我小的時候,老家門前的這棵槐樹也還小,比我高不了多少,我把槐樹當作我的哥哥。
早上起來,我首先跑到槐樹跟前,站直身子,與我的槐哥比個子,我的個子自然是比不上槐哥的。槐哥呢,一點也沒有因高我一頭而得意忘形,只是靜靜地站在我面前。
我喜歡槐哥的安靜,安靜里,有天寬地闊的心境;我還喜歡槐哥的單純,就那么一身綠色,一身清爽,頂多還有幾聲鳥叫,一彎素月相伴,卻怎么看怎么好看,怎么讀怎么耐讀。
我常常把心里的話說給槐哥,他總是耐心地聽。有時,他感到必須對我說點什么的時候,總是把翠綠的葉子一片片展開,把寫在“手心”的每一個字放在我的眼前,讓我反復閱讀。在他的語言里我看到的總是明亮、綠意、溫柔和來自內(nèi)心深處的芳香。
后來,我偷偷愛上了一個名字散發(fā)著淡淡青草香的女孩。但這是怎樣開天辟地的大事,又是怎樣神秘和圣潔的事,就如一個人赤著腳向著一片純白色的雪地走去,既害怕踩臟了那片雪地,又忍不住走向那夢境般的潔白。在一個靜靜的月夜,我對槐哥說了我心中的秘密,我看到槐哥也和我一樣憂郁了起來,我明白了,槐哥也愿意分擔我在春天的苦澀。我情不自禁地拿出小刀子,在槐哥身上刻上了那個名字。為保密起見,我特地站在凳子上,在樹的高處,鄭重地,一筆一畫地刻上那個美麗的名字?;备?,成了我初戀的紀念碑。
后來,槐哥就越長越高了,高出屋檐,高出屋頂,高出煙囪,高出柳樹,高出榆樹,高出楊樹,高出那本來就很高的椿樹,高出我青春的心跳能夠觸及的那部分天空。漸漸地,我只有仰起頭才能看見槐哥那高高的樹冠。
我知道,槐哥不愿我老是守在他旁邊畫一些重復的筆畫,槐哥自己也看見了比屋檐和屋頂更高的天空。于是,我走出了家門。
幾十年后,我回到故鄉(xiāng)時,槐哥已長成參天大樹,樣子也有點蒼老了。面對他,我只能仰望。但他分明還是認識我的。我站在他跟前,立即就嗅到了他內(nèi)心里的清香。多少年來,他一直把這純真的香氣保存在內(nèi)心里,以這樣美好的方式證明著自己的存在。而我們?nèi)祟悈s遠遠沒有這樣美好,我們總是在太多的污濁里游走、捕獲,成熟著和成功著,漸漸忘記了我們也曾經(jīng)那么純真和美好過,直到污濁將我們改造成另一種生物。
此刻,我呼吸到了槐哥內(nèi)心里保存的動人的清香。我在心里叫了一聲:我的好槐哥啊!為我洗心,為我招魂啊!
我的槐哥不說話,憨厚地站著,站在他一直站的地方,我的槐哥,已經(jīng)把這片土地站成了芳香的磁場。
我仰望著我的槐哥,像仰望著我越來越值得尊敬的偉大的祖父。
我忽然記起了多年前我刻在槐哥身上的名字,那個美麗的名字,那個春天的秘密。
槐哥,你把那個動人的名字一直藏在身上,不停地帶向高處,不停地向天空奔跑,仿佛要把她放在月亮上,放在天上最堅固的“大理石”上。
我終于明白,我此時仰望的已不只是一棵樹,我在仰望生命中最純潔的部分。
在似乎不懂生命的時候,我們用透明的心、真摯的憂傷,創(chuàng)造了最初的秘密和童話;那時候,我們站在世界的低處,戰(zhàn)栗著,小心保存著自己露珠一樣透明的心,它如此干凈,如此珍貴,如此脆弱易碎,世上找不到任何合適的純真器皿來保藏它,以致有多少青春的寶物都摔碎了,散落了,消失了。
所幸,我的槐哥為我保存了我生命中最純潔最無價的部分,一直把它托舉在好似藍寶石的天上。
我在仰望,一個正在老去的人,如今回過頭開始仰望他早年的童話。
(選自《散文》,有刪改)
19.請簡要概括作者筆下的槐樹的特點。(4分)
20.文章第五段寫“我”對“初戀”的回憶,這樣寫有什么作用?(4分)
21.作者在文章中說:“我仰望著我的槐哥,像仰望著我越來越值得尊敬的偉大的祖父。”這樣說的理由是什么?(4分)
22.作者在文中發(fā)出了“我們?nèi)祟悈s遠遠沒有這樣美好”的深沉感慨,并把自己最美好的青春記憶稱為“早年的童話”。你是怎樣看待作者的這種認識的?請談談你的看法。(6分)
19.安靜,單純,美好,一直保持著純真(2分)是“我”童年的玩伴,是“我”精神的寄托(2分)
【解析】本題考查鑒賞文學作品的形象的能力。作答本題時,只要抓住文中的關鍵句,如“我喜歡槐哥的安靜”“我還喜歡槐哥的單純”“他一直把這純真的香氣保存在內(nèi)心里,以這樣美好的方式證明著自己的存在”等,即可輕松作答。此外,需要注意的是,槐哥陪著“我”成長“我仰望著我的槐哥”,從這些內(nèi)容可以看出槐哥是“我”童年的玩伴,是“我”精神的寄托。
20.①說明“我”對槐樹的信任,表明槐樹是與“我”生命中最美好純真的回憶緊密相連的。②為后文寫仰望生命中最純潔的部分作鋪墊。
【解析】本題考查分析文章結構,把握文章思路的能力?;卮鹱饔妙愒囶}時,可以從內(nèi)容和結構兩個方面來思考。內(nèi)容上應準確歸納出第五段所寫的主要內(nèi)容及表達的情感,結構上可從前后照應、鋪墊等方面來思考。
21.如今的槐樹已長成蒼老的參天大樹;槐樹對純真的堅守滌蕩著“我”內(nèi)心的污濁,讓“我”重新審視生命;從槐樹身上,“我”感受到了自己的渺小和生命應有的偉大與崇高。因此,“我”對槐樹充滿了敬意。(4分)
【解析】本題考查賞析作品的內(nèi)涵,領悟作品的藝術魅力的能力。從“槐哥”到“越來越值得尊敬的祖父”,稱呼的變化體現(xiàn)了作者對已蒼老的槐樹的敬意更深一層。第八、九、十段是回答本題的關鍵段,準確地把握住其中的相關信息,就能寫出內(nèi)容全面的答案。
22.
我贊同作者的認識。樹時刻都保持著自然的本色,而我們?nèi)祟?,在年少時期尚能擁有純潔的性靈,保持自然的品行。但隨著年齡的增長,我們越來越多地受到世俗的同化,在所謂成熟和成功中,漸漸地拋棄了初始的純真和美好,成為了社會的而非自然的人。
我不贊同作者的認識。樹本無情,所謂精神和境界都是人強加于它的。進取是生命的主旋律,人在成長的過程中應不斷地拋棄幼稚和單純,這樣才能走向成熟和成功;如果永遠停留在年少階段,人生將永無建樹,社會將無進步。人在垂暮之年留戀年少時的歲月是很正常的現(xiàn)象,但發(fā)出如作者這樣的感慨。其實是對成長的一種誤解。
【解析】本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊的能力。從文本看,作者的感慨建立在人與槐樹的比較上,建立在”成熟著和成功著“的人與青春時代的人的本性的比較上,建立在將槐樹人性化的基礎叟,因此,考生如果贊同作者的認識,可以從文中歸納概括出作者發(fā)出深沉感慨的原因,即人在成熟的過程中失去了最初的純真與美好;如果反對作者的認識,同樣應從文中篩選出相應的信息,然后有針對性地闡述自己的理由,如人的成長過程應該是一個不斷成熟的過程等。