（一）英語專業(yè)

·英語專業(yè)涵蓋的方向：英語教育、雙語方向〔含英西（西班牙語）雙語、英德雙語、英日雙語、英阿（阿拉伯語）雙語,英老（老撾語）雙語，英緬（緬甸語）雙語，英柬（柬埔寨語）雙語，英越（越南語）雙語〕。

1、英語教育

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：具備扎實的英語基本功和語言運用能力，能夠勝任各類學(xué)校英語教學(xué)、口筆翻譯、商務(wù)、旅游與涉外活動；培養(yǎng)既具現(xiàn)代商務(wù)、旅游學(xué)理論與技能，又有較強(qiáng)的英語水平的復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級專門人才。適宜中小學(xué)、企事業(yè)單位、科研、涉外等部門工作，具備從事教育科研、商務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、旅游管理、翻譯、文秘、涉外導(dǎo)游等工作能力。

·主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、旅游英語、英語視聽說、英語寫作、報刊選讀、翻譯理論與技巧、語言學(xué)概論、劍橋商務(wù)英語、國際貿(mào)易與實務(wù)、國際商務(wù)函電、國際商務(wù)談判技巧、英美概況、外臺選聽、英美文學(xué)選讀、電子商務(wù)、國際關(guān)系概況、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、英語景點導(dǎo)游等。

我院英語專業(yè)擁有云南省構(gòu)建最好的專業(yè)框架和教學(xué)體系。其中，前兩學(xué)年上專業(yè)基礎(chǔ)課，在大二下學(xué)期學(xué)生通過學(xué)校的英語水平考試后，選擇后兩年的專業(yè)方向。所有順利通過前兩年學(xué)習(xí)的同學(xué)，均擁有雅思6-6.5分，托福75分及其以上的水平，能夠達(dá)到大部分國外院校對于研究生的英語水平要求。從大三開始，按照不同的專業(yè)方向上課，大部分課程都為對應(yīng)的專業(yè)外教授課，直接用全英語環(huán)境進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)在學(xué)好語言的同時掌握必備的專業(yè)技能和知識。目前開設(shè)的專業(yè)方向有英語教育、國貿(mào)英語、英語翻譯、國際關(guān)系，旅游英語，英語言文學(xué)等。

2、雙語方向〔含英西（西班牙語）雙語、英德雙語、英日雙語、英阿（阿拉伯語）雙語,英老（老撾語）雙語，英緬（緬甸語）雙語，英柬（柬埔寨語）雙語，英越（越南語）雙語〕

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：對雙語專業(yè)感興趣的同學(xué)則可以在八個語種之間任選一門。在雙語學(xué)習(xí)中，小語種學(xué)習(xí)為主，英語學(xué)習(xí)為輔，貫穿四年。學(xué)校協(xié)助學(xué)生獲得該小語種對應(yīng)證書。德語項目直接和德國博士基金會合作，由對方選派優(yōu)秀外教和我院中方教師聯(lián)合教學(xué)，目前已經(jīng)開辦兩年；西班牙項目和西班牙阿維拉大學(xué)下屬語言機(jī)構(gòu)合作，學(xué)生就業(yè)面廣，尤其是拉丁美洲有非常廣泛的就業(yè)前景；阿拉伯語在我國和阿拉伯世界目前日益緊密的能源和基建合作背景下，就業(yè)可觀；最為成熟的日語項目成績顯著，我院畢業(yè)生的日語過級率目前穩(wěn)居省內(nèi)前列。掌握較強(qiáng)的文字功底和綜合語言能力。以適宜外事機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位、新聞出版、教育等部門從事翻譯、教學(xué)、外貿(mào)、商務(wù)管理、監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易及文秘等的工作需要。另外，今年針對東南亞經(jīng)濟(jì)體和云南省日益加強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)往來，文化交往，響應(yīng)省委省政府的“橋頭堡戰(zhàn)略”，特別開設(shè)四個東南亞語雙語方向：英老（老撾語）雙語，英緬（緬甸語）雙語，英柬（柬埔寨語）雙語，英越（越南語〕雙語，提升學(xué)生在本地區(qū)的國際就業(yè)競爭力。

·主要課程：公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、特色課五類課型體系，構(gòu)建獨具專業(yè)特色的科類方向模塊課程，所有雙語方向課程安排均以第二語種課程為主。

（二）朝鮮語專業(yè)

·朝鮮語專業(yè)涵蓋的方向：韓英雙語、2+2韓語韓國班。

1、韓英雙語

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：本專業(yè)面向二十一世紀(jì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的韓語和英語聽、說、讀、寫、譯的專業(yè)技能，較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力，并掌握辦公自動化技術(shù)，具備文秘工作的基本理論知識與才能，熟悉商務(wù)活動流程的能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、適應(yīng)全球一體化需要的高級應(yīng)用型人才。本專業(yè)主要面向外資企業(yè)、合資企業(yè)、外向型企事業(yè)單位輸送從事涉外事宜的商務(wù)秘書、經(jīng)理助理或翻譯以及公司行政、宣傳、策劃、公關(guān)等方面的人才，中等職業(yè)學(xué)校文秘課的教師。適宜在京、津、青島、昆明等地韓資企業(yè)及涉外經(jīng)貿(mào)、文化、新聞、出版、教育、科研等單位工作，或報考我院與青島中國海洋大學(xué)外語學(xué)院共建的“合作培養(yǎng)”韓國語研究生。

·主要課程：商務(wù)溝通、辦公室事務(wù)管理、常用事務(wù)文書擬寫、會議及商務(wù)活動、信息與檔案管理、基礎(chǔ)英語、英語視聽說、英語翻譯、英語應(yīng)用文寫作、初級韓國語、中級韓國語、高級韓國語、韓國語視聽說、韓國語翻譯、韓國語應(yīng)用文寫作等。

2、2+2韓語韓國班

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：適應(yīng)教育國際化發(fā)展的形勢需要，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識寬、職業(yè)技能強(qiáng)、外語水平好的高素質(zhì)復(fù)合型人才，提高學(xué)生在經(jīng)濟(jì)全球化形勢下的就業(yè)競爭能力?！?+2’培養(yǎng)模式分兩段進(jìn)行，一、二年在云南師范大學(xué)文理學(xué)院完成韓語語言技能及專業(yè)的學(xué)習(xí)，三、四年在韓國又石大學(xué)完成專業(yè)學(xué)習(xí)。能在學(xué)校、國家企事業(yè)單位和韓資企業(yè)等部門從事教育、文秘和翻譯等工作。

·主要課程： 基礎(chǔ)韓國語、韓語會話、韓語聽力、韓語寫作、中韓文化對比、高級韓語、高級韓語聽力、韓語視聽說、韓語閱讀、韓中翻譯、韓國文化等。

（三）法語專業(yè)

·法語專業(yè)涵蓋的方向：法語語言文學(xué)、 商務(wù)法語。

· 人才培養(yǎng)目標(biāo)：面向21世紀(jì)，培養(yǎng)具有扎實的法語語言基礎(chǔ)，較廣的科學(xué)知識并熟悉法語國家有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的基本知識的綜合型、通用型外語人才，注重法語語言的實際應(yīng)用能力和跨文化交際能力，在教學(xué)改革中，積極開拓應(yīng)用性學(xué)科和專業(yè)方向，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的迫切需求。

法語系現(xiàn)設(shè)有法語語言文學(xué)方向和商貿(mào)法語方向，并建立了與此相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，10版本已制定。

法語專業(yè)人才培養(yǎng)路徑 ：通識教育 + 語言基礎(chǔ)教育 + 語言運用能力教育 + 綜合技能教育在第一、二學(xué)期以語言基礎(chǔ)教育為主，同時開展通識課程；第三至七學(xué)期以學(xué)科專業(yè)教育為主，重點進(jìn)行學(xué)科專業(yè)主干課程教育，同時根據(jù)各方向?qū)I(yè)特色開設(shè)一些學(xué)科專業(yè)提升，深化類的選修課程；第四年重點進(jìn)行實踐、創(chuàng)新能力教育。

· 就業(yè)方向：外事機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位、旅游業(yè)，新聞出版、教育等部門工作，具有從事翻譯、教學(xué)、商務(wù)管理、外貿(mào)業(yè)務(wù)，導(dǎo)游及文秘等工作的較好素質(zhì)及能力。

·主要課程： 基礎(chǔ)法語、中級法語、高級法語、法語視聽說、法語閱讀、法語寫作、法語口譯、法語筆譯、法國文學(xué)、法國文化，法語國家與地區(qū)概況、法語報刊閱讀、法語外臺選聽、商貿(mào)法語、旅游法語及跨文化交際法語等。

（四）泰語專業(yè)

·泰語專業(yè)涵蓋的方向：商務(wù)泰語、泰英雙語。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具有扎實泰語語言基礎(chǔ)和熟練的泰語聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，具有寬廣的知識面，涵蓋商務(wù)、教育、旅游等方面的基本知識，具有一定的學(xué)習(xí)能力和初步創(chuàng)新能力。能在外事、經(jīng)貿(mào)、外貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的復(fù)合型泰語專門人才。本專業(yè)與泰國多所高校建立了成熟、穩(wěn)定的聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，實行“3+1”培養(yǎng)模式，3年級學(xué)生可以到我校的泰國合作院校進(jìn)行為期1年的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，畢業(yè)生可以選擇到泰國院校進(jìn)行深造。幾年來，我院泰語學(xué)生的就業(yè)率和考研上線率均居省內(nèi)前列，在2011年云南省首屆大學(xué)泰語杯演講比賽中，我院2名選手分獲“一等獎”和“三等獎”。畢業(yè)后，學(xué)生適宜在相關(guān)的國家部門、外事部門、外經(jīng)外貿(mào)、外資企業(yè)、教育文化、新聞出版、科研機(jī)構(gòu)、涉外旅游等部門從事相關(guān)泰語工作。

·主要課程：基礎(chǔ)泰語、泰語語音、泰語聽力、泰語口語、泰國社會與文化、泰漢翻譯理論與實踐、綜合泰語、泰國概況、泰語視聽說、泰語報刊選讀、泰語寫作、泰國文學(xué)、旅游泰語。

人文學(xué)院

人文學(xué)院是文理學(xué)院下屬的二級學(xué)院，以培養(yǎng)具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)技能的人才為主要目標(biāo)。設(shè)有漢語言文學(xué)、文秘教育、對外漢語等三個本科專業(yè)，現(xiàn)在本科學(xué)生1800人。學(xué)院師資力量雄厚，各門課程均由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教授、副教授、講師及具有碩士研究生學(xué)歷以上的教師講授，現(xiàn)學(xué)院有專職及外聘教師共60余人，其中教授15人，副教授15人，具有博士學(xué)位的教師8人，高級職稱的教師比例達(dá)到了50%。

人文學(xué)院圍繞強(qiáng)化人文精神，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，開拓知識視野，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的辦學(xué)理念，按大類培養(yǎng)，專業(yè)方向分流強(qiáng)化的辦學(xué)模式，著力于提高學(xué)生在人文科學(xué)、中外語言、文秘教育等方面的整體素養(yǎng)和實際運用能力。在多年的辦學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)院創(chuàng)建了培養(yǎng)視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的語言文學(xué)和行政管理專業(yè)結(jié)合高級專門人才的教育教學(xué)體系，形成了鮮明的教學(xué)特色和人才培養(yǎng)優(yōu)勢。

專業(yè)介紹

（一）漢語言文學(xué)專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)涵蓋的方向：漢語言文學(xué)教育。

·專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的漢語言文學(xué)基本理論和廣博的語言、文學(xué)知識；具有較強(qiáng)的寫作能力，能準(zhǔn)確地分析、評論文學(xué)作品，閱讀一般的文言文；了解語言、文學(xué)研究的新發(fā)展，具有初步的科研能力；掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型專門人才。能夠在在國家機(jī)關(guān)、學(xué)校、各企事業(yè)單位從事漢語言文字、教學(xué)和研究工作。

·主要課程：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、民間文學(xué)、中國古代文論、邏輯學(xué)、美學(xué)、語文教材教法、中外語文教學(xué)比較、課件制作與多媒體運用、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用寫作、檔案學(xué)、社會學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)等。

（二）對外漢語專業(yè)

·對外漢語專業(yè)涵蓋的方向：中泰語言教育、中韓語言教育、中英語言教育。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：該專業(yè)專門培養(yǎng)漢英雙語、漢泰雙語、漢韓雙語并能在國內(nèi)外將漢語作為第二語言進(jìn)行教學(xué)的對外漢語教學(xué)人才以及從事中外文化交流的專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學(xué)、英語、泰語、韓語、中國文學(xué)、比較文學(xué)、中西比較文化等方面的基本理論和知識。對中外文學(xué)、中外文化及中外交往有較全面的了解，掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法并能進(jìn)行課堂教學(xué)，具有從事對外漢語教學(xué)和漢語國際推廣的基本能力。根據(jù)不同培養(yǎng)方向，能夠分別使用英、泰、韓等國語言從事漢語教學(xué)和語言研究工作，高年級學(xué)生將到泰國等國學(xué)校、公司或國內(nèi)相關(guān)單位，在職業(yè)環(huán)境下參加實習(xí)實訓(xùn)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。該專業(yè)學(xué)生將能夠在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作。

·主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、對外漢語教學(xué)概論、跨文化交際、現(xiàn)代漢語寫作、文字學(xué)、雙語教學(xué)原理、中國文學(xué)、中國古代文化常識、泰國文化與禮儀、基礎(chǔ)泰語、專業(yè)泰語、漢泰語言比較、東南亞概況、語言學(xué)理論、西方文化與禮儀、基礎(chǔ)英語、專業(yè)英語、漢英語言比較、英語國家概況、現(xiàn)代教育技術(shù)、基礎(chǔ)韓語、專業(yè)韓語、漢韓語言比較、韓國文化概況等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括見習(xí)、社會調(diào)查和教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)等。

（三）文秘教育專業(yè)

·文秘教育專業(yè)涵蓋的方向：行政文秘、司法文秘、商務(wù)文秘。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：該專業(yè)培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)、較強(qiáng)行政管理能力、經(jīng)濟(jì)管理能力、涉外事務(wù)處理能力的專門人才。學(xué)生通過四年的本科學(xué)習(xí)，精通秘書各方面的基本理論和業(yè)務(wù)技能，有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力，有較好的交際溝通能力，能熟練地使用計算機(jī)和辦公自動化設(shè)備進(jìn)行辦公。畢業(yè)后授予學(xué)士學(xué)位，可在教育單位從事教育工作，或在各級政府管理部門和企事業(yè)單位擔(dān)任秘書、文員及管理類的其他工作。

·主要課程：實用現(xiàn)代漢語、古代漢語基礎(chǔ)、基礎(chǔ)寫作學(xué)、應(yīng)用寫作學(xué)、文書學(xué)、現(xiàn)代秘書理論與實務(wù)、檔案管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、電子政務(wù)原理、市場營銷學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)等。

工商管理學(xué)院

該院由工商管理、旅游管理、物流管理、公共事業(yè)管理等四個專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)組成。設(shè)有4個本科專業(yè)，匯聚各學(xué)科優(yōu)勢，形成優(yōu)勢互補、交叉滲透、專業(yè)完善、層次分明、特色突出的學(xué)科,工商管理一級學(xué)科是省級重點培育學(xué)科。學(xué)院擁有一支功底深、層次高、教學(xué)與實踐經(jīng)驗豐富的“學(xué)術(shù)型”和“雙師型”的教師隊伍。現(xiàn)有專兼職教師98人，其中教授16人，副教授30人，講師31人，助教8人，高級經(jīng)濟(jì)師、外經(jīng)貿(mào)營銷師、證券師、注冊會計師13人。聘請有瑞士洛桑大學(xué)、英國杜倫大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中山大學(xué)等國內(nèi)外著名專家為該院客座教授。學(xué)院注重對學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，貫徹能力核心嵌入社會型綜合人才培養(yǎng)模式，按照厚基礎(chǔ)寬口徑的課程模式實行：公共基礎(chǔ)與公共素養(yǎng)課程、學(xué)科與專業(yè)基礎(chǔ)課程、社會嵌入型CBE（DACUM）專業(yè)課程（實踐技能性強(qiáng)的專業(yè)方向?qū)W習(xí)包，提供給學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)方向任選）、專業(yè)方向拓展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程。此人才培養(yǎng)模式成為省級教學(xué)改革項目，旅游管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)成為省級建設(shè)實驗區(qū)。以強(qiáng)調(diào)能力與社會實踐為特色,學(xué)院建設(shè)了輻射國際和國內(nèi)的人才培養(yǎng)基地,如泰國曼谷的工商實踐基地，中國北京、上海、廣州、深圳，云南昆明、西雙版納、麗江等城市的人才培養(yǎng)基地等，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會就業(yè)的對接。此外學(xué)院擁有工商管理實驗中心,包括ERP專業(yè)實驗室、會計仿真實驗室、旅游管理綜合實驗室等等。學(xué)院先后成立多個校外專家教學(xué)指導(dǎo)委員會，并與泰國、美國、英國、西班牙等國建立了多元化的合作辦學(xué)形式。

專業(yè)介紹

（1）工商管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為會計學(xué)、營銷策劃與商務(wù)咨詢、中小企業(yè)管理、區(qū)域與商貿(mào)合作、會展經(jīng)濟(jì)與管理、經(jīng)濟(jì)項目管理、國際商務(wù)管理、跨國公司管理。

通過CBE能力核心嵌入社會型人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生將掌握管理學(xué)基礎(chǔ)知識，具有較高外語水平，計算機(jī)運用能力和良好的溝通技能。該專業(yè)作為省級重點培育學(xué)科核心專業(yè)，教學(xué)團(tuán)隊因?qū)W術(shù)水平高、具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，成為校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)項目；工商管理實驗中心，包括ERP專業(yè)實驗室、會計仿真實驗室、人力資源管理實驗室，并建立了多個實習(xí)實踐基地，如昆明會展國際有限責(zé)任公司、金孔雀集團(tuán)、用友軟件公司等。該專業(yè)培養(yǎng)從事管理會計、財務(wù)會計、納稅會計、會計電算化、銀行會計、公司理財、企業(yè)財務(wù)管理、資產(chǎn)評估、審計、信用管理、投資與融資管理、商業(yè)銀行管理、國際商務(wù)貿(mào)易與管理、國際口岸貿(mào)易與管理、國際商務(wù)管理、商務(wù)管理、電子商務(wù)管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理、經(jīng)濟(jì)項目管理、營銷策劃與商務(wù)咨詢、商務(wù)策劃與國際營銷、泛亞商務(wù)項目與營銷、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)設(shè)計與營銷、中小企業(yè)管理、企業(yè)國際化經(jīng)營與管理、企業(yè)組織與環(huán)境管理、跨國公司管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、城市經(jīng)濟(jì)管理、產(chǎn)業(yè)設(shè)計、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、工程經(jīng)濟(jì)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理、投資經(jīng)濟(jì)管理等工作的本科專業(yè)人才，可到各事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、銀行、跨國公司、教育部門及各類政府、企業(yè)管理部門從事管理工作，同時還能利用所學(xué)知識和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)。

主要課程：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、審計學(xué)、管理信息系統(tǒng)、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、電子商務(wù)、人力資源管理、公共關(guān)系、商務(wù)禮儀、組織行為學(xué)、商務(wù)談判、國際結(jié)算、國際會計、成本會計、財務(wù)報表分析、管理會計、審計學(xué)、證券投資學(xué)、資產(chǎn)評估、運籌學(xué)、跨國公司財務(wù)、企業(yè)理財學(xué)、企業(yè)資源規(guī)劃管理、生產(chǎn)運營管理、品牌管理、戰(zhàn)略管理、項目管理、危機(jī)管理、創(chuàng)業(yè)管理、投資銀行和風(fēng)險融資、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、連鎖經(jīng)營、廣告策劃與管理、國際商務(wù)管理、國際商法、商務(wù)英語、稅法、國際金融、國際貿(mào)易、會展概論、會展設(shè)計、會展政策與法規(guī)、會展文案寫作、會展個案、網(wǎng)絡(luò)投資與創(chuàng)業(yè)、管理溝通資信評估、客戶關(guān)系管理、會計信息系統(tǒng)、ERP沙盤模擬綜合實驗等。

（2）物流管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為國際物流管理、物流信息系統(tǒng)管理、中小企業(yè)物流管理、國際（東南亞、南亞）物流管理、國際報關(guān)業(yè)務(wù)、物流規(guī)劃與信息系統(tǒng)管理、國際快遞(速遞服務(wù)與管理)、采購與供應(yīng)鏈管理、倉儲配送管理、國際貨代管理。

物流管理培養(yǎng)從事中小企業(yè)物流管理、物流財務(wù)管理、物流信息系統(tǒng)管理、物流規(guī)劃與管理、國際報關(guān)業(yè)務(wù)、報關(guān)與貨運代理、口岸物流管理、采購與供應(yīng)鏈管理、倉儲配送管理、國際貨代管理、國際快遞(速遞服務(wù)與管理)、國際物流管理、東南亞經(jīng)濟(jì)與物流管理、南亞經(jīng)濟(jì)與物流管理等工作的本科專業(yè)人才。通過CBE社會嵌入創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有物流管理能力的人才，掌握物流管理的基本理論，具備物流系統(tǒng)分析、設(shè)計和規(guī)劃的基本能力，畢業(yè)生將掌握管理學(xué)基礎(chǔ)知識，具有較高外語水平，計算機(jī)運用能力和良好的溝通技能，能在各級經(jīng)濟(jì)管理部門、工商企業(yè)中從事物流管理工作和與物流相關(guān)的交通、進(jìn)出口貿(mào)易等領(lǐng)域的工作；同時還能利用所學(xué)知識和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)。該專業(yè)作為省級重點培育學(xué)科中面向橋頭堡建設(shè)的特色建設(shè)專業(yè)，作為校級質(zhì)量工程項目進(jìn)行建設(shè)；專業(yè)實驗中心初具規(guī)模，包括供應(yīng)鏈管理實驗室、ERP 沙盤模擬實驗室；并建立了多個實習(xí)實踐基地，如金孔雀集團(tuán)、機(jī)場物流公司等。

主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、物流學(xué)、運輸學(xué)、倉儲學(xué)、包裝學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財務(wù)管理、流通加工實務(wù)、物流標(biāo)準(zhǔn)化管理、物流成本控制、國際物流實務(wù)、國際市場采購、國際物流業(yè)務(wù)代理、國際貨物儲運與保險、國際物流供應(yīng)鏈管理、國際物流成本核算、國際物流法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)化、管理信息系統(tǒng)、外貿(mào)與物流案例分析、物流運作與實務(wù)、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)與運作管理、物流成本控制、中小企業(yè)管理、第三方物流、物流專業(yè)英語（泰語）、快遞理論與實務(wù)、ERP沙盤模擬綜合實驗等。

（3）旅游管理專業(yè)：

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為酒店管理、高爾夫經(jīng)營與管理、休閑與運動、旅游航空服務(wù)與管理、旅游企業(yè)管理、商務(wù)旅游、旅游信息系統(tǒng)與服務(wù)、旅游景觀規(guī)劃與設(shè)計、旅游項目策劃與管理、國際旅游與導(dǎo)游服務(wù)。

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理基礎(chǔ)知識，掌握酒店管理專業(yè)知識，具備酒店基本管理與服務(wù)能力，熟悉酒店的操作流程，獲得餐飲、客房服務(wù)等職業(yè)資格證；掌握高爾夫球場管理專業(yè)知識，具備高爾夫球場基本管理與服務(wù)能力，熟悉高爾夫球場各崗位的操作流程；掌握機(jī)場、航空公司管理專業(yè)知識，具備機(jī)場、航空公司基本管理與服務(wù)能力；掌握中外旅游規(guī)劃和景區(qū)管理原理和方法的高級旅游管理人才。本專業(yè)已經(jīng)掛牌運作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)有春城高爾夫旅游置業(yè)有限公司、云南機(jī)場地面服務(wù)有限公司、云南金孔雀旅游集團(tuán)、菩提島度假酒店等多家知名旅游企業(yè)。旅游管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)成為省級建設(shè)項目，通過CBE社會嵌入創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生將掌握旅游管理基礎(chǔ)知識，具有較高外語水平，計算機(jī)運用能力和良好的溝通技能，可到各大旅游企事業(yè)單位從事管理工作，商務(wù)旅游集團(tuán)從事商務(wù)運營管理工作，旅游大中專院校從事教育工作。畢業(yè)后獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)與泰國華僑崇圣等多家大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，通過三個月泰國實習(xí)期，學(xué)生可以直接攻讀碩士學(xué)位。

主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、基礎(chǔ)旅游學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、初中級酒店管理、酒店規(guī)劃與設(shè)計、前廳服務(wù)實作、客房服務(wù)與餐飲服務(wù)實作、高爾夫概論、高爾夫技法與禮儀、高爾夫市場營銷、高爾夫球場設(shè)計與建造、高爾夫俱樂部管理、高爾夫?qū)I(yè)英語、民航概論、地面服務(wù)基礎(chǔ)、乘務(wù)禮儀、民航安檢服務(wù)與管理、民航客運服務(wù)與管理、民航貨運服務(wù)與管理、旅游航空專業(yè)英語、景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游策劃、風(fēng)景園林設(shè)計基礎(chǔ)、旅游企業(yè)投資與管理、旅游市場營銷、旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理、旅游業(yè)財務(wù)分析、跨國旅游企業(yè)管理、旅行社經(jīng)營管理、旅游政策與法規(guī)、行政法實務(wù)、消費者權(quán)益保護(hù)法、旅游統(tǒng)計學(xué)實務(wù)、旅游投訴處理實務(wù)、導(dǎo)游實務(wù)、旅游項目管理、國際旅游目的地管理、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游電子商務(wù)、旅游心理學(xué)、跨文化溝通、國際公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)旅游實訓(xùn)、商務(wù)英語等。

（4）公共事業(yè)管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為行政管理與行政事務(wù)、工商行政管理、海關(guān)管理、社會保障與保險事業(yè)管理、社會管理與公共服務(wù)、城市公用事業(yè)管理、土地資源管理、人力資源管理、電子政務(wù)管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、文化藝術(shù)事業(yè)管理。

本專業(yè)是云南師范大學(xué)文理學(xué)院工商管理學(xué)院的特色專業(yè)之一。該專業(yè)把公共事業(yè)管理人才培養(yǎng)過程嵌入社會實踐過程中，強(qiáng)化專業(yè)特色，以社會需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，融理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練為一體，培養(yǎng)具有開拓性、創(chuàng)造性和應(yīng)變能力；具有良好的整體素質(zhì)、合理的知識結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的綜合能力、能適應(yīng)社會需求的管理人才。畢業(yè)生可以在行政管理部門、海關(guān)部門、民政部門、文教、體育、醫(yī)療、環(huán)保、社會保險、社區(qū)服務(wù)、土地管理等組織等從事公共事業(yè)管理、行政管理工作。學(xué)生畢業(yè)后獲取管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。公共事業(yè)管理專業(yè)以能力核心嵌入社會型人才培養(yǎng)模式為特色，課程模式實行：基礎(chǔ)與素養(yǎng)課程+CBE中DACUM專業(yè)課程+素質(zhì)拓展課程+就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐課程。目前我院已同昆明市的相關(guān)政府部門、法院、城市管理局、勞動與社會保障局等簽訂了學(xué)生實習(xí)合作協(xié)議，積極推進(jìn)公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)的平臺。此外，我院還開設(shè)了國際合作辦學(xué)的4+2本碩連讀項目，分別與泰國華僑崇圣大學(xué)、泰國皇家理工大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)工商管理碩士（MBA），為學(xué)生提供了較多出國留學(xué)的機(jī)會。

主要課程： 管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、公共事業(yè)管理學(xué)、人力資源管理、行政管理學(xué)、公共政策學(xué)、管理心理學(xué)、城市公共事業(yè)管理、勞動與社會保障學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市政管理學(xué)、城市規(guī)劃與管理、公共事業(yè)策劃、電子政務(wù)理論與實踐、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府預(yù)算管理、管理信息系統(tǒng)、公文寫作、辦公自動化、市場營銷學(xué)、組織行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、績效考核與薪酬管理、工作分析與招聘管理、培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯管理、海關(guān)管理學(xué)、海關(guān)監(jiān)管、海關(guān)管理信息處理系統(tǒng)、海關(guān)商品歸類、海關(guān)法學(xué)、海關(guān)稽查理論與實務(wù)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地資源學(xué)、土地管理學(xué)、土地利用規(guī)劃、地籍管理學(xué)、測量學(xué)、土地信息系統(tǒng)、土地法學(xué)、不動產(chǎn)估價、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)市場分析、國家公務(wù)員考試系列課程、電子政務(wù)理論與技術(shù)、電子政務(wù)案例分析等。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

該院是順應(yīng)培養(yǎng)國際化人才的需求，按優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)建立的最具有特色的學(xué)院之一。由國際貿(mào)易與金融、經(jīng)濟(jì)、財政稅務(wù)三個大教學(xué)系組成。設(shè)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國貿(mào)）、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（金融）、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理4個本科專業(yè)和多個專業(yè)方向。匯聚各學(xué)科優(yōu)勢，形成學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補、專業(yè)完善、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)群。現(xiàn)有專兼職教師88人。其中教授15人，副教授25人，講師23人，高級經(jīng)濟(jì)師、外經(jīng)貿(mào)營銷、證券師、注冊會計師等25人。還聘有國內(nèi)外著名專家為客座教授。形成一支實力雄厚的雙師型、高職稱、高學(xué)歷的教師群體。經(jīng)濟(jì)類圖書8萬余冊，擁有金融模擬、國貿(mào)、財稅、會計與審計、股市模擬5個專業(yè)實驗室。

該院堅持“以生為本、優(yōu)質(zhì)立院、精管興院、特色強(qiáng)院，面向全國，輻射東南亞”的辦學(xué)思路，采用“寬口徑、厚基礎(chǔ)，重實踐、講實用”的培養(yǎng)模式，運用與外語、計算機(jī)等學(xué)科交叉合作的復(fù)合滾動式教育方法和多種教學(xué)手段，構(gòu)建“專業(yè)有特色，人才有專長，就業(yè)有保障”的獨特風(fēng)格，使學(xué)生懂經(jīng)濟(jì)、會管理、能力強(qiáng)、會創(chuàng)新，具有文理通融的一流學(xué)識，市場需要的實戰(zhàn)能力，善于求職的人文素養(yǎng)，為國家培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、金融、保險、財政、稅務(wù)、財會、審計、商務(wù)、統(tǒng)計、商法、社保、外貿(mào)、證券投資、融資、信貸、外匯和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策劃及管理等各類經(jīng)濟(jì)行業(yè)、政府部門、教育科研機(jī)關(guān)的復(fù)合應(yīng)用型高級專門人才。

專業(yè)介紹

（一）國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國貿(mào)）專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為東盟貿(mào)易、國際貿(mào)易與國際稅收、國際商務(wù)與商法、電子商務(wù)與國際營銷、國際市場與投資、外貿(mào)企業(yè)理財與管理、對外貿(mào)易與管理、歐盟北美貿(mào)易等。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論，通曉國內(nèi)外對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的理論、方針、政策和法律；了解世界主要國家的經(jīng)濟(jì)社會情況；精通公司管理；較熟練的掌握一門外語；掌握國際貿(mào)易、國際金融和項目投資的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能以及通行的國際貿(mào)易、法律規(guī)則和慣例，成為具備從事對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和策劃工作能力的復(fù)合性應(yīng)用型高級專門人才。畢業(yè)生可以在外經(jīng)貿(mào)部門、國內(nèi)經(jīng)貿(mào)單位、涉外企業(yè)及金融機(jī)構(gòu)、三資企業(yè)、跨國公司、企事業(yè)單位、政府經(jīng)貿(mào)管理部門和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)工作。

·主要課程：建立公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、知識技能拓展特色課五類課型體系，構(gòu)建獨具專業(yè)特色的科類方向模塊課程。開設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、國際金融、電子商務(wù)、商務(wù)談判、國際稅收、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、公司財務(wù)管理、財政學(xué)、證券投資學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)合作、現(xiàn)代企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)法、國際商務(wù)、客戶關(guān)系管理、國際金融管理、知識拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

（二）國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（金融）專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為國際金融、國際保險與實務(wù)、人保財保業(yè)務(wù)、國際證券與投資、國際銀行業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行實務(wù)、國家銀行業(yè)務(wù)、國際信貸與外匯管理、國際融資與國際結(jié)算等。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的基本理論，通曉國內(nèi)外金融業(yè)的方針、政策和法律；較熟練地掌握英語，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力；掌握國際金融、國際保險、國際投資以及貨幣、銀行、證券、外匯及企業(yè)財務(wù)管理的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，成為具備從事金融業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和策劃工作能力的復(fù)合性應(yīng)用型高級專門人才。畢業(yè)生可以在銀行、信貸、外匯、證券、投資、保險等金融行業(yè)、三資企業(yè)、跨國公司、企事業(yè)單位、政府經(jīng)貿(mào)管理部門和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)工作。

·主要課程：建立公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、知識技能拓展特色課五類課型體系，構(gòu)建獨具專業(yè)特色的科類方向模塊課程。開設(shè)宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、中央銀行業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、國際金融管理、財政與金融、保險學(xué)、財政學(xué)、信貸理論與實務(wù)、證券業(yè)務(wù)、國際投資學(xué)、國際商務(wù)、商務(wù)談判、國際結(jié)算、稅收會計、銀行會計、經(jīng)濟(jì)效益審計、知識拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

（三）經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為城市經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、金融經(jīng)濟(jì)與資本運作、工程經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)法、風(fēng)險管理與保險、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理、中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與營銷經(jīng)濟(jì)、公共經(jīng)濟(jì)與政府經(jīng)濟(jì)、勞動經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與縣鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、運輸經(jīng)濟(jì)與保險、中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際經(jīng)濟(jì)與管理經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、城市文化經(jīng)濟(jì)等。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備扎實的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，通曉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)實務(wù)和市場經(jīng)濟(jì)運行機(jī)制，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具備較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)決策能力；具有經(jīng)濟(jì)、法律、管理、保險、投資、營銷、理財、證券、貨幣、金融、會計等方面的知識和能力，能在政府經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)、城市經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、企事業(yè)經(jīng)濟(jì)、勞動運輸經(jīng)濟(jì)、傳媒經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、公共經(jīng)濟(jì)、百姓經(jīng)濟(jì)以及網(wǎng)絡(luò)營銷、資本運作等領(lǐng)域從事經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)營管理、規(guī)劃決策、科研和教育工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型高級專門人才。畢業(yè)生可在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)部門、對外經(jīng)貿(mào)單位、涉外企業(yè)、經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)、跨國公司、企事業(yè)單位、各級黨政機(jī)關(guān)、政府經(jīng)濟(jì)管理部門和學(xué)校、群團(tuán)組織、科研院所工作。

·主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、稅收學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、保險學(xué)、會計學(xué)、銀行會計、貨幣銀行學(xué)、高級財務(wù)會計、財政與金融、國資管理、國際金融、金融市場學(xué)、中央銀行學(xué)、證券投資學(xué)、社會主義經(jīng)濟(jì)理論與實踐、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)效益審計、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)信息管理、經(jīng)濟(jì)法、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、資產(chǎn)評估、社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、知識拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

（四）財務(wù)管理專業(yè)

本專業(yè)主要的人才培養(yǎng)方向為企事業(yè)財務(wù)管理、國際會計與財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)會計、成本會計、納稅會計、銀行會計、企業(yè)納稅管理與稅收籌劃、國際企業(yè)稅收與審計、外貿(mào)企業(yè)財務(wù)管理、風(fēng)險投資與管理、資產(chǎn)評估與審計、資本運營與國資管理、行政財務(wù)管理、財務(wù)成本管理、成本核算與統(tǒng)計、外貿(mào)會計與涉外財務(wù)等。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、會計、理財、金融、審計、外貿(mào)、法律等方面的知識和能力，能在工商企業(yè)、行政事業(yè)、金融業(yè)、政府部門及財務(wù)咨詢、審計等中介服務(wù)行業(yè)、會計事務(wù)所、城鄉(xiāng)財務(wù)從事會計、財務(wù)管理、審計、理財規(guī)劃、金融管理、投資管理、營銷管理以及能在黨政、學(xué)校、科研等事業(yè)單位工作的應(yīng)用型高級專門人才。畢業(yè)生可在工商企業(yè)、各類公司及廠礦、金融企業(yè)、事業(yè)單位、城鎮(zhèn)財務(wù)部門、縣鄉(xiāng)財政、稅務(wù)、工商機(jī)構(gòu)以及各級政府部門、學(xué)?？蒲袉挝还ぷ?。

·主要課程：財務(wù)管理學(xué)、會計學(xué)（初、中、高）、高級財務(wù)會計、統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、財務(wù)會計、銀行會計、管理會計、會計電算模擬實作、稅收籌劃、資本運營、國有資產(chǎn)管理、外資企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)納稅會計、財務(wù)成本核算、行政財務(wù)管理、國資管理、資產(chǎn)評估、國際企業(yè)稅務(wù)、保險精算、審計學(xué)、經(jīng)濟(jì)效益審計、企業(yè)財務(wù)審計、客戶關(guān)系管理、商務(wù)談判、財政與金融、商業(yè)情報學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略分析、經(jīng)濟(jì)法、現(xiàn)代企業(yè)管理、知識拓展、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、心理咨詢等。

信息工程學(xué)院

信息工程學(xué)院下設(shè)計算機(jī)與數(shù)學(xué)系、工程系、職業(yè)技能研究教研室、公共計算機(jī)教研室和專業(yè)實驗室。具有現(xiàn)代化的各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備，師資力量雄厚，以國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為主?，F(xiàn)有4個本科專業(yè)，下設(shè)16個專業(yè)方向，在校學(xué)生人數(shù)近700人，專、兼職教師60余人，其中雙師型學(xué)者5人，博士、碩士教師25人，教授15人，副教授、高級工程師和高級實驗師22人，講師、工程師20人，高級職稱占60%。

師資建設(shè)采用“引進(jìn)與培養(yǎng)”并重的模式，形成一支以高職稱、高學(xué)歷為主體,中青年教師為基礎(chǔ)的教學(xué)團(tuán)隊，構(gòu)建“基礎(chǔ)+應(yīng)用+開發(fā)+研究”的創(chuàng)新教育模式，開展案例教學(xué)、實驗教學(xué)、互動式教學(xué)并舉與作品設(shè)計、創(chuàng)新大賽等多形式、多渠道結(jié)合的教學(xué)活動，實現(xiàn)“畢業(yè)證+職業(yè)資格證（或?qū)I(yè)技能證）+英語等級證”的多證式和訂單式培養(yǎng)模式，以市場需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，與多家企事業(yè)單位合作進(jìn)行項目開發(fā)，學(xué)生全面參與，為培養(yǎng)復(fù)合型人才開辟了廣闊的發(fā)展空間。

近年來，信息工程學(xué)院不斷搭建平臺，已啟動學(xué)生學(xué)業(yè)成就獎勵、校內(nèi)學(xué)生專業(yè)實訓(xùn)、校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等項目；由我院學(xué)生主導(dǎo)成立了計算機(jī)協(xié)會、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練與應(yīng)用協(xié)會、Dream影視社、騰藝方案策劃多個學(xué)生社團(tuán)，組建了豐富多彩的社團(tuán)活動，豐富了同學(xué)在校生活，也極大的鍛煉學(xué)生綜合能力。10級吳優(yōu)同學(xué)獲“第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”一等獎。畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到98%以上。

學(xué)院具備國際化視野，一直致力于國際化大學(xué)的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生，為其今后在海內(nèi)外的就業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，與美國、英國、澳大利亞、韓國等多所國外大學(xué)建立了國際交流。我院已與國際接軌，目前的四個專業(yè)方向均與英國北安普頓大學(xué)、泰國皇家理工大學(xué)建立國際學(xué)生交流合作項目，與印度維洛爾理工大學(xué)、韓國蔚山大學(xué)、泰國華僑崇圣大學(xué)、美國密蘇里大學(xué)實現(xiàn)了本碩連讀，畢業(yè)證書教育部認(rèn)可。

專業(yè)介紹

（一）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)理論基礎(chǔ)，具備計算機(jī)科學(xué)技術(shù)和信息管理、信息工程監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)管理、電子商務(wù)與電子政務(wù)管理能力，能進(jìn)行信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、信息系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)，多學(xué)科復(fù)合應(yīng)用型人才。適應(yīng)于商務(wù)、金融物流及現(xiàn)代辦公管理信息系統(tǒng)的快速開發(fā)、電子商務(wù)規(guī)劃、電子政務(wù)設(shè)計和管理等工作，可在政府部門、金融財政部門、企事業(yè)單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

·主要課程：管理學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、金融財政管理、電算化會計、信息工程監(jiān)理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計、平面設(shè)計宣傳、網(wǎng)站設(shè)計與制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)開發(fā)、MIS快速開發(fā)、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)與政務(wù)、物流管理。

（二）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的理論知識、邏輯思維方法，熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)的基本原理及應(yīng)用技術(shù)，具備運用數(shù)學(xué)知識、計算機(jī)技術(shù)解決實際問題的能力，具備教師的基本素質(zhì)和勝任中小學(xué)、高等學(xué)校數(shù)學(xué)或計算機(jī)教學(xué)的基本能力，在計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)下構(gòu)建具有數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理能力，能進(jìn)行財務(wù)、金融、銀行管理的復(fù)合應(yīng)用型人才。適宜在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在管理部門從事實際應(yīng)用、現(xiàn)代化管理工作，對將來向高學(xué)歷、MBA、IT高級應(yīng)用、銀行、保險業(yè)、項目數(shù)據(jù)分析、保險精算等深層次發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

·主要課程：數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、金融財政管理、電算化會計、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、精算基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用、微分方程概論、離散數(shù)學(xué)、最優(yōu)化技術(shù)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)值計算方法、網(wǎng)頁設(shè)計與開發(fā)、課件制作技術(shù)、金融數(shù)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

（三）計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握計算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)知識，針對計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用；采集數(shù)字媒體元素、多元化信息元素進(jìn)行高層次設(shè)計和處理；具備良好的少兒計算機(jī)教育和引導(dǎo)能力；熟練應(yīng)用英語從事涉外信息的交流和處理，為國內(nèi)外游戲產(chǎn)業(yè)和電信行業(yè)提供專門人才。通過與教育、管理、涉外事務(wù)、電信運營等多方向的整合，為適應(yīng)寬闊的業(yè)務(wù)領(lǐng)域工作奠定基礎(chǔ)。涉外計算機(jī)應(yīng)用使得進(jìn)行涉外工作的人員能以更高效的工作方式展現(xiàn)個人才能，在外企頗受歡迎；電信運營支撐系統(tǒng)是服務(wù)于專門領(lǐng)域的定向培養(yǎng)，以培養(yǎng)能直接勝任行業(yè)工作的專門職業(yè)人才。

可就業(yè)單位：國有與私營企業(yè)、外資企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品制造與銷售公司及相關(guān)企業(yè)、商業(yè)網(wǎng)站、Internet服務(wù)商、商業(yè)軟件公司、電信行業(yè)。

·主要課程：程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計與制作、教育學(xué)、心理學(xué)、三維動畫設(shè)計、虛擬場景設(shè)計、角色動畫、影視后期合成、涉外英語、英語聽說寫作、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、電信運營支撐系統(tǒng)、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、平面設(shè)計。

（四）電子信息工程專業(yè)

·電子信息工程專業(yè)涵蓋的方向：電子工程、應(yīng)用電子、汽車電子工程、通信技術(shù)。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的寬口徑專業(yè)，專業(yè)方向是研究如何應(yīng)用信息理論、電路與系統(tǒng)理論、通信技術(shù)、電子技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)，實現(xiàn)信息的獲取、傳輸、處理和實時控制。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備研究、設(shè)計、開發(fā)、制造和集成電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的能力、具備應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力、高素質(zhì)的科學(xué)研究人才和高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向應(yīng)用電子技術(shù)、通信、計算機(jī)等領(lǐng)域，可從事電子設(shè)備、通信技術(shù)、信息處理系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計、研制、技術(shù)開發(fā)等工作。

·主要課程：高等數(shù)學(xué)、微機(jī)應(yīng)用、大學(xué)物理、線性代數(shù)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、電路原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、模擬電路、信號與系統(tǒng)、匯編語言、自動控制原理、通信原理、計算機(jī)組成原理、數(shù)字電路、高頻電子電路、數(shù)字信號處理、微控制器接口技術(shù)、計算機(jī)圖形學(xué)、linux操作系統(tǒng)、電路仿真技術(shù)等。

城市學(xué)院

城市學(xué)院順應(yīng)城市迅速發(fā)展之勢，以工為主、文理交融、發(fā)揮云南植物王國和民族文化優(yōu)勢促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)與綠色學(xué)科建設(shè)。該學(xué)院設(shè)有城市建設(shè)系、園林園藝系、環(huán)境藝術(shù)系等三個教學(xué)系。目前設(shè)有城市規(guī)劃專業(yè)、園林專業(yè)、園藝專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)等4個本科專業(yè)和14個專業(yè)方向；形成以城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、園藝、建筑專家為主體的66位專兼職教師隊伍，其中教授6人，副教授18人，博士5人，碩士26人，構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍。擁有繪畫、制圖、規(guī)劃設(shè)計、藝術(shù)造型、CAD、計算機(jī)、雕塑、組織培養(yǎng)、花卉、茶藝等多個實驗室。城市學(xué)院目前城市規(guī)劃、園林、園藝專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向本科在校生共1300人。

該學(xué)院發(fā)展思路是建設(shè)綠色學(xué)科，凸顯植物特色，寬基一專多能，創(chuàng)新山型人才。促進(jìn)理、工、文學(xué)科門類交叉，以工為主，文理并蓄，通過城市、植物、藝術(shù)、建筑、環(huán)境多學(xué)科滲透融合，培養(yǎng)山字型寬基礎(chǔ)的一專多能人才。突出在城市規(guī)劃、園林設(shè)計、環(huán)境設(shè)計與園藝產(chǎn)業(yè)中熟練應(yīng)用植物的特色。凸顯建設(shè)綠色城市的特色理念；服務(wù)面向城市建設(shè)有關(guān)行業(yè)，為綠色城市和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化培養(yǎng)應(yīng)用技能型、外向型高級專業(yè)技術(shù)人才。培養(yǎng)過程中突出建設(shè)綠色城市的特色理念，園林專業(yè)突出技能型特色，著重培養(yǎng)風(fēng)景園林設(shè)計、城市園林植物應(yīng)用方面的應(yīng)用技能型高級工程技術(shù)人才；城市規(guī)劃專業(yè)突出技能型特色，著重培養(yǎng)城市規(guī)劃設(shè)計、城市建筑、市政工程方面的應(yīng)用技能型高級工程技術(shù)人才；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計突出藝術(shù)與工程交叉融合特色，著重培養(yǎng)能在室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域、平面視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域從事設(shè)計、研究、教學(xué)和管理等方面工作的應(yīng)用技能型高級專業(yè)技術(shù)人才；園藝專業(yè)突出園藝、英語、商務(wù)交叉融合特色，著重培養(yǎng)花卉生產(chǎn)、營銷、貿(mào)易方面的應(yīng)用外向型高級專業(yè)技術(shù)人才。城市學(xué)院實行“3+1”培養(yǎng)模式，即第一年學(xué)生按專業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)；第二、三年學(xué)生明確發(fā)展方向后按方向進(jìn)行專業(yè)課和方向特色選修課教學(xué)，進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)；第四年學(xué)生了解就業(yè)趨勢后進(jìn)行實用技能選修課教學(xué)、畢業(yè)實習(xí)。中韓合作的城市景觀設(shè)計2+2韓國班實行“2+2”培養(yǎng)模式，前兩年在云南師范大學(xué)文理學(xué)院完成專業(yè)及韓語學(xué)習(xí)，后兩年在韓國又石大學(xué)完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

本院以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神為核心，加強(qiáng)專業(yè)技能，提高教學(xué)質(zhì)量，注重實際效果，充分利用西雙版納、麗江、香格里拉、昆明公園、昆明斗南花卉市場等及規(guī)劃設(shè)計院所、園林、花卉、房地產(chǎn)等企業(yè)開展實習(xí)，創(chuàng)建復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，服務(wù)面向城市建設(shè)有關(guān)行業(yè)，為綠色城市和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化培養(yǎng)應(yīng)用技能型、外向型高級專業(yè)技術(shù)人才。

專業(yè)介紹

（一）城市規(guī)劃專業(yè)

·城市規(guī)劃專業(yè)涵蓋的方向：城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、城市景觀設(shè)計2+2韓國班。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向: 具備藝術(shù)素養(yǎng)、城市學(xué)科的基本理論、基本知識，熟練掌握城市規(guī)劃理論方法和基本技能，具有城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市設(shè)計、城市道路交通、市政工程、城市綠地等規(guī)劃設(shè)計、一般建筑設(shè)計等方面能力的應(yīng)用型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級工程技術(shù)人才。城市景觀設(shè)計2+2韓國班培養(yǎng)模式分兩段進(jìn)行，前兩年在云南師范大學(xué)文理學(xué)院完成專業(yè)及韓語學(xué)習(xí)，后兩年在韓國又石大學(xué)完成專業(yè)學(xué)習(xí)。能在城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)境生態(tài)、國土規(guī)劃、發(fā)展改革等部門、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、市政及其他企、事業(yè)部門從事各類城市建設(shè)、城市規(guī)劃設(shè)計，城市道路交通、市政工程、城市生態(tài)規(guī)劃、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃等工作，并能參與城市社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作或相關(guān)院校及科研單位從事教育、科研工作。

·主要課程：素描、色彩、城市規(guī)劃原理、城市總體規(guī)劃、中外城市建設(shè)史、中外建筑史、城市控制性詳細(xì)規(guī)劃、城市修建性詳細(xì)規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、城市道路與交通規(guī)劃、城鎮(zhèn)規(guī)劃與鄉(xiāng)村建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與規(guī)劃、城市設(shè)計、建筑概論、建筑構(gòu)造、房屋建筑學(xué)、城市環(huán)境與城市生態(tài)學(xué)、城市綠地與風(fēng)景園林規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)等。

（二）園林專業(yè)

·園林專業(yè)涵蓋的方向：風(fēng)景園林設(shè)計、園林建筑設(shè)計、高爾夫場地設(shè)計與養(yǎng)護(hù)。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備藝術(shù)素養(yǎng)、園林學(xué)科的基本理論、基本知識，熟練掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市園林植物應(yīng)用的基本技能，掌握園林工程設(shè)計施工技術(shù)，城市建設(shè)基本工程、城市園林植物培育、生產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)能從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、工程施工、園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)及管理等工程型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級技術(shù)人才。適宜園林、城市建設(shè)、農(nóng)林業(yè)部門、風(fēng)景區(qū)、公園、花卉企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、物業(yè)及其他企、事業(yè)部門從事各類城市建設(shè)、園林綠地規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護(hù)、管理、應(yīng)用工作或相關(guān)院校及科研單位從事教育、科研工作。

·主要課程：植物學(xué)、素描、色彩、雕塑、園林生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、園林史、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林制圖、測量學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計、3D及圖象處理技術(shù)、園林設(shè)計初步、表現(xiàn)技法、植物造景、建筑力學(xué)、園林建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)、園林建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、園林規(guī)劃設(shè)計、城市綠地規(guī)劃、高爾夫球場設(shè)計與養(yǎng)護(hù)、草坪學(xué)、盆景學(xué)、園林昆蟲學(xué)、園林病理學(xué)、園林工程、園林工程概預(yù)算與施工管理等。

（三）園藝專業(yè)

·園藝專業(yè)涵蓋的方向: 觀賞園藝、都市園藝與休閑農(nóng)業(yè)、國際園藝與貿(mào)易。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備園藝學(xué)科的基本理論、基本知識，掌握園藝作物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能，熟練掌握花卉產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)，具有觀賞植物栽培、繁殖、育種、經(jīng)營、管理、市場營銷、國際貿(mào)易能力的外向型、復(fù)合應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級技術(shù)專門人才。適宜花卉、蔬菜、果樹及其他相關(guān)企、事業(yè)部門和園林、城市建設(shè)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)、國際貿(mào)易等部門從事各類園藝植物繁育、栽培、保護(hù)、應(yīng)用、管理、國際貿(mào)易與營銷或教育科研工作。

·主要課程：植物學(xué)、化學(xué)、花卉學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、園藝植物育種學(xué)、茶文化、花卉栽培、插花藝術(shù)、花卉應(yīng)用設(shè)計、蔬菜栽培、果樹栽培、茶樹栽培、制茶工藝、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、植物組織培養(yǎng)、盆景學(xué)、設(shè)施園藝、干燥花制作技術(shù)、園藝產(chǎn)品采后生理與技術(shù)、商務(wù)英語、試驗統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計分析與預(yù)測、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)站規(guī)劃、電子商務(wù)等。

（四）藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

·藝術(shù)設(shè)計專業(yè)涵蓋的方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。

·培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備良好藝術(shù)素養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設(shè)計理論和現(xiàn)代設(shè)計方法及工程知識，具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)，按照景觀設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計兩個模塊培養(yǎng)工程應(yīng)用技能，能在景觀設(shè)計領(lǐng)域、室內(nèi)裝飾設(shè)計領(lǐng)域、公共空間設(shè)計領(lǐng)域或平面視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域從事設(shè)計、研究、教學(xué)和管理等方面工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。適宜環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)公司、企事業(yè)單位從事建筑環(huán)境設(shè)計、風(fēng)景區(qū)環(huán)境設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計與管理或教育科研工作。

·主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、工程制圖、環(huán)藝表現(xiàn)技法、計算機(jī)輔助設(shè)計、3D及圖象處理技術(shù)、建筑動畫與虛擬技術(shù)、觀賞植物、植物造景、建筑概論、美術(shù)史、中國畫、雕塑、環(huán)境心理學(xué)、人體工程學(xué)、景觀設(shè)計、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園景觀設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、公共設(shè)施及空間設(shè)計、景觀工程、景觀工程預(yù)算室內(nèi)設(shè)計、照明設(shè)計、家具設(shè)計、公寓別墅設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、酒店度假村設(shè)計、辦公展示空間設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、裝飾工程預(yù)算、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、城市規(guī)劃原理等。

藝術(shù)傳媒學(xué)院

該學(xué)院依托區(qū)域民族文化藝術(shù)資源、融合國際現(xiàn)代先進(jìn)的藝術(shù)教育理念、構(gòu)建校企合作、推進(jìn)國際化辦學(xué)培養(yǎng)范式，擁有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專業(yè)基本功扎實的專職教師隊伍，另外聘請有教學(xué)經(jīng)驗豐富且有一定社會影響力的專家組成教學(xué)核心，形成了專兼結(jié)合的聚合型教師強(qiáng)勢群體。擁有琴房、舞蹈形體練功房、多功能演播廳、畫室、攝影工作室、播音設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室和數(shù)字化多媒體實驗室等教學(xué)設(shè)施設(shè)備，給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)、練習(xí)場所，達(dá)到了信息化教學(xué)要求，并與多家企事業(yè)單位合作，擁有優(yōu)越的實踐教學(xué)條件。

學(xué)院依托民族文化藝術(shù)資源，融合國際現(xiàn)代先進(jìn)的藝術(shù)教育理念，推行“實習(xí)與就業(yè)結(jié)合式”、“校企合作辦學(xué)式”、“綜合設(shè)計式”等培養(yǎng)范式，培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)、較強(qiáng)創(chuàng)意思維與創(chuàng)新實際能力的應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。

專業(yè)介紹

（一）藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

·藝術(shù)設(shè)計專業(yè)涵蓋的方向：數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計、民族民間工藝與設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、商業(yè)攝影與形象設(shè)計、室內(nèi)與家具設(shè)計

1、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計是隨著計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及、數(shù)字化時代的到來而誕生的新興藝術(shù)領(lǐng)域。作為體現(xiàn)未來藝術(shù)的一個分支，被廣泛應(yīng)用到各種傳統(tǒng)媒體與新媒體中，如印刷、出版、影視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等。并且各方面設(shè)計應(yīng)用也越來越多的與其結(jié)合在一起，為設(shè)計快速、方便、準(zhǔn)確地達(dá)到目標(biāo)提供了最有效的技術(shù)和方法。旨在培養(yǎng)具有較好視聽審美素養(yǎng)并能熟練掌握數(shù)碼圖形應(yīng)用技術(shù)高級應(yīng)用型人才。

·主要課程：數(shù)字藝術(shù)概論、攝像、中西電影賞析、數(shù)碼攝影、影視創(chuàng)作、動畫創(chuàng)作、交互媒體創(chuàng)作、實踐創(chuàng)作、三維動畫、電腦輔助設(shè)計等。

·就業(yè)方向：時尚、娛樂、傳媒、設(shè)計、教育、網(wǎng)絡(luò)等行業(yè)。

2、民族民間工藝與設(shè)計

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：民族民間工藝是根植于民間深厚歷史文化底蘊和獨特民族個性的審美與實用共存的手工技藝，在工業(yè)文明高度發(fā)達(dá)的今天，伴隨著個性化社會需求的加劇，民族民間工藝產(chǎn)品生產(chǎn)與現(xiàn)代消費奢求日趨緊密，形成巨大的消費需求，是未來產(chǎn)品研發(fā)的新興領(lǐng)域。旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)的綜合文化知識、審美素養(yǎng)和民族民間工藝專業(yè)技能及一定產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計能力的應(yīng)用型專門人才。

·主要課程：雕塑、民族文化研究、市場營銷、專業(yè)計算機(jī)運用、速寫、包裝設(shè)計、商業(yè)插畫、招貼與宣傳卡設(shè)計、民族服飾、民族手工藝、陶藝、蠟染等。

·就業(yè)方向：時尚、休閑、工藝美術(shù)、旅游、裝飾、紀(jì)念、奢侈品等行業(yè)。

3、視覺傳達(dá)設(shè)計

專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：視覺傳達(dá)設(shè)計主要是以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。隨著科技進(jìn)步，新能源、新材料的開發(fā)應(yīng)用而不斷擴(kuò)大，逐漸形成一個與其它視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計新領(lǐng)域。含有印刷設(shè)計、書籍設(shè)計、展示設(shè)計、影像設(shè)計、視覺環(huán)境設(shè)計（即空間標(biāo)志及環(huán)境色彩設(shè)計）等。旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合文化知識、審美素養(yǎng)和專業(yè)技能，熟練運用視覺語言讀解、傳達(dá)視覺信息的應(yīng)用型專門人才。

·主要課程：企業(yè)形象設(shè)計、廣告與市場、電腦輔助設(shè)計、數(shù)碼攝影、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、商業(yè)插畫、影視廣告、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告攝影、招貼與宣傳卡設(shè)計、字體設(shè)計等。

就業(yè)方向：時尚、娛樂、傳媒、設(shè)計、教育、廣告、宣傳、網(wǎng)絡(luò)等行業(yè)。

4、商業(yè)攝影與形象設(shè)計

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：商業(yè)攝影是以商業(yè)用途為主要目的攝影活動。它包括一切用于出售商品、撰寫事件或介紹書籍的圖像的生產(chǎn)，廣告攝影是其主要內(nèi)容。旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合文化知識、審美素養(yǎng)和攝影專業(yè)技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：造型基礎(chǔ)、攝影技術(shù)與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、靜物攝影、人物攝影、風(fēng)光攝影、廣告攝影、數(shù)碼影像后期、非線性編輯等。

·就業(yè)方向：時尚、娛樂、傳媒、設(shè)計、教育、廣告、宣傳等行業(yè)。

5、室內(nèi)與家具設(shè)計

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：室內(nèi)裝飾是構(gòu)成人居環(huán)境的核心部分，家具設(shè)計充斥在整個室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域，成為室內(nèi)空間表現(xiàn)的重要角色，是有極強(qiáng)應(yīng)用價值的應(yīng)用型學(xué)科。該專業(yè)方向是適應(yīng)現(xiàn)代生活品質(zhì)需求開拓的新的設(shè)計領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合文化知識、審美素養(yǎng)和室內(nèi)環(huán)境及家具設(shè)計專業(yè)技能的應(yīng)用型專門人才。

·主要課程：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、計算機(jī)輔助設(shè)計、畫法幾何及工程制圖、建筑工程定額與預(yù)算、表現(xiàn)圖技法、材料與工藝、家具設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計等。

·就業(yè)方向：家居、裝飾、建筑、家具、建材、地產(chǎn)等行業(yè)。

（二）藝術(shù)教育專業(yè)

·藝術(shù)教育專業(yè)涵蓋的方向：美術(shù)教育與工藝、音樂教育與表演、舞蹈教育與編導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育、學(xué)前教育。

1、美術(shù)教育與工藝

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)是在傳統(tǒng)美術(shù)教育基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，結(jié)合手工技藝，融審美理念、審美表現(xiàn)、審美教育和審美應(yīng)用為一體的新型應(yīng)用學(xué)科。旨在培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基本技能，掌握民族民間工藝知識和技巧，了解應(yīng)用美術(shù)設(shè)計的基本方法。能從事美術(shù)教育工作，能夠勝任社會藝術(shù)活動的策劃、組織管理、美術(shù)應(yīng)用設(shè)計工作，并具備從事中、小學(xué)藝術(shù)普及教育、教學(xué)實踐綜合能力的應(yīng)用型人才。

·主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)概論、書法、計算機(jī)圖形制作、素描、色彩、圖案設(shè)計、中國畫、油畫、版畫、雕塑、裝飾設(shè)計、工藝與材料、美術(shù)教學(xué)法等。

·就業(yè)方向：教育、群眾藝術(shù)、工藝美術(shù)、宣傳、裝飾等行業(yè)。

2、音樂教育與表演

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)是將音樂基礎(chǔ)知識、音樂技能技巧等與相關(guān)表演實踐相結(jié)合發(fā)展起來的應(yīng)用型專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，掌握藝術(shù)教育的基本理論，和基本的知識技能，能從事藝術(shù)范疇內(nèi)的音樂教育、音樂表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美術(shù)教育方法，具備社會藝術(shù)活動的策劃、編排、組織管理、音樂表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學(xué)藝術(shù)普及教育、教學(xué)實踐、專業(yè)文藝團(tuán)體等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的專門應(yīng)用型人才。

·主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、音樂基礎(chǔ)、視唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、聲樂表演實踐、聲樂作品分析、音樂基礎(chǔ)理論、中外音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)、合奏(唱)、合唱與指揮、歌曲寫作常識、音樂教育學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)、外語（英、法）、藝術(shù)概論、音樂作品賞析、和聲等。

·就業(yè)方向：中、小學(xué)、幼兒園音樂教師、文藝團(tuán)體、社會藝術(shù)，企事業(yè)單位、公共關(guān)系等。

3、舞蹈教育與編導(dǎo)

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)是通過系統(tǒng)的傳授舞蹈基本理論知識和技能技巧，掌握舞蹈編導(dǎo)、表演與教學(xué)的基本理論知識，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力的舞蹈特色專業(yè)。能從事藝術(shù)范疇內(nèi)的舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)工作，了解和掌握基本的音樂及美術(shù)教育方法。能夠勝任社會藝術(shù)活動的策劃、編導(dǎo)、組織管理、音樂表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學(xué)藝術(shù)普及教育、教學(xué)實踐、專業(yè)文藝團(tuán)體等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、編導(dǎo)、教學(xué)及研究工作的專門應(yīng)用型人才。

·主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、外語、計算機(jī)基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、試唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)、運動生理與解剖、藝術(shù)概論、舞蹈史、舞蹈編導(dǎo)常識、舞蹈編導(dǎo)技法、舞蹈編導(dǎo)實踐、舞蹈基本功訓(xùn)練、中國民族民間舞、劇目排練等。

就業(yè)方向：中、小學(xué)幼兒園舞蹈教育、文藝團(tuán)體、企事業(yè)單位、公共關(guān)系、時尚行業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

4、幼兒藝術(shù)教育

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)將學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和藝術(shù)教育基本理論、技能技巧相結(jié)合發(fā)展起來的應(yīng)用型專業(yè)，是具備幼兒藝術(shù)教育專業(yè)知識、技能和藝術(shù)實踐能力的幼兒教育特色專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握幼兒藝術(shù)教育基本原理和技能，具備幼兒舞蹈教育、音樂教育、美術(shù)教育的教學(xué)能力、學(xué)校幼兒園藝術(shù)教育的支持策劃能力、組織管理的綜合能力，能勝任社會藝術(shù)活動的應(yīng)用型藝術(shù)人才。

·主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、外語、計算機(jī)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、劇目排練、聲樂、樂理基礎(chǔ)、教學(xué)法、兒童舞蹈創(chuàng)編、鍵盤、手工制作、幼兒繪畫、幼兒園管理等。

·就業(yè)方向：幼兒園、學(xué)前教育相關(guān)行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會教育、自主創(chuàng)業(yè)等。

5、學(xué)前教育

·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育思想、良好的道德素質(zhì)，掌握扎實的人文社會科學(xué)和教育心理科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識，具有全面的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，教學(xué)和管理等工作的能力，能在各級各類兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與教學(xué)科研部門，以及其它兒童教育產(chǎn)業(yè)等部門從事兒童的教養(yǎng)、教學(xué)科研、管理、宣傳和康復(fù)等工作的應(yīng)用型復(fù)合型人才。

·主要課程：學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、中外幼教史、幼兒園教育活動設(shè)計、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育史、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園課程、幼兒園管理、舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)、樂理、教師口語等。

·就業(yè)方向：幼兒園、學(xué)前教育相關(guān)行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會教育、自主創(chuàng)業(yè)等。

（三）播音與主持藝術(shù)專業(yè)

·專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：播音與主持藝術(shù)專業(yè)主要面對各級電視臺、廣播電臺、音像出版、文藝團(tuán)體及其他文化宣傳單位，以學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識為基礎(chǔ)，突出多學(xué)科知識能力為目的，理論知識與社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)站在信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)前端、具有自主創(chuàng)新能力的科技人才、技能人才和實用人才。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生能夠熟練運用現(xiàn)代傳播技術(shù)，結(jié)合清晰生動的聲音語言表述思想和觀點；具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力；具備初步的播音主持學(xué)科理論研究能力；有調(diào)查研究、社會活動的能力及較強(qiáng)的文字表達(dá)能力等。

·主要課程：1．核心課程：播音學(xué)概論、普通話語音和播音發(fā)聲學(xué)、廣播播音與主持藝術(shù)、電視播音與主持藝術(shù)、語言表達(dá)藝術(shù)。

2.必修課程：廣播電視概論、語言傳播藝術(shù)、電視節(jié)目制作與編導(dǎo)、數(shù)字視頻與圖像處理、傳播學(xué)原理、新聞采訪與寫作、文藝作品演播、廣播電視新聞學(xué)、藝術(shù)概論。

·就業(yè)方向：能適應(yīng)廣播電臺、各級電視臺及其它單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。同時，還可以在商業(yè)推廣、國家政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位宣傳部門、企業(yè)外聯(lián)部門、企業(yè)宣傳部門任職，并成為專業(yè)相關(guān)的自由職業(yè)人。

體育學(xué)院

云南師范大學(xué)文理學(xué)院體育教育專業(yè)于2010年獲準(zhǔn)招生， 2011年年初正式成立了體育學(xué)院。云南師范大學(xué)首批學(xué)科帶頭人、碩士生研究生導(dǎo)師、原體育學(xué)院馬志忠教授受聘擔(dān)任云南師范大學(xué)文理學(xué)院體育學(xué)院院長。云南師范大學(xué)文理學(xué)院體育學(xué)院專職專任教師中有教授8名，博士2名，10余名副教授等省內(nèi)知名專家且擔(dān)任體育學(xué)院主干課程的教學(xué)工作，職稱比例教授（副教授）、講師、助教為4:5:1，師資陣容強(qiáng)大。隨著學(xué)院的發(fā)展壯大，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、足球場、籃球場等基本的體育設(shè)施，在建的綜合體育館很快便投入使用，為學(xué)院體育學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。體育教育擁有一批教學(xué)水平高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、專業(yè)知識新穎、結(jié)構(gòu)合理、勝任體育教育專業(yè)教學(xué)的專兼職師資隊伍。我們總結(jié)和傳承了云南師范大學(xué)體育學(xué)院的辦學(xué)理念和教學(xué)方法，形成了適應(yīng)市場需求的體育教育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出合格的體育教育專業(yè)畢業(yè)生奠定了堅實的基礎(chǔ)，學(xué)生具有廣闊的就業(yè)前景。

體育學(xué)院新體育館內(nèi)設(shè)籃球館、排球館、羽毛球館、乒乓球館、體操館、武術(shù)館、健美操館等多個訓(xùn)練場館，為體育學(xué)院廣大師生的教學(xué)與訓(xùn)練提供了優(yōu)良的條件。

專業(yè)介紹

體育教育專業(yè)

·培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生能在各級各類學(xué)校從事體育教學(xué)、指導(dǎo)課外體育活動、組織課余體育訓(xùn)練和競賽工作、開展社區(qū)群眾體育活動、學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理以及其他管理等工作。

·主要課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、游泳。　　

·主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實習(xí)等，一般安排8--10周。