校內(nèi)各單位:
根據(jù)河南省教師資格認(rèn)定注冊服務(wù)中心《關(guān)于公布各高等學(xué)校教師資格認(rèn)定材料報(bào)送時(shí)間的通知》(豫教資中心〔2017〕2號),現(xiàn)將2016年省高等學(xué)校教師資格認(rèn)定申報(bào)材料報(bào)送工作相關(guān)事宜通知如下:
一、時(shí)間安排
申報(bào)高等學(xué)校教師資格認(rèn)定的相關(guān)材料,由各單位收齊后,于2017年2月23日前統(tǒng)一提交至人事處師資科(A305),逾期不予受理。
二、申請人員范圍
1.參加面試人員范圍:2015年河南省高校教師資格筆試合格且未認(rèn)定教師資格證書人員,及2016年河南省高校教師資格筆試合格人員(須由申請人提交所在單位匯總河南工業(yè)大學(xué)參加教學(xué)技能測試人員花名冊,見附件1)。
2.直接認(rèn)定人員范圍:全日制普招類師范生、全日制教育碩士、具有博士學(xué)位人員、具有高校教師系列教授、副教授職稱人員,以上人員申請任教學(xué)科必須與所學(xué)專業(yè)一致(須由申請人提交所在單位匯總河南工業(yè)大學(xué)免教學(xué)技能測試人員花名冊,見附件2)。
三、申請人申報(bào)材料
1.《教師資格認(rèn)定申請表》原件一式兩份(見附件3,申請人員用B4紙正反面打印,并按照要求手寫填報(bào))。
2.《申請人思想品德鑒定表》(附件4)原件一式兩份。
3.身份證原件及一份復(fù)印件。
4.學(xué)歷證書原件(博士提交其學(xué)位證書)及一份復(fù)印件(全日制普招類師范生及全日制教育碩士必須提交其師范專業(yè)的學(xué)歷證書)。
5.學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告原件及一份復(fù)印件或?qū)W信網(wǎng)下載的有效期內(nèi)《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》(博士需提交其學(xué)位認(rèn)證報(bào)告原件及一份復(fù)印件)。國外學(xué)歷須提交教育部認(rèn)證的證書原件及一份復(fù)印件。
6.普通話水平測試等級證書原件及一份復(fù)印件(具有高校教師系列教授、副教授職稱或具有博士學(xué)位人員除外)。其中申請語文教師資格和對外漢語教學(xué)教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等以上水平,申請普通話語音教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級水平。
7.高校教師系列教授、副教授人員須提供高校教師系列教授、副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書原件及一份復(fù)印件。
8.申請直接認(rèn)定的全日制普招類師范生(含全日制教育碩士)需提供入學(xué)當(dāng)年招生計(jì)劃表復(fù)印件、招生錄取審批表復(fù)印件和相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程復(fù)印件(招生計(jì)劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業(yè),并加蓋學(xué)校檔案管理部門公章,否則無效)。全日制教育碩士無需提供入學(xué)當(dāng)年招生計(jì)劃表和招生錄取審批表復(fù)印件。
9.專任教學(xué)人員身份證明材料及一份復(fù)印件(已開課程老師登錄教務(wù)處網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在線打印授課表,并加蓋本單位及教務(wù)處公章;未開課程老師提交擬開課程證明,并加蓋本單位及教務(wù)處公章)。
申請高校教師資格的申報(bào)人員,須將申報(bào)材料統(tǒng)一交至所在單位,單位匯總2016年河南工業(yè)大學(xué)參加/免教學(xué)技能測試人員花名冊后(附件1、2),由本單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章,于2月23日前,統(tǒng)一將申報(bào)材料報(bào)送至人事處師資科,附件1、2電子版發(fā)送至師資科郵箱rscszk@vip.163.com。
無法完整提供上述材料,河南省教師資格認(rèn)定注冊服務(wù)中心不予認(rèn)定。
四、注意事項(xiàng)
《品德表》必須使用黑色水筆填寫,不得涂改。有下列情況之一的表格將被視為無效:
1.使用圓珠筆填寫的。
2.有涂改痕跡的。
3.字跡潦草無法辨認(rèn)的。
4.填寫項(xiàng)目不規(guī)范的。
5.應(yīng)由單位或教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)填寫的項(xiàng)目,個(gè)人隨意填寫的。
申請人可登錄河南省教師資格網(wǎng)http://jszg.haedu.gov.cn/查閱相關(guān)通知。
聯(lián)系電話:67756898
2017年2月20日