一.班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒 名，其中，男孩9名，女孩名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。 二.任務(wù)目標(biāo)：

()身體發(fā)展： .動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。 .練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。 .自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。 .懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。 .學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

()認(rèn)知發(fā)展： .感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。 喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。 一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 .聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。

()社會性發(fā)展： .說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。 .喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。 .喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。 .不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。

三.各方面的具體內(nèi)容要求：

(1)常規(guī)工作： .班級衛(wèi)生保健管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 .幼兒安全管理與教育： 結(jié)合幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。 .抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

(2)教學(xué)活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(3)環(huán)保教育： .通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。 .通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

(4)家長工作： 日常性的家長工作：

(5)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。