2017年安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘統(tǒng)一筆試

小學(xué)體育與健康考試大綱

一、考試性質(zhì)

安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的統(tǒng)一、公開的選拔性考試，是落實“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。其目的是吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，進一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關(guān)”。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

二、考試目標與要求

在考查基礎(chǔ)知識的同時注重考查綜合素質(zhì)，突出能力為主的命題指導(dǎo)思想，將知識、能力和素質(zhì)融為一體，著重考查考生對體育與健康專業(yè)相關(guān)文件與課程標準、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技能知識、學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用的掌握程度;考查運用基本理論、基礎(chǔ)知識與方法分析和解決有關(guān)小學(xué)體育與健康教學(xué)問題的能力;考查是否具備從事小學(xué)體育與健康教育教學(xué)工作所必備的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)的能力?？疾榫唧w目標如下：

1.考查考生對學(xué)校體育相關(guān)法律法規(guī)及重要文件的了解程度。

2.考查考生對《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準(2011版)》所要求的體育與健康專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能知識，以及安徽省目前使用的小學(xué)體育與健康教師用書和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》內(nèi)容與測試方法的理解和掌握程度。

3.考查考生對學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)等基礎(chǔ)理論知識的掌握和應(yīng)用。

4.考查考生對田徑、球類、體操、武術(shù)、游泳等運動專項技能知識、競賽的組織、裁判法的掌握和運用能力。

5.考查考生對體育與健康學(xué)科課程與教學(xué)論的掌握和運用能力。

三、考試內(nèi)容范圍

(一)相關(guān)文件與課程標準

1.了解《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》(國辦發(fā)[2012]53號)、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的內(nèi)容和要求。

2.理解體育與健康課程性質(zhì)和基本理念。

3.掌握體育與健康課程的功能與目標。

4.理解小學(xué)各水平階段的課程內(nèi)容及要求。

5.掌握現(xiàn)行體育與健康課程標準中關(guān)于“教學(xué)建議、教學(xué)評價建議”的內(nèi)容。

(二)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識

1.學(xué)校體育學(xué)

(1)了解學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展和學(xué)校體育目標。

(2)掌握《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施辦法及測試操作方法與內(nèi)容要求。

(3)掌握體育與健康課、早鍛煉、大課間、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和課余體育競賽的內(nèi)容、組織形式和方法。

(4)掌握發(fā)展小學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練方法、手段及基本要求。

(5)掌握體育教師的基本職責(zé)和應(yīng)具備的基本條件。

2.體育心理學(xué)

(1)掌握體育鍛煉與心理健康的關(guān)系、體育與意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

(2)掌握運動技能形成的規(guī)律和階段特征。

(3)掌握體育道德的內(nèi)涵，知曉怎樣進行體育道德教育。

(4)掌握體育學(xué)習(xí)動機、興趣、態(tài)度基本理論。

3.運動解剖學(xué)

(1)了解解剖學(xué)姿勢、基本切面與基本軸、解剖學(xué)方位術(shù)語。

(2)掌握運動系統(tǒng)的構(gòu)成及其功能。運動系統(tǒng)各器官的名稱、運動特點，以及體育運動對運動系統(tǒng)的影響。

(3)了解消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成和功能以及體育運動對該系統(tǒng)的影響。

(4)了解心血管系統(tǒng)的構(gòu)成、功能,以及體育運動對該系統(tǒng)的影響。

4.運動生理學(xué)

(1)掌握肌肉活動時三大供能系統(tǒng)特點及應(yīng)用。

(2)掌握身體素質(zhì)的生理基礎(chǔ)。

(3)掌握心血管系統(tǒng)對運動的反應(yīng)和適應(yīng)規(guī)律。

(4)掌握少年兒童、女生的生理特點以及體育教學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題。

(5)了解運動處方的制定方法。

(6)掌握肥胖的判定指標與方法。

5.體育保健學(xué)

(1)了解簡單判斷疲勞的方法及運動性疲勞的恢復(fù)手段。

(2)了解營養(yǎng)素的概念和三大營養(yǎng)素的生理功能，懂得合理膳食。

(3)掌握體育與健康課、早鍛煉、大課間、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練的醫(yī)務(wù)監(jiān)督與要求。

(4)掌握運動損傷、重力休克、溺水的原因、癥狀、預(yù)防與處理方法。

(5)理解健康的概念及影響因素。

(6)了解我國傳統(tǒng)養(yǎng)生思想和方法。

6.其他

(1)掌握體育游戲的創(chuàng)編原則和方法。

(2)掌握奧林匹克運動的基本知識。

(三) 專業(yè)技能知識

1.田徑(走 快速跑 耐久跑 接力跑 跨越式跳高 蹲踞式跳遠 拋擲實心球 攀爬障礙)

(1)了解走、跑、跳、投、攀、爬等基本活動類項目的基本知識，健身價值及教學(xué)中的注意事項。

(2)掌握基本活動類項目的技術(shù)原理、動作要領(lǐng)及教與學(xué)策略。

(3)掌握田徑競賽規(guī)則、裁判方法，并能結(jié)合實際組織、編排各種形式的比賽。

(4)運用基本活動類項目創(chuàng)編游戲。

2.球類(籃球 足球 軟式排球 乒乓球 羽毛球)

(1)了解籃球、足球、軟式排球、乒乓球、羽毛球運動的基本知識、健身價值及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。

(2)掌握籃球、足球、軟式排球、乒乓球、羽毛球運動的基本技術(shù)、動作要領(lǐng)、教與學(xué)策略。

(3)了解籃球、足球、軟式排球、乒乓球、羽毛球的基本戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練方法及課余運動隊訓(xùn)練的基本要求。

(4)掌握籃球、足球、軟式排球、乒乓球、羽毛球運動的競賽規(guī)則和裁判法，并能合理的組織、編排學(xué)校競賽活動。

(5)能利用各種球類創(chuàng)編球操與游戲。

3.體操(隊列隊形 基本體操 韻律體操 技巧 單杠 雙杠 支撐跳躍)

(1)了解體操運動的分類、基本知識及體操類運動對促進身心健康的作用。

(2)掌握各項體操運動的技術(shù)原理、動作要領(lǐng)及教與學(xué)策略。

(3)掌握體操運動中保護與幫助的意義、方法和運用。

(4)了解體操組織競賽與編排方法、競賽規(guī)則和裁判方法。

(5)了解體操運動項目的場地要求及安全防范措施。

(6)掌握體操基本動作的組合與編排。

(7)了解團體操的創(chuàng)編原則與方法。

4.武術(shù)(武術(shù)健身操 少年拳)

(1)了解武術(shù)的分類、基本知識、技術(shù)動作的攻防意義及武術(shù)運動對促進身心健康的作用。

(2)掌握武術(shù)動作要領(lǐng)、練習(xí)方法和教學(xué)方法。

(3)了解武術(shù)的圖解知識及識圖方法。

(4)了解武術(shù)組合動作創(chuàng)編的原則與方法。

(5)掌握競賽規(guī)則和裁判方法。

5.游泳(蛙泳 爬泳)

(1)了解游泳的健康與衛(wèi)生常識，以及游泳運動對促進身心健康的作用。

(2)掌握游泳運動的安全防范措施以及自救的方法與常識。

(3)掌握技術(shù)動作要領(lǐng)、練習(xí)方法和教學(xué)方法。

(4)掌握各種技術(shù)動作的訓(xùn)練方法及課余運動隊訓(xùn)練的要求。

(四) 學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用

1.了解體育與健康教學(xué)的特點、規(guī)律和原則。

2.掌握制定體育與健康教學(xué)目標的依據(jù)和具體要求。

3.了解體育與健康課的類型、結(jié)構(gòu)。

4.掌握體育與健康課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法和組織形式。

5.了解體育與健康課程資源開發(fā)的內(nèi)容、途徑和方法。

6.能運用體育與健康專業(yè)相關(guān)知識對所提供的教材，結(jié)合實際條件進行教學(xué)設(shè)計。

7.掌握體育與健康課程評價的內(nèi)容與方法。

8. 能綜合運用體育與健康專業(yè)相關(guān)知識對教學(xué)案例和相關(guān)材料等進行評析。

四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試。

2. 考試時間150 分鐘，試卷分值120分。

3.主要題型：選擇題、判斷題、填空題、匹配題、簡答題、論述題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計。

3.內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識約占70%，課程與教學(xué)論約占30%。