搶讀單詞
這是訓(xùn)練學(xué)生從認讀單詞能力的游戲,教師將全班分成若干小組,然后逐個出示一些單詞卡片或圖片,學(xué)生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說出其中的意思,或?qū)D片上的單詞讀出來拼出來,讀對說對拼對的給該組記10分,得分最多的組為優(yōu)勝。
看圖猜詞 以每一縱行為一組進行競賽,教師先出示一些單詞的圖片,然后收起來,再從中抽出一張放在身后,由每組的第一名學(xué)生輪流猜,可以問:“Is it a plane (bus,bike)?”回答:Yes it is.或No,It isn‘t.等。哪個組猜對了就給記10分,然后接著往下猜,第一排的學(xué)生猜過后第二排接著猜,最后得分最多的組為優(yōu)勝。做這個游戲時,還可以找一位學(xué)生來主持,由他讓學(xué)生們猜。
看圖寫單詞
這是讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過單詞的游戲,教師事先把需復(fù)習(xí)的20個單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上,先不要讓學(xué)生們看見,然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。競賽開始,教師將小黑板或白紙掛起來,讓學(xué)生們看一分鐘,然后收起來,再給學(xué)生們兩分鐘時間將看到的單詞寫出來,寫得最多最正確的組獲勝。
相同詞首單詞拼讀賽
將全班分成若干小組,教師說一個字母(如:D),第一組的第一名學(xué)生立即站起來,說出并拼出三個(也可以是五個或十個,視學(xué)生詞匯量的多少而定)以字母D打頭的單詞,如:desk,dog,door等,念不出或念錯要扣分,這位學(xué)生說完后,教師念另一個字母,由第二組的第一名學(xué)生說。這樣依次進行下去,最后看哪組得人最多為勝,做這個游戲時,也可以讓兩組的學(xué)生輪流說字母(如由第一組的第一名學(xué)生說字母,由第二組的第一名學(xué)生答)這樣就成了對抗賽,注意不要說Q,X,Z等字母。
拼單詞對抗賽
將全班分成若干小組,對抗賽在兩個小組中進行,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學(xué)生立即用中文說出一個單詞(如:自行車),第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個單詞說出來,說錯或不能迅速說出單詞的記負分,最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。
相同元音單詞拼讀對抗賽
將全z班分成若干小組,對抗賽在兩個小組中進行,游戲開始,教師說一個單詞(如:bike),第一組的學(xué)生A應(yīng)立即站起來,說出一個含相同元音(即元音[ai]的單詞),如:five,說出詞義并拼出來,說不出,說錯詞義拼錯要扣分,這位學(xué)生說完后,教師念另一個單詞,由第二組的學(xué)生A站起來說,這樣依次進行下去,最后看哪組得分最多為優(yōu)勝。做這個游戲時,也可以讓兩組學(xué)生輪流說單詞(如由第一組的學(xué)生A說一個單詞,由第二組的學(xué)生A答),這樣就成了對抗賽。
拼讀單詞列隊比賽
將全班分成兩組,教師發(fā)給每個學(xué)生一張字母卡片,不常用的字母(如Q,Z)可以一人多拿幾張,游戲開始,教師說一個單詞,如ship,或出示一張輪船的圖片,兩個組持S,H,I,P字母的學(xué)生應(yīng)立即站到講臺前按順序站好隊,先按正確次序排好隊的為優(yōu)勝。
單詞接龍
將全班分成若干組,每組來一個學(xué)生在黑板上寫出一個以某字母為詞首的單詞,前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。在規(guī)定時間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝。如:pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。
猜袋中物
教師從書包中拿出一件東西放入一只不透明的袋子里,由每組的第一名學(xué)生輪流猜,可以問:“Is it a banana(an apple,orange)?”猜對了為優(yōu)勝。
換寶
教師準備好一些單詞卡片(有的寫中文,有的寫英詞)和圖畫。將卡片和圖畫放入一只不透明的袋子里。游戲開始教師說,袋子里裝的是許多寶物,讓學(xué)生們上來輪流摸寶,如果摸到的是寫有英文的卡片,則要英譯漢;如果是中文,則要漢譯英并拼讀出來;如果是圖片,則要看圖說英語。
看圖猜詞大家答
教師先出示一些單詞的圖片,然后收起來,請一名學(xué)生到前面猜,猜的學(xué)生面對全班,再請另一名學(xué)生上前站在他身后,抽出一張圖片高舉在手中。猜的學(xué)生可以問全班:“Is it a plan(ship,bike)?”等,全班學(xué)生答:“Yes.”或“ No.”猜對后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。
猜顏色
教師先準備一些單詞的圖片。如白色的飛機,紅色的小汽車,黑色的鞋,綠色的上衣等。游戲開始,請一名學(xué)生到前面來猜,猜的學(xué)生面對全班站立,再請另一名學(xué)生上前站在他身后,抽出一張圖片高舉在手中并說:“This is a plane(car).What colour is it?Please guess.”猜的學(xué)生可以問全班:“Is it red (black)?”等,全班學(xué)生答:“Yes.”或“No.”猜對后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。
缺了什么
這是訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。教師出示一些實物,放在講臺上,讓上來猜的學(xué)生先看半分鐘,然后背向講臺面向?qū)W生站立,再讓另一位學(xué)生上來取走一樣?xùn)|西。然后說:“Pease guess What is missing?”猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語把缺的東西說出來。
傳遞單詞
每一排為一組,全班分成若干組,教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,上面寫個單詞。在教師說開始后,最后一排的學(xué)生即用耳詞把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生,這位學(xué)生再把聽到的單詞告訴前面的學(xué)生…這樣依次進行下去。最后,第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫到黑板上,傳得最快,最準的組獲勝。
找對子
教師將20個單詞的圖片貼在黑板上,另外將20張對應(yīng)的單詞卡扣著放在講臺上,然后讓參賽的兩組學(xué)生逐一上來抽卡片,抽出卡片后先要舉給學(xué)生們看,然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來并將單詞讀出來,找對讀對的得2分,找對讀錯給1分,找錯了的不得分,卡片全部抽完后,得分多的為優(yōu)勝。
摸鼻子
這是訓(xùn)練學(xué)生聽單詞并快速作出反應(yīng)的游戲,在學(xué)了單詞nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞后,教師可快速說出這些單詞,學(xué)生聽到指令便用手觸摸這個部位,最快最準的獲勝,當學(xué)生做得非常熟悉后,還可以增加難度,可要求學(xué)生聽到哪個單詞不許摸哪個部位,如教師說“nose”,學(xué)生不可以摸鼻子,但可以摸眼睛,耳朵,嘴等其它部位,這個游戲可以用競賽的形式進行,每組抽一名學(xué)生到前面作動作,做錯了就被淘汰,最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
聽單詞做動作
這個游戲的玩法與“摸鼻子差不多,在學(xué)了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play, basketboll等動詞和動詞詞組后,教師可快速說出這些動詞或詞組,學(xué)生聽到便做動作,最快最準的獲勝,這個游戲同樣可以用競賽的形式進行,每組抽一名學(xué)生到前面做動作,做錯了就被淘汰,最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
賓狗(Bingo)
這個游戲的玩法與游戲(7)相同,每個學(xué)生準備一張紙,并在上面畫一個井字,將紙分成九格,然后教師隨便念九個學(xué)過的單詞,學(xué)生邊聽邊將單詞寫在格子中,隨便填在哪格里都好。學(xué)生填好后,教師再打擾次序逐個念這九個單詞,學(xué)生邊聽邊在聽到單詞上畫圈,當畫的圈在橫行、豎行或?qū)蔷€上成為一條直線時,學(xué)生就可邊喊“賓狗(Bingo)”邊將紙舉起讓教師檢查,最先喊“賓狗”寫得準確的獲勝。這個游戲還可以用于數(shù)詞,也就是說,教師可以隨意念九個數(shù)詞來代替九個單詞,讓學(xué)生填入格子中。 報電話號碼對抗賽
以下幾個游戲都是訓(xùn)練學(xué)生說數(shù)詞能力的,這個游戲的玩法是:將全班分成若干個小組,對抗賽在兩個小組中進行,參賽的每個學(xué)生都要準備一張紙,上面寫一個六位數(shù)的電話號碼,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學(xué)生立即出示他手中的號碼,第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將這個號碼說出來,然后該學(xué)生出示手中的號碼,第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個號碼說出來,說錯或不能迅速說出的記負分,最后哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。
猜年齡
教師事先準備好一批人物的圖片,如Mike,Kate等,在圖片的反面寫上數(shù)字,如5,8,11,15等。這個游戲可以每一縱行為一組進行競賽。由教師或一位學(xué)生出示一張圖片,由每組的第一名學(xué)生輪流猜,可以說:“Is he(she)twelve(eleven)?”等。哪個組的學(xué)生猜對了就給該組記10分,然后接著往下猜。第一排的學(xué)生猜過后第二排接著猜。最后哪個組得分最多為優(yōu)勝。
加減運算對抗賽
將全班分成若干個小組,對抗賽在兩個小組中進行,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學(xué)生立即出一道加減題,如:Three and four.等,第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將答案說出來,如:seven,three等,然后,該學(xué)生出另一道題,由第一組的第二名學(xué)生回答,答錯或不能迅速答出的記負分,最后哪組扣分最少優(yōu)勝。
猜袋中東西數(shù)
將全班分成若干小組,每組抽一人到前面,背對著班級。教師拿一個袋子,并向?qū)W生們借一些書本,鉛筆,鋼筆,橡皮等,放入袋中,然后讓各組學(xué)生輪流猜袋子里東西的數(shù)目,猜對的給該組記10分。
找鄰居
教師讓全班學(xué)生依次報數(shù),然后用漢語說一個數(shù),如“三十六”則三十六號學(xué)生應(yīng)立即起來并用英語報數(shù)“thirty-six”,然后前面一號(35號)和后面一號(37號)就要相繼站起來,用英語說“thirty-five”和“thirty-seven”。這個游戲也可以分組競賽,教師可將學(xué)生按左右分成兩組,一組報單數(shù),另一組報雙數(shù),在教師說一個數(shù)(如“二十七”)后,某一組中的27號學(xué)生應(yīng)首先站起來用英語說“twenty-seven”另一組中其后面一號(28號)的學(xué)生要緊接著站起來,用英語說“twenty-eight”,不能迅速站起來或是說錯了的要扣分,最后扣分最少的組為優(yōu)勝。
拍七
將全班按縱行分成若干組,每組派一至二人到前面圍成一圈,教師任意指定一個學(xué)生開始說one,然后依次讓第二個two說,第三個說three…說到seven,seventeen…或七的倍數(shù)(如fourteen,twenty-one等)時,就不報數(shù)而用拍手代替,該拍手時報了數(shù),或者報錯了數(shù)字,就被罰下去。游戲重新開始,直到剩下最后兩個人,給這兩個組記10分。做這個游戲,還可以與記單詞結(jié)合起,可以在該拍手時說一個剛學(xué)過的比較難記的單詞,如language等,說錯了要被罰下去,并換一個單詞重新開始游戲,這樣不僅可以幫助學(xué)生讀英語單詞,還可以復(fù)習(xí)單詞,這個游戲除了可以分組競賽外,還可以在全班進行。
找出不合群的單詞
教師說一組單詞(如car,bus,jeep,sheep),比一比誰能最先挑出意義上不合群的詞。上述單詞中sheep不合群,因為car,bus,jeep,屬于交通工具一類的,而sheep屬于動物一類的詞。59增減字母變單詞
教師說出或出示一個單詞,要求學(xué)生增加或減少一個字母使其變成另一個單詞,如:it-its,read-red.這個游戲也可以進行搶答。
變換字母次序組成新單詞
教師說出或出示一個單詞,要求學(xué)生變換字母次序使其變成另一個單詞,如:east-seat,這個游戲也可以進行搶答。下列單詞可供參考,are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。
分拆單詞鏈
教師出示一個單詞錠,如theredoorunder,要求學(xué)生在一定時間內(nèi)將單詞鏈拆成最多的單詞。如: the,he,her,here,there,red,door,or,run,under.
詞中有詞
教師給出一個單詞,根據(jù)該單詞中的字母,組成新單詞,看誰組成的單詞多,例如:late(5):a,at,ate,let,tea下列單詞可供參考,括號中的數(shù)字是可組成的最低單詞數(shù):team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),mountain(20),honest(15),nothing(15),father(20),cart(5).
反義詞(同義詞,對應(yīng)詞)拔河賽
首先要做一“拔河繩”,方法是在投影儀或磁性黑板上畫一橫線,中間位置畫一豎線作為“界河”,左右劃五個小格最外邊的兩個小格作為“界河線”。將一只棋子放在中心線上作為繩的中心,若沒有磁性黑板,可以在黑板上橫掛一繩子,繩子中間掛一紅紙環(huán)作為繩的中心。然后將學(xué)生分成若干隊,由其中兩隊進行拔河,游戲開始,甲隊的第一人說出一個詞,乙隊的第一個人應(yīng)立即說出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞),要是他說對了,棋子(或紅紙環(huán))要向甲方移動一格,要是他說不出或說錯了,棋子(或紅紙環(huán))要向乙方移動一格,然后乙隊的第一個人說一個詞,由甲隊的第二人說出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞),當棋子移動了五格,到達乙方界河邊時,甲方勝利了。
名詞復(fù)數(shù)拔訶賽
這個游戲的玩法和上一個游戲差不多,只是甲隊第一個人說一個單詞后,乙隊的第一個人要說出并拼出這個單詞的復(fù)數(shù)形式,勝負的確定也和上面的游戲一樣。