《小松鼠找花生》第一課時(shí)教案
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:812 次 日期:2017-04-01 15:00:50
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一、教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)“找、生”等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“生、里、果”3個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“夕”“母”。

二、教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字寫(xiě)字,朗讀感悟。知道花生結(jié)果的特點(diǎn)。

三、教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)編故事。

四、教學(xué)過(guò)程:

(一)、趣味揭題

(出示花生實(shí)物)小朋友們看,這是什么?(學(xué)習(xí)“生”字)

花生是一種非常好吃的果子,不但我們愛(ài)吃,連小松鼠也愛(ài)吃呢。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第16課——《小松鼠找花生》

看到這個(gè)課題,你想知道些什么?

(二)、初讀課文,識(shí)記生字

1、學(xué)生看多媒體動(dòng)畫(huà),教師范讀全文。

2、生借助拼音自讀課文,遇到生字多讀幾遍,注意讀準(zhǔn)字音。

3、學(xué)習(xí)生字

(1)(電腦出示不注音的生字)在生活中你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了屏幕上的哪些字?(指名說(shuō)說(shuō)) 如果遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦?(讓學(xué)生回憶識(shí)字方法)

(2)小老師教讀生字后同桌互相正音。注意讀準(zhǔn)“找、種、生”。

(3)學(xué)習(xí)新偏旁“夕”和“母”

(4)小組合作記字形,指名說(shuō)“你是用什么方法記住這些字的?”

4、鞏固字詞

(1)同桌互助,認(rèn)讀課后練習(xí)中的詞語(yǔ)。

(2)在“識(shí)字迷宮”里認(rèn)讀生字(課件演示)

(3)游戲:開(kāi)火車(chē)找朋友

(三)、寫(xiě)字指導(dǎo):“生、里、果”

1、教師范寫(xiě)生字,學(xué)生注意觀察,找準(zhǔn)關(guān)鍵筆畫(huà)。

2、學(xué)生互相交流,怎樣寫(xiě)好這三個(gè)字?

3、學(xué)生臨寫(xiě)后互評(píng),教師注意引導(dǎo)學(xué)生感知漢字的整體美。

五、作業(yè)布置: 回家把“生、里、果”三個(gè)字每個(gè)帶拼音。

六、板書(shū)設(shè)計(jì): 在田字格中寫(xiě)“生、里、果”三個(gè)字。

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