崗位序號(hào) | 部門 | 崗位名稱 | 崗位級(jí)別 | 需求人數(shù) | 擬安排崗位工作內(nèi)容 | 人員類別 | 專業(yè)背景要求 | 學(xué)歷要求 | 政治面貌 | 工作經(jīng)驗(yàn)和能力要求 | 備注 | |
2 | 市團(tuán)校教學(xué)管理部 (繼續(xù)教育中心) 依托社會(huì)工作系 | 教育教學(xué)團(tuán)青干部培訓(xùn)崗 | 專技12級(jí)及以上 | 1 | 團(tuán)干部和志愿者培訓(xùn)、老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)(含實(shí)訓(xùn)教學(xué))與科研 | 教學(xué)培訓(xùn)和老年服務(wù)與管理專任教師 | 社會(huì)工作、護(hù)理專業(yè)優(yōu)先 | 博士研究生 | 中共黨員優(yōu)先 | 在本專業(yè)或行業(yè)領(lǐng)域中具有較高學(xué)術(shù)、理論、實(shí)踐能力和影響力的專業(yè)人才 | 科研成果豐富者優(yōu)先;具有高級(jí)職稱者優(yōu)先 | |
3 | 管理系 | 教育教學(xué)崗 | 專技12級(jí) 及以上 | 1 | 證券與期貨專業(yè)教師 | 證券與期貨 專任教師系、 秘書工作 | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 | 博士研究生 | 中共 黨員 優(yōu)先 | 有專業(yè)教學(xué)及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 | 有專業(yè)職業(yè)資格證書;具有高級(jí)職稱者優(yōu)先 | |
4 | 英語系 | 教育教學(xué)崗 | 專技10級(jí) 及以上 | 2 | 專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué) | 英語專任教師 | 英語、旅游 相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 中共 黨員 優(yōu)先 | 具有三年及以上高校全日制英語教學(xué)或教學(xué)管理經(jīng)歷;或具有涉外服務(wù)行業(yè)從業(yè)三年及以上經(jīng)歷 | 中級(jí)及以上職稱;具有省部級(jí)及以上教學(xué)類相關(guān)成果者優(yōu)先;具有中級(jí)及以上相關(guān)職業(yè)資格證書者優(yōu)先;年齡在40歲以下者優(yōu)先 | |
5 | 市團(tuán)校 教學(xué)管理部 (繼續(xù)教育中心) 依托傳播系 | 教育教學(xué) 團(tuán)青干部培訓(xùn)崗 | 專技12級(jí) 及以上 | 1 | 新媒體專業(yè)帶頭人、新媒體運(yùn)營(yíng)、策劃、媒資管理和團(tuán)干部技能培訓(xùn)等課程教師,新媒體研究帶頭人 | 教學(xué)培訓(xùn)和 新媒體專業(yè) 專任教師 | 新媒體運(yùn)營(yíng)、 策劃、媒資管理 | 博士研究生 | 中共 黨員 優(yōu)先 | 一線資深專家、具有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)且在行業(yè)具有一定影響力,具有獨(dú)立運(yùn)營(yíng)新媒體的經(jīng)驗(yàn) | 具有高級(jí)職稱者優(yōu)先 | |
6 | 國(guó)際學(xué)院 | 教育教學(xué)崗 | 專技12級(jí) 及以上 | 1 | 教學(xué)事務(wù)管理和 行政事務(wù)管理等 | 泰爾弗商務(wù) 分院教學(xué)管理 專任教師 | 管理類相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 中共 黨員 優(yōu)先 | 有較好的溝通能力,工作細(xì)致認(rèn)真,有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 | 大學(xué)英語6級(jí)或英語 專業(yè)4-8級(jí) | |
7 | 市團(tuán)校 教學(xué)管理部 (繼續(xù)教育中心) 依托基礎(chǔ)教學(xué)部 | 教育教學(xué) 團(tuán)青干部培訓(xùn)崗 | 專技12級(jí)及以上 | 1 | 團(tuán)干部拓展培訓(xùn) 體育教學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 和體育管理 | 教學(xué)培訓(xùn)和 體育專任教師 | 武術(shù)或排球 | 碩士研究生以上 | 中共 黨員 優(yōu)先 | 具有一級(jí)及以上的裁判員證書和運(yùn)動(dòng)員證書;有專業(yè)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷者優(yōu)先 | 本碩連讀,本科及 研究生均為體育專業(yè) | |
合計(jì) | ------ | ------ | 7 | ------- | ----- | ------ | ----- | --- | ------- | -------------- |
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