2016江蘇公務(wù)員考試行測C類真題及答案解析
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:2393 次 日期:2017-06-05 09:20:19
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以下題目是根據(jù)網(wǎng)上搜集以及考生回憶的真題做出的答案及解析,在題號順序上可能與考生的試題有出入,建議考生在看解析時參考答案選項。

一、言語理解與表達

1.建設(shè)21世紀海上絲綢之路,是為了 古代海上絲綢之路特有的價值和理念,為其注入新的時代內(nèi)涵,積極主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟伙伴關(guān)系,對當前正在進行的各種各樣的合作進行整合,使它們相互連接、相互促進,產(chǎn)生整體大于部分之和的 。

依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.挖掘 效率 B.顯現(xiàn) 結(jié)果

C.發(fā)掘 效應(yīng) D.發(fā)現(xiàn) 成果

【答案】C。

【解析】“效率”是指單位時間內(nèi)完成的工作量,可直接排除A項。 “顯現(xiàn)”指呈現(xiàn),顯露,用于“絲綢之路特有的價值和理念”不恰當。“發(fā)現(xiàn)”指通過研究、探索等,看到或找到前人沒有看到或找到的事物或規(guī)律,此處無“研究、探索”之意。“發(fā)掘”比喻把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來,可用于“價值和理念”。“效應(yīng)”指某種事物的發(fā)生、發(fā)展所引起的反應(yīng)和效果,代入第二空,符合文意,故本題答案為C。

2.信息社會的顯著 是社會從有形的物質(zhì)創(chuàng)造價值轉(zhuǎn)向無形的信息創(chuàng)造價值,整個社會對于信息資源的依賴性加強,處于社會信息化進程中的個人也 。

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A.特點 亦步亦趨 B.特征 無處遁形

C.標準 無一例外 D.標志 概莫能外

【答案】D。

【解析】文段說的是社會對信息資源的依賴性加強,個人也是如此。第二空應(yīng)填入符合這一趨勢的詞語, A、B兩項詞義不符合語境,排除;“標準”指衡量事物的準則,多適用于科學(xué)、技術(shù)等方面可量化的具體事項。而第一空修飾的主體是“信息社會”,用可修飾抽象事物的“標志”更恰當。故答案為D。

3.“茍日新,日日新,又日新。”中華傳統(tǒng)文化本就是亙古常新的,這是其 五千年而不曾斷裂的秘訣所在。在新的時代背影下,要 傳統(tǒng)文化,就要讓傳統(tǒng)文化更深地進入我們的生活, 為生活的一部分——這是最好的傳承之道。

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A.延續(xù) 宣揚 轉(zhuǎn)化 B.傳承 傳播 類化

C.歷經(jīng) 繼承 深化 D.綿延 弘揚 內(nèi)化

【答案】D。

【解析】第二空,與“傳統(tǒng)文化”搭配,“宣揚”“傳播”不恰當,排除A、B。第三空,與前文“更深地進入我們的生活”對應(yīng),“深化”有重復(fù)之嫌,且“內(nèi)化”與后文“為生活的一部分”銜接更恰當,排除C。故本題答案為D。

二、數(shù)量關(guān)系

1.137,140,149,176,257,( )

A.300 B.350 C.400 D.500

【答案】D。

【解析】相鄰兩項之差依次是3、9、27、81、(243),是公比為3的等比數(shù)列,257+243=500,答案為D。

2.已知A、B兩地相距600千米。甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行,3小時相遇。若甲的速度是乙的1.5倍,則甲的速度是:

A.60千米/小時 B.80千米/小時

C.90千米/小時 D.120千米/小時

【答案】D。

【解析】每小時兩人共行駛200千米,甲的速度是乙的1.5倍,乙的速度為200÷(1+1.5)=80千米,則甲的速度是80×1.5=120千米/小時,答案為D。

3.某項工程由工作效率相同的甲、乙兩工程隊承擔。若甲、乙兩隊合做,工期可提前5天;若兩隊先合做6天,余下的由甲隊獨做,恰好也能按工期完成,則該工程的工期是:

A.14天 B.15天

C.16天 D.18天

【答案】C。

【解析】設(shè)甲、乙二人每天完成的工程量都為1,工程工期為x,則2×(x-5)=2×6+x-6,解得x=16,答案為C。

三、判斷推理

1.歐元:美元

A.公斤:公頃 B.小說:散文

C.公里:小時 D.陰性:陽性

【答案】B。

【解析】歐元、美元屬于不同的幣種,兩者為并列關(guān)系;小說、散文屬于不同的體裁,兩者為并列關(guān)系。故答案選B。

2.火車:軌道:行駛

A.電腦:鍵盤:上網(wǎng) B.相機:鏡頭:拍照

C.飛機:機場:飛行 D.油輪:江海:航行

【答案】D。

【解析】火車在軌道上行駛,油輪在江海里航行。故答案選D。

2016江蘇公務(wù)員考試行測C類真題及答案解析

【答案】C。

【解析】將一個“太陽”看作兩個“月亮”,則每個圖形中“月亮”的個數(shù)依次是1、2、3、4、5、6,由此確定此題答案為C。

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