廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年普高自主招生工商企業(yè)管理專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試(面試)大綱
來源:廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1977 次 日期:2017-02-07 14:30:11
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一、面試內(nèi)容和要求

(一)綜合素質(zhì)

學(xué)生自我介紹和考官提問環(huán)節(jié):了解考生的語言組織及表達(dá)能力、思想品德、心理素質(zhì)、應(yīng)變能力等內(nèi)容。

1.心理素質(zhì)

活潑、積極、上進(jìn),有自信心,能夠冷靜地處理問題,有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力。

2.儀表儀態(tài)

衣著整潔,儀表得體,符合職業(yè)特點(diǎn);舉止大方,儀態(tài)自然,肢體語言運(yùn)用得當(dāng)。

3.語言表達(dá)

口齒清楚,語速適中,表達(dá)準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔、流暢,能較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能對(duì)提問做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

4.思維品質(zhì)

能正確理解和分析問題,抓住要點(diǎn),思維靈活,條理清晰,邏輯性強(qiáng),有較好的應(yīng)變能力。

(二)專業(yè)潛質(zhì)

通過考官提問環(huán)節(jié)了解考生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知,以此來考察考生的語言表達(dá)能力、思維特征和專業(yè)興趣,通過學(xué)生的語言表達(dá)、思維、創(chuàng)新能力及合作品質(zhì)考核考生的專業(yè)潛質(zhì)。

1.專業(yè)認(rèn)知

了解工商企業(yè)管理專業(yè)基本面、專業(yè)的就業(yè)方向和部分就業(yè)崗位。

2.創(chuàng)新思維

對(duì)工商企業(yè)管理專業(yè)涉及的案例能進(jìn)行比較有見地或者有比較新穎的看法和觀點(diǎn),并能提出較專業(yè)的解決問題的途徑。

二、面試形式和方法

(一)面試包含綜合素質(zhì)和專業(yè)潛質(zhì)兩部分,每部分各占時(shí)間:15分鐘。

(二)先后進(jìn)行綜合素質(zhì)和專業(yè)潛質(zhì)測(cè)試。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào) 面試模塊 權(quán)重 模塊 分值 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
綜合素質(zhì) 60 心理素質(zhì) 10 活潑開朗,積極上進(jìn),有自信心, 能夠冷靜地處理問題,有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力。
儀表儀態(tài) 10 衣著整潔,儀表得體,符合職業(yè)特點(diǎn);舉止大方,姿態(tài)自然,肢體表達(dá)得當(dāng)。
言語表達(dá) 20 口齒清楚,語速適中,表達(dá)準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔、流暢,能較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能對(duì)提問做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
思維品質(zhì) 20 能正確理解和分析問題,抓住要點(diǎn),思維 靈活,條理清晰,邏輯性強(qiáng),有較好的應(yīng)變能力。
專業(yè)潛質(zhì) 40 專業(yè)認(rèn)知 10 了解工商企業(yè)管理專業(yè)基本面,基本知曉專業(yè)的就業(yè)方向。
創(chuàng)新思維 30 對(duì)工商企業(yè)管理專業(yè)涉及的案例能進(jìn)行比較有見地或者有比較新穎的看法和觀點(diǎn),并能提出較專業(yè)的解決問題的途徑

四、面試試題舉例

1.列舉一些日常生活中的管理內(nèi)容及管理方式,并說明其意義;

2.請(qǐng)問你如何看待社會(huì)上的假冒偽劣產(chǎn)品事件,你認(rèn)為作為主管部門應(yīng)該如何體現(xiàn)其管理職能?

3.假如西游記中的師徒四人是一個(gè)團(tuán)隊(duì),如何對(duì)每個(gè)人進(jìn)行管理角色定位?

4.近年有很多大陸游客在海外瘋狂搶購冰箱、馬桶等消費(fèi)品,你認(rèn)為如何才能改變游客在海外搶購的這種現(xiàn)狀?

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