數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 【學(xué)制四年 師范類 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具有從事數(shù)學(xué)理論研究和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力、熟練的計算機能力、較強的外語能力，具備良好的教師職業(yè)道德和數(shù)學(xué)教學(xué)能力，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事數(shù)學(xué)教學(xué)、科學(xué)研究及經(jīng)貿(mào)、企業(yè)事業(yè)部門管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

主要課程：數(shù)學(xué)分析、代數(shù)學(xué)(高等代數(shù)、近世代數(shù))、幾何學(xué)(解析幾何、高等幾何、微分幾何)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、函數(shù)論(復(fù)變函數(shù)論、實變函數(shù)論)、數(shù)值方法與計算機技術(shù)、 C 語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、運籌學(xué)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)。

專業(yè)概括：本專業(yè)為校級重點建設(shè)專業(yè)，所依托的專干學(xué)科“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”為湖南省“十一五”重點建設(shè)學(xué)科，師資力量雄厚，現(xiàn)有教師36 人，其中教授 4 人，副教授 17 人，博士 10 人，碩士 18 人，有2人享受國家特殊津貼， 1 人為全國模范教師，已形成了一支較完備的教學(xué)科研隊伍。教師的教學(xué)科研能力較強，近年來共主持國家自然科學(xué)基金 3 項，省級自然科學(xué)基金項目10 項，湖南省教育廳重點項目3 項，一般項目多項。在 《 Commun.Contemp.Math》、《Proceeding of the American mathematicl Society》、《Discrete Mathematics 》、《數(shù)學(xué)學(xué)報》、《數(shù)學(xué)年刊》等國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文230多篇，其中 SCI等核心刊物錄用 50 余篇，許多研究成果在國內(nèi)外有一定的影響。獲湖南省教學(xué)成果獎1項，省級教研教改項目2項，校級教研教改項目多項。

本專業(yè)實行“寬基礎(chǔ)、多方向、重實踐”的人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生具有建設(shè)數(shù)學(xué)模型和應(yīng)用計算機技術(shù)解 決實際問題的能力，對數(shù)學(xué)在自然科學(xué)、社會科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程技術(shù)等領(lǐng)域中的應(yīng)用能力有較深入的研究。 本專業(yè)積極支持畢業(yè)生參加碩士研究生的選拔考試，畢業(yè)生考研錄取率高。

就業(yè)前景：數(shù)學(xué)、計算機和外語被公認(rèn)為當(dāng)今社會高科技、信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的三大基礎(chǔ)工具，而計算機科學(xué)的發(fā)展又是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的，掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)的理論和方法是21世紀(jì)各類專門人才必須具備條件之一。學(xué)生畢業(yè)后一部分報考數(shù)學(xué)各專業(yè)、計算機科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)及商學(xué)相關(guān)的、高新技術(shù)學(xué)科的研究生，一部分從事 數(shù)學(xué)教學(xué)與科研工作，一部分可在機關(guān)企業(yè)從事數(shù)學(xué)應(yīng)用和計算機軟件開發(fā)工作。近幾年大部分畢業(yè)生考取了中國科學(xué)院、北京大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)等知名大學(xué)的碩士研究生。

信息與計算科學(xué) 【學(xué)制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論，熟練掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和技能，受到扎實的計算機理論研究和軟件開發(fā)訓(xùn)練，具有較強的程序設(shè)計和應(yīng)用軟件開發(fā)能力，具體信息處理技術(shù)，能從事數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)的教學(xué)和從事工程計算的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、運籌學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、設(shè)計軟件開發(fā)技術(shù)、信息基礎(chǔ)與編碼、數(shù)字圖像處理、多媒體技術(shù)導(dǎo)論、最優(yōu)化方法、程序設(shè)計和算法語言。

專業(yè)概況：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師23人，其中教授2 人、副教授 10 人，博士 6 人，有 1 人享受國家特殊津貼。教師的教學(xué)科研能力較強，共承擔(dān)或參與省級以上自然科學(xué)基金項目課題多項，在《中國科學(xué)》、《數(shù)學(xué) 學(xué)報》、《計算科學(xué)》等核心刊物上發(fā)表論文170 多 篇，部分文章被SCI 等核心刊物收錄，多篇被 MR 摘評。許多研究成果在國內(nèi)外有一定的影響。本專業(yè)實行“寬基礎(chǔ)、多方向、重實踐”的人才培養(yǎng)模式，在重視基礎(chǔ)知識、注重實踐應(yīng)用訓(xùn)練的基礎(chǔ)上設(shè)置“科學(xué)計算”、“應(yīng)用軟件”等專業(yè)培養(yǎng)方向，以發(fā)揮學(xué)生特長，增強社會適應(yīng)力，拓寬就業(yè)范圍。

就業(yè)前景：隨著計算機技術(shù)廣泛地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，教育、科研、社會、 經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才。 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在學(xué)校和科研單位從事教學(xué)與科研工作或信息產(chǎn)業(yè)、政府機構(gòu)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域等從事應(yīng)用研究和計算軟件開發(fā)工作。本專業(yè)是熱門專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)前景看好。