xué)、游戲治療、特殊兒童康復(fù)概論、特殊兒童診斷與評(píng)估、手語(yǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童行為矯正、特殊教育學(xué)校學(xué)科教學(xué)法、特殊教育科學(xué)研究基礎(chǔ)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：特殊教育學(xué)校、民政部門(mén)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等。

特殊教育專(zhuān)業(yè)目前已探索出符合行業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)針對(duì)性強(qiáng)的課程體系，組建了一支教學(xué)科研強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，構(gòu)建了“教學(xué)+技能+實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)體系，建成專(zhuān)業(yè)化教學(xué)實(shí)訓(xùn)室6間，教學(xué)實(shí)踐基地1個(gè)。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要、系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的基本理論知識(shí)，熟知學(xué)前教育的基本工作規(guī)范和方法，并能熟練運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐的幼兒園教師。

主要開(kāi)設(shè)課程：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒游戲、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)、幼兒健康教育、幼兒語(yǔ)言教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩具設(shè)計(jì)與制作、幼兒園多媒體課件制作、鋼琴、幼兒美工技能、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、聲樂(lè)、手風(fēng)琴、素描、中國(guó)畫(huà)、幼師視唱技能拓展、嬰幼兒文學(xué)與表演、幼兒家庭教育等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：幼兒園教師、幼兒園保育員、蒙臺(tái)梭利教學(xué)法教師、幼兒鋼琴輔導(dǎo)、幼兒美工輔導(dǎo)、幼兒舞蹈輔導(dǎo)、幼兒聲樂(lè)輔導(dǎo)、早教機(jī)構(gòu)、嬰幼兒用品銷(xiāo)售、教育（學(xué)前教育）研究部門(mén)、事業(yè)單位文職等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)多年打拼，已經(jīng)形成了精品化、系列化、專(zhuān)業(yè)特色化的文化格局，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊平臺(tái)。學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，精神生活得到充實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能得到提升，綜合素質(zhì)水平不斷提高。多年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就業(yè)率100%，得到社會(huì)用人單位的廣泛認(rèn)可及肯定。

（2）歷史教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握歷史學(xué)科基本知識(shí)和基本技能，熟練掌握和運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有較好的書(shū)面和口頭表達(dá)能力，能夠勝任中學(xué)歷史、小學(xué)文科教學(xué)，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案、旅游部門(mén)和各類(lèi)企、事業(yè)單位工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中學(xué)歷史教學(xué)論、中學(xué)歷史教學(xué)技能訓(xùn)練、中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、歷史課件制作與演示、云南民族歷史文化、史學(xué)概論、中國(guó)歷史要籍介紹與選讀、應(yīng)用寫(xiě)作、民族學(xué)、中國(guó)教育思想史、中國(guó)文化史、中國(guó)社會(huì)生活史、教育學(xué)、心理學(xué)、臨滄鄉(xiāng)土史專(zhuān)題等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)校、教育行政部門(mén)、各類(lèi)企事業(yè)單位等。

歷史教育專(zhuān)業(yè)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的拓展訓(xùn)練，積極搭建合作平臺(tái)，組織學(xué)生依托校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行教學(xué)見(jiàn)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)、社區(qū)歷史文化調(diào)研等活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)注重對(duì)外交流合作，與北京大學(xué)歷史系有長(zhǎng)期合作關(guān)系。2012年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2016年12月獲云南省“高教社杯”師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)技能大賽二、三等獎(jiǎng)。

八、數(shù)理學(xué)院簡(jiǎn)介

數(shù)理學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯至1978年成立的臨滄師專(zhuān)班數(shù)學(xué)教研室，2016年8月更名為數(shù)理學(xué)院。現(xiàn)設(shè)黨總支書(shū)記1名、院長(zhǎng)1名、副院長(zhǎng)1名、科室3個(gè)，共有專(zhuān)職教師37人，其中教授5人、副教授20人，博士3人，碩士22人，省級(jí)教學(xué)名師1人，校級(jí)骨干教師1人，云南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者1人，校外兼職教師15人，數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近5年來(lái)，教師獲專(zhuān)利19項(xiàng)，發(fā)表論文180余篇，其中有18篇被美國(guó)《科學(xué)引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）等檢索和收錄，出版著作/教材10余部，獲各級(jí)各類(lèi)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)；學(xué)生在全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲國(guó)家二等獎(jiǎng)兩次，云南省獎(jiǎng)項(xiàng)多次；學(xué)院有省級(jí)精品課程1門(mén)。

數(shù)理學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，教學(xué)管理制度健全，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，就業(yè)工作成績(jī)顯著。現(xiàn)有9個(gè)專(zhuān)業(yè)，有能源與動(dòng)力工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和小學(xué)教育（理科）三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，有數(shù)學(xué)教育、小學(xué)教育（理科）、物理教育、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、礦物加工技術(shù)、寶玉石鑒定與加工等六個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是云南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，礦物加工技術(shù)為云南省特色專(zhuān)業(yè)。2010年9月我校與云南民族大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，我院承擔(dān)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和管理，現(xiàn)已有四屆畢業(yè)生。目前在校學(xué)生人數(shù)1000余人、班級(jí)26個(gè)。近40年來(lái)，共培養(yǎng)畢業(yè)生7000余人，就業(yè)領(lǐng)域包括中小學(xué)校、企、事業(yè)及政府機(jī)關(guān)等，就業(yè)地域遍布云南省各州市。

數(shù)理學(xué)院現(xiàn)有31個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備價(jià)值1100余萬(wàn)元；有校外實(shí)訓(xùn)基地36個(gè)，已建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)、科研合作關(guān)系。

本科專(zhuān)業(yè)

（1）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法，具備構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具備應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)信息挖掘、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的德、智、體全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論、實(shí)變函數(shù)論、抽象代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、應(yīng)用回歸分析、數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：2015年和2016年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)樵颇鲜「鞯貐^(qū)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、教育部門(mén)、保險(xiǎn)公司、證券公司、商業(yè)公司。

專(zhuān)業(yè)特色：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)目前已緊扣夯實(shí)理論基礎(chǔ)，以當(dāng)前社會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用熱點(diǎn)為導(dǎo)向，以學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力為主線(xiàn)，大力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用能力、數(shù)據(jù)分析能力、運(yùn)籌規(guī)劃能力，培養(yǎng)政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。

（2）能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)水電能源、太陽(yáng)能能源、生物質(zhì)能源等領(lǐng)域具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用能力，德、智、體全面發(fā)展，具備水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、生物質(zhì)能源等領(lǐng)域的管理、設(shè)計(jì)、檢測(cè)的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖及機(jī)械裝調(diào)、電路電工基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、可編程控制及工業(yè)自動(dòng)化、水力發(fā)電機(jī)械、水力發(fā)電應(yīng)用、低壓供配電、太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)、太陽(yáng)能光熱應(yīng)用、生物質(zhì)能應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)技術(shù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：本專(zhuān)業(yè)具有社會(huì)需求量大，寬就業(yè)口徑的特點(diǎn)，畢業(yè)生主要面向供電局、電力公司、各類(lèi)水電站、太陽(yáng)能發(fā)電站、環(huán)保局、水利局、新能源材料研發(fā)等各類(lèi)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，從事相關(guān)的管理、設(shè)計(jì)、檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)研究等工作。

專(zhuān)業(yè)特色：能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)依托臨滄市國(guó)家級(jí)西電東送水電能源基地以及新能源發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)，目前建設(shè)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室26個(gè)，教學(xué)儀器總資產(chǎn)1200余萬(wàn)元，是我校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件最好的專(zhuān)業(yè)之一。同時(shí)配備優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師21人，其中教授5人，副教授12人，博士4人，碩士10人，來(lái)自能源與動(dòng)力工程、水利水電等行業(yè)企業(yè)的技術(shù)專(zhuān)家7人。擁有國(guó)家專(zhuān)利6項(xiàng)，專(zhuān)著2部，發(fā)表論文100余篇。

（3）小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)，理科方向。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念和較深厚教育理論素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的教育、教學(xué)、教研、管理能力和創(chuàng)新精神，能在各類(lèi)小學(xué)、教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事小學(xué)教育教學(xué)、教學(xué)研究和管理工作的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)化人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：《數(shù)學(xué)分析》、《解析幾何》、《線(xiàn)性代數(shù)》、《初等數(shù)學(xué)研究》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《初等數(shù)論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)技能訓(xùn)練》、《小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論》、《小學(xué)教育學(xué)》、《小學(xué)心理學(xué)》、《小學(xué)班級(jí)管理與活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《應(yīng)用文體寫(xiě)作訓(xùn)練》、《中國(guó)文化概論》、《教育科學(xué)研究方法》等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師或小學(xué)全科教師、中學(xué)數(shù)學(xué)教師、中學(xué)語(yǔ)文教師或其他教育崗位，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘人員等。

專(zhuān)業(yè)特色：培養(yǎng)小學(xué)全科教師，以培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師為主，開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)、藝術(shù)、體育和自然科學(xué)等學(xué)科的課程。通過(guò)四年學(xué)習(xí)，能系統(tǒng)掌握小學(xué)教育教學(xué)的理論知識(shí)和基本技能，能勝任小學(xué)各門(mén)課程的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法、掌握教育教學(xué)的基本理論和技能，具有初步的教育教學(xué)研究能力、數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、具有較好表達(dá)能力和組織能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教育和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育工作者。

主要開(kāi)設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)籌學(xué)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：2015年、2016年本專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到96%以上，畢業(yè)生主要就業(yè)單位是中小學(xué)校、教育行政部門(mén)以及金融、經(jīng)濟(jì)部門(mén)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)以及和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)。

數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)以專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，實(shí)踐能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，狠抓數(shù)學(xué)理論、現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用性學(xué)習(xí)，同時(shí)積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的教育工作者；適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，在教育理論、教育技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)，逐步形成以中小學(xué)教師培養(yǎng)為主線(xiàn)、數(shù)據(jù)挖掘人才培養(yǎng)為拓展的多層次培養(yǎng)體系。

（2）小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，理科方向。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備較高的人文與科學(xué)素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法，掌握生物、地理、物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有一定的漢語(yǔ)寫(xiě)作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力；懂得現(xiàn)代教育思想、理念；具有較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力，富有創(chuàng)新精神；能熟練掌握從事小學(xué)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程教師職業(yè)的綜合技能應(yīng)用型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)建模、自然科學(xué)基礎(chǔ)、小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、班級(jí)管理、音樂(lè)與舞蹈、公共英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、普通話(huà)口語(yǔ)訓(xùn)練等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教育行政部門(mén)、黨政機(jī)關(guān)和各類(lèi)企、事業(yè)單位。近三年來(lái)本專(zhuān)業(yè)就業(yè)率在99%以上。

專(zhuān)業(yè)特色：小學(xué)教育（理科）專(zhuān)科的學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)和數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論知識(shí)。培養(yǎng)懂教育教學(xué)規(guī)律、掌握教育教學(xué)基本技能與方法、具有從事小學(xué)教育教學(xué)工作基本能力的人才。

（3）物理教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較寬的知識(shí)面和實(shí)際應(yīng)用能力，掌握物理學(xué)和數(shù)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工操作能力，有較強(qiáng)的書(shū)面和口頭表達(dá)能力，能夠從事小學(xué)理科、中學(xué)物理教育，以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的教育管理、科技管理等工作的高層次應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：中學(xué)物理教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能、高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、近代物理學(xué)、計(jì)算機(jī)原理與技術(shù)、Visual Basic程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、模擬電路及實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路及實(shí)驗(yàn)、電工學(xué)等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：2015年和2016年本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，畢業(yè)生主要就業(yè)途徑為考取小學(xué)理科教師、中學(xué)物理教師、事業(yè)單位和公務(wù)員等。本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生包括市級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)2人，學(xué)校教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)20人，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)11人。

專(zhuān)業(yè)特色：物理教育專(zhuān)業(yè)擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中教授3人，博士2人，碩士10人，承擔(dān)多項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目，屢次帶領(lǐng)學(xué)生參加全省教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)。本專(zhuān)業(yè)擁有良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室10間，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備總資產(chǎn)達(dá)800余萬(wàn)元。

（4）寶玉石鑒定與加工專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文與科學(xué)素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握寶玉石鑒定與加工技術(shù)，在寶玉石鑒定與加工、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和管理等方面具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ邆鋸氖律a(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)工作的實(shí)際能力的高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：首飾設(shè)計(jì)、首飾創(chuàng)意設(shè)計(jì)、寶石學(xué)基礎(chǔ)、珠寶首飾鑒定、首飾制作工藝、首飾鑲嵌工藝、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、鉆石分級(jí)實(shí)訓(xùn)、首飾CAD、首飾設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)、首飾現(xiàn)代加工技術(shù)、珠寶首飾商貿(mào)、珠寶首飾商貿(mào)綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：主要從事珠寶首飾設(shè)計(jì)、珠寶首飾生產(chǎn)工藝及管理、珠寶首飾產(chǎn)品鑒定與檢驗(yàn)、珠寶首飾市場(chǎng)管理及營(yíng)銷(xiāo)等，以及相關(guān)行政事業(yè)單位的業(yè)務(wù)與管理工作。

專(zhuān)業(yè)特色：強(qiáng)調(diào)學(xué)生高素質(zhì)的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)高技能，寶石學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人才的目標(biāo)是寶石鑒定師。該專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)功能很強(qiáng)，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)尤其是珠寶市場(chǎng)的發(fā)展有很大幫助。該專(zhuān)業(yè)可以輸送珠寶鑒定人才、經(jīng)營(yíng)商貿(mào)類(lèi)的人才，也可以提供社會(huì)咨詢(xún)，還可以跟美學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)首飾設(shè)計(jì)人才，本專(zhuān)業(yè)有2位教師獲珠寶鑒定師資格證書(shū)，加爭(zhēng)培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。

九、生物技術(shù)與工程學(xué)院簡(jiǎn)介

生物技術(shù)與工程學(xué)院于2006年成立，是學(xué)校最早招收本科生、綜合實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)院之一?，F(xiàn)涵蓋茶學(xué)、食品質(zhì)量與安全2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、畜牧獸醫(yī)、化學(xué)教育、生物教育4個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有專(zhuān)職教師26名，其中博士生2名，研究生18名，教授5名，副教授5名，講師12名；高職稱(chēng)的兼職教師16名。近5年來(lái)共發(fā)表學(xué)術(shù)論文350余篇、出版著作/教材9部、專(zhuān)利6項(xiàng)，主持完成各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)、獲各級(jí)各類(lèi)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)50多項(xiàng)；學(xué)生在校級(jí)、省級(jí)以上教學(xué)技能及職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)30多項(xiàng)。

現(xiàn)有植物分子生物技術(shù)、茶葉加工、生物化學(xué)、綠色食品檢測(cè)、食品加工、動(dòng)物疫病診療、咖啡烘焙生產(chǎn)加工等實(shí)訓(xùn)室45間，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)2000多平方米，儀器設(shè)備總值2000多萬(wàn)元。

學(xué)院注重“教學(xué)練做”一體化教學(xué)，推進(jìn)“產(chǎn)教融合、校企合作、校政合作、校校合作”，與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、臺(tái)灣十余所高校、滇紅集團(tuán)有限公司、云南白藥集團(tuán)股份有限公司、正大集團(tuán)、臨滄市農(nóng)業(yè)局、茶葉科學(xué)研究所、市食藥監(jiān)局、鑫圓鍺業(yè)股份有限公司等36家企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。滇紅集團(tuán)不僅為我院學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，還為學(xué)生提供國(guó)內(nèi)外就業(yè)崗位，畢業(yè)生既可以在國(guó)內(nèi)各相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)，還可以面向東南亞、斯里蘭卡、肯尼亞等國(guó)就業(yè)。

另外，與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)合作成立了“滇西高原生態(tài)特色農(nóng)業(yè)研究院”。與臺(tái)灣西部開(kāi)發(fā)公司、臺(tái)灣中華普洱茶協(xié)會(huì)合作建立了“云臺(tái)茶學(xué)院”。報(bào)考我院學(xué)生可以享受中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的師資，同時(shí)，特別優(yōu)秀本科生可以推薦到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、臺(tái)灣等地交換學(xué)習(xí)。

本科專(zhuān)業(yè)

（1）茶學(xué)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。茶學(xué)專(zhuān)業(yè)是我校緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)辦的特色專(zhuān)業(yè)。2006年，學(xué)校開(kāi)始創(chuàng)辦茶葉生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，2011年，茶葉專(zhuān)業(yè)被評(píng)為云南省省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。2015年，茶學(xué)專(zhuān)業(yè)成為我校第一批升本專(zhuān)業(yè)。

茶學(xué)專(zhuān)業(yè)秉承應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)理念，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)企業(yè)為宗旨，建設(shè)有一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，有茶葉加工實(shí)訓(xùn)室、普洱茶壓制實(shí)訓(xùn)室、茶葉審評(píng)實(shí)訓(xùn)室、茶葉深加工實(shí)驗(yàn)室、茶藝茶道實(shí)訓(xùn)室、民族茶藝廳等19間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。

茶學(xué)專(zhuān)業(yè)充分利用臨滄是世界茶樹(shù)原產(chǎn)地中心地帶、滇紅茶之鄉(xiāng)、天下普洱第一倉(cāng)、云南省最大的產(chǎn)茶市等資源優(yōu)勢(shì)，加大教學(xué)改革力度，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，走“產(chǎn)教結(jié)合”、“工學(xué)交替”之路，讓學(xué)生在茶樹(shù)栽培技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶葉深加工、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)、茶葉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、茶文化、茶藝茶道等各個(gè)領(lǐng)域得到深入的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)出高素質(zhì)的應(yīng)用型茶學(xué)人才。

茶學(xué)專(zhuān)業(yè)與滇紅集團(tuán)等茶葉企業(yè)合作辦學(xué)，學(xué)生除了可以享受?chē)?guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)等獎(jiǎng)助學(xué)金外，還可以享受滇紅集團(tuán)提供的獎(jiǎng)助學(xué)金。

茶學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍廣、就業(yè)前景好，除了可在國(guó)內(nèi)行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、職業(yè)學(xué)校、茶葉企業(yè)、茶文化傳播機(jī)構(gòu)、茶藝培訓(xùn)學(xué)校等就業(yè)外，還可以面向東南亞、斯里蘭卡、肯尼亞等國(guó)就業(yè)。

（2）食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)通過(guò)理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)踐、科研訓(xùn)練以及畢業(yè)實(shí)習(xí)等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握具備食品生產(chǎn)、加工工藝、食品分析檢測(cè)、質(zhì)量控制與安全管理等方面的能力和職能。

主要核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)：食品試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、儀器分析與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、食品安全檢測(cè)技術(shù)、食品安全與質(zhì)量控制技術(shù)、食品原料安全控制技術(shù)、食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、食品加工與安全控制技術(shù)、食品安全性評(píng)價(jià)與質(zhì)量管理、社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等。

現(xiàn)有食品理化分析、農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測(cè)、農(nóng)獸藥殘留檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室10余間，儀器設(shè)備總值達(dá)1000余萬(wàn)元。與云南省質(zhì)監(jiān)局、市質(zhì)監(jiān)綜合檢測(cè)中心、市食藥監(jiān)局、市疾控中心等30余家知名企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，作為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和科研服務(wù)基地。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：進(jìn)出口檢疫檢驗(yàn)（海關(guān)）、機(jī)場(chǎng)、各級(jí)食品（農(nóng)產(chǎn)品）質(zhì)量安全監(jiān)管站、食藥監(jiān)局、社區(qū)的食品營(yíng)養(yǎng)與安全服務(wù)部門(mén)、食品生產(chǎn)加工企業(yè)、餐飲業(yè)、保健食品及食品流通等從事安全食品生產(chǎn)加工、分析檢測(cè)、安全評(píng)價(jià)、質(zhì)量認(rèn)證、產(chǎn)品或技術(shù)研發(fā)、職業(yè)教育教學(xué)及培訓(xùn)等工作。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，擁有較強(qiáng)的師資力量，現(xiàn)已聘請(qǐng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品方面教授承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)課程，主要以培養(yǎng)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、保鮮、加工和食品安全檢測(cè)崗位能力為核心，要求學(xué)生重點(diǎn)掌握綠色蔬菜、糧油標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工安全質(zhì)量控制和檢測(cè)的專(zhuān)業(yè)理論和技能的高素質(zhì)技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：《綠色蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)》、《綠色糧油作物標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)》、《食用菌標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)》、《食品保鮮與貯運(yùn)管理》、《綠色食品加工技術(shù)》、《食品微生物檢測(cè)技術(shù)》、《農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)檢測(cè)》、《農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境檢測(cè)》、《儀器分析》等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：農(nóng)機(jī)站、食品基地質(zhì)量認(rèn)證、綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、食品企業(yè)質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)檢員、農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地質(zhì)量監(jiān)控技術(shù)員、農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)市場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)管員、綠色食品車(chē)間管理、綠色食品應(yīng)用性試驗(yàn)研究和新技術(shù)開(kāi)發(fā)等企事業(yè)單位；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技園區(qū)、綠色食品企業(yè)連鎖店?duì)I銷(xiāo)、綠色食品企業(yè)培訓(xùn)、動(dòng)植物綠色生態(tài)養(yǎng)殖、種植等。修業(yè)年限三年，優(yōu)秀畢業(yè)生可通過(guò)專(zhuān)升本考試升入本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

（2）畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事動(dòng)物生產(chǎn)、疾病預(yù)防、畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣等工作的高技能專(zhuān)業(yè)人才。具有畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域工作崗位的實(shí)踐能力、專(zhuān)業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)以及綜合職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)與正大集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，由任課教師和行業(yè)專(zhuān)家共同制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案。學(xué)生除了享受學(xué)校各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金外，還可享受正大獎(jiǎng)學(xué)金。

主要開(kāi)設(shè)課程：動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物解剖生理、動(dòng)物藥理與毒理、獸醫(yī)臨床診療技術(shù)、寵物疾病防治、寵物美容、獸用中草藥種植、動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù)、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖、畜產(chǎn)品加工、藥用動(dòng)物養(yǎng)殖等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：可應(yīng)職于畜牧獸醫(yī)工作站、獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督所、凍精改良站等事業(yè)單位；及畜禽生產(chǎn)管理部門(mén)、畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)部、畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、動(dòng)物園、動(dòng)物醫(yī)院和正大集團(tuán)等生產(chǎn)部門(mén)，從事動(dòng)物的疾病診斷與防治、防疫檢疫、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)、動(dòng)物的飼養(yǎng)及飼料、獸藥的售后服務(wù)等的技術(shù)研究與技術(shù)指導(dǎo)等工作。

（3）化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能熟練掌握化學(xué)基本理論、實(shí)驗(yàn)與教學(xué)技能，且具有較好的實(shí)際操作能力、書(shū)面和口頭表達(dá)能力，能勝任中小學(xué)化學(xué)、自然科學(xué)的教學(xué)與學(xué)校管理工作的師范類(lèi)人才。本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，并擁有氣相、液相及氣質(zhì)聯(lián)用色譜儀等精密儀器，同時(shí)開(kāi)設(shè)了若干與化學(xué)相關(guān)的應(yīng)用性選修課程，能滿(mǎn)足培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才的需要。

主要開(kāi)設(shè)課程：教育心理學(xué)、公共英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)教學(xué)論、教育實(shí)習(xí)、工廠見(jiàn)習(xí)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：一是在教育機(jī)構(gòu)（初中、小學(xué)）從事教學(xué)與管理工作；二是在工礦企業(yè)或精細(xì)化學(xué)品行業(yè)從事生產(chǎn)技能操作和檢驗(yàn)分析工作等。三是參加“專(zhuān)升本”考試，考取后可以繼續(xù)就讀全日制本科化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后獲取全日制本科文憑。

（4）生物教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、素質(zhì)比較全面的適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的，初步具有教師教育技能的基礎(chǔ)教育生物學(xué)教師和小學(xué)科學(xué)教師以及能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的生物類(lèi)技能型、應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：心理學(xué)、教育學(xué)、中學(xué)生物學(xué)教學(xué)法、初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、人體及動(dòng)物生理學(xué)、分子生物學(xué)、無(wú)機(jī)分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后可從事中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作及教育教學(xué)管理工作，也可到生物資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)類(lèi)相關(guān)的行業(yè)和部門(mén)就業(yè)。

作為教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，生物教育專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善，培養(yǎng)的學(xué)生教育教學(xué)技能突出，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在2015年云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟師范專(zhuān)業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

生物教育專(zhuān)業(yè)歷屆畢業(yè)生在參加云南省普通專(zhuān)升本招生考試中的錄取率在全省同類(lèi)院校相同專(zhuān)業(yè)及全校教師教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)中名列前茅，畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量相對(duì)較高。

十、信息工程學(xué)院簡(jiǎn)介

信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)源于1999年的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，學(xué)院在人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、師資隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面均取得了顯著成績(jī)，構(gòu)建起完善的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)工程（本科）、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等8個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師35人，其中教授及副教授14人，具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、大數(shù)據(jù)分析師等職業(yè)資格證書(shū)的教師占70%以上。近3年，學(xué)院先后承擔(dān)省廳級(jí)科學(xué)研究基金項(xiàng)目、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目等10余項(xiàng)，教師獲省級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)10多人次，累計(jì)發(fā)表論文100余篇，出版專(zhuān)著、教材6部，獲實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)16項(xiàng)。

學(xué)院秉承“厚德重技、修仁鑄術(shù)”的育人理念，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，校內(nèi)現(xiàn)建有物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)訓(xùn)室，機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室、電子電路模擬仿真實(shí)訓(xùn)室等，校外與企業(yè)行業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地十余個(gè)。學(xué)院依托校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，以就業(yè)崗位為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以真實(shí)項(xiàng)目為載體，形成了技能學(xué)習(xí)、以賽促學(xué)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)三位一體的人才培養(yǎng)模式。近年來(lái)，學(xué)院學(xué)生在云南省大學(xué)生計(jì)算機(jī)作品大賽、云南省高等院校學(xué)生技能競(jìng)賽、云南省計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)機(jī)器人大賽等比賽中取得了良好成績(jī)。歷年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)99%以上，深受社會(huì)各界好評(píng)。

本科專(zhuān)業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的物聯(lián)網(wǎng)理論知識(shí)，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施和維護(hù)等技能，具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及應(yīng)用開(kāi)發(fā)的技術(shù)能力,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，適應(yīng)區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型、復(fù)合型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C#程序設(shè)計(jì)、嵌入式技術(shù)、RFID原理及應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)器人設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、android開(kāi)發(fā)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：核心就業(yè)崗位包括物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)、管理、開(kāi)發(fā)；一般就業(yè)崗位包括產(chǎn)品測(cè)試、技術(shù)維護(hù)、項(xiàng)目施工、教育培訓(xùn)；拓展就業(yè)崗位包括網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、信息管理。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)圖像處理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的多方向技能型應(yīng)用人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、圖形圖像處理技術(shù)、.NET程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作與發(fā)布、web技術(shù)開(kāi)發(fā)、微機(jī)組裝與維護(hù)、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)排版技術(shù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：企事業(yè)單位的辦公自動(dòng)化、系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、系統(tǒng)維護(hù)及系統(tǒng)管理等；平面設(shè)計(jì)與網(wǎng)站管理；數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與軟件開(kāi)發(fā)、維護(hù)測(cè)試等；以及在各計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)從事售前、售中、售后技術(shù)工程師。

（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)、跨平臺(tái)web應(yīng)用和開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)軟件應(yīng)用和開(kāi)發(fā)等工作，掌握網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)等的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用型技能人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Java Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、ASP.NET網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及服務(wù)、組網(wǎng)技術(shù)與設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)安全及病毒防范、防火墻技術(shù)、綜合布線(xiàn)設(shè)計(jì)與施工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò)工程公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、各企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、專(zhuān)業(yè)軟件公司網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與維護(hù)及小型電子商務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)維護(hù)。

（3）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟悉物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)銷(xiāo)售、物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)維護(hù)等技能，面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)、物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用等企事業(yè)單位，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備集成、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)維護(hù)等工作的高素質(zhì)技能人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、傳感器技術(shù)、RFID射頻識(shí)別技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集成與開(kāi)發(fā)應(yīng)用、Android系統(tǒng)及APP開(kāi)發(fā)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：核心就業(yè)崗位包括企事業(yè)單位的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護(hù)，政府或企事業(yè)單位的物聯(lián)網(wǎng)管理，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)；一般就業(yè)崗位包括物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品測(cè)試、物聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)商的設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)和技術(shù)支持；拓展就業(yè)崗位包括政府和企事業(yè)單位的信息技術(shù)管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理、通信技術(shù)管理。

（4）現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備初步的信息技術(shù)應(yīng)用技能，能夠在教育領(lǐng)域從事信息技術(shù)課程的教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的中學(xué)信息技術(shù)課程教師，或從事校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)管理、多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、教育電視節(jié)目制作與后期處理、教育資源與項(xiàng)目管理等工作的應(yīng)用型教育技術(shù)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、攝影攝像技術(shù)與非線(xiàn)性編輯、平面設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)、中學(xué)信息技術(shù)教材教法、教育技術(shù)設(shè)備調(diào)試與維護(hù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：核心就業(yè)崗位包括信息技術(shù)教師崗位、各級(jí)電教系統(tǒng)、現(xiàn)代教育技術(shù)中心崗位、體軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)；一般就業(yè)崗位包括各級(jí)電視臺(tái)、新聞傳媒集團(tuán)；拓展就業(yè)崗位包括政府、企事業(yè)單位教育培訓(xùn)部門(mén)、數(shù)字傳媒出版社崗位、計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方向、新聞與廣告攝影。

（5）云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能適應(yīng)新型互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展需求，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備云計(jì)算系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、搭建部署、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)，以及云產(chǎn)品推廣和技術(shù)支持的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：云計(jì)算技術(shù)導(dǎo)論、云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)應(yīng)用、云計(jì)算開(kāi)發(fā)服務(wù)平臺(tái)技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Linux系統(tǒng)服務(wù)管理、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：核心就業(yè)崗位包括云計(jì)算實(shí)施工程師、云計(jì)算運(yùn)維工程師、云計(jì)算安全工程師；一般就業(yè)崗位包括云計(jì)算產(chǎn)品經(jīng)理、云計(jì)算顧問(wèn)、云計(jì)算銷(xiāo)售；拓展就業(yè)崗位包括網(wǎng)絡(luò)管理員、信息系統(tǒng)管理員。

十一、藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

滇西科技師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院以原音樂(lè)教研室、美術(shù)教研室為基礎(chǔ)，2002年開(kāi)始招生，2005年成立藝術(shù)與體育系，2013年改為藝術(shù)系，2016年更名為藝術(shù)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)教育、音樂(lè)表演、美術(shù)教育、雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)六個(gè)專(zhuān)業(yè)，全日制在校生400余人。同時(shí)設(shè)公共藝術(shù)教研室，是對(duì)全校大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)教育的基地。

學(xué)院擁有一支年輕、有活力、勤奮工作的教師隊(duì)伍，有專(zhuān)任教師33人，其中教授副教授11人，講師17人，46%的教師具有碩士學(xué)歷學(xué)位，聘請(qǐng)的省內(nèi)外多位業(yè)內(nèi)外知名人士為客座教授和兼職教授，近三年教師撰寫(xiě)論文百余篇，并有論文獲國(guó)家級(jí)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，主編參編教材七部，自編教材《簡(jiǎn)筆畫(huà)教程》獲云南省精品教材，教師專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)技能多次在省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，師生美術(shù)作品多次參加國(guó)家級(jí)省級(jí)展覽和比賽并獲獎(jiǎng)。

建成鋼琴實(shí)訓(xùn)室、電鋼琴實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、雕塑制作實(shí)訓(xùn)室、版畫(huà)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。

藝術(shù)學(xué)院以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，第一課堂和第二課堂緊密配合，抓牢抓實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，每年專(zhuān)升本成績(jī)位居全校第一，學(xué)院以培養(yǎng)地方中小學(xué)教師、文藝專(zhuān)任骨干為己任，在人才培養(yǎng)模式上不斷創(chuàng)新，探索“一專(zhuān)多能”的培養(yǎng)模式，多年來(lái)畢業(yè)生年終就業(yè)率百分之百，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率90%以上。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握音樂(lè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠從事聲樂(lè)教學(xué)、器樂(lè)教學(xué)、律動(dòng)教學(xué)、課外音樂(lè)輔導(dǎo)、音樂(lè)創(chuàng)作的能力，有較好的書(shū)面和口頭表達(dá)能力，身體健康的音樂(lè)教師。

主要開(kāi)設(shè)課程：聲樂(lè)、鋼琴、樂(lè)理與視唱練耳、多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作、舞蹈、音樂(lè)教學(xué)法、合唱與指揮、中外音樂(lè)史、即興伴奏、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育和各類(lèi)企業(yè)單位、社會(huì)文藝團(tuán)體等單位。

（2）美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握美術(shù)基本知識(shí)和基本技能，有可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)、繪畫(huà)意識(shí)，熟練掌握和運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，有較好的書(shū)面和口頭表達(dá)能力，身體健康的美術(shù)教師。

主要開(kāi)設(shè)課程：素描、色彩、技法理論、藝術(shù)設(shè)計(jì)、中學(xué)美術(shù)教學(xué)法、藝術(shù)概論、美術(shù)欣賞、書(shū)法、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)、工藝美術(shù)、字畫(huà)裝裱、簡(jiǎn)筆畫(huà)、室內(nèi)外裝璜欣賞、教育學(xué)、心理學(xué)。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版和各類(lèi)企業(yè)單位。

（3）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要面向裝飾藝術(shù)行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，掌握裝飾藝術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，具備創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作能力，具備自主學(xué)習(xí)與適應(yīng)市場(chǎng)變化能力，能從事城市園林雕塑、裝飾設(shè)計(jì)公司、廣告公司的設(shè)計(jì)與制作、生產(chǎn)與銷(xiāo)售等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：傳統(tǒng)造型表現(xiàn)、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)語(yǔ)言表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)圖形軟件、陶瓷藝術(shù)造型與創(chuàng)意、家居陳設(shè)品制作、旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)制作、民間傳統(tǒng)手工藝、裝飾木雕、首飾工藝、纖維與編織工藝、綜合材料繪畫(huà)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：市政規(guī)劃局、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、雕塑設(shè)計(jì)院等。

（4）民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為面向民族民間工藝美術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)及文化宣傳系統(tǒng)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)與美術(shù)功底，掌握民族民間手工藝知識(shí)和技能，掌握一定的藝術(shù)理論，具有創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作能力，具備自主學(xué)習(xí)與適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力，能夠從事民族民間工藝美術(shù)設(shè)計(jì)公司中的設(shè)計(jì)與制作、生產(chǎn)與銷(xiāo)售等部門(mén)工作崗位需要的高技能應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：平面造型基礎(chǔ)、色彩創(chuàng)意、計(jì)算機(jī)圖形軟件（Photoshop、illustrator、3D.max）、陶瓷藝術(shù)造型與創(chuàng)意、裝飾浮雕與壁畫(huà)、裝飾木雕、纖維與編制工藝、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：文體旅游局、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)公司、非遺傳承部門(mén)、學(xué)校與藝術(shù)培訓(xùn)、自主創(chuàng)業(yè)等。

十二、體育學(xué)院簡(jiǎn)介

體育學(xué)院于2013年10月成立，有田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、健美操、游泳、乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目的21位專(zhuān)業(yè)教師，其中副教授及以上職稱(chēng)6人，碩士17人；國(guó)家B級(jí)裁判1人，國(guó)家一級(jí)裁判13人，國(guó)家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員3人。近三年有6位教師獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；公開(kāi)發(fā)表論文90余篇；省級(jí)課題立項(xiàng)2項(xiàng)，校級(jí)課題立項(xiàng)2項(xiàng)；參與教育部推薦教材及全國(guó)高職高專(zhuān)十一五規(guī)劃教材的編寫(xiě)工作，有1位教師獲得“體育教育專(zhuān)用籃球架”一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利。

體育學(xué)院是臨滄市體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目裁判員培訓(xùn)基地，2014年被云南省體育局、云南省教育廳命名為一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地；2016年與臨滄市臨翔區(qū)文體廣電旅游局合作成立健身氣功培訓(xùn)站。

體育學(xué)院建有運(yùn)動(dòng)人體實(shí)驗(yàn)室、體能訓(xùn)練中心、體質(zhì)健康測(cè)試中心等多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室；與臨滄市多所中小學(xué)及樂(lè)巢、極限等多所健身會(huì)所建立了長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系。

體育學(xué)院重視教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重理論教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力。堅(jiān)持以人為本，提高教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織師生積極參與校內(nèi)外各類(lèi)文體活動(dòng)與公益活動(dòng)，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，在“專(zhuān)升本”考試、事業(yè)單位招考等上崗考試中取得良好成績(jī)，社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意度較高。在新的歷史發(fā)展階段，更加突出師范性、專(zhuān)業(yè)性、基礎(chǔ)性，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展型、綜合型、創(chuàng)新型人才。

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）體育教育專(zhuān)業(yè)

教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)基層小學(xué)義務(wù)教育的德、智、體全面發(fā)展，具備良好科學(xué)文化素質(zhì)，初步掌握體育教育基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有從事體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、科研、管理能力的小學(xué)體育教師及能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專(zhuān)體育教育專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育史、體育科研、體育繪圖、體育場(chǎng)地與設(shè)施、田徑、籃球、武術(shù)、排球、足球、健美操、裁判員技能培訓(xùn)、技能拓展、專(zhuān)項(xiàng)輔修、小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、小學(xué)體育與健康課程教學(xué)論與教學(xué)技能訓(xùn)練、體育心理學(xué)、小學(xué)體育游戲等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)學(xué)校、幼兒園、文化教育、黨政機(jī)關(guān)和各類(lèi)企事業(yè)單位、社會(huì)文藝團(tuán)體、體育協(xié)會(huì)。

（2）社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)

非教師教育類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)體育的基本理論、知識(shí)與技能，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢(xún)指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才。

主要開(kāi)設(shè)課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、體育市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、體育管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、體育健身原理與方法、體育科研方法、體能訓(xùn)練方法、裁判員技能培訓(xùn)、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、體操、健美操、游泳、健美運(yùn)動(dòng)、散打、體育游戲等課程。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各企事業(yè)單位、體育健身俱樂(lè)部、中小學(xué)校、幼兒園、社會(huì)體育指導(dǎo)中心，從事體育教學(xué)、體育訓(xùn)練、體育輔導(dǎo)、體育記者、體育項(xiàng)目管理經(jīng)營(yíng)、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

學(xué)校聯(lián)系方式：

學(xué)校地址：云南省臨滄市臨翔區(qū)學(xué)府路2號(hào)

郵 編：677000

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