事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)備考知識(shí)點(diǎn):質(zhì)量互變規(guī)律
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:859 次 日期:2017-05-04 09:16:47
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公共基礎(chǔ)科目考察中,馬哲地位至關(guān)重要。而唯物辯證法的三大規(guī)律:質(zhì)量互變規(guī)律,否定之否定規(guī)律和對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,一直是馬哲考察重中之重。學(xué)好馬哲,切忌單純實(shí)記,一定注重理解。本文就馬哲??键c(diǎn)——質(zhì)量互變規(guī)律,進(jìn)行簡(jiǎn)單梳理。

一、質(zhì)、量、度

1.質(zhì),即性質(zhì),是一事物區(qū)別于其他事物的內(nèi)在規(guī)定性。萬(wàn)物之所以各有其特點(diǎn),就在于各有其 “質(zhì)”。因此,認(rèn)識(shí)事物的質(zhì),是把不同事物區(qū)別開(kāi)的依據(jù)。

2.量,即數(shù)量,是指事物的規(guī)模、程度、速度及構(gòu)成成分的不同。同一類(lèi)事物所以能夠予以區(qū)分,在于其“量”的不同。

3.度是質(zhì)和量的統(tǒng)一,是事物保持其質(zhì)的量的限度。簡(jiǎn)單理解,度,即程度、限度,事物的變化一旦突破了限度,性質(zhì)就會(huì)發(fā)生改變。例如,魯迅評(píng)《三國(guó)演義》時(shí)說(shuō):“至于寫(xiě)人,亦頗有失,以致欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖。”這句話(huà)中,對(duì)劉備的厚道和諸葛亮的聰明進(jìn)行過(guò)度夸大,使其超乎了人所具備的能力,而導(dǎo)致“似偽”“近妖”。體現(xiàn)了適度的原則。

二、質(zhì)變和量變的辯證關(guān)系

1.質(zhì)量互變關(guān)系

量變是事物數(shù)量或程度的不顯著的變化。質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化。例如,“積少成多”,少變成多,僅僅是數(shù)量的變化,屬于量變;而“聚沙成塔”,零散的沙子凝聚成了塔,沙子就有了根本性的變化,即質(zhì)變。

二者辯證關(guān)系:①任何事物的變化發(fā)展都是量的變化開(kāi)始的,因此,量變是質(zhì)變的前提和準(zhǔn)備。②事物的量變發(fā)展到一定程度,必然會(huì)引起質(zhì)的變化,因此,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

2.方法論

量變是前提,就要求我們?cè)趯?shí)踐中重視量的積累。

量變到一定程度引起質(zhì)變,就要求我們堅(jiān)持適度原則,做事情把握分寸、適可而止,防止發(fā)生質(zhì)變。

三、例題解析

【例題】(多選)習(xí)近平同志在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出,養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣,能有效避免“積羽沉舟,群輕折軸”。能體現(xiàn)該論斷所蘊(yùn)涵哲理的選項(xiàng)是:

A.千里之堤,潰于蟻穴 B.奢靡之始,危亡之漸

C.刮骨療毒,壯士斷腕 D.樂(lè)極生悲,否極泰來(lái)

【答案】AB。解析:“積羽沉舟,群輕折軸”本義是羽毛雖輕,積多了也能把船壓沉;東西雖輕,積攢多了也能把車(chē)軸壓斷。比喻小小的壞事積累起來(lái)就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。體現(xiàn)了質(zhì)量互變關(guān)系原理。其中“積羽”,“群輕”是量變,“沉舟”“折軸”是質(zhì)變。選項(xiàng)A是指千里長(zhǎng)的大堤,往往因螞蟻洞穴而崩潰。比喻小事不慎將釀成大禍。“蟻穴”是量變,“潰”是質(zhì)變的結(jié)果。選項(xiàng)B,是說(shuō)奢侈糜爛的開(kāi)始就是國(guó)家危亡的征兆。“奢靡”是量變,“危亡”是質(zhì)變。而選項(xiàng)C是強(qiáng)調(diào)反腐時(shí)的精神和決心,是強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性。選項(xiàng)D樂(lè)變成悲,逆境轉(zhuǎn)為順境,體現(xiàn)了矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化。

小結(jié):質(zhì)量互變規(guī)律考察相對(duì)簡(jiǎn)單,考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中,可著重掌握體現(xiàn)“堅(jiān)持”“積累”含義的名言警句。

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