初三歷史復(fù)習(xí)方法:學(xué)習(xí)不能靠死記硬背
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:956 次 日期:2017-05-11 11:40:38
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我們需要改變“歷史是副科”的思想觀念,改變“我對歷史沒興趣,所以我不(想)學(xué)”的思想觀念,從心里重視歷史—一培養(yǎng)素質(zhì)的學(xué)科。我們可以不喜歡歷史,但我們不能不了解歷史,我們祖國的歷史以及外國的歷史,我們都需要了解。

用心去理解認(rèn)真學(xué)習(xí)課本

課前,采取積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,有計劃地學(xué)習(xí)每門課程,要注意做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),對老師要講內(nèi)容做到心中有數(shù),對于疑難問題做出記號,等到老師講解時集中精神聽。

學(xué)歷史其實是不用死記硬背的,只要帶著心去看課本,認(rèn)真多看幾次課本,記清事件的背景、過程和意義,理清歷史線索就可以了。

上課要專心聽,多記,多背,對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。掌握問答題時,首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解,再運(yùn)用所學(xué)過的知識作答,做到理解記憶。

課堂學(xué)會技巧性消化

要做到熟練地掌握歷史知識,一是對課文要做到全面而深入的理解,二是平時要認(rèn)真記錄好老師提出的重點內(nèi)容,三是有很多學(xué)生不注重平時的記憶,只是將老師上課的內(nèi)容記錄下來,待到考試的時候才去開卷翻書,這樣往往由于不熟悉知識點導(dǎo)致考試時間緊張。因此,平時的學(xué)習(xí)過程中,一定要注意上課盡量消化知識點。

復(fù)習(xí)知識點時,要講究方法:以時間為主軸,形成一條歷史事件演變的線索,如以“北美獨立戰(zhàn)爭”為例,1775年、1776年、1777年、1783年各發(fā)生的事件串成一條歷史線索。也可以歷史事件的性質(zhì)為中心點,把同類性質(zhì)的事件連在一起比較、記憶:如美國獨立戰(zhàn)爭、英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命等。

分析史實、理解的能力。歷史應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和運(yùn)用。理出一條線索,找出各個歷史事件之間的相互關(guān)系,弄清每件史實前因后果,在今后歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)中非常重要。同時,還應(yīng)將歷史與馬列主義的方法論緊密相連,用方法論作指導(dǎo),去正確地評價每一歷史事件。

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