一、打算型

打算型主要是指要求考生聯(lián)系自己的實際談應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對某一問題或現(xiàn)象的試題。常見的主要有以下幾種。

1.成才報國方面的打算

答題策略：應(yīng)結(jié)合初三教材“當(dāng)代中國青年的歷史責(zé)任”的有關(guān)知識，重點從樹立理想、發(fā)揚精神、努力學(xué)習(xí)明確責(zé)任、提高素質(zhì)等方面作答。

[設(shè)問舉例]作為中學(xué)生你打算怎樣為全面建設(shè)小康社會(或現(xiàn)代化建設(shè))作貢獻?你認為青少年應(yīng)該怎樣去做?談?wù)勀銘?yīng)如何以先進人物為榜樣，使自己成為有益于人民和社會的人?

答題方向：樹立崇高(或遠大)的理想;發(fā)揚愛國主義精神，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識掌握專業(yè)技能(或珍惜受教育的權(quán)利，勤奮學(xué)習(xí));明確自己的社會責(zé)任(或具有高度的社會責(zé)任感)，認清當(dāng)代青年的歷史使命，立志成才;努力提高自己的思想首先素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);積極參加社會實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力;從實際出發(fā)，確定成才目標(biāo);增強競爭意識，培養(yǎng)開拓進取精神;等等。

2.人口、資源、環(huán)境方面的打算

答題策略：應(yīng)結(jié)合初二教材“依法保護人類共有的家園”和初三教材“我國社會主義初級階段的基本國情”的有關(guān)知識，重點從學(xué)習(xí)和實際行動這兩方面作答，有的試題也會要求我們只側(cè)重從實際行動方面作答，因此在作答這類試題時應(yīng)當(dāng)相對具體些。

[設(shè)問舉例]青年學(xué)生應(yīng)該怎樣為解決我國人口、資源、環(huán)境問題(或為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施)做出自己的貢獻(或進言獻策)?

答題方向：自覺向公眾宣傳計劃生育和保護資源環(huán)境的基本國策(或參加這方面的宣傳活動);學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)知識和法律法規(guī)，提高人口、資源、環(huán)境意識，增強法制觀念;自覺履行計劃生育、保護資源環(huán)境的義務(wù)，自覺節(jié)約資源、保護環(huán)境;從我做起，從現(xiàn)在做起，落實環(huán)保行動，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣;依法同違反計劃生育、破壞資源環(huán)境的違法行為作斗爭;向有關(guān)部門提出解決人口、資源、環(huán)境問題的建議;等等。

3.守法護法方面的打算

答題策略：守法方面的打算，應(yīng)結(jié)合初二教材有關(guān)法律知識，重點從依法自律方面作答;護法方面的打算，應(yīng)結(jié)合初二教材“積極同違法犯罪作斗爭”、“依法維護自己的合法權(quán)益”的有關(guān)知識，重點從護法行動方面作答。

[設(shè)問舉例]作為青年，你應(yīng)該如何避免沉迷網(wǎng)絡(luò)?

答題方向：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立遠大的理想;認真學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念;依法自律(或提高自律能力)，法律不允許做的事情堅決不做(如不瀏覽網(wǎng)上的不良信息，拒絕不良誘惑);提高自我保護意識，正確對待社會影響，增強抵抗各種不良誘惑的能力;依法行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。

4.維護國家統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國安全的方面的打算

答題策略：應(yīng)結(jié)合初二教材“公民要履行維護國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國安全的義務(wù)”的有關(guān)知識，重點從履行公民政治義務(wù)和實際行動方面作答。

[設(shè)問舉例]為實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一(或針對“臺獨”言行等)、保衛(wèi)國家的安全，我們青年應(yīng)該怎樣做?

答題方向：樹立公民意識，堅決反對破壞國家統(tǒng)一的言行，以實際行動自覺履行維護國家統(tǒng)一和維護祖國安全、榮譽和利益的義務(wù);增強國防意識，在心中筑起一道“保衛(wèi)祖國，抵抗侵略”的精神長城，依法服兵役，自覺履行保衛(wèi)祖國、抵抗侵略的光榮義務(wù);當(dāng)祖國需要的時候，勇于挺身而出，用實際行動報效祖國，維護祖國，民族的尊嚴。

5.修養(yǎng)方面的打算

答題策略：應(yīng)結(jié)合初三教材“建設(shè)有中國特色社會主義文化”、“發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，投身創(chuàng)業(yè)實踐”的有關(guān)內(nèi)容，重點從道德認知和道德行為兩個方面作答，有的試題也會要求我們側(cè)重從具體的行為方面回答，因此這類試題在作答時應(yīng)當(dāng)相對具體些。

[設(shè)問舉例]你打算怎樣加強自己的思想道德修養(yǎng)?或在公民道德建設(shè)活動中，你打算怎樣做?

答題方向：樹立正確理想，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力把自己培養(yǎng)成“四有”公民;繼承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德;刻苦學(xué)習(xí)，加強思想道德修養(yǎng)提高自己的思想道德素質(zhì);從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明行為，與不道德行為作斗爭;從我做起，遵守道德規(guī)范，參加道德實踐活動，推動道德建設(shè);在學(xué)校自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在家中尊老愛幼，勤勞儉樸，在公共場所自覺遵守公共秩序;等等。

二、計策型

計策型主要是指要求考生為解決某方面的問題獻計獻策，提出解決問題的切實可行的建議、措施和辦法的試題。常見的主要有以下幾種。

1.解決人口、資源、環(huán)境問題的計策

答題策略：可結(jié)合初二教材“依法保護人類共有的家園”和初三教材“我國社會主義初級階段的基本國情”的有關(guān)知識、重點從我國的發(fā)展戰(zhàn)備和基本國策等方面作答，也可提出一些具體切實可行的計策。

[設(shè)問舉例]針對當(dāng)前存在的日益嚴重的人口、資源、環(huán)境問題，請你向有關(guān)部門提出一些合理化的建議(或措施、對策)。

答題方向：必須貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào);堅持計劃生育的基本國策，嚴格控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，堅持保護資源的基本國策，提高公民的人口、資源、環(huán)境和節(jié)約意識;實施科教興國戰(zhàn)略和依法治國方略，合理開發(fā)利用和保護資源，依法保護資源和環(huán)境;等等。

2.解決社會問題的計策

答題策略：應(yīng)靈活結(jié)合教材有關(guān)知識，重點從道德和法律兩個方面作答，體現(xiàn)依法治國和以德治國相結(jié)合的基本方略。

[設(shè)問舉例]請你針對制假售假問題向有關(guān)部門提幾條合理化建議。

答題方向：加強思想道德建設(shè)，強化道德教育，大力弘揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，提高經(jīng)營者的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德;加強法制教育，加大執(zhí)法力度，依法嚴厲打擊經(jīng)濟違法犯罪活動;消費者要學(xué)法、知法、用法，增強權(quán)利意識和自我保護意識，提高自我保護能力;消費者要善于并敢于運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

3.經(jīng)濟發(fā)展的計策

答題策略：應(yīng)主要結(jié)合初三教材“中國國正處在社會主義初級階段”、“建設(shè)中國特色社會主義”和“當(dāng)代中國青年的歷史責(zé)任”等有關(guān)知識，重點從黨的基本路線、國家的發(fā)展戰(zhàn)備和基本國策等方面作答。

[設(shè)問舉例]請你為本地區(qū)發(fā)展向有關(guān)部門提出幾條合理化建議。

答題方向：堅持“一個中心，兩個基本點”，堅持發(fā)展是硬道理;堅持實施和教興國戰(zhàn)略和人才強國的戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技、教育，提高勞動者素質(zhì);堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持計劃生育基本國策和保護資源環(huán)境的基本國策;加強精神文明建設(shè)，弘揚民族精神，大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神;堅持依法治國和以德治國相結(jié)合的基本方略;踐行“三個代表”重要思想，努力構(gòu)建社會主義和諧社會;等等。

4.文化建設(shè)的計策

答題策略：這類試題在教材上很難直接找到答案，我們應(yīng)側(cè)重從文化建設(shè)(思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè))的具體行動方面作答。

[設(shè)問舉例]請你為學(xué)校如何倡導(dǎo)和弘揚愛國主義精神向有關(guān)部門提出幾條建議。

答題方向：組織學(xué)生觀看愛國主義教育的影視作品，請專家作有關(guān)愛國主義教育的報告;舉辦以愛國主義教育為主題的歌詠、演講、讀報、讀書比賽;開辦弘揚愛國主義精神的黑板報、手抄報專欄，參觀愛國主義教育基地;等等。