為了深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，推進學習型黨組織建設工作，按照麟宣發(fā)(2011)02號文件《中共麟游縣委宣傳部2011年學習型黨組織建設工作安排意見》的要求，現(xiàn)就2011年全縣教體系統(tǒng)學習型黨組織建設工作提出如下安排意見：

一、開展解放思想大討論活動

年初利用一個月時間，組織黨員干部集中學習形勢政策和縣委十五屆十次全會精神，開展解放思想大討論活動。引導黨員干部圍繞形勢政策開展學習討論，在面臨的機遇和挑戰(zhàn)上解放思想、形成共識，增強加快發(fā)展的機遇意識;圍繞全縣“十一五”建設成就開展學習討論，在我縣發(fā)展處于新的起點上的科學判斷上解放思想、形成共識，增強加快發(fā)展的信心和決心;圍繞全縣“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展思路目標開展學習討論，在“挺進全省十強縣的宏偉目標上解放思想、形成共識，增強跨越發(fā)展的精神動力;圍繞教體系統(tǒng)提出“123456”工作思路和“六個方面的重點工作”開展學習討論，在2011年重點工作落實上解放思想，形成共識，增強做好工作的責任感。通過學習討論，破除思想障礙，形成發(fā)展共識，為推進跨越發(fā)展，打造關(guān)天能源新基地，建設和諧奮進新麟游，奮力挺進全省十強縣提供堅強的思想保證。

二、開展黨史知識學習競賽活動

今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，各級黨組織都要組織黨員干部廣泛學習黨的歷史知識，全面回顧90年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強，領(lǐng)導中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設的一個又一個勝利的光輝歷程。充分認識中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導，領(lǐng)導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的偉大成就。要分層次開展黨史知識競賽活動，增強學習效果，鼓舞黨員干部士氣，堅定加快發(fā)展信心。

三、開展向先進人物學習活動

深入開展向先進人物學習活動，突出學習李秀英、陳志印等身邊的先進典型人物，學習我縣寶雞市新聞人物功勛獎獲得者的先進事跡，學習他們高度的事業(yè)心和責任感，學習他們不畏艱難、百折不撓的韌性，學習他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學習他們立黨為公、執(zhí)政為民的思想，學習他們依法行政、廉潔奉公的理念。通過學習，教育引導黨員干部以先進人物為榜樣，從點滴做起，從自身做起，立足本職，埋頭苦干，心無旁騖地致力于特色農(nóng)業(yè)富民、煤炭工業(yè)富縣、文化旅游帶動，推動全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展.

四、開展爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員活動

為了充分調(diào)動廣大黨員干部的學習主動性、積極性，營造學習型黨組織建設的良好氛圍，縣局將在今年年底表彰一批先進學習型黨支部和學習型黨員。各黨支部要把爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員活動作為推進學習型黨組織建設的重要抓手，列入工作日程，作出專門部署，立足工作實際和職能特點，制定具體實施方案，明確學習重點，突出單位特色，以提升素質(zhì)能力為重點，不斷增強黨員干部的學習力、創(chuàng)新力，要通過爭創(chuàng)活動強化廣大黨員干部團隊學習、終身學習、創(chuàng)新學習的理念，營造樂學、勤學、善學、比學、用學的良好氛圍。

(1)著眼于創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子，組織開展“一個班子一個龍頭”主題實踐活動。各黨組織要努力創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子，以局黨委中心組學習為龍頭，通過形式多樣的學習方式推動學習型黨組織創(chuàng)建活動向深入發(fā)展。局黨委要不斷加強和改進中心組學習，使中心組學習定位準確，安排科學，方法靈活，規(guī)范有序，善于創(chuàng)新，學習的質(zhì)量和水平有大的提升。各黨支部要開展好領(lǐng)導干部“四帶頭”學習活動：帶頭學習，黨支部班子成員每個月集中學習不少于1次，每個班子成員年參加率不低于90%，并年內(nèi)自學1本政治理論書籍、1本業(yè)務書籍和1本以上科學人文書籍，豐富理論知識，提高理論水平;帶頭宣講，每個領(lǐng)導干部每年開展1次以上理論宣講和1次以上業(yè)務講座;帶頭調(diào)研，班子成員每年深入一線調(diào)研不少于60天，每位領(lǐng)導干部至少撰寫1至2篇調(diào)研報告;帶頭務虛研討，領(lǐng)導班子要定期召開工作務虛會，形成改進工作的思路和舉措，使學習研究與科學決策、解決問題、推進發(fā)展有機統(tǒng)一。黨組織一把手要率先垂范抓學習，帶頭交流學習心得，定期調(diào)閱班子成員的學習筆記，查看自學情況，班子成員要堅持以身作則，帶頭學習、帶頭調(diào)研，共同研討問題，探索學習創(chuàng)新方法。要以改革創(chuàng)新的精神改進學習方式和方法，從領(lǐng)導干部學習的特點出發(fā)，努力探索新的學習形式和方法，積極引入現(xiàn)代科技手段，借助網(wǎng)絡、多媒體等手段，把單調(diào)、枯燥、呆板的學習方式變?yōu)樨S富多彩、靈活多樣、生動活潑、扎實有效的學習活動。要重視學習的互動性，鼓勵積極探索、民主討論、暢所欲言，在相互啟發(fā)中升華認識，在思想交流中加深理解。通過學習再提升活動的開展，使各黨組織學習按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，在推動我縣教育體育事業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展中發(fā)揮好引領(lǐng)帶頭作用。

(2)著眼于打造學習型黨支部，組織開展“一個支部一個堡壘”主題實踐活動。積極開展“四舉辦”活動：有計劃地舉辦集中學習教育活動。借助宣傳欄、演講、書評、博客等形式，每季度舉辦1次讀書交流活動。舉辦以結(jié)合中央、省、市、縣委的重大政策出臺、重大活動安排和局黨委重要工作部署以及促進教育發(fā)展中的熱點問題，組織開展學習黨的創(chuàng)新理論成果、貫徹中央、省、市、縣委的部署和局黨委重大決策等主題教育和形勢任務教育;圍繞重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日和我國傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和民族精神、時代精神的主題教育活動。采用“走出去、請進來”等形式，與結(jié)對共建支部舉辦2次以上學習交流活動。通過活動的舉辦，增強黨支部凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，夯實基層黨組織，在思想建設、作風建設、制度建設等方面取得新進展，切實把黨支部建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。

(3)著眼于培育學習型黨員，組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動。緊密結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，以培育學習型黨員為目標，不斷創(chuàng)新學習方式，充分利用現(xiàn)代科技手段和新興媒體，開展形式活潑、寓學于樂、作用明顯的學習活動，提高黨員干部學習的針對性和實效性，增強自我學習和實際操作的能力。積極開展好“五堅持”學習活動，即：堅持每天自學1小時，并做好學習筆記;堅持每周聽1堂課或?qū)ｎ}報告，并做好聽課筆記;堅持每季度至少讀1本好書，并開展學習交流;堅持每半年至少撰寫1篇心得體會或理論文章;堅持每年至少參加1次繼續(xù)教育學習培訓，并參加理論知識考試。

(4)著眼于擴大學習覆蓋面，組織開展以“抓學習、提素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”為主題的學習教育活動。實施“基層干部素質(zhì)提升工程”、“雙培雙帶”先鋒工程和“骨干體系”培養(yǎng)工程，不斷提高基層黨員、干部的綜合素質(zhì)。在局屬二級單位，舉辦“支部書記論壇”，引導黨員干部不斷提升自身素質(zhì)，進一步發(fā)揮行業(yè)職能，推動全縣教育體育事業(yè)持續(xù)發(fā)展;在學校，結(jié)合教育改革發(fā)展需要，著重開展各類在職培訓和學歷教育，不斷提高黨員教師的綜合素質(zhì)和教書育人本領(lǐng)，不斷增強貫徹落實黨的教育方針的自覺性和主動性，促進學習工作一體化。