四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

初 中 地 理

試題一：廣東版七年級(jí)（上）第三章第三節(jié)《海洋與陸地的變遷》；

試題二：廣東版七年級(jí)（上）第四章第二節(jié)《氣溫和降水》；

試題三：廣東版七年級(jí)（上）第四章第三節(jié)《世界的主要?dú)夂蝾愋汀罚?/P>

試題四：廣東版七年級(jí)（下）第九章第二節(jié)《世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)—美國(guó)》；

試題五：廣東版七年級(jí)（下）第十章第三節(jié)《大洋中的陸地—大洋洲》；

檢測(cè)須知： 1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

初 中 化 學(xué)

試題一：人教版九年級(jí)(上)第二單元課題1《空氣》；

試題二：人教版九年級(jí)(上)第三單元課題2《分子和原子》；

試題三：人教版九年級(jí)(上)第五單元課題2《如何正確書寫化學(xué)方程式》；

試題四：人教版九年級(jí)(下)第八單元課題2《金屬的化學(xué)性質(zhì)》；

試題五：人教版九年級(jí)(下)第十單元課題2《酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)》；

檢測(cè)須知： 1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

初 中 歷 史

試題一：川教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)《走向全盛的唐朝》；

試題二：川教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)《明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流》；

試題三：川教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)《建筑奇觀》

試題四：川教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》；

試題五：川教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)《紅軍長(zhǎng)征》；

檢測(cè)須知： 1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

初中美術(shù)

試題一：人教版七年級(jí)下冊(cè)第四課《單色版畫》。

試題二：人教版七年級(jí)下冊(cè)第八課《商品包裝的色彩搭配》。

試題三：人教版八年級(jí)上冊(cè)第三課《手繪線條圖像的表達(dá)方法》。

試題四：人教版八年級(jí)下冊(cè)第 三 課《篆刻》。

試題五：人教版九年級(jí)第五課《現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)欣賞》

檢測(cè)須知： 1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

初 中 數(shù) 學(xué)

試題一： 人教版七年級(jí)（上）§4.3.1《角》

試題二：　人教版七年級(jí)（上）§1.4.1《有理數(shù)的乘法》第一課時(shí)；

試題三: 人教版七年級(jí)（下）§6.1.2 《平面直角坐標(biāo)系》；

試題四：人教版七年級(jí)（下）§8.1 《二元一次方程組》；

試題五：人教版九年級(jí)（上）§24.2.2 《直線和圓的位置關(guān)系》

檢測(cè)須知： 1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

初 中 物 理

試題一：人教版八年級(jí)上冊(cè)第二章二《光的反射》。

試題二：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章一《電流和電路》。

試題三：人教版八年級(jí)下冊(cè)第七章《歐姆定律》。

試題四：人教版九年級(jí)第十二章四《力》。

試題五：人教版九年級(jí)第十五章四《動(dòng)能和勢(shì)能》。

檢測(cè)須知：

1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取

一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

初 中 英 語

試題一：人教版新目標(biāo)英語（Go for it）七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit7 sectionA 2a /2b/3/3c sectionB 3c；

試題二：人教版新目標(biāo)英語（Go for it）七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit3 sectionB中的3a ,3b,3c,4；

試題三：人教版新目標(biāo)英語（Go for it）七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit3 sectionA中的3a、3b、4；

試題四：人教版新目標(biāo)英語（Go for it）七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit7 sectionA 1a/1b/1c/3b sectionB 1a/1b/2c/selfcheck3;

試題五：人教版新目標(biāo)英語（Go for it）八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit5 sectionA 1a/1b/1c

檢測(cè)須知： 1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

初 中 語 文

試題一： 九年級(jí)（下）六單元文言文《與朱元思書》;

試題二： 八年級(jí)（下）第一單元散文《背影》;

試題三： 七年級(jí)（上）第三單元第九課《春》;

試題四： 九年級(jí)（上）二單元五課《孔乙己》;

試題五： 八年級(jí)（上）六單元第22課《記承天寺夜游》

檢測(cè)須知： 1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

小學(xué)數(shù)學(xué)

試題一：西師版 一年級(jí)上冊(cè)P26《6—10的認(rèn)識(shí)》

試題二：西師版 二年級(jí)上冊(cè)P76《除法的初步認(rèn)識(shí)》

試題三: 西師版 四年級(jí)上冊(cè)P46《加法運(yùn)算律》

試題四：西師版 五年級(jí)上冊(cè)P34《軸對(duì)稱圖形》

試題五：西師版 五年級(jí)上冊(cè)P129《2，5的倍數(shù)特征》

檢測(cè)須知：

1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取

一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

小 學(xué) 語 文

試題一： S版，二年級(jí)（上）第14課《我是什么》；

試題二：S版，四年級(jí)（上）第7課《火燒云》；

試題三：S版 一年級(jí) （上） 識(shí)字（二）第2課《我在街上識(shí)漢字》；

試題四：S版，三年級(jí)（上）第27課《一個(gè)小山村的故事》

試題五：S版 五年級(jí)(上)第17課《十年后的禮物》

檢測(cè)須知： 1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。

四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試題

幼 兒 園

試題一：四川少年兒童出版社 大班下 《健康領(lǐng)域》 “與朋友在一起時(shí)”

試題二：四川少年兒童出版社 大班下《社會(huì)領(lǐng)域》“城市美容師”

試題三：四川少年兒童出版社 大班下《科學(xué)領(lǐng)域》 “漂亮的手提袋

——分類”

試題四：四川少年兒童出版社 大班下 《藝術(shù)領(lǐng)域》 “美麗的服飾（繪畫）”

試題五：四川少年兒童出版社 大班下《語言領(lǐng)域》 “欣賞童話故事：三只蝴蝶”

檢測(cè)須知： 1、請(qǐng)將上述五個(gè)題目的教案認(rèn)真書寫出來，試講前從上述五個(gè)題目中抽取一個(gè)題目試講。試講并面試結(jié)束后，請(qǐng)將上述五篇教案交給評(píng)委。

2、請(qǐng)你帶上本人有效身份證件和測(cè)試費(fèi)200元,于2012年6月10日（星期日）上午7:30到富順華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加檢測(cè)。

3、檢測(cè)流程：交測(cè)試費(fèi)→申請(qǐng)人到備考室簽到→抽簽確定檢測(cè)順序→抽題確定測(cè)試題目→試講準(zhǔn)備→依序喊號(hào)開始檢測(cè)（開始檢測(cè)前把填寫好本人基本情況的教學(xué)審查表（請(qǐng)貼上本人近期照片）交與評(píng)委）→試講結(jié)束后把五個(gè)教案交與評(píng)委→結(jié)束離開考場(chǎng)。