（一）英語專業(yè)

·英語專業(yè)涵蓋的方向：英語教育、雙語方向〔含英西（西班牙語）雙語、英德雙語、英日雙語、英阿（阿拉伯語）雙語,英老（老撾語）雙語，英緬（緬甸語）雙語，英柬（柬埔寨語）雙語，英越（越南語）雙語〕。

1、英語教育

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：具備扎實的英語基本功和語言運用能力，能夠勝任各類學校英語教學、口筆翻譯、商務、旅游與涉外活動；培養(yǎng)既具現(xiàn)代商務、旅游學理論與技能，又有較強的英語水平的復合應用型、創(chuàng)新型高級專門人才。適宜中小學、企事業(yè)單位、科研、涉外等部門工作，具備從事教育科研、商務管理、經濟貿易、旅游管理、翻譯、文秘、涉外導游等工作能力。

·主要課程：基礎英語、高級英語、旅游英語、英語視聽說、英語寫作、報刊選讀、翻譯理論與技巧、語言學概論、劍橋商務英語、國際貿易與實務、國際商務函電、國際商務談判技巧、英美概況、外臺選聽、英美文學選讀、電子商務、國際關系概況、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、英語景點導游等。

我院英語專業(yè)擁有云南省構建最好的專業(yè)框架和教學體系。其中，前兩學年上專業(yè)基礎課，在大二下學期學生通過學校的英語水平考試后，選擇后兩年的專業(yè)方向。所有順利通過前兩年學習的同學，均擁有雅思6-6.5分，托福75分及其以上的水平，能夠達到大部分國外院校對于研究生的英語水平要求。從大三開始，按照不同的專業(yè)方向上課，大部分課程都為對應的專業(yè)外教授課，直接用全英語環(huán)境進行專業(yè)學習，幫助同學在學好語言的同時掌握必備的專業(yè)技能和知識。目前開設的專業(yè)方向有英語教育、國貿英語、英語翻譯、國際關系，旅游英語，英語言文學等。

2、雙語方向〔含英西（西班牙語）雙語、英德雙語、英日雙語、英阿（阿拉伯語）雙語,英老（老撾語）雙語，英緬（緬甸語）雙語，英柬（柬埔寨語）雙語，英越（越南語）雙語〕

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：對雙語專業(yè)感興趣的同學則可以在八個語種之間任選一門。在雙語學習中，小語種學習為主，英語學習為輔，貫穿四年。學校協(xié)助學生獲得該小語種對應證書。德語項目直接和德國博士基金會合作，由對方選派優(yōu)秀外教和我院中方教師聯(lián)合教學，目前已經開辦兩年；西班牙項目和西班牙阿維拉大學下屬語言機構合作，學生就業(yè)面廣，尤其是拉丁美洲有非常廣泛的就業(yè)前景；阿拉伯語在我國和阿拉伯世界目前日益緊密的能源和基建合作背景下，就業(yè)可觀；最為成熟的日語項目成績顯著，我院畢業(yè)生的日語過級率目前穩(wěn)居省內前列。掌握較強的文字功底和綜合語言能力。以適宜外事機構、涉外企事業(yè)單位、新聞出版、教育等部門從事翻譯、教學、外貿、商務管理、監(jiān)督、經濟貿易及文秘等的工作需要。另外，今年針對東南亞經濟體和云南省日益加強的經濟往來，文化交往，響應省委省政府的“橋頭堡戰(zhàn)略”，特別開設四個東南亞語雙語方向：英老（老撾語）雙語，英緬（緬甸語）雙語，英柬（柬埔寨語）雙語，英越（越南語〕雙語，提升學生在本地區(qū)的國際就業(yè)競爭力。

·主要課程：公共基礎課、學科基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、特色課五類課型體系，構建獨具專業(yè)特色的科類方向模塊課程，所有雙語方向課程安排均以第二語種課程為主。

（二）朝鮮語專業(yè)

·朝鮮語專業(yè)涵蓋的方向：韓英雙語、2+2韓語韓國班。

1、韓英雙語

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)面向二十一世紀，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有較強的韓語和英語聽、說、讀、寫、譯的專業(yè)技能，較強的口頭和書面表達能力，并掌握辦公自動化技術，具備文秘工作的基本理論知識與才能，熟悉商務活動流程的能適應社會主義市場經濟發(fā)展、適應全球一體化需要的高級應用型人才。本專業(yè)主要面向外資企業(yè)、合資企業(yè)、外向型企事業(yè)單位輸送從事涉外事宜的商務秘書、經理助理或翻譯以及公司行政、宣傳、策劃、公關等方面的人才，中等職業(yè)學校文秘課的教師。適宜在京、津、青島、昆明等地韓資企業(yè)及涉外經貿、文化、新聞、出版、教育、科研等單位工作，或報考我院與青島中國海洋大學外語學院共建的“合作培養(yǎng)”韓國語研究生。

·主要課程：商務溝通、辦公室事務管理、常用事務文書擬寫、會議及商務活動、信息與檔案管理、基礎英語、英語視聽說、英語翻譯、英語應用文寫作、初級韓國語、中級韓國語、高級韓國語、韓國語視聽說、韓國語翻譯、韓國語應用文寫作等。

2、2+2韓語韓國班

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：適應教育國際化發(fā)展的形勢需要，引進國外優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)基礎知識寬、職業(yè)技能強、外語水平好的高素質復合型人才，提高學生在經濟全球化形勢下的就業(yè)競爭能力?！?+2’培養(yǎng)模式分兩段進行，一、二年在云南師范大學文理學院完成韓語語言技能及專業(yè)的學習，三、四年在韓國又石大學完成專業(yè)學習。能在學校、國家企事業(yè)單位和韓資企業(yè)等部門從事教育、文秘和翻譯等工作。

·主要課程： 基礎韓國語、韓語會話、韓語聽力、韓語寫作、中韓文化對比、高級韓語、高級韓語聽力、韓語視聽說、韓語閱讀、韓中翻譯、韓國文化等。

（三）法語專業(yè)

·法語專業(yè)涵蓋的方向：法語語言文學、 商務法語。

· 人才培養(yǎng)目標：面向21世紀，培養(yǎng)具有扎實的法語語言基礎，較廣的科學知識并熟悉法語國家有關政治、經濟、文化等領域的基本知識的綜合型、通用型外語人才，注重法語語言的實際應用能力和跨文化交際能力，在教學改革中，積極開拓應用性學科和專業(yè)方向，以適應市場經濟發(fā)展對人才的迫切需求。

法語系現(xiàn)設有法語語言文學方向和商貿法語方向，并建立了與此相適應的人才培養(yǎng)方案，10版本已制定。

法語專業(yè)人才培養(yǎng)路徑 ：通識教育 + 語言基礎教育 + 語言運用能力教育 + 綜合技能教育在第一、二學期以語言基礎教育為主，同時開展通識課程；第三至七學期以學科專業(yè)教育為主，重點進行學科專業(yè)主干課程教育，同時根據(jù)各方向專業(yè)特色開設一些學科專業(yè)提升，深化類的選修課程；第四年重點進行實踐、創(chuàng)新能力教育。

· 就業(yè)方向：外事機構、涉外企事業(yè)單位、旅游業(yè)，新聞出版、教育等部門工作，具有從事翻譯、教學、商務管理、外貿業(yè)務，導游及文秘等工作的較好素質及能力。

·主要課程： 基礎法語、中級法語、高級法語、法語視聽說、法語閱讀、法語寫作、法語口譯、法語筆譯、法國文學、法國文化，法語國家與地區(qū)概況、法語報刊閱讀、法語外臺選聽、商貿法語、旅游法語及跨文化交際法語等。

（四）泰語專業(yè)

·泰語專業(yè)涵蓋的方向：商務泰語、泰英雙語。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具有扎實泰語語言基礎和熟練的泰語聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，具有寬廣的知識面，涵蓋商務、教育、旅游等方面的基本知識，具有一定的學習能力和初步創(chuàng)新能力。能在外事、經貿、外貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作的復合型泰語專門人才。本專業(yè)與泰國多所高校建立了成熟、穩(wěn)定的聯(lián)合培養(yǎng)機制，實行“3+1”培養(yǎng)模式，3年級學生可以到我校的泰國合作院校進行為期1年的專業(yè)學習和提高，畢業(yè)生可以選擇到泰國院校進行深造。幾年來，我院泰語學生的就業(yè)率和考研上線率均居省內前列，在2011年云南省首屆大學泰語杯演講比賽中，我院2名選手分獲“一等獎”和“三等獎”。畢業(yè)后，學生適宜在相關的國家部門、外事部門、外經外貿、外資企業(yè)、教育文化、新聞出版、科研機構、涉外旅游等部門從事相關泰語工作。

·主要課程：基礎泰語、泰語語音、泰語聽力、泰語口語、泰國社會與文化、泰漢翻譯理論與實踐、綜合泰語、泰國概況、泰語視聽說、泰語報刊選讀、泰語寫作、泰國文學、旅游泰語。

人文學院

人文學院是文理學院下屬的二級學院，以培養(yǎng)具有人文精神、科學素養(yǎng)、專業(yè)技能的人才為主要目標。設有漢語言文學、文秘教育、對外漢語等三個本科專業(yè)，現(xiàn)在本科學生1800人。學院師資力量雄厚，各門課程均由具有豐富教學經驗的教授、副教授、講師及具有碩士研究生學歷以上的教師講授，現(xiàn)學院有專職及外聘教師共60余人，其中教授15人，副教授15人，具有博士學位的教師8人，高級職稱的教師比例達到了50%。

人文學院圍繞強化人文精神，夯實專業(yè)基礎，開拓知識視野，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的辦學理念，按大類培養(yǎng)，專業(yè)方向分流強化的辦學模式，著力于提高學生在人文科學、中外語言、文秘教育等方面的整體素養(yǎng)和實際運用能力。在多年的辦學基礎上，學院創(chuàng)建了培養(yǎng)視野寬、基礎厚、能力強、素質高的語言文學和行政管理專業(yè)結合高級專門人才的教育教學體系，形成了鮮明的教學特色和人才培養(yǎng)優(yōu)勢。

專業(yè)介紹

（一）漢語言文學專業(yè)

漢語言文學專業(yè)涵蓋的方向：漢語言文學教育。

·專業(yè)方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的漢語言文學基本理論和廣博的語言、文學知識；具有較強的寫作能力，能準確地分析、評論文學作品，閱讀一般的文言文；了解語言、文學研究的新發(fā)展，具有初步的科研能力；掌握科學的教育理論和教學方法的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合應用型、創(chuàng)新型專門人才。能夠在在國家機關、學校、各企事業(yè)單位從事漢語言文字、教學和研究工作。

·主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、民間文學、中國古代文論、邏輯學、美學、語文教材教法、中外語文教學比較、課件制作與多媒體運用、公共關系學、應用寫作、檔案學、社會學、傳播學、廣告學等。

（二）對外漢語專業(yè)

·對外漢語專業(yè)涵蓋的方向：中泰語言教育、中韓語言教育、中英語言教育。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：該專業(yè)專門培養(yǎng)漢英雙語、漢泰雙語、漢韓雙語并能在國內外將漢語作為第二語言進行教學的對外漢語教學人才以及從事中外文化交流的專門人才。本專業(yè)學生主要學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學、英語、泰語、韓語、中國文學、比較文學、中西比較文化等方面的基本理論和知識。對中外文學、中外文化及中外交往有較全面的了解，掌握對外漢語教學的基本理論與方法并能進行課堂教學，具有從事對外漢語教學和漢語國際推廣的基本能力。根據(jù)不同培養(yǎng)方向，能夠分別使用英、泰、韓等國語言從事漢語教學和語言研究工作，高年級學生將到泰國等國學校、公司或國內相關單位，在職業(yè)環(huán)境下參加實習實訓，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。該專業(yè)學生將能夠在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作。

·主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、對外漢語教學概論、跨文化交際、現(xiàn)代漢語寫作、文字學、雙語教學原理、中國文學、中國古代文化常識、泰國文化與禮儀、基礎泰語、專業(yè)泰語、漢泰語言比較、東南亞概況、語言學理論、西方文化與禮儀、基礎英語、專業(yè)英語、漢英語言比較、英語國家概況、現(xiàn)代教育技術、基礎韓語、專業(yè)韓語、漢韓語言比較、韓國文化概況等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括見習、社會調查和教學實習實訓等。

（三）文秘教育專業(yè)

·文秘教育專業(yè)涵蓋的方向：行政文秘、司法文秘、商務文秘。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：該專業(yè)培養(yǎng)具有較高人文素質、較強行政管理能力、經濟管理能力、涉外事務處理能力的專門人才。學生通過四年的本科學習，精通秘書各方面的基本理論和業(yè)務技能，有較強的英語聽、說、讀、寫能力，有較好的交際溝通能力，能熟練地使用計算機和辦公自動化設備進行辦公。畢業(yè)后授予學士學位，可在教育單位從事教育工作，或在各級政府管理部門和企事業(yè)單位擔任秘書、文員及管理類的其他工作。

·主要課程：實用現(xiàn)代漢語、古代漢語基礎、基礎寫作學、應用寫作學、文書學、現(xiàn)代秘書理論與實務、檔案管理學、公共關系學、組織行為學、現(xiàn)代管理學、電子政務原理、市場營銷學、傳播學、廣告學等。

工商管理學院

該院由工商管理、旅游管理、物流管理、公共事業(yè)管理等四個專業(yè)教學系統(tǒng)組成。設有4個本科專業(yè)，匯聚各學科優(yōu)勢，形成優(yōu)勢互補、交叉滲透、專業(yè)完善、層次分明、特色突出的學科,工商管理一級學科是省級重點培育學科。學院擁有一支功底深、層次高、教學與實踐經驗豐富的“學術型”和“雙師型”的教師隊伍。現(xiàn)有專兼職教師98人，其中教授16人，副教授30人，講師31人，助教8人，高級經濟師、外經貿營銷師、證券師、注冊會計師13人。聘請有瑞士洛桑大學、英國杜倫大學、北京大學、北京師范大學、中山大學等國內外著名專家為該院客座教授。學院注重對學生一專多能的培養(yǎng)，貫徹能力核心嵌入社會型綜合人才培養(yǎng)模式，按照厚基礎寬口徑的課程模式實行：公共基礎與公共素養(yǎng)課程、學科與專業(yè)基礎課程、社會嵌入型CBE（DACUM）專業(yè)課程（實踐技能性強的專業(yè)方向學習包，提供給學生學習專業(yè)方向任選）、專業(yè)方向拓展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程。此人才培養(yǎng)模式成為省級教學改革項目，旅游管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)成為省級建設實驗區(qū)。以強調能力與社會實踐為特色,學院建設了輻射國際和國內的人才培養(yǎng)基地,如泰國曼谷的工商實踐基地，中國北京、上海、廣州、深圳，云南昆明、西雙版納、麗江等城市的人才培養(yǎng)基地等，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會就業(yè)的對接。此外學院擁有工商管理實驗中心,包括ERP專業(yè)實驗室、會計仿真實驗室、旅游管理綜合實驗室等等。學院先后成立多個校外專家教學指導委員會，并與泰國、美國、英國、西班牙等國建立了多元化的合作辦學形式。

專業(yè)介紹

（1）工商管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為會計學、營銷策劃與商務咨詢、中小企業(yè)管理、區(qū)域與商貿合作、會展經濟與管理、經濟項目管理、國際商務管理、跨國公司管理。

通過CBE能力核心嵌入社會型人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生將掌握管理學基礎知識，具有較高外語水平，計算機運用能力和良好的溝通技能。該專業(yè)作為省級重點培育學科核心專業(yè)，教學團隊因學術水平高、具有較強的教學科研能力，成為校級優(yōu)秀教學團隊建設項目；工商管理實驗中心，包括ERP專業(yè)實驗室、會計仿真實驗室、人力資源管理實驗室，并建立了多個實習實踐基地，如昆明會展國際有限責任公司、金孔雀集團、用友軟件公司等。該專業(yè)培養(yǎng)從事管理會計、財務會計、納稅會計、會計電算化、銀行會計、公司理財、企業(yè)財務管理、資產評估、審計、信用管理、投資與融資管理、商業(yè)銀行管理、國際商務貿易與管理、國際口岸貿易與管理、國際商務管理、商務管理、電子商務管理、會展經濟與管理、經濟項目管理、營銷策劃與商務咨詢、商務策劃與國際營銷、泛亞商務項目與營銷、創(chuàng)意產業(yè)設計與營銷、中小企業(yè)管理、企業(yè)國際化經營與管理、企業(yè)組織與環(huán)境管理、跨國公司管理、農業(yè)經濟管理、城市經濟管理、產業(yè)設計、產業(yè)經濟管理、文化產業(yè)管理、房地產經營與管理、工程經濟管理、技術經濟管理、投資經濟管理等工作的本科專業(yè)人才，可到各事業(yè)單位、會計師事務所、銀行、跨國公司、教育部門及各類政府、企業(yè)管理部門從事管理工作，同時還能利用所學知識和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)。

主要課程：經濟數(shù)學、經濟學基礎、管理學基礎、市場營銷學、應用統(tǒng)計學、會計學基礎、審計學、管理信息系統(tǒng)、財務管理、經濟法、電子商務、人力資源管理、公共關系、商務禮儀、組織行為學、商務談判、國際結算、國際會計、成本會計、財務報表分析、管理會計、審計學、證券投資學、資產評估、運籌學、跨國公司財務、企業(yè)理財學、企業(yè)資源規(guī)劃管理、生產運營管理、品牌管理、戰(zhàn)略管理、項目管理、危機管理、創(chuàng)業(yè)管理、投資銀行和風險融資、營銷策劃、網絡營銷、連鎖經營、廣告策劃與管理、國際商務管理、國際商法、商務英語、稅法、國際金融、國際貿易、會展概論、會展設計、會展政策與法規(guī)、會展文案寫作、會展個案、網絡投資與創(chuàng)業(yè)、管理溝通資信評估、客戶關系管理、會計信息系統(tǒng)、ERP沙盤模擬綜合實驗等。

（2）物流管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為國際物流管理、物流信息系統(tǒng)管理、中小企業(yè)物流管理、國際（東南亞、南亞）物流管理、國際報關業(yè)務、物流規(guī)劃與信息系統(tǒng)管理、國際快遞(速遞服務與管理)、采購與供應鏈管理、倉儲配送管理、國際貨代管理。

物流管理培養(yǎng)從事中小企業(yè)物流管理、物流財務管理、物流信息系統(tǒng)管理、物流規(guī)劃與管理、國際報關業(yè)務、報關與貨運代理、口岸物流管理、采購與供應鏈管理、倉儲配送管理、國際貨代管理、國際快遞(速遞服務與管理)、國際物流管理、東南亞經濟與物流管理、南亞經濟與物流管理等工作的本科專業(yè)人才。通過CBE社會嵌入創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有物流管理能力的人才，掌握物流管理的基本理論，具備物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃的基本能力，畢業(yè)生將掌握管理學基礎知識，具有較高外語水平，計算機運用能力和良好的溝通技能，能在各級經濟管理部門、工商企業(yè)中從事物流管理工作和與物流相關的交通、進出口貿易等領域的工作；同時還能利用所學知識和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)。該專業(yè)作為省級重點培育學科中面向橋頭堡建設的特色建設專業(yè)，作為校級質量工程項目進行建設；專業(yè)實驗中心初具規(guī)模，包括供應鏈管理實驗室、ERP 沙盤模擬實驗室；并建立了多個實習實踐基地，如金孔雀集團、機場物流公司等。

主要課程：管理學、經濟學、會計學、市場營銷學、物流學、運輸學、倉儲學、包裝學、經濟法、財務管理、流通加工實務、物流標準化管理、物流成本控制、國際物流實務、國際市場采購、國際物流業(yè)務代理、國際貨物儲運與保險、國際物流供應鏈管理、國際物流成本核算、國際物流法規(guī)與標準化、管理信息系統(tǒng)、外貿與物流案例分析、物流運作與實務、供應鏈管理、生產與運作管理、物流成本控制、中小企業(yè)管理、第三方物流、物流專業(yè)英語（泰語）、快遞理論與實務、ERP沙盤模擬綜合實驗等。

（3）旅游管理專業(yè)：

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為酒店管理、高爾夫經營與管理、休閑與運動、旅游航空服務與管理、旅游企業(yè)管理、商務旅游、旅游信息系統(tǒng)與服務、旅游景觀規(guī)劃與設計、旅游項目策劃與管理、國際旅游與導游服務。

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理基礎知識，掌握酒店管理專業(yè)知識，具備酒店基本管理與服務能力，熟悉酒店的操作流程，獲得餐飲、客房服務等職業(yè)資格證；掌握高爾夫球場管理專業(yè)知識，具備高爾夫球場基本管理與服務能力，熟悉高爾夫球場各崗位的操作流程；掌握機場、航空公司管理專業(yè)知識，具備機場、航空公司基本管理與服務能力；掌握中外旅游規(guī)劃和景區(qū)管理原理和方法的高級旅游管理人才。本專業(yè)已經掛牌運作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)有春城高爾夫旅游置業(yè)有限公司、云南機場地面服務有限公司、云南金孔雀旅游集團、菩提島度假酒店等多家知名旅游企業(yè)。旅游管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)成為省級建設項目，通過CBE社會嵌入創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生將掌握旅游管理基礎知識，具有較高外語水平，計算機運用能力和良好的溝通技能，可到各大旅游企事業(yè)單位從事管理工作，商務旅游集團從事商務運營管理工作，旅游大中專院校從事教育工作。畢業(yè)后獲管理學學士學位。本專業(yè)與泰國華僑崇圣等多家大學聯(lián)合辦學，通過三個月泰國實習期，學生可以直接攻讀碩士學位。

主要課程：經濟學、管理學、基礎旅游學、會計學、財務管理、初中級酒店管理、酒店規(guī)劃與設計、前廳服務實作、客房服務與餐飲服務實作、高爾夫概論、高爾夫技法與禮儀、高爾夫市場營銷、高爾夫球場設計與建造、高爾夫俱樂部管理、高爾夫專業(yè)英語、民航概論、地面服務基礎、乘務禮儀、民航安檢服務與管理、民航客運服務與管理、民航貨運服務與管理、旅游航空專業(yè)英語、景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游策劃、風景園林設計基礎、旅游企業(yè)投資與管理、旅游市場營銷、旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理、旅游業(yè)財務分析、跨國旅游企業(yè)管理、旅行社經營管理、旅游政策與法規(guī)、行政法實務、消費者權益保護法、旅游統(tǒng)計學實務、旅游投訴處理實務、導游實務、旅游項目管理、國際旅游目的地管理、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游電子商務、旅游心理學、跨文化溝通、國際公共關系學、商務旅游實訓、商務英語等。

（4）公共事業(yè)管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為行政管理與行政事務、工商行政管理、海關管理、社會保障與保險事業(yè)管理、社會管理與公共服務、城市公用事業(yè)管理、土地資源管理、人力資源管理、電子政務管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、文化藝術事業(yè)管理。

本專業(yè)是云南師范大學文理學院工商管理學院的特色專業(yè)之一。該專業(yè)把公共事業(yè)管理人才培養(yǎng)過程嵌入社會實踐過程中，強化專業(yè)特色，以社會需求為導向，以能力培養(yǎng)為核心，融理論教學與實踐訓練為一體，培養(yǎng)具有開拓性、創(chuàng)造性和應變能力；具有良好的整體素質、合理的知識結構、較強的綜合能力、能適應社會需求的管理人才。畢業(yè)生可以在行政管理部門、海關部門、民政部門、文教、體育、醫(yī)療、環(huán)保、社會保險、社區(qū)服務、土地管理等組織等從事公共事業(yè)管理、行政管理工作。學生畢業(yè)后獲取管理學學士學位。公共事業(yè)管理專業(yè)以能力核心嵌入社會型人才培養(yǎng)模式為特色，課程模式實行：基礎與素養(yǎng)課程+CBE中DACUM專業(yè)課程+素質拓展課程+就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐課程。目前我院已同昆明市的相關政府部門、法院、城市管理局、勞動與社會保障局等簽訂了學生實習合作協(xié)議，積極推進公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)的建設和發(fā)展，為學生提供實習和就業(yè)的平臺。此外，我院還開設了國際合作辦學的4+2本碩連讀項目，分別與泰國華僑崇圣大學、泰國皇家理工大學等聯(lián)合培養(yǎng)工商管理碩士（MBA），為學生提供了較多出國留學的機會。

主要課程： 管理學、經濟學、社會學、會計學、財務管理、公共事業(yè)管理學、人力資源管理、行政管理學、公共政策學、管理心理學、城市公共事業(yè)管理、勞動與社會保障學、經濟法、市政管理學、城市規(guī)劃與管理、公共事業(yè)策劃、電子政務理論與實踐、福利經濟學、政府預算管理、管理信息系統(tǒng)、公文寫作、辦公自動化、市場營銷學、組織行為學、公共關系學、勞動經濟學、績效考核與薪酬管理、工作分析與招聘管理、培訓開發(fā)與職業(yè)生涯管理、海關管理學、海關監(jiān)管、海關管理信息處理系統(tǒng)、海關商品歸類、海關法學、海關稽查理論與實務、土地經濟學、土地資源學、土地管理學、土地利用規(guī)劃、地籍管理學、測量學、土地信息系統(tǒng)、土地法學、不動產估價、房地產開發(fā)與經營、房地產市場分析、國家公務員考試系列課程、電子政務理論與技術、電子政務案例分析等。

經濟學院

該院是順應培養(yǎng)國際化人才的需求，按優(yōu)勢學科專業(yè)建立的最具有特色的學院之一。由國際貿易與金融、經濟、財政稅務三個大教學系組成。設有國際經濟與貿易（國貿）、國際經濟與貿易（金融）、經濟學、財務管理4個本科專業(yè)和多個專業(yè)方向。匯聚各學科優(yōu)勢，形成學科交叉、優(yōu)勢互補、專業(yè)完善、特色鮮明的學科專業(yè)群?，F(xiàn)有專兼職教師88人。其中教授15人，副教授25人，講師23人，高級經濟師、外經貿營銷、證券師、注冊會計師等25人。還聘有國內外著名專家為客座教授。形成一支實力雄厚的雙師型、高職稱、高學歷的教師群體。經濟類圖書8萬余冊，擁有金融模擬、國貿、財稅、會計與審計、股市模擬5個專業(yè)實驗室。

該院堅持“以生為本、優(yōu)質立院、精管興院、特色強院，面向全國，輻射東南亞”的辦學思路，采用“寬口徑、厚基礎，重實踐、講實用”的培養(yǎng)模式，運用與外語、計算機等學科交叉合作的復合滾動式教育方法和多種教學手段，構建“專業(yè)有特色，人才有專長，就業(yè)有保障”的獨特風格，使學生懂經濟、會管理、能力強、會創(chuàng)新，具有文理通融的一流學識，市場需要的實戰(zhàn)能力，善于求職的人文素養(yǎng)，為國家培養(yǎng)經濟、金融、保險、財政、稅務、財會、審計、商務、統(tǒng)計、商法、社保、外貿、證券投資、融資、信貸、外匯和城鄉(xiāng)經濟發(fā)展策劃及管理等各類經濟行業(yè)、政府部門、教育科研機關的復合應用型高級專門人才。

專業(yè)介紹

（一）國際經濟與貿易（國貿）專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為東盟貿易、國際貿易與國際稅收、國際商務與商法、電子商務與國際營銷、國際市場與投資、外貿企業(yè)理財與管理、對外貿易與管理、歐盟北美貿易等。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經濟學和管理學的基本理論，通曉國內外對外經濟貿易的理論、方針、政策和法律；了解世界主要國家的經濟社會情況；精通公司管理；較熟練的掌握一門外語；掌握國際貿易、國際金融和項目投資的基礎理論、業(yè)務知識、專業(yè)技能以及通行的國際貿易、法律規(guī)則和慣例，成為具備從事對外經濟貿易實際業(yè)務、管理、調研和策劃工作能力的復合性應用型高級專門人才。畢業(yè)生可以在外經貿部門、國內經貿單位、涉外企業(yè)及金融機構、三資企業(yè)、跨國公司、企事業(yè)單位、政府經貿管理部門和教學科研機構工作。

·主要課程：建立公共基礎課、學科基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、知識技能拓展特色課五類課型體系，構建獨具專業(yè)特色的科類方向模塊課程。開設政治經濟學、國際經濟學、國際貿易理論與實務、國際市場營銷、網絡營銷、國際金融、電子商務、商務談判、國際稅收、會計學、統(tǒng)計學、公司財務管理、財政學、證券投資學、國際經濟合作、現(xiàn)代企業(yè)管理、經濟法、國際商務、客戶關系管理、國際金融管理、知識拓展、經濟應用文寫作、心理咨詢等。

（二）國際經濟與貿易（金融）專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為國際金融、國際保險與實務、人保財保業(yè)務、國際證券與投資、國際銀行業(yè)務、商業(yè)銀行實務、國家銀行業(yè)務、國際信貸與外匯管理、國際融資與國際結算等。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經濟學和金融學的基本理論，通曉國內外金融業(yè)的方針、政策和法律；較熟練地掌握英語，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力；掌握國際金融、國際保險、國際投資以及貨幣、銀行、證券、外匯及企業(yè)財務管理的基礎理論、業(yè)務知識和專業(yè)技能，成為具備從事金融業(yè)務、管理、調研和策劃工作能力的復合性應用型高級專門人才。畢業(yè)生可以在銀行、信貸、外匯、證券、投資、保險等金融行業(yè)、三資企業(yè)、跨國公司、企事業(yè)單位、政府經貿管理部門和教學科研機構工作。

·主要課程：建立公共基礎課、學科基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、知識技能拓展特色課五類課型體系，構建獨具專業(yè)特色的科類方向模塊課程。開設宏、微觀經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、中央銀行業(yè)務、商業(yè)銀行業(yè)務、國際金融管理、財政與金融、保險學、財政學、信貸理論與實務、證券業(yè)務、國際投資學、國際商務、商務談判、國際結算、稅收會計、銀行會計、經濟效益審計、知識拓展、經濟應用文寫作、心理咨詢等。

（三）經濟學專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為城市經濟與發(fā)展、金融經濟與資本運作、工程經濟與經濟法、風險管理與保險、房地產經濟與管理、中小企業(yè)經濟發(fā)展、網絡經濟與營銷經濟、公共經濟與政府經濟、勞動經濟與技術經濟、農業(yè)經濟與縣鄉(xiāng)經濟、運輸經濟與保險、中小企業(yè)經濟發(fā)展、國際經濟與管理經濟、區(qū)域經濟與產業(yè)經濟、城市文化經濟等。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備扎實的經濟理論基礎，通曉現(xiàn)代經濟實務和市場經濟運行機制，掌握現(xiàn)代經濟分析方法，具備較強的經濟管理和經濟決策能力；具有經濟、法律、管理、保險、投資、營銷、理財、證券、貨幣、金融、會計等方面的知識和能力，能在政府經濟、金融經濟、城市經濟、農業(yè)經濟、企事業(yè)經濟、勞動運輸經濟、傳媒經濟、房地產經濟、公共經濟、百姓經濟以及網絡營銷、資本運作等領域從事經濟分析、經營管理、規(guī)劃決策、科研和教育工作的復合型、創(chuàng)新型、應用型高級專門人才。畢業(yè)生可在國內經濟部門、對外經貿單位、涉外企業(yè)、經濟研究機構、跨國公司、企事業(yè)單位、各級黨政機關、政府經濟管理部門和學校、群團組織、科研院所工作。

·主要課程：政治經濟學、西方經濟學、政府經濟學、財政學、稅收學、統(tǒng)計學、保險學、會計學、銀行會計、貨幣銀行學、高級財務會計、財政與金融、國資管理、國際金融、金融市場學、中央銀行學、證券投資學、社會主義經濟理論與實踐、現(xiàn)代企業(yè)經濟戰(zhàn)略、經濟效益審計、區(qū)域經濟學、經濟信息管理、經濟法、計量經濟學、資產評估、社會經濟統(tǒng)計、產業(yè)經濟學、知識拓展、經濟應用文寫作、心理咨詢等。

（四）財務管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為企事業(yè)財務管理、國際會計與財務總監(jiān)、財務會計、成本會計、納稅會計、銀行會計、企業(yè)納稅管理與稅收籌劃、國際企業(yè)稅收與審計、外貿企業(yè)財務管理、風險投資與管理、資產評估與審計、資本運營與國資管理、行政財務管理、財務成本管理、成本核算與統(tǒng)計、外貿會計與涉外財務等。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備管理、經濟、會計、理財、金融、審計、外貿、法律等方面的知識和能力，能在工商企業(yè)、行政事業(yè)、金融業(yè)、政府部門及財務咨詢、審計等中介服務行業(yè)、會計事務所、城鄉(xiāng)財務從事會計、財務管理、審計、理財規(guī)劃、金融管理、投資管理、營銷管理以及能在黨政、學校、科研等事業(yè)單位工作的應用型高級專門人才。畢業(yè)生可在工商企業(yè)、各類公司及廠礦、金融企業(yè)、事業(yè)單位、城鎮(zhèn)財務部門、縣鄉(xiāng)財政、稅務、工商機構以及各級政府部門、學?？蒲袉挝还ぷ?。

·主要課程：財務管理學、會計學（初、中、高）、高級財務會計、統(tǒng)計學、財政學、財務會計、銀行會計、管理會計、會計電算模擬實作、稅收籌劃、資本運營、國有資產管理、外資企業(yè)財務管理、企業(yè)納稅會計、財務成本核算、行政財務管理、國資管理、資產評估、國際企業(yè)稅務、保險精算、審計學、經濟效益審計、企業(yè)財務審計、客戶關系管理、商務談判、財政與金融、商業(yè)情報學、現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略分析、經濟法、現(xiàn)代企業(yè)管理、知識拓展、經濟應用文寫作、心理咨詢等。

信息工程學院

信息工程學院下設計算機與數(shù)學系、工程系、職業(yè)技能研究教研室、公共計算機教研室和專業(yè)實驗室。具有現(xiàn)代化的各類教學設施設備，師資力量雄厚，以國內外知名專家、學者為主?，F(xiàn)有4個本科專業(yè)，下設16個專業(yè)方向，在校學生人數(shù)近700人，專、兼職教師60余人，其中雙師型學者5人，博士、碩士教師25人，教授15人，副教授、高級工程師和高級實驗師22人，講師、工程師20人，高級職稱占60%。

師資建設采用“引進與培養(yǎng)”并重的模式，形成一支以高職稱、高學歷為主體,中青年教師為基礎的教學團隊，構建“基礎+應用+開發(fā)+研究”的創(chuàng)新教育模式，開展案例教學、實驗教學、互動式教學并舉與作品設計、創(chuàng)新大賽等多形式、多渠道結合的教學活動，實現(xiàn)“畢業(yè)證+職業(yè)資格證（或專業(yè)技能證）+英語等級證”的多證式和訂單式培養(yǎng)模式，以市場需求為導向，著力培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力，與多家企事業(yè)單位合作進行項目開發(fā)，學生全面參與，為培養(yǎng)復合型人才開辟了廣闊的發(fā)展空間。

近年來，信息工程學院不斷搭建平臺，已啟動學生學業(yè)成就獎勵、校內學生專業(yè)實訓、校內學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等項目；由我院學生主導成立了計算機協(xié)會、數(shù)學思維訓練與應用協(xié)會、Dream影視社、騰藝方案策劃多個學生社團，組建了豐富多彩的社團活動，豐富了同學在校生活，也極大的鍛煉學生綜合能力。10級吳優(yōu)同學獲“第六屆全國信息技術應用水平大賽”一等獎。畢業(yè)生的就業(yè)率達到98%以上。

學院具備國際化視野，一直致力于國際化大學的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生，為其今后在海內外的就業(yè)發(fā)展打下堅實基礎，與美國、英國、澳大利亞、韓國等多所國外大學建立了國際交流。我院已與國際接軌，目前的四個專業(yè)方向均與英國北安普頓大學、泰國皇家理工大學建立國際學生交流合作項目，與印度維洛爾理工大學、韓國蔚山大學、泰國華僑崇圣大學、美國密蘇里大學實現(xiàn)了本碩連讀，畢業(yè)證書教育部認可。

專業(yè)介紹

（一）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握經濟與管理學理論基礎，具備計算機科學技術和信息管理、信息工程監(jiān)理、網絡營銷、網絡企業(yè)管理、電子商務與電子政務管理能力，能進行信息系統(tǒng)分析與設計、信息系統(tǒng)開發(fā)與維護，多學科復合應用型人才。適應于商務、金融物流及現(xiàn)代辦公管理信息系統(tǒng)的快速開發(fā)、電子商務規(guī)劃、電子政務設計和管理等工作，可在政府部門、金融財政部門、企事業(yè)單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

·主要課程：管理學概論、經濟學概論、金融財政管理、電算化會計、信息工程監(jiān)理、數(shù)據(jù)結構、程序設計、平面設計宣傳、網站設計與制作、計算機網絡技術、數(shù)據(jù)庫原理與應用、管理信息系統(tǒng)開發(fā)、MIS快速開發(fā)、市場營銷學、電子商務與政務、物流管理。

（二）數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握基礎數(shù)學與應用數(shù)學的理論知識、邏輯思維方法，熟悉計算機網絡、信息技術的基本原理及應用技術，具備運用數(shù)學知識、計算機技術解決實際問題的能力，具備教師的基本素質和勝任中小學、高等學校數(shù)學或計算機教學的基本能力，在計算機應用基礎下構建具有數(shù)學與經濟管理能力，能進行財務、金融、銀行管理的復合應用型人才。適宜在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在管理部門從事實際應用、現(xiàn)代化管理工作，對將來向高學歷、MBA、IT高級應用、銀行、保險業(yè)、項目數(shù)據(jù)分析、保險精算等深層次發(fā)展奠定基礎。

·主要課程：數(shù)學分析、線性代數(shù)、金融財政管理、電算化會計、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、數(shù)學建模、精算基礎、數(shù)學軟件應用、微分方程概論、離散數(shù)學、最優(yōu)化技術、程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)值計算方法、網頁設計與開發(fā)、課件制作技術、金融數(shù)學、教育學、心理學等。

（三）計算機科學與技術專業(yè)

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握計算機軟、硬件系統(tǒng)知識，針對計算機技術進行應用；采集數(shù)字媒體元素、多元化信息元素進行高層次設計和處理；具備良好的少兒計算機教育和引導能力；熟練應用英語從事涉外信息的交流和處理，為國內外游戲產業(yè)和電信行業(yè)提供專門人才。通過與教育、管理、涉外事務、電信運營等多方向的整合，為適應寬闊的業(yè)務領域工作奠定基礎。涉外計算機應用使得進行涉外工作的人員能以更高效的工作方式展現(xiàn)個人才能，在外企頗受歡迎；電信運營支撐系統(tǒng)是服務于專門領域的定向培養(yǎng)，以培養(yǎng)能直接勝任行業(yè)工作的專門職業(yè)人才。

可就業(yè)單位：國有與私營企業(yè)、外資企業(yè)、醫(yī)院、學校、政府機關、網絡產品制造與銷售公司及相關企業(yè)、商業(yè)網站、Internet服務商、商業(yè)軟件公司、電信行業(yè)。

·主要課程：程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫技術及應用、計算機網絡技術、網站設計與制作、教育學、心理學、三維動畫設計、虛擬場景設計、角色動畫、影視后期合成、涉外英語、英語聽說寫作、網絡安全與管理、電信運營支撐系統(tǒng)、數(shù)字媒體藝術概論、平面設計。

（四）電子信息工程專業(yè)

·電子信息工程專業(yè)涵蓋的方向：電子工程、應用電子、汽車電子工程、通信技術。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的寬口徑專業(yè)，專業(yè)方向是研究如何應用信息理論、電路與系統(tǒng)理論、通信技術、電子技術和計算機技術，實現(xiàn)信息的獲取、傳輸、處理和實時控制。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備研究、設計、開發(fā)、制造和集成電子設備及信息系統(tǒng)的能力、具備應用計算機技術和網絡技術的能力、高素質的科學研究人才和高級工程技術人才。本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向應用電子技術、通信、計算機等領域，可從事電子設備、通信技術、信息處理系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)的設計、研制、技術開發(fā)等工作。

·主要課程：高等數(shù)學、微機應用、大學物理、線性代數(shù)、程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、電路原理、數(shù)據(jù)結構、面向對象程序設計、計算機網絡技術、復變函數(shù)與積分變換、模擬電路、信號與系統(tǒng)、匯編語言、自動控制原理、通信原理、計算機組成原理、數(shù)字電路、高頻電子電路、數(shù)字信號處理、微控制器接口技術、計算機圖形學、linux操作系統(tǒng)、電路仿真技術等。

城市學院

城市學院順應城市迅速發(fā)展之勢，以工為主、文理交融、發(fā)揮云南植物王國和民族文化優(yōu)勢促進低碳經濟與綠色學科建設。該學院設有城市建設系、園林園藝系、環(huán)境藝術系等三個教學系。目前設有城市規(guī)劃專業(yè)、園林專業(yè)、園藝專業(yè)、藝術設計專業(yè)等4個本科專業(yè)和14個專業(yè)方向；形成以城市規(guī)劃、風景園林、環(huán)境藝術設計、園藝、建筑專家為主體的66位專兼職教師隊伍，其中教授6人，副教授18人，博士5人，碩士26人，構建了一支結構優(yōu)化的師資隊伍。擁有繪畫、制圖、規(guī)劃設計、藝術造型、CAD、計算機、雕塑、組織培養(yǎng)、花卉、茶藝等多個實驗室。城市學院目前城市規(guī)劃、園林、園藝專業(yè)、藝術設計專業(yè)環(huán)境藝術設計方向本科在校生共1300人。

該學院發(fā)展思路是建設綠色學科，凸顯植物特色，寬基一專多能，創(chuàng)新山型人才。促進理、工、文學科門類交叉，以工為主，文理并蓄，通過城市、植物、藝術、建筑、環(huán)境多學科滲透融合，培養(yǎng)山字型寬基礎的一專多能人才。突出在城市規(guī)劃、園林設計、環(huán)境設計與園藝產業(yè)中熟練應用植物的特色。凸顯建設綠色城市的特色理念；服務面向城市建設有關行業(yè)，為綠色城市和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化培養(yǎng)應用技能型、外向型高級專業(yè)技術人才。培養(yǎng)過程中突出建設綠色城市的特色理念，園林專業(yè)突出技能型特色，著重培養(yǎng)風景園林設計、城市園林植物應用方面的應用技能型高級工程技術人才；城市規(guī)劃專業(yè)突出技能型特色，著重培養(yǎng)城市規(guī)劃設計、城市建筑、市政工程方面的應用技能型高級工程技術人才；環(huán)境藝術設計突出藝術與工程交叉融合特色，著重培養(yǎng)能在室內外環(huán)境設計領域、平面視覺傳達設計領域從事設計、研究、教學和管理等方面工作的應用技能型高級專業(yè)技術人才；園藝專業(yè)突出園藝、英語、商務交叉融合特色，著重培養(yǎng)花卉生產、營銷、貿易方面的應用外向型高級專業(yè)技術人才。城市學院實行“3+1”培養(yǎng)模式，即第一年學生按專業(yè)進行基礎課和專業(yè)基礎課教學；第二、三年學生明確發(fā)展方向后按方向進行專業(yè)課和方向特色選修課教學，進行生產實習；第四年學生了解就業(yè)趨勢后進行實用技能選修課教學、畢業(yè)實習。中韓合作的城市景觀設計2+2韓國班實行“2+2”培養(yǎng)模式，前兩年在云南師范大學文理學院完成專業(yè)及韓語學習，后兩年在韓國又石大學完成專業(yè)學習。

本院以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神為核心，加強專業(yè)技能，提高教學質量，注重實際效果，充分利用西雙版納、麗江、香格里拉、昆明公園、昆明斗南花卉市場等及規(guī)劃設計院所、園林、花卉、房地產等企業(yè)開展實習，創(chuàng)建復合應用型人才培養(yǎng)體系，服務面向城市建設有關行業(yè)，為綠色城市和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化培養(yǎng)應用技能型、外向型高級專業(yè)技術人才。

專業(yè)介紹

（一）城市規(guī)劃專業(yè)

·城市規(guī)劃專業(yè)涵蓋的方向：城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、城市景觀設計2+2韓國班。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向: 具備藝術素養(yǎng)、城市學科的基本理論、基本知識，熟練掌握城市規(guī)劃理論方法和基本技能，具有城市總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市設計、城市道路交通、市政工程、城市綠地等規(guī)劃設計、一般建筑設計等方面能力的應用型、復合應用型、創(chuàng)新型高級工程技術人才。城市景觀設計2+2韓國班培養(yǎng)模式分兩段進行，前兩年在云南師范大學文理學院完成專業(yè)及韓語學習，后兩年在韓國又石大學完成專業(yè)學習。能在城鄉(xiāng)建設、環(huán)境生態(tài)、國土規(guī)劃、發(fā)展改革等部門、建筑業(yè)、房地產業(yè)、市政及其他企、事業(yè)部門從事各類城市建設、城市規(guī)劃設計，城市道路交通、市政工程、城市生態(tài)規(guī)劃、風景名勝區(qū)規(guī)劃等工作，并能參與城市社會與經濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作或相關院校及科研單位從事教育、科研工作。

·主要課程：素描、色彩、城市規(guī)劃原理、城市總體規(guī)劃、中外城市建設史、中外建筑史、城市控制性詳細規(guī)劃、城市修建性詳細規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、城市道路與交通規(guī)劃、城鎮(zhèn)規(guī)劃與鄉(xiāng)村建設、區(qū)域經濟與規(guī)劃、城市設計、建筑概論、建筑構造、房屋建筑學、城市環(huán)境與城市生態(tài)學、城市綠地與風景園林規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)等。

（二）園林專業(yè)

·園林專業(yè)涵蓋的方向：風景園林設計、園林建筑設計、高爾夫場地設計與養(yǎng)護。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備藝術素養(yǎng)、園林學科的基本理論、基本知識，熟練掌握風景園林規(guī)劃設計、城市園林植物應用的基本技能，掌握園林工程設計施工技術，城市建設基本工程、城市園林植物培育、生產、養(yǎng)護技術，培養(yǎng)能從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、工程施工、園林植物繁育、養(yǎng)護及管理等工程型、復合應用型、創(chuàng)新型高級技術人才。適宜園林、城市建設、農林業(yè)部門、風景區(qū)、公園、花卉企業(yè)、房地產業(yè)、物業(yè)及其他企、事業(yè)部門從事各類城市建設、園林綠地規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護、管理、應用工作或相關院校及科研單位從事教育、科研工作。

·主要課程：植物學、素描、色彩、雕塑、園林生態(tài)學、景觀生態(tài)學、園林史、花卉學、園林樹木學、園林制圖、測量學、計算機輔助設計、3D及圖象處理技術、園林設計初步、表現(xiàn)技法、植物造景、建筑力學、園林建筑構造與結構、園林建筑設計、城市規(guī)劃原理、園林規(guī)劃設計、城市綠地規(guī)劃、高爾夫球場設計與養(yǎng)護、草坪學、盆景學、園林昆蟲學、園林病理學、園林工程、園林工程概預算與施工管理等。

（三）園藝專業(yè)

·園藝專業(yè)涵蓋的方向: 觀賞園藝、都市園藝與休閑農業(yè)、國際園藝與貿易。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備園藝學科的基本理論、基本知識，掌握園藝作物生產、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經營管理以及現(xiàn)代化溫室產業(yè)的管理知識和技能，熟練掌握花卉產業(yè)現(xiàn)代化生產技術，具有觀賞植物栽培、繁殖、育種、經營、管理、市場營銷、國際貿易能力的外向型、復合應用型、創(chuàng)新型高級技術專門人才。適宜花卉、蔬菜、果樹及其他相關企、事業(yè)部門和園林、城市建設、林業(yè)、農業(yè)、旅游業(yè)、國際貿易等部門從事各類園藝植物繁育、栽培、保護、應用、管理、國際貿易與營銷或教育科研工作。

·主要課程：植物學、化學、花卉學、農業(yè)生態(tài)學、遺傳學、園藝植物育種學、茶文化、花卉栽培、插花藝術、花卉應用設計、蔬菜栽培、果樹栽培、茶樹栽培、制茶工藝、園藝植物病理學、園藝植物昆蟲學、植物組織培養(yǎng)、盆景學、設施園藝、干燥花制作技術、園藝產品采后生理與技術、商務英語、試驗統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)庫原理、市場營銷學、統(tǒng)計分析與預測、網絡技術與網站規(guī)劃、電子商務等。

（四）藝術設計專業(yè)

·藝術設計專業(yè)涵蓋的方向：環(huán)境藝術設計。

·培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備良好藝術素養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設計理論和現(xiàn)代設計方法及工程知識，具備創(chuàng)新設計的基本素質，按照景觀設計和室內設計兩個模塊培養(yǎng)工程應用技能，能在景觀設計領域、室內裝飾設計領域、公共空間設計領域或平面視覺傳達設計領域從事設計、研究、教學和管理等方面工作的高級專業(yè)技術人才。適宜環(huán)境藝術設計相關專業(yè)公司、企事業(yè)單位從事建筑環(huán)境設計、風景區(qū)環(huán)境設計、園林設計、室內設計、展示設計與管理或教育科研工作。

·主要課程：素描、色彩、構成、工程制圖、環(huán)藝表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、3D及圖象處理技術、建筑動畫與虛擬技術、觀賞植物、植物造景、建筑概論、美術史、中國畫、雕塑、環(huán)境心理學、人體工程學、景觀設計、居住區(qū)景觀設計、城市公園景觀設計、景觀建筑設計、公共設施及空間設計、景觀工程、景觀工程預算室內設計、照明設計、家具設計、公寓別墅設計、商業(yè)空間設計、酒店度假村設計、辦公展示空間設計、標志設計、裝飾工程預算、風景區(qū)規(guī)劃、城市規(guī)劃原理等。

藝術傳媒學院

該學院依托區(qū)域民族文化藝術資源、融合國際現(xiàn)代先進的藝術教育理念、構建校企合作、推進國際化辦學培養(yǎng)范式，擁有一支業(yè)務能力強，專業(yè)基本功扎實的專職教師隊伍，另外聘請有教學經驗豐富且有一定社會影響力的專家組成教學核心，形成了專兼結合的聚合型教師強勢群體。擁有琴房、舞蹈形體練功房、多功能演播廳、畫室、攝影工作室、播音設備、網絡計算機教室和數(shù)字化多媒體實驗室等教學設施設備，給學生提供充足的學習、練習場所，達到了信息化教學要求，并與多家企事業(yè)單位合作，擁有優(yōu)越的實踐教學條件。

學院依托民族文化藝術資源，融合國際現(xiàn)代先進的藝術教育理念，推行“實習與就業(yè)結合式”、“校企合作辦學式”、“綜合設計式”等培養(yǎng)范式，培養(yǎng)具有較高文化素質、較強創(chuàng)意思維與創(chuàng)新實際能力的應用型藝術專門人才。

專業(yè)介紹

（一）藝術設計專業(yè)

·藝術設計專業(yè)涵蓋的方向：數(shù)碼藝術設計、民族民間工藝與設計、視覺傳達設計、商業(yè)攝影與形象設計、室內與家具設計

1、數(shù)碼藝術設計

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：數(shù)碼藝術設計是隨著計算機和互聯(lián)網的發(fā)展與普及、數(shù)字化時代的到來而誕生的新興藝術領域。作為體現(xiàn)未來藝術的一個分支，被廣泛應用到各種傳統(tǒng)媒體與新媒體中，如印刷、出版、影視、網絡、多媒體等。并且各方面設計應用也越來越多的與其結合在一起，為設計快速、方便、準確地達到目標提供了最有效的技術和方法。旨在培養(yǎng)具有較好視聽審美素養(yǎng)并能熟練掌握數(shù)碼圖形應用技術高級應用型人才。

·主要課程：數(shù)字藝術概論、攝像、中西電影賞析、數(shù)碼攝影、影視創(chuàng)作、動畫創(chuàng)作、交互媒體創(chuàng)作、實踐創(chuàng)作、三維動畫、電腦輔助設計等。

·就業(yè)方向：時尚、娛樂、傳媒、設計、教育、網絡等行業(yè)。

2、民族民間工藝與設計

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：民族民間工藝是根植于民間深厚歷史文化底蘊和獨特民族個性的審美與實用共存的手工技藝，在工業(yè)文明高度發(fā)達的今天，伴隨著個性化社會需求的加劇，民族民間工藝產品生產與現(xiàn)代消費奢求日趨緊密，形成巨大的消費需求，是未來產品研發(fā)的新興領域。旨在培養(yǎng)具有較強的綜合文化知識、審美素養(yǎng)和民族民間工藝專業(yè)技能及一定產品研發(fā)與設計能力的應用型專門人才。

·主要課程：雕塑、民族文化研究、市場營銷、專業(yè)計算機運用、速寫、包裝設計、商業(yè)插畫、招貼與宣傳卡設計、民族服飾、民族手工藝、陶藝、蠟染等。

·就業(yè)方向：時尚、休閑、工藝美術、旅游、裝飾、紀念、奢侈品等行業(yè)。

3、視覺傳達設計

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：視覺傳達設計主要是以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創(chuàng)作，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。隨著科技進步，新能源、新材料的開發(fā)應用而不斷擴大，逐漸形成一個與其它視覺媒介關聯(lián)并相互協(xié)作的設計新領域。含有印刷設計、書籍設計、展示設計、影像設計、視覺環(huán)境設計（即空間標志及環(huán)境色彩設計）等。旨在培養(yǎng)具有較強綜合文化知識、審美素養(yǎng)和專業(yè)技能，熟練運用視覺語言讀解、傳達視覺信息的應用型專門人才。

·主要課程：企業(yè)形象設計、廣告與市場、電腦輔助設計、數(shù)碼攝影、書籍設計、包裝設計、商業(yè)插畫、影視廣告、網頁設計、廣告攝影、招貼與宣傳卡設計、字體設計等。

就業(yè)方向：時尚、娛樂、傳媒、設計、教育、廣告、宣傳、網絡等行業(yè)。

4、商業(yè)攝影與形象設計

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：商業(yè)攝影是以商業(yè)用途為主要目的攝影活動。它包括一切用于出售商品、撰寫事件或介紹書籍的圖像的生產，廣告攝影是其主要內容。旨在培養(yǎng)具有較強綜合文化知識、審美素養(yǎng)和攝影專業(yè)技能的應用型專門人才。

主要課程：造型基礎、攝影技術與技巧、攝影構圖、特技攝影、靜物攝影、人物攝影、風光攝影、廣告攝影、數(shù)碼影像后期、非線性編輯等。

·就業(yè)方向：時尚、娛樂、傳媒、設計、教育、廣告、宣傳等行業(yè)。

5、室內與家具設計

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：室內裝飾是構成人居環(huán)境的核心部分，家具設計充斥在整個室內設計領域，成為室內空間表現(xiàn)的重要角色，是有極強應用價值的應用型學科。該專業(yè)方向是適應現(xiàn)代生活品質需求開拓的新的設計領域，旨在培養(yǎng)具有較強綜合文化知識、審美素養(yǎng)和室內環(huán)境及家具設計專業(yè)技能的應用型專門人才。

·主要課程：造型基礎、構成、計算機輔助設計、畫法幾何及工程制圖、建筑工程定額與預算、表現(xiàn)圖技法、材料與工藝、家具設計、室內設計、展示設計等。

·就業(yè)方向：家居、裝飾、建筑、家具、建材、地產等行業(yè)。

（二）藝術教育專業(yè)

·藝術教育專業(yè)涵蓋的方向：美術教育與工藝、音樂教育與表演、舞蹈教育與編導、幼兒藝術教育、學前教育。

1、美術教育與工藝

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)是在傳統(tǒng)美術教育基礎上發(fā)展起來的，結合手工技藝，融審美理念、審美表現(xiàn)、審美教育和審美應用為一體的新型應用學科。旨在培養(yǎng)掌握美術教育的基本理論和基本技能，掌握民族民間工藝知識和技巧，了解應用美術設計的基本方法。能從事美術教育工作，能夠勝任社會藝術活動的策劃、組織管理、美術應用設計工作，并具備從事中、小學藝術普及教育、教學實踐綜合能力的應用型人才。

·主要課程：教育學、心理學、藝術概論、書法、計算機圖形制作、素描、色彩、圖案設計、中國畫、油畫、版畫、雕塑、裝飾設計、工藝與材料、美術教學法等。

·就業(yè)方向：教育、群眾藝術、工藝美術、宣傳、裝飾等行業(yè)。

2、音樂教育與表演

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)是將音樂基礎知識、音樂技能技巧等與相關表演實踐相結合發(fā)展起來的應用型專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，掌握藝術教育的基本理論，和基本的知識技能，能從事藝術范疇內的音樂教育、音樂表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美術教育方法，具備社會藝術活動的策劃、編排、組織管理、音樂表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學藝術普及教育、教學實踐、專業(yè)文藝團體等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的專門應用型人才。

·主要課程：教育學、心理學、音樂基礎、視唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈訓練、美術基礎、藝術概論、聲樂表演實踐、聲樂作品分析、音樂基礎理論、中外音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)、合奏(唱)、合唱與指揮、歌曲寫作常識、音樂教育學、計算機基礎、外語（英、法）、藝術概論、音樂作品賞析、和聲等。

·就業(yè)方向：中、小學、幼兒園音樂教師、文藝團體、社會藝術，企事業(yè)單位、公共關系等。

3、舞蹈教育與編導

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)是通過系統(tǒng)的傳授舞蹈基本理論知識和技能技巧，掌握舞蹈編導、表演與教學的基本理論知識，注重培養(yǎng)學生綜合實踐能力的舞蹈特色專業(yè)。能從事藝術范疇內的舞蹈教育、舞蹈編導工作，了解和掌握基本的音樂及美術教育方法。能夠勝任社會藝術活動的策劃、編導、組織管理、音樂表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學藝術普及教育、教學實踐、專業(yè)文藝團體等相關部門、機構從事表演、編導、教學及研究工作的專門應用型人才。

·主要課程：教育學、心理學、外語、計算機基礎、音樂基礎、試唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈訓練、美術基礎、運動生理與解剖、藝術概論、舞蹈史、舞蹈編導常識、舞蹈編導技法、舞蹈編導實踐、舞蹈基本功訓練、中國民族民間舞、劇目排練等。

就業(yè)方向：中、小學幼兒園舞蹈教育、文藝團體、企事業(yè)單位、公共關系、時尚行業(yè)、培訓機構等。

4、幼兒藝術教育

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)將學前教育專業(yè)基礎知識和藝術教育基本理論、技能技巧相結合發(fā)展起來的應用型專業(yè)，是具備幼兒藝術教育專業(yè)知識、技能和藝術實踐能力的幼兒教育特色專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握幼兒藝術教育基本原理和技能，具備幼兒舞蹈教育、音樂教育、美術教育的教學能力、學校幼兒園藝術教育的支持策劃能力、組織管理的綜合能力，能勝任社會藝術活動的應用型藝術人才。

·主要課程：教育學、心理學、外語、計算機基礎、藝術概論、舞蹈基礎訓練、中國民族民間舞、劇目排練、聲樂、樂理基礎、教學法、兒童舞蹈創(chuàng)編、鍵盤、手工制作、幼兒繪畫、幼兒園管理等。

·就業(yè)方向：幼兒園、學前教育相關行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會教育、自主創(chuàng)業(yè)等。

5、學前教育

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育思想、良好的道德素質，掌握扎實的人文社會科學和教育心理科學等方面的基礎知識，具有全面的學前教育專業(yè)知識與技能，教學和管理等工作的能力，能在各級各類兒童教育機構、教育行政與教學科研部門，以及其它兒童教育產業(yè)等部門從事兒童的教養(yǎng)、教學科研、管理、宣傳和康復等工作的應用型復合型人才。

·主要課程：學前衛(wèi)生與保育、學前心理學、學前教育學、中外幼教史、幼兒園教育活動設計、學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前心理學、學前教育史、幼兒園活動設計與指導、幼兒園課程、幼兒園管理、舞蹈、聲樂、鋼琴、美術、樂理、教師口語等。

·就業(yè)方向：幼兒園、學前教育相關行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會教育、自主創(chuàng)業(yè)等。

（三）播音與主持藝術專業(yè)

·專業(yè)培養(yǎng)目標：播音與主持藝術專業(yè)主要面對各級電視臺、廣播電臺、音像出版、文藝團體及其他文化宣傳單位，以學習基本業(yè)務知識為基礎，突出多學科知識能力為目的，理論知識與社會實踐相結合，培養(yǎng)站在信息技術、數(shù)字技術前端、具有自主創(chuàng)新能力的科技人才、技能人才和實用人才。

播音與主持藝術專業(yè)學生能夠熟練運用現(xiàn)代傳播技術，結合清晰生動的聲音語言表述思想和觀點；具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力；具備初步的播音主持學科理論研究能力；有調查研究、社會活動的能力及較強的文字表達能力等。

·主要課程：1．核心課程：播音學概論、普通話語音和播音發(fā)聲學、廣播播音與主持藝術、電視播音與主持藝術、語言表達藝術。

2.必修課程：廣播電視概論、語言傳播藝術、電視節(jié)目制作與編導、數(shù)字視頻與圖像處理、傳播學原理、新聞采訪與寫作、文藝作品演播、廣播電視新聞學、藝術概論。

·就業(yè)方向：能適應廣播電臺、各級電視臺及其它單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。同時，還可以在商業(yè)推廣、國家政府機關或事業(yè)單位宣傳部門、企業(yè)外聯(lián)部門、企業(yè)宣傳部門任職，并成為專業(yè)相關的自由職業(yè)人。

體育學院

云南師范大學文理學院體育教育專業(yè)于2010年獲準招生， 2011年年初正式成立了體育學院。云南師范大學首批學科帶頭人、碩士生研究生導師、原體育學院馬志忠教授受聘擔任云南師范大學文理學院體育學院院長。云南師范大學文理學院體育學院專職專任教師中有教授8名，博士2名，10余名副教授等省內知名專家且擔任體育學院主干課程的教學工作，職稱比例教授（副教授）、講師、助教為4:5:1，師資陣容強大。隨著學院的發(fā)展壯大，建設了標準的田徑場、足球場、籃球場等基本的體育設施，在建的綜合體育館很快便投入使用，為學院體育學院的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。體育教育擁有一批教學水平高、專業(yè)技術強、專業(yè)知識新穎、結構合理、勝任體育教育專業(yè)教學的專兼職師資隊伍。我們總結和傳承了云南師范大學體育學院的辦學理念和教學方法，形成了適應市場需求的體育教育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出合格的體育教育專業(yè)畢業(yè)生奠定了堅實的基礎，學生具有廣闊的就業(yè)前景。

體育學院新體育館內設籃球館、排球館、羽毛球館、乒乓球館、體操館、武術館、健美操館等多個訓練場館，為體育學院廣大師生的教學與訓練提供了優(yōu)良的條件。

專業(yè)介紹

體育教育專業(yè)

·培養(yǎng)目標和就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生能在各級各類學校從事體育教學、指導課外體育活動、組織課余體育訓練和競賽工作、開展社區(qū)群眾體育活動、學校體育科學研究、學校體育管理以及其他管理等工作。

·主要課程：教育學、教育心理學、人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術、游泳?！　?/P>

·主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教育實習等，一般安排8--10周。