為滿足縣城學(xué)校師資,根據(jù)《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》(廣東省人民政府令〔2009〕第139號),和平縣決定公開選招教師一批,公告如下:
一、選招原則
(一)學(xué)科需要原則。根據(jù)學(xué)校教師缺需情況,確定教師選招數(shù)量。
(二)擇優(yōu)錄用原則。選招實行擇優(yōu)汰劣,注重實效,確保選招教師的素質(zhì)。
(三)“三公”原則。選招過程和程序確保公平、公正、公開,接受社會監(jiān)督。
二、招考職數(shù)
此次公開選招教師160名(詳見附件)。
三、選招對象
具備教師資格的全日制本科以上學(xué)歷或全日制師范類大專學(xué)歷的畢業(yè)生,且年齡在35周歲以下(即1982年5月30日后出生),應(yīng)屆畢業(yè)生憑《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》報名。
四、報考條件
(一)熱愛祖國、熱愛教育事業(yè),擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)記錄。
(二) 具有正確的教育理念,品德高尚,能勝任教育教學(xué)工作。
(三)身體條件符合《教師資格條例》相關(guān)規(guī)定。
(四)報考初中教師崗位:應(yīng)具備全日制普通高等院校本科或以上學(xué)歷(專業(yè)相同),且具備與報考科目相同的初級中學(xué)以上教師資格證。
(五)報考小學(xué)教師崗位:應(yīng)具備全日制師范類院校大?;蛞陨蠈W(xué)歷(其中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科須本科以上學(xué)歷,專業(yè)相同或相近;其他學(xué)科須具有全日制本科以上學(xué)歷或全日制師范類大專學(xué)歷的畢業(yè)生),且具備與報考科目相同的小學(xué)以上教師資格證。
五、選招方式和程序
(一)報名注冊和資格審查。
1.報名時間:2017年5月17-19日。
2.報名地點:縣教育局A棟五樓會議室。
3.報名資格審查:各考生應(yīng)帶備各種證書原件及復(fù)印件(身份證、畢業(yè)證、教師資格證、報到證、暫緩就業(yè)協(xié)議書、戶口本、《廣東省“三支一扶”合格證》、市委組織部頒發(fā)的大學(xué)生村官考核合格證等),同時帶備免冠大一寸近照3張以備查驗。
(二)筆試(滿分100分)。
1.筆試形式:單人單桌,閉卷考試。
2.筆試時間:2017年5月27日。
3.筆試地點:和平中學(xué)。
4.筆試內(nèi)容:筆試滿分100分,其中:教育教學(xué)基礎(chǔ)(含教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識、教育法規(guī))占30%;專業(yè)知識(含教育技能、教學(xué)技能)占70%。筆試分中學(xué)、小學(xué)教師考試卷。不指定考試指導(dǎo)用書。
(三)面試(滿分100分)。
1.面試對象:根據(jù)筆試成績按高分到低分的順序排列,以招聘各學(xué)科職數(shù)1:1.5的比例,確定面試對象。
2.面試時間:另行通知。
3.面試地點:和平縣福和高級中學(xué)。
4.面試內(nèi)容:
(1)報考中學(xué)教師崗位:初中八或九年級相應(yīng)學(xué)科教材。
(2)報考小學(xué)教師崗位:小學(xué)六年級相應(yīng)學(xué)科教材。
5.面試方式:先集中統(tǒng)一在現(xiàn)場抽簽備課(備課時間30分鐘),后分組逐一模擬說課,說課時間10-20分鐘。
(四)考試總成績的計算辦法:
總成績=筆試成績×60﹪+面試成績×40﹪(總成績保留2位小數(shù))。
六、加分規(guī)定
(一)截至2017年6月30日止,在職在崗的縣內(nèi)聘請臨時教學(xué)人員,思想表現(xiàn)良好,教學(xué)成績在學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)檢查中中等以上,由本人提出書面申請,并經(jīng)工作單位提出意見后送縣教育局審核。審核合格者,在筆試原始成績上加分,每年教齡加2分,累計總分不超過6分(連續(xù)教齡)。
(二)服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生及“大學(xué)生村官”按有關(guān)政策在筆試原始成績上加分,同等條件下優(yōu)先聘用。
七、確定選招對象
根據(jù)參考者考試成績和招聘職數(shù),按學(xué)科定出入圍分數(shù)線后,再按成績從高分到低分的順序確定擬錄用對象并公示。經(jīng)公示無異議且體檢合格的確定錄用。本次招錄的教師,分配到縣城新建學(xué)校及縣城其他學(xué)校任教。不服從調(diào)配者,取消錄用資格,缺額按考試成績由高到低補錄。
咨詢聯(lián)系電話:和平縣教育局人事股0762-5633786
和平縣教育局
2017年5月9日
附件: