化學(xué)【學(xué)制四年 師范類 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治道德素養(yǎng)，化學(xué)基礎(chǔ)理論知識扎實，化學(xué)基本實驗技能良好，熟練掌握外語和計算機基本操作，具有較強的科學(xué)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力，具有現(xiàn)代教育觀念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、教育、 心理學(xué)及相關(guān)教學(xué)理論與方法，受到應(yīng)用研究、教學(xué)管理、科技開發(fā)與管理初步訓(xùn)練的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

主要課程：無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、生物化學(xué)、化工基礎(chǔ)、現(xiàn)代儀器分析、 高分子化學(xué)、化學(xué)教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、多媒體技術(shù)與制作、網(wǎng)頁制作技術(shù)、化學(xué)軟件應(yīng)用和化學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)實驗等。

專業(yè)特色：為本專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)的化學(xué)基礎(chǔ)實驗 室為湖南省高?；A(chǔ)課示范實驗室，是我院辦學(xué)歷史最長的專業(yè)之一。本專業(yè)堅持化學(xué)師范教育與化學(xué)應(yīng)用教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)特色，是碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(教育碩士—化學(xué))。本專業(yè)具有高素質(zhì)的師資隊伍，先進完善的實驗和科研設(shè)備，保證了人才質(zhì)量和辦學(xué)水平。

本專業(yè)畢業(yè)生考研錄取率高，其中有多名學(xué)生進入清華大學(xué)、浙江 大學(xué)、中科院等名校深造。 本專業(yè)擁有高級職稱教師 8 名，其中教授 6 名、博士 7 名、校級學(xué)科帶頭人 2 名，省青年骨干教師 2 名，聘請多名省內(nèi)外知名學(xué)者為客座教授，師資力量雄厚。本專業(yè)教師主要從事化學(xué)教學(xué)論、功能材料化學(xué)等方面的研究，目前承國家自然科學(xué)基金項目 6 項、省自然科學(xué)基金項目5項、其它省部級及橫向合作項目 10余項，近5年可支配科研經(jīng)費超過 400 余萬元，在國際、國內(nèi)各專業(yè)期刊上發(fā)表論文 100 余篇。

就業(yè)前景：本專業(yè)堅持化學(xué)師范教育與化學(xué)應(yīng)用教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)的學(xué)生既具有扎實的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識和實驗動手能力，又具有滿足中學(xué)實施新課程對高素質(zhì)化學(xué)教師的要求，使本專業(yè)學(xué)生在就業(yè)中具有明顯的競爭優(yōu)勢，近 5 屆畢業(yè)生最終就業(yè)率達到 100%。本專業(yè)畢業(yè)生 30% 左右的學(xué)生繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，其余學(xué)生在各中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校從事課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、教學(xué)管理等工作，或在精細化工、石油化工、日用化工等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事應(yīng)用化學(xué)生產(chǎn)開發(fā)和管理等工作。

應(yīng)用化學(xué) [ 學(xué)制四年 本科專業(yè) ]

培養(yǎng)目標 : 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，化學(xué)化工基礎(chǔ)理論知識扎實，基本實驗技能良好，熟練掌握外語和計算機基本操作，受到應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理初步訓(xùn)練，能在化工、環(huán)保、輕工、食品、醫(yī)藥、農(nóng)藥、材料、能源等領(lǐng)域從事研究開發(fā)、推廣應(yīng)用、經(jīng)營管理工作的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

授予學(xué)位 : 工學(xué)學(xué)士

主要課程 : 無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化工原理、生物化學(xué)、工程數(shù)學(xué)、反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、化工過程開發(fā)、精細 化工概論、天然產(chǎn)物化學(xué)、工程制圖與 CAD 和基礎(chǔ)、專業(yè)實驗等。

專業(yè)特色 : 本專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點、湖南 省重點專業(yè)，擁有碩士學(xué)位授予權(quán) , 其應(yīng)用化學(xué)學(xué)科為湖南省“十二五”重點建設(shè)學(xué)科。本專業(yè)依托國家工程實 踐教育中心、湖南省高校校企合作人才培養(yǎng)示范基地、湖南省高校基礎(chǔ)課示范實驗室、湖南省重點實驗室、湖南省工程技術(shù)研究中心等平臺開展教學(xué)、科研工作。

本專業(yè)充分利用岳陽石化產(chǎn)業(yè)的地域優(yōu)勢，注重產(chǎn)學(xué)研合作，并通過教學(xué)、科研平臺及本地企業(yè)的良好實踐教學(xué)條件，培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)和能力。 本專業(yè)擁有高級職稱教師 11 名，其中教授 5 名、博士 8 名、教育部“新世紀人才”支持計劃人選 1 名， 省學(xué)科帶頭人 1 名。本專業(yè)教師長期致力于現(xiàn)代分離技術(shù)、精細化學(xué)品和功能材料化學(xué)等方面的科學(xué)研究工作。目前承“ 973” 計劃、國家自然科學(xué)基金等項目 10 項、湖南省自然科學(xué)基金項目 8 項、其它省部級及橫 向合作項目 12 項，近 5 年科研經(jīng)費超過 600 萬元，在國 際、國內(nèi)各專業(yè)期刊上發(fā)表論文 120 余篇。

就業(yè)前景 : 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)涉及面寬，就業(yè)面廣，社會需求巨大，近三年，就業(yè)率保持在 98% 以上。

本專業(yè)畢業(yè)生 25% 左右考取相關(guān)領(lǐng)域的碩士研究生，繼續(xù)深造，其他大部分在化工、冶金、衛(wèi)生、輕工、儀器、環(huán)保、醫(yī)藥等企事業(yè)單位和行政部門，從事產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、實驗室管理與維護、化學(xué)分析和經(jīng)營管理等工作。

應(yīng)用化學(xué)(卓越工程師) 【學(xué)制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標 : 本專業(yè)培養(yǎng)以適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，按照現(xiàn)代工程師培養(yǎng)思路，培養(yǎng)具有扎實的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)知識和工程應(yīng)用能力，具有良好的現(xiàn)代化工設(shè)計訓(xùn)練，培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用開發(fā)型高級技術(shù)人才。能在化工、冶金、能源、材料、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保、食品和軍工等部門從事技術(shù)革新、新技術(shù)應(yīng)用、新產(chǎn)品開發(fā)、營銷、服務(wù)或進行化學(xué)分析、儀器分析等方面工作。

授予學(xué)位 : 工學(xué)學(xué)士

主要課程 : 無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、儀器分析、化工原理、反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、化工過程開發(fā)、工程制圖與CAD、 基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實驗、精細化工概論和企業(yè)工程專業(yè)實踐等。

專業(yè)特色 : 本專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點、湖南省重點專業(yè)，其化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科為碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科。本專業(yè)依托岳陽石化產(chǎn)業(yè)發(fā)達的地域優(yōu)勢， 堅持培養(yǎng)模式體現(xiàn)理論教學(xué)和實踐教學(xué)的統(tǒng)一。 本專業(yè)作為卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，采用校企交錯式“ 3+1” 工程課程教學(xué)模式設(shè)計，培養(yǎng)具有扎實的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)知識和工程應(yīng)用能力，具有良好的現(xiàn)代化工設(shè)計訓(xùn)練和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

本專業(yè)擁有高級職稱 教師 11 名，其中教授 6 名、博士 10 名、教育部“新世 紀人才”支持計劃人選 1 名，省學(xué)科帶頭人 1 名。本專業(yè)擁有國家工程實踐教育中心、精細石油化工催化與分離湖南省重點實驗室及湖南省化工催化工程技術(shù)研究中心等教學(xué)和科研平臺。本專業(yè)教師長期致力于現(xiàn)代分離技術(shù)、石油化工催化與精細化學(xué)品等方面的科學(xué)研究工 作，目前承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目 10 項、省自然科學(xué)基金項目 8 項、其它省部級及橫向合作項目 10 余項，近 5 年科研經(jīng)費超過 600 萬元，在國際、國內(nèi)各專業(yè)期刊上發(fā)表論文 100 余篇。

就業(yè)前景:應(yīng)用化學(xué)專業(yè)(卓越班)按照現(xiàn)代工程師培養(yǎng)思路，培養(yǎng)具有扎實的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)知識和工程應(yīng)用能力專門人才，社會需求巨大。本專業(yè)畢業(yè)生除考取相關(guān)領(lǐng)域的碩士研究生外，還可在化工、冶金、能源、材料、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保、食品和軍工等部門從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、技術(shù)革新、新技術(shù)應(yīng)用、新產(chǎn)品開發(fā)、營銷、服務(wù)或進行化學(xué)分析、儀器分析等方面工作。

制藥工程 【學(xué)制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標 : 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，化學(xué)工程和生命科學(xué)基礎(chǔ)理論知識扎實，化學(xué)與制藥實驗技能良好，具備制藥工程及工藝的基本專業(yè)設(shè) 計和研究能力，能在醫(yī)藥、食品、精細化工和生物化工 等領(lǐng)域的企業(yè)、科研院所和管理機構(gòu)從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、藥廠設(shè)計、經(jīng)營管理及產(chǎn)品營銷等工作的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

授予學(xué)位 : 工學(xué)學(xué)士

主要課程 : 無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析、藥物合成、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、制藥工藝學(xué)、制藥分離技術(shù)、制藥工程、制劑設(shè)備與車間設(shè)計、化學(xué)基礎(chǔ)實驗、制藥工程專業(yè)實驗等。

專業(yè)特色 : 本專業(yè)對應(yīng)的化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科擁有碩士學(xué)位授予權(quán)，為本專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)的國家、省級教學(xué)、科研平臺眾多，逐步與岳陽本地石化、制藥生產(chǎn)企業(yè)結(jié)合，為培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用研究素養(yǎng)和工程素養(yǎng) 開辟了新途徑。本專業(yè)除培養(yǎng)學(xué)生良好的外語、計算機、化學(xué)、藥學(xué)基礎(chǔ)知識外，還要求其掌握化工工藝、 藥物合成、藥物化學(xué)、藥物分析、藥廠工業(yè)設(shè)計及設(shè)備 等方面的專業(yè)知識及實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生的基本技術(shù)管理能力。

本專業(yè)擁有高級職稱教師 6 名，其中教授 3 名、博 士 5 名、省青年骨干教師 2 名。本專業(yè)教師主要從事藥物中間體合成、天然產(chǎn)物中有效成分的分離提取、手性藥物分離、快速診斷試劑盒和血吸蟲病疫苗等方面的研究。本專業(yè)教師近年，承擔(dān)國家“ 863” 子項目 1 項、國家自然科學(xué)基金項目 2 項、省級自然科學(xué)基金 4 項， 可支配科研經(jīng)費 320 余萬元，在權(quán)威刊物上發(fā)表論文 80 余篇。

就業(yè)前景 :畢業(yè)生可在制藥、精細化工和生物化工等領(lǐng)域的生產(chǎn)、貿(mào)易企業(yè)、科研院所、監(jiān)督管理機構(gòu)從事生產(chǎn)管理、新藥研發(fā)和藥品生產(chǎn)車間設(shè)計、藥物分析、外貿(mào)等工作。巨大市場需求，為本專業(yè)培養(yǎng)的人才提供了廣闊的就業(yè)前景，近年來本院畢業(yè)生就業(yè)率保持在 98% 以上，有25% 左右畢業(yè)生考取相關(guān)領(lǐng)域的碩士研究生，從事科學(xué)研究工作。

化學(xué)工程與工藝 【學(xué)制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握化學(xué)工程與工藝專業(yè)的基礎(chǔ)知識、原理、研究方法、專業(yè)技能和管理知識，具有從事化工產(chǎn)品和過程的研究與開發(fā)、化工裝置的設(shè)計與放大、化工生產(chǎn)的控制與管理能力，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

主要課程：無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、化工工藝學(xué)、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工分離工程、化工過程開發(fā)、化工設(shè)計、電子電工技術(shù)、化工儀表及控制、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化學(xué)基礎(chǔ)實驗、化工專業(yè)實驗等。

專業(yè)特色：本專業(yè)依托國家級校外大學(xué)生實踐教育基地、湖南省校企合作人才培養(yǎng)示范基地、湖南省高校基礎(chǔ)課示范實驗室、湖南省重點實驗室、湖南省工程技術(shù)研究中心、湖南省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地等平臺開展教學(xué)、科研工作。本專業(yè)利用岳陽石化產(chǎn)業(yè)發(fā)達的地域優(yōu)勢，注重產(chǎn)學(xué)研合作，注重通過教學(xué)、科研平臺及岳陽本地企業(yè)的良好實踐教學(xué)條件，培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)和能力。本專業(yè)學(xué)生受到科學(xué)研究和科技開發(fā)的思維與方法訓(xùn)練;具有較強的創(chuàng)新意識，獨立分析和解決問題能力以及較強的新產(chǎn)品研發(fā)能力;具備組織新產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、評價的能力;具備解決化工生產(chǎn)過程環(huán)保問題，節(jié)能降耗問題，安全問題的能力。

本專業(yè)擁有高級職稱教師 8 名，其中教授 5 名、博 士 9 名、教育部新世紀優(yōu)秀人才 1 名，省“ 121” 人才工程 1 名，省高校學(xué)科帶頭人 1 名。本專業(yè)教師長期致力于 石油化工催化工藝、精細化工催化、催化材料等方面的科學(xué)研究工作，目前承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目 5 項、省自 然科學(xué)基金項目 4 項、其它省部級及橫向合作項目 8 項， 近 3 年科研經(jīng)費 300 余萬元，在國際、國內(nèi)各專業(yè)期刊上發(fā)表論文 70 余篇。

就業(yè)前景：本專業(yè)就業(yè)面廣，是教育部、湖南省教育廳公布的人才緊缺專業(yè)。學(xué)生可以在精細化工、石油化工、制藥、農(nóng)藥、生化、環(huán)保、資源、建材、輕紡、電子、農(nóng)材加工、冶金、化工貿(mào)易、技術(shù)監(jiān)督、消防安全、安全監(jiān)督等領(lǐng)域的企業(yè)、研究所、設(shè)計院和管理部門從事科學(xué)技術(shù)和管理工作。

生物工程 【學(xué)制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生命科學(xué)與生物技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工程技術(shù)過程等基礎(chǔ)理論、基本技 能的專門人才，能在科研機構(gòu)或中、高等學(xué)校從事科學(xué) 研究或教學(xué)工作，能在生物技術(shù)與生物工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的生物工程 技術(shù)人才。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

主要課程：無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、生化分離技術(shù)、微生物學(xué)、微生物工程、酶工程、細胞生物學(xué)、細胞工程、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、發(fā)育生物學(xué)、生物工程基礎(chǔ)及專業(yè)實驗等。

專業(yè)特色：為本專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)的化學(xué)基礎(chǔ)實驗室為湖南省高?；A(chǔ)課示范實驗室 , 生物化學(xué)與分子生物學(xué)為湖南省“十二五”重點建設(shè)學(xué)科。本專業(yè)依托省重點建設(shè)學(xué)科，緊密結(jié)合基因功能、多肽化學(xué)和分子診斷研究，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生生物化學(xué)、生物學(xué)、生物工程及工藝等方面的基本知識和基本技能，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

本專業(yè)擁有專業(yè)教師10人，其中高級職稱教師7名，教授6 名、副教授1 名，博士 6 名、省學(xué)科帶頭人 1 名、省青年骨干教師1名。本專業(yè)教師主要從事功能基因、多肽化學(xué)、腫瘤及疾病檢測與防治等方面的研究， 近年來，主持國家“ 863” 重點項目 1 項、主持國家自然科學(xué)基金項目 6項、主持省部級項目 40 余項，可支配科研經(jīng)費 700 余萬元。在《 J. protein chem》、《Mol Biol Rep》 等國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表論文100 余篇。

就業(yè)前景：生物產(chǎn)業(yè)是 21 世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，生物技術(shù)在國民經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)l(fā)揮出越來越重要的作用。本專業(yè)畢業(yè)生既可從事生物化工、生物制藥等相關(guān)工作，也可在醫(yī)藥、農(nóng)、林、牧、漁、食品、環(huán)保等領(lǐng)域從事與生物學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、管理、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和行政管理等工作，近年來本專業(yè)畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在 97% 以上，有 30% 以上畢業(yè)生考取相關(guān)領(lǐng)域的碩士研究生，從事科學(xué)研究及產(chǎn)品開發(fā)工作。