高職院校開展提前(單獨)招生改革是國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育、深化高職院校招生錄取制度改革的重大舉措，是我國高考招生錄取制度在高職教育領域的又一新嘗試。學校于2011年開展單獨招生試點工作，該項工作為學校探索出一條有別于普通高考、體現高職教育特色、融入學校元素的提前招生綜合素質考試實施方法。

一、考核要求:

為了將最適合的考生選拔到學校最合適的專業(yè)學習，所選拔的考生應當：

1、具有良好的學習態(tài)度、充足的學習動力，學習的主動性教強。

2、清楚自己的就業(yè)觀，愿意腳踏實地勤奮工作，愿意接觸社會，能在一線發(fā)揮組織與管理作用。

3、符合報考專業(yè)大類特點和培養(yǎng)定位。有明顯的職業(yè)傾向、專業(yè)思想穩(wěn)定、動手能力強、具有潛在的職業(yè)素養(yǎng)和能力。

4、形象思維和創(chuàng)新思維特征明顯，在某個課程或某些專業(yè)領域方面有特殊才能，適合特定專業(yè)培養(yǎng)。

二、考核內容：

1、基本能力考查

重點考查考生理解交流能力、語言表達能力、接受新信息和利用新信息的能力、反應能力等，考查學生形象思維、創(chuàng)新思維特征是否明顯，語言表達是否清楚有邏輯，對社會問題是否關注，以及是否具有溝通能力和團隊合作意識等。

2、專業(yè)潛能考查

重點測試考生是否具有較強的觀察能力、領悟能力、分析判斷能力、動手能力以及解決實際問題的能力等，挖掘考生的專業(yè)潛能和各種相關職業(yè)特質。

3、知識面考查

考查學生的知識結構和知識面以及綜合運用知識的創(chuàng)新潛質。

4、職業(yè)傾向考查

考查考生是否具有吃苦精神和意識、是否適合接受職業(yè)教育、是否具備社會活動和自我生存等方面的能力、是否有較強的就業(yè)意識和堅定的求學意志、是否能適合相應專業(yè)的培養(yǎng)定位和專業(yè)特點。

5、心理素質考查

考查學生是否具有健康的心理素質。

三、考核方案：

面試:(每人約8分鐘)

滿分200分，按照隨機分組原則，對考生逐個進行面試。面試程序如下：

1、考生自我介紹，1分鐘左右;

2、考生自述報考專業(yè)名稱、對該專業(yè)的了解、選擇該專業(yè)原因及自身優(yōu)勢2分鐘;

3、考生從面試題庫中任意抽取3個題目，選擇2題回答，2分鐘左右;

4、面試教師提問、考生回答，2分鐘左右;

5、特長、愛好或作品展示，1分鐘。

四、考試時間：

2017年4月15、16日全天。具體見《2017年提前招生綜合素質考試報到與考試安排》。

南京科技職業(yè)學院

二○一七年三月

南京科技職業(yè)學院(原南京化工職業(yè)技術學院)2017年提前招生綜合素質考試報到與考試安排